第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結
經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。下面是小編幫大家整理的第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結1
根據全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了推廣普通話的系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
推廣普通話，奮進新征程
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動
1、進行了推普周的氛圍創建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。
2023年9月11日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次“中華經典詩文——讀后感”習作活動，并且進行了讀后感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的語言等進行調查，并做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會，展示規范的普通話發音;開通了班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學習。
通過開展推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結2
在全國推廣普通話宣傳周中，我校根據縣教育局團委關于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及省、市語委有關精神，結合我校實際情況，積極配合宣傳并開展了一系列豐富多彩的活動，讓全校師生都積極參與到活動中。現對本次推普活動總結如下：
一、活動周期間，課間操集合時，校長面向全校師生進行了“推普”主題的教育，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，樹立每天堅持說普通話，寫規范字的意識，營造良好的校園語言文化氛圍。
二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳，為做好推普周的宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關注。
三、利用黑板報宣傳使推普活動深入學校各個角落，促進推普活動全面深入地開展。少先隊大隊部率先響應號召，首先推出了以推普為內容的校園黑板報，隨后每個班的教室內黑板報也更新了推普內容。黑板報內容以圍繞本屆推普周主題為主，形式琳瑯滿目，內容豐富多采。
四、推普活動周期間，在校廣播臺推出了以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的推普周特別節目。節目以說普通話為亮點，宣傳推廣普通話知識，受到師生好評。
五、各班舉行了別開生面“推普周”主題班會，內容生動、形式多樣，特別是一(1)的學生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作，三(1)班的讓學生們大聲齊讀宣傳口號。六(2)班和六(3)班的形式新穎，不僅學生自己布置教育，而且也是學生自己來當小主持人，整堂班會課都是讓學生自編自演。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，取得了一定的效果。
六、結合每周一次的寫字課。舉行二到六年級開展寫字比賽。這是一次參與面最廣的寫字比賽，在比賽過程中，同學們個個都很認真，通過這樣的活動，校園里形成了要寫好規范字的學習氣氛，讓同學們意識到學寫好漢字的重要性。
七、3——6年級學生各班上交了三份“推普”為主題的手抄報到德育處，每一張都新穎美觀，字體清楚、插花精致，學校評選了十二份為校一等獎，并給予表彰獎勵。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結3
根據縣教育局精神，結合我校創建市語言文字規范化學校的實際，我校將認真組織開展全國推普周活動。現將工作總結如下：
一、成立領導小組
為加強對全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由中心學校校長擔任。
二、制定活動方案
為做好推普工作，依據縣教育局精神，結合我校創建市語言文字規范化學校的實際，圍繞本屆推普周主題。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。
三、大力宣傳，營造氛圍
為了使我校普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先制作宣傳標語。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養。
四、開展活動，深入推廣
利用周五班隊活動課的機會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內，我們組織五年級學生做了一次暑假作業的書寫調查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業的書寫打等次，制作了一張調查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節日·中秋”為主題的經典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城鎮文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結4
在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
1.為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長，全體教師為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展。
2.加強了業務學習
在宣傳周期間，我校組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
3.開展了豐富多彩的宣傳活動
在活動期間，我校根據活動計劃，組織學生進行“講普通話、寫規范字”板報活動，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會說普通話的“推普”熱情。
4.利用推普時機，進行大力宣傳
全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。如通過在校內外書寫“國家推廣普通話，推行規范字”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大干部群眾的語言規范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。
5.走進課堂，會說會講
為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如促使各班利用班會、周會等集體活動，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中必須使用普通話等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，初步養成說普通話的習慣，為構建和諧社會打好了基礎
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結5
根據《福建省教育廳等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及《泉州市教育局等八部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，我園領導高度重視，成立以園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示范校”要求，圍繞“推廣普通話，奮進新征程”主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
一、創設語言環境，營造推普氛圍
環境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1.利用LED滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2.在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語，營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3.各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4.組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規范教師各類材料的書寫格式。
二、內容豐富多樣，有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1.推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2.推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我說普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3.“小小推普員”進社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4.學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語，從小學做文明人。
5.繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地說好普通話，養成幼兒說好普通話的能力。
三、及時收集材料，做好活動總結
活動開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等，為做好活動總結提供有效的依據。
雖然推普周已經落幕，但我園的推普活動還將繼續，我園將以爭創“晉江市語言文字示范校”為契機，抓好教師的語言文字規范化，養成全體師生和家長入園說普通話的習慣，營造文明和諧的校園環境。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結6
學校為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高小學生說好普通話的能力，促進語言文字規范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領導，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任任常務副組長，其他校領導任副組長，大隊輔導員任聯絡員，各年級組長和各班一名推普員為組員的領導小組，并于9月9日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。各校由負責人任第一責任人，班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月11—9月17日，學校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
三、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接第26屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第26個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。”等。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全校每個班級都專設了一塊版面——創設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領導還對推普工作做了專題發言。除此之外，我校校園電視臺，還推出了一期推普周特別節目。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現在全校師生的推普熱情相當高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度。
通過檢查，各校在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
一次國旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節目、一次班級展板宣傳、一次主題班隊活動，并以各年級組為單位，針對學生不同年齡階段的特點開展各年級組推普活動。二年級開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，三年級開展了“糾正錯別字，推廣普通話”的宣傳活動；四年級開展了“推廣普通話知識競賽活動”；五年級、六年級分別以“我的家鄉”、“當誠信人，做誠信事”為主題開展了年級演講比賽。
經過全體教師的共同努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。學校領導班子一致認為，我們應最大程度的發揮示范校的示范作用，將推普工作向深層次推進。利用小學全體學生這個龐大群體，將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結7
推廣與規范使用國家通用語言文字，是學校的一項持續長期的工作。對掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀文化，培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。合肥師范附小做為全國語言文字工作示范校，歷來將語言文字規范化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推動了我校的現代化教育進程。現將我校第26屆推普周活動工作情況總結如下：
一、加強組織領導，落實過程管理
成立以校長任組長的學校推普工作領導小組，由學校推普工作領導小組成員與學校各部門主任共同負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。細化推普各項細節工作，責任到人，落實過程管理。
二、注重氛圍營造，積極有效宣傳
1、在校園內張貼推普周宣傳畫，學校正門和側門懸掛大型橫幅。學校電子屏滾動播放推普周宣傳標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
2、“拂曉廣播”及“拂曉電視臺”也在推普周內開辟“大力推廣與使用國家通用語言文字”的專題欄目，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
3、在 推普周的升旗儀式上，進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發放《推普倡議書》和給全體家長的《推普公開信》，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。
三、推普活動形式多樣
1、舉行主題班會
9月11日利用下午的班會時間，學校各班級舉行“推廣普通話，奮進新征程”主題班會，低年級由班主任向學生介紹推普的相關知識與活動，高年級自編自演了推普節目，將推普活動引向深入。
2、低年級講故事比賽
9月12日中午，在低年級中開展主題為“童年趣味”的講故事比賽。在賽場上，一年級的同學們在老師的帶領下，一個個睜大眼睛，全神貫注地觀看比賽。二年級則每個班都派出了本班的實力干將，卯足了勁要在比賽中一展自己的風采。在比賽的過程中，一個個精彩的故事借由同學們標準的普通話輕盈流轉而出。更讓在場的所有師生體會到學好普通話，講好普通話的重要性。
3、中年級經典誦讀活動
9月13日下午三四年級開展了一場以“傳承春秋，共誦經典”為主題的誦讀比賽。本次比賽各班級均積極參與，精心選擇誦讀內容，班主任或語文老師利用課余時間組織學生認真排練，比賽如火如荼，賽場內古韻縈繞，詩香陣陣，取得了非常好的效果。各班級以不同形式詮釋了經典，有的伴隨著輕快的音樂，有的唱和著明亮的的曲調，有的舞著優雅的步子，《三字經》、《中國少年說》、《滿江紅》、《水調歌頭》、《憶江南》等一首首經典詩文，在同學們的演繹中大放異彩，熠熠生輝。參賽選手們字正腔圓、富有感情地誦讀，贏得全場陣陣掌聲，讓現場的師生感受到了語言美和中華文化的魅力。
4、高年級鋼筆字比賽
9月14日下午，推普周又迎來了一場精彩的活動-五六年級學生鋼筆字比賽。本次比賽，要求統一用米字格和楷書字體書寫，意在讓學生從中國文字的一筆一畫、橫豎撇點捺中體驗其魅力。 比賽過程中，同學們從坐姿、握筆、書寫格式到字體美觀都孜孜以求、精益求精。作品中大部分學生能把字寫得端正整潔干凈，不少學生的鋼筆字字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。學校組織了評審組，對作品進行了認真評選，并最終評選出一等獎15名，二等獎26名，三等獎28名，獲獎作品將在學校宣傳欄展覽。比賽既豐富了學生的課余文化生活，又能讓他們受到情感的熏陶、得到思想的啟迪，享受審美的樂趣，更為學校的推普工作起到助推作用。
四、綜合性學習活動促語言文字規范
1、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，納入常規檢查中。教務處在聽課的過程中加強教師課堂教學用語監督、檢查、評價。
2、由各教研組組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。
3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每周一節的“書香墨苑”，將學生的寫字質量與用字規范化有機聯系起來。
4、組織學生走出校門，在濱湖世紀金源中心廣場對市民進行普通話宣傳工作。開展-“啄木鳥行動”，組織五、六年級學生到在世紀金源購物中心進行“社會不規范用字情況調查”活動。
推普工作只有起點，沒有終點。雖然學校在促進語言文字規范化工作中取得了一定的成績，但我們深知：推普工作貴在營造氛圍，貴在宣傳實踐，重在持之以恒。做為全國語言文字工作示范校的附小全體師生，將時刻肩負著推廣普通話的責任，在生活、學習中運用、推廣普通話，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結8
根據文件要求精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，奮進新征程”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、明確指導思想
堅持走黨的群眾路線，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，做好推普周活動。
二、加強組織領導
為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由王剛校長擔任，成員語文老師負責人。
三、制定周密活動方案
為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，奮進新征程”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
四、師生動員，營造氛圍
為了使我校普通話宣傳周活動搞得既有聲有色，扎實有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校廣泛的宣傳活動，將宣傳落實到各班級。其次，學校向全體師生發出推普倡議，號召全體師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。
五、廣泛宣傳，深入推廣
宣傳周期間，學校利用廣播臺積極開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間，宣傳推廣普通話的意義，播報普通話朗讀材料等普通話作品，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
六、發揮學校專業特色，加強推普活動
在學生中開展了豐富多彩的推普活動。以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的班會。同樣，學校嚴格規范學生的.書寫，從老師打頭的規范老師的板書，到學生作業的嚴格要求，切實提高廣大學子的漢字書寫能力，積極規范漢字用語。
存在問題及措施：
一、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
二、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我院語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結9
9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，根據教育局關于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，及語委有關精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
儀式教育生生入心
在9月11日周一的升旗儀式上，教導處劉老師針對推普周的方案進行了詳細的布置。首先她介紹了推普周的概念和由來，其次她對每一個年級的推普周活動進行了布置，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規范字，營造良好的校園語言文化氛圍，之后得到了學校師生的積極響應。
經典賽事生生參與
學校組織了各種類型的推普周活動，結合每一個年段孩子的特點，預備了幾套推普周的活動準備。
周三下午進行了二年級的寫字比賽，小選手摩拳擦掌，使出了自己的看家本領。他們一個個全神貫注，力爭將自己的字體發揮到最完美的程度，為他們的精彩表現點贊！同時高年級的朗讀比賽專場也在如火如荼地進行，小選手們一個一個準備充分，站在臺上認真誦讀，自信滿滿。
完美落幕生生互勉
經過一個禮拜的推普周各項活動，學校教導處評出了各類比賽的獎項，同學們捧著自己獲得的獎狀，收獲滿滿。
通過本次活動，學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，又一次為創建健康的校園語言文字環境工程添磚加瓦并取得了良好的效果。推普周雖然結束了，但推普的活動將繼續延續，我們全校師生將齊心協力說好普通話，寫好規范字，從身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結10
今年的9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是“推廣普通話，奮進新征程”。我校積極響應號召，以多種形式推廣和規范使用國家通用語言文字，積極傳承和弘揚中華優秀傳統文化，助力本屆推普周宣傳成功。
一是周密部署，廣泛發動全校師生參與。學校下發2023年推普周的宣傳通知，明確活動時間、主題、內容和要求。各部門發動學校各班級開展各種推普宣傳專題活動。
二是巧用各類宣傳平臺，推廣普通話。學校利用“家長加油站”、班級微信群等家校聯系平臺向家長大力推廣普通話的相關知識，提高家長的相關意識。另利用學校操場和校門口的LED大屏幕進行推普周相關內容的滾動播放，并在校園網站開設推普周宣傳專欄。同時，在校園內張貼鮮明的“推普”宣傳畫，在走廊的醒目位置張貼相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。
三是推普進教室，不斷強化學生的說普通話，寫規范字意識。由于我校學生的特殊性，和普通學生相比，老師需要花上幾倍甚至更多的時間才能使學生對此有所了解。各班主任和任課老師利用晨點、午點、班隊等課程對學生進行該方面的教育，并在教室環境創設中添入推普元素。將推廣普通話滲透到各個角落。
四是家校結合，重視實踐操作反饋。學校不僅要求學生在校期間做到說普通話，寫規范字，還提倡家長在家也同時進行此方面的教育，以此深化推普的教育效果。
我國是多民族，多方言的國家。共同語言的普及程度是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志。相信通過全體教師與家長團結一致地落實推普周宣傳教育，不僅能夠提高學生們的普通話應用水平，還能培養他們對中華文化的興趣。使大家養成說普通話，寫規范字的生活習慣。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結11
2023年9月11日至9月17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周，根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一、積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“推廣普通話，奮進新征程”， 我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二、精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。
2、各班開展一次“推廣普通話，奮進新征程”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動 ，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規范用字。
6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：
1、在校園內使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結12
今年的9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周，為增強全校師生大力推廣和規范使用國家語言文字的意識，xx小學開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。總結如下：
大力宣傳，營造推普氛圍
活動前期，學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳，“請說普通話，請寫規范字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所，努力營造校園內“推普”的氛圍。
9月10日上午，學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員，激勵全校師生自覺使用普通話和寫規范字，號召大家積極參與到推普周活動中。
實施監督，發揮示范作用
為充分發揮推普引領示范作用，學校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔了一批普通話優秀的學生，設立了“普通話監督員”和“推普宣傳員”。
推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動，優秀推普員期末將受到表彰。
社會實踐，強化推普成效
9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。
推普周活動進一步增強了全校師生的語言文字規范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講普通話，處處寫規范字，努力營造良好的規范用語氛圍。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結13
2023年9月11日至9月17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。我校根據《xx市教育局關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（ 教通[2023] 號）文件要求，成立了推普工作領導小組，圍繞第26屆“推普周”宣傳主題“推廣普通話，奮進新征程”，組織了一系列的宣傳活動，具體內容如下：
一、 推普宣傳活動的前期準備
（一）召開 “推普周” 宣傳動員大會
9月4日下午第二節課后，我校組織了全體教職工召開“推普周”宣傳動員大會。大會上，羅昌輝校長給全體教職工宣讀了《xx市教育局關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（清教通[2023]130號）文件，讓全體教職工領會文件精神、積極主動的組織所教學生參與到推普宣傳活動中來，并強調要讓全校師生手拉手說普通話，心連心做衛中人，共同打造和維護xx中學的良好形象。
（二）利用升旗時間倡議全校師生參與普通話的使用和推廣
9月11日上午，我校利用升旗時間向全校師生發出“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的活動倡議，有效宣傳推廣普通話和使用規范字的重要意義。
二、“推普周”宣傳活動
（一）圖畫、視頻雙管齊下
我校按照文件要求，及時領回了“推普周”宣傳畫和自制的推普宣傳標語，張貼在學校醒目位置，如前后大門口，男女生宿舍門口，各棟教學樓、辦公樓樓道入口、過道等處，對全校師生進行宣傳。同時，我校還要求各班班主任在本周組織本班學生在班上用多媒體觀看了推普宣傳視頻，出了一期推普黑板報、制作了推普宣傳畫、大力營造濃厚的推普氛圍。
（二）勵志信和國學經典的`誦讀活動
推普周期間，我校利用課前和課間時間組織全校學生開展了勵志信和國學經典誦讀活動。羅昌輝校長還在早讀時間親臨操場指導同學們誦讀。教室里、林蔭下、球場上，所有同學成立正的姿勢，雙手把誦讀材料向上高舉成45度角虔誠地誦讀著，就連在場的每位領導、每班班主任、以及每位老師都跟著同學們一起高聲的誦讀。那聲音響切云霄，傳遍整個xx古鎮，有氣吞山河的感覺；那隊列令人賞心悅目，給xx中學增添了一道道靚麗的風景。
總之， 我校所有的領導、所有班主任、所有老師都非常重視并參與了本屆“推普周”宣傳活動，都主動在學校用來進行工作交流的QQ群和微信群里分享同學們誦讀勵志信和國學經典的照片！本屆 “推普周”宣傳活動的開展不僅推高了全體師生說普通話、寫規范字的意識，還把全校領導、老師、同學的心凝聚在一起，點燃了老師們工作的激情、讓學生找到了學習的動力!
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結14
9月11日至9月17日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際狀況，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與建立語言文字規范化示范校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度，將推普周活動總結如下：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，構成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的好處，并布置推普周活動安排。
（二）制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。尤其是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內進行每一天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，資料包括推普周和我校語言文字規范化狀況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。
（三）開展形式多樣的推普活動
1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽
我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
（1）進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。
（2）全體教師上課務必講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
（3）開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談務必講普通話，養成講普通話的習慣。
（4）開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。
（5）結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結15
以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文學法規政策，通過發動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動，大力開展“推普周”宣傳活動。現將我校推普周活動情況總結如下：
一、認真學習，明確意義
我校把學習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓，把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容，要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規范化要求作為依法辦學的重要內容，進一步提升學校語言文字工作整體水平。
二、認真組織，落實到位
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以校長為組長的第26屆推普宣傳周活動領導小組，由蔡新壽校長擔任組長，楊超副校長擔任副組長，成員由年級主任及語文教師組成。結合學校實際制定具體計劃，在計劃落實上重過程管理，措施到位，督查有力，確保此項活動落在實處，起到實效。
三、形式多樣，活動豐富，實效突出
我校在9月11日的升旗儀式上，校長親自做了題為“推廣普通話，奮進新征程”的國旗下講話，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：
（1）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學校內設立宣傳標牌，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
（2）充分發揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語言文字法》內容以及推普周和我校語言文字規范化工作等方面，以最規范、化的形式呈現給廣大老師和同學，受到了老師、同學和家長的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風景線。
（3）為師生搭建了展示自我的平臺，讓同學們的優秀作業、書法作品、優秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。
（4）每個班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語，形成一個專欄；各班開展一次以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的主題教育活動。
（5）開展專項訓練和常規訓練相結合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩，師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規范化自查活動等。
（6）課堂上教師把普通話作為職業語言，傳授經典文章。學生把普通話作為校園語言。我們要求教師必須說普通話，學生要說普通話，家長學說普通話，形成人人講普通話，用規范語，寫規范字的良好氛圍。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結16
在喜迎第39個教師節來臨之際，第26屆全國推廣普通話宣傳周活動也拉開了帷幕。我們圍繞“推廣普通話，奮進新征程”這一宣傳主題，以“促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入并向小城鎮和廣大農村、少數民族地區拓展”為工作重點，積極開展第26屆推普宣傳周活動。現總結如下：
一、宣傳領導，強化認識
召開各校語言文字工作領導小組組長會議，責任到人。區教育局和師校聯合下發第26屆宣傳周活動方案并提出具體要求：各單位各學校由語言文字工作領導小組組織，宣傳形式要靈活多樣，推普周活動要和經常性工作聯系起來，要與創建文明城市，行業文明建設、校園文明建設，城市語言文字工作評估活動聯系起來，集中宣傳和經常性宣傳相結合，注重長效。
二、全面部署，重點檢查
1、要求各學校在校園內或學校所在街面張貼宣傳畫或宣傳標語。
2、學校繼續開展“五個一”活動。即做一場紅旗下的講話，出一期宣傳語言文字工作的專題板報或手抄報，開展一次普通話演講或朗誦比賽，舉辦一次推普知識競賽，組織一次推普社會宣傳活動。
3、各學校繼續開展“啄木鳥在行動”活動，組織學生對學校、學校所在街面的廣告、標牌、標語等不規范用字情況和電視節目中的用語、用字不規范情況進行調查統計，做好記錄。
4、語委辦檢查“同桌同學結對子互相查找糾正錯別字”，“一個學生帶動一家人學好普通話”開展情況。
5、組織教師參加“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語，愛我中華，第三屆‘全國語文規范化知識大賽’”。
6、開展語言文字規范化示范性學校創建活動。各中心校和中學根據上學期“校園語言文字工作自檢自查”結果，申報語言文字示范校。
7、為迎接省二類城市評估做好自檢自查工作。要求各校按照區師校下發的“學校語言文字工作具體要求”執行。
宣傳周期間，我們對全區六個鄉鎮中小學和兩個直屬學校進行抽檢，其中十三中學、十八中學，西大營子河南小學、召都巴黃酒館小學、大平房小學、八里堡小學、孤兒學校、七道泉子中心小學等行動快，工作扎實。河南小學除制作大型條幅——“普通話，我們的校園語言”外，各屆宣傳周的宣傳畫都很全，校園用語用字環境規范；大平房小學、八里堡小學把宣傳周期間的活動和平時的教育教學緊密結合，充分發揮語文課的主渠道作用，將語言文字規范化教育滲透進各種教學活動；七道泉子中心小學各校都有宣傳周活動計劃、總結，“五個一”活動和“啄木鳥行動”也都有記錄；孤兒學校還在宣傳周期間進行省級科研立項——“優化寫字教學，提升學生個性品質”。其他學校也搞了不同形式的宣傳活動，如語言文字知識競賽、朗讀比賽、師生詩歌朗誦會、國旗下的講話、小學生書法比賽等等。當然，部分學校也有應付了事的現象。總之，通過全面部署，從重點檢查結果看，我們的工作還是比較有效的。
三、扎實工作，卓有成效
宣傳周的宣傳畢竟是短暫的，但我們充分利用這一契機，通過宣傳，制造聲勢，通過檢查，強化認識，通過我們扎實的工作，主要取得了以下成績：
1、各校均成立了語言文字工作領導小組，有專人負責。
2、各校均有專向的語言文字工作檔案，
3、申報語言文字示范校6所。
4、組織93名教師參加了“第二屆全國教師語言文字基本功大賽” 和“愛我母語，愛我中華，第三屆‘全國語文規范化知識大賽’”。
5、利用對宣傳周工作檢查之際，完成對教師和學生的字音、詞語及語言文字知識方面的問卷調查；完成對重點方言區的摸底調查并制定方言區推普方案。
6、各校已經認識到語言文字工作與教育教學的關系，其實，結合好了，并不矛盾。
四、工作反思
1、由于我區各校地處農村，各校辦學條件參差不齊，對語言文字工作的重視程度也不一樣，所以宣傳活動搞得也就大相徑庭。這就需要我們繼續宣傳領導。
2、由于我們平時安排的多，檢查的少，有些學校就抱有僥幸心理，得過且過，我們檢查到的地方，工作就相對較細，較扎實。這就要求我們多檢查，多督促，多指導。
推普宣傳周已經結束，全區各校均按活動方案的要求，開展了不同形式的宣傳活動，并對活動做了記錄和總結。現在全區各校的語言文字工作已初步走上正軌。當然，宣傳只是一種手段，推廣才是目的。但推廣普通話不是一朝一夕就能作好的，它需要一個艱巨的、長期的過程，我們龍城區各校師生愿以此為契機，齊心協力向語言文字工作的規范化、制度化、經常化邁進。我們愿把推普周活動和經常性工作聯系起來，與校園文明建設、學校語言文字工作評估等活動聯系起來，把集中宣傳與經常性宣傳相結合，使推普活動既有實效又有長效。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結17
2023年9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣普通話，奮進新征程”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：
一、加強組織領導，營造推普氛圍
為加強對第26屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段：
(一)9月xx日為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內張貼了“依法推廣普通話，提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規范字”等宣傳標語進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話，對全校師生做宣傳動員，布置本活動周的內容，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺講普通話和寫規范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
(二)9月xx日班級制訂推普活動計劃，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。
(三)9月xx日——xx日各班開展推普活動。
(四)9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語及宣傳畫。
2、學校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，要求講普通話、寫規范字常態化。
4、利用綜合實踐活動課，各班組織學生在校園內外進行不規范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生辦一期“說普通話、寫規范字”的主題手抄報。
三、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。
全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結18
我校結合“三進”工作的開展，大力宣傳，廣泛動員，將活動拓展到整個九月份，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序
接到教育局《關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周興化市系列活動的通知》后，我們及時制定方案，下發倡議書，印制宣傳標語，學校責成“三進”工作領導小組辦公室負責此事，校中層以上干部從我做起，使普通話成為校園語言，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳
學校在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。在教學樓樓道增設“講好普通話，寫好規范字”等醒目的、永久性的宣傳標語；還通過學生向家長發放“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的倡議，內容包括推普周和學校語言文字規范化情況，及與推普周有關的信息和知識等，擴大了推普宣傳的影響。
在周一的升旗儀式上，高桂明副校長作了題為“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。
三、開展形式多樣的推普活動
1、校團委組織全校各班進行“說普通話，寫規范字，做文明人”的班級墻報、黑板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。
2、將推普活動與學校的“三進”工作結合起來是我校“推普周”活動的一大特色。學校每日大課間的集體經典誦讀，將持之以恒誦讀中華優秀傳統詩文的要求落到實處。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結19
今年的推普周主題是："推廣普通話，奮進新征程"。在剛剛過去的9月11日到9月17日第26屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好"推普"工作，現對推普活動情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。
召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
二、組織全校師生開展啄木鳥行動。
在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
三、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規范字做了一次清查。
四、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范帶頭作用。
通過開展第26屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。
通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了"人人講普通話、人人寫規范字"的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結20
遵照xx市語委辦等上級部門《關于推廣普通話宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動，總結如下：
一、明確指導思想，大力做好宣傳工作
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規范使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。
本屆推普周活動的宣傳主題是：“推廣普通話，奮進新征程”。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
二、加強了組織領導
為了使推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。
三、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神，營造了一種說普通話、寫規范字、做文明人的良好氛圍。
2.開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。
3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規范化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理發店等場所搜尋錯別字。
4.開展“經典浸潤人生”第x屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本著“人人參與”的原則，采用集中與分散的方式進行經典誦讀活動，目的'在于弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的熏陶，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
全國推廣普通話宣傳周已經結束，但是推廣普通話、推行規范字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規范字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結21
為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發展，按照省語委、省教育廳等《關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現將活動情況總結如下：
為了使全國第26屆“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、提前做好宣傳發動階段，利用例會時間組織大家學習有關的文件精神;并針對實際開展活動。
二、有關活動小組成員對校園的“推普”標語和推普專欄進行更新，限度的營造活動氛圍;舉行并針對推普周活動的升旗儀式。
三、各班開展各項活動，并做好記錄;
四、對本次推普周工作全面分析，認真總結。
在推普周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了普通話基礎知識培訓，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
學校還組織學生到校外和社區開展了社會用字調查活動，向社區群眾發放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，并對此次活動熱情很高的路過群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進一步意識到了說普通話的重要性，讓普通話切實成為我們的名副其實的校園語言、習慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示范校”起到了積極的推動作用。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結22
根據縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作
國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區都參與說普通話。
二、抓好活動主題
根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“推廣普通話，奮進新征程”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。
三、搞好活動項目
我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規范字的陣地建設，充分發揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家—爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。
2、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”，帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。
3、發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。
四、開展推普主題隊會
班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平的目的。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結23
為了切實做好今年的推普周活動，深入宣傳黨的語言文字方針政策和《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步推進語言文字規范化工作，我校以第26屆推普宣傳周為載體，結合我校具體情況，開展了形式多樣的推普宣傳活動。
(一)積極宣傳、營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼了以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛了“推廣普通話，奮進新征程”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(二)活動豐富、注重實效。
1、圍繞“推廣普通話，奮進新征程”開展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造了良好的宣傳氛圍，提高了推普工作的全員知曉率和參與率。
2、利用國旗下講話的有利機會，向全校師生宣傳“說普通話，寫規范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議，號召全校師生積極參與。
3、組織各班出好一期推普黑板報，做到圖文并茂。并在第四周末進行了集中評比。交將評比優秀的班級納入班主任和科任教師考核之中。
4、開展了“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展了全校性的“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》為主要內容。通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發了全校師生對中華優秀文化的學習和熱愛。學校推普領導小組組織專人進行了檢查、評比。
5、3—6年級各班班主任和科任教師帶領學生開展了啄木鳥查錯糾錯活動。組織學生調查居住地、街道等地方不規范用字，將單位名稱、廣告牌、車體墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設施標志牌和說明性文字等公共場所用字中存在的錯別字、繁體字、異體字、二簡字、缺損字等拍攝下來，讓他們及時進行糾正。
通過本次推普周活動，進一步濃厚了校園講普通話、寫規范字的氛圍;讓全校師生較好地養成了“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出應有的貢獻。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結24
今年9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周，根據縣語委辦文件精神，我辦結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員。開展了一系列豐富多彩的活動，使我辦工作人員在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：
一、推普工作早部署
為將推普周活動落到實處，我辦成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我辦在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳畫，并在員工學習會上宣傳語言文字法規。要求每位工作人員以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
為扎實有效的開展好“推普周”活動，我辦結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習劉延東國務委員在紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布10周年座談會上的重要講話并領會講話精神。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我辦干部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我辦語言文字應用水平。
我辦將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結25
根據縣教育局語委辦關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于2023年9月11日至17日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。現做如下總結:
一、加強了組織領導
為了使全國“第26屆推普活動”深入開展，我校成立了以孔憲平校長為組長，以主管教學的魏寬好等副校長為副組長的“推普”活動領導小組，并制定了詳實的推普活動方案,這使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為了確保推普工作的落實確有成效，我校推普領導小組和工作小組將長期存在，并發揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規范語言文字工作。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
1、9月11日——12日，為宣傳發動階段，組織大家學習有關的文件精神，成立“推普”工作領導小組。
2、9月13日——15日，有關活動小組成員制訂所轄班級的活動計劃，對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，限度地營造活動氛圍。
3、9月16日——17日，各年級開展活動（學校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、9月18日——19日，對推普周工作全面分析，認真總結。
二、加強了業務學習
在宣傳周期間，我校組織全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。
三、進行了積極有效的輿論宣傳
1.在校門口設立、張貼醒目標志：進入校園，請說普通話，寫規范字。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。
2.在各宣傳欄、教學樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領導小組統一制作的海報以及標語。
3.在教學樓、操場懸掛宣傳條幅：熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活；樹立語言規范意識，提高民族文化素質；普及民族共同語，增強民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴大了推普宣傳的影響。
4、9月11日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，奮進新征程”的主題演講，進一步提高全體師生的語言文字規范意識。
5.在校全體教師大會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結26
我園為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
1、加強領導，確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處，我園成立了由園長任組長，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組，并專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。
2、督促檢查、確保推普工作落到實處
領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。
3、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第26屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第26個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。
除此之外，我園還開展了"幼兒故事、詩歌大賽活動"，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
4、開展多種活動，強化宣傳力度
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
經過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。幼兒園領導班子一致認為，我們應程度的發揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創推普工作新的輝煌。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結27
在第26屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，霧渡河鎮中心小學抓住這一教育契機，成立了專門的領導小組，充分調動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。現總結如下：
一是在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規范字的必要性，并發出倡議。
二是建立推普監督小組，每天由當家學生監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促同學在公共場合說普通話。
二是自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
三是以班級為單位舉行“推廣普通話，奮進新征程”主題班會活動。一二三年級組織學生開展說繞口令比賽；四五六年級組織學生開展朗誦比賽。同時，根據活動各班評選出3名“推普之星”。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規范漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結28
為深入開展推普周系列活動，莒縣第四實驗小學以“推廣普通話，奮進新征程”為主題，開展了豐富多彩的推普活動，全面推廣和規范使用國家通用語言文字。
一、營造氛圍，全面發動。
學校通過電子屏、紅領巾廣播站、國旗下講話、推普班會等把推普活動全面鋪開，形成說普通話、寫規范字的良好氛圍。
二、多彩活動，深入推進。
各年級組同時根據年級特點開展了多樣特色主題活動：
一年級，誦讀傳統經典《弟子規》，規范普通話，傳承中華傳統文化；
二、四年級舉辦了漢字書寫比賽，書寫規范字，樂做中國娃；
三年級舉行朗誦比賽，歌頌美好新時代；
四年級以“推廣普通話，奮進新征程”為主題制作精美手抄報；
五年級做了“推廣普通話，奮進新征程”的主題演講；
六年級開展了“推廣普通話，奮進新征程”主題征文通過各種活動，掀起了說普通話，寫規范字的熱潮。
三、家校攜手，全面推動。
學校開展“啄木鳥”糾錯、“我給父母當老師”等社會實踐活動。用學生帶動家庭、家庭影響社區，在全社會推動推普工作。
本次推普周活動，宣傳、推廣和規范使用國家語言文字，增強了學生自覺規范使用國家通用語言文字的意識，推動了推普工作的開展。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結29
2023年9月11日—17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周。我校結合學校實際工作，利用本屆推普周積極開展活動，推廣和普及普通話，積極推行規范漢字，在全校努力營造了“說普通活，寫規范字，用文明語”的良好氛圍。我校在本周開展了一系列的推廣普通話活動。
9月11日，我校利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。9月14日下午，我校鄉村推普員郭冉陽老師、宋志敏老師在學校進行“普通話義診”行動，對學校學生和家長進行普通話水平測試及診斷工作。9月15日上午，由校普通話推廣員帶領學校組建的“啄木鳥”小分隊進行“啄木鳥”糾錯行動，對學校的用字進行檢查，促進學校文明規范用字。9月15日下午，我校組織少先隊員到新華社區，向市民發放推廣普通話宣傳單，向社會、社區開展宣傳活動，擴大我校推普周活動社會效果。
推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，需要社會各界共同攜手，為創造和諧、純潔的語言環境而努力。我們東方紅小學的全體師生，將時刻肩負著推廣普通話的責任，在生活、學習中運用、推廣普通話，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結30
9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周。為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，開封市魏都路小學圍繞“推廣普通話，奮進新征程”的主題大力宣傳，采取多項措施整體推進此項活動的深入開展。現總結如下：
學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。并利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動：“詩歌朗誦”、“主題班會”、“黑板報”、“手抄報評比”、“啄木鳥糾錯字”等一系列豐富多彩的推普活動。活動的開展，使全體師生意識到了說普通話的重要性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，同時也促進了學校語言文字規范化。
此次開展的推普周系列活動，極大地提高了全校師生規范使用語言文字意識和推普參與意識，強化了語言文字規范化工作，提升了學校辦學品位。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結31
今年9月10日至16日是全國第26屆推廣普通話宣傳周，為此xx小學成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。提前在教學樓門廳處張貼了醒目的宣傳海報，并在校園電子顯示屏中滾動播放著推普周的宣傳標語“說好普通話，邁進新時代”，營造出良好的推普氛圍。
在9月10日集體晨會上，xx小學語言文字工作組徐琴老師利用國旗下講話，向全校師生發出“說好普通話，寫好規范字”的倡議，并宣傳推普周活動的意義和價值，號召大家以身作則，積極行動起來。
在推普周活動期間，xx小學積極開展了一系列活動：
1、教務處對全體教師每天展示的粉筆字進行檢查、評優。
2、教務處每天巡課檢查，檢查師生是否規范使用普通話，書寫漢字。
3、教務處對全體教師的備課本、學生作業進行日常檢查，評優。
4、一年級組的語文老師們積極參加了寫字教學培訓。
5、德育處對各班新學期的黑板報進行檢查，只要發現不規范用字馬上予以糾正。
6、周五班會課上，各班開展了“推廣普通話，奮進新征程”的主題班會，以知識搶答、繞口令、猜字謎、朗讀等多種形式鞏固使用普通話，讓學生們更深入地了解說好普通話的意義。
在學校各部門的積極配合之下，今年的推普周活動順利圓滿完成。推普周是短暫的，但是推廣普通話的意義是深遠的，長久的，目前xx小學已經將推廣普通話的活動納入了學校日常管理體系，堅持把“說好普通話、寫好規范字”的意識真正落到實處。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結32
9月12日，第26屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際，xx小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“推廣普通話，奮進新征程”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動。總結如下：
一是各班落實一個宣傳口號。
學校要求各班教室張貼關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比如“說好普通話，做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氛圍和環境。
二是全校師生簽一個約定。
利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》——“說好普通話，邁進新時代”，并在“說普通話、寫規范字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。
三是各班落實一項活動。
利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時，培養學生自信心和表達能力。
四是學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。
每天早晨8：40—9：20全校學生在教室，以《朝讀經典》為范本進行誦讀活動，落實好“推廣普通話，奮進新征程”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的普通話能力，又增長見識，落實知識積累。據悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深處發展。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結33
為貫徹落實《密云區第26屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，9月11日至17日，xx區第七小學以豐富多彩的形式開展推普周宣傳教育活動。
一是積極營造氛圍。
校園外懸掛條幅明確本屆推普周活動主題，張貼宣傳海報，增加活動氣氛；
二是加強宣傳。
通過會議、學習、微信等形式，引領教師學生和家長，認識推廣普通話的重要意義，積極參與宣傳教育活動中；
三是活動載體豐富。
學校開展了“我是詩詞小達人”學生誦詩活動、教師朗讀大賽和課堂展示活動，家長在微信群積極參與普通話討論，促進普通話的進一步推廣。
xx區第七小學外地學生較多，學校以推普周為契機，積極開展宣傳教育活動，提倡家長在家里說好普通話，為學生營造一個說好普通話的環境，最終實現學校、學生、家庭推普工作三級跳。此次活動的開展，切實提高師生的推普參與意識和語言規范意識，提高普通話的應用水平，為促進教育教學工作起到推動作用。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結34
今年9月11—17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實省、市、縣關于開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，依法推廣普通話、推行規范漢字，積極營造“說普通話，寫規范字，用文明語”的良好氛圍，近日，實驗小學結合學校實際，開展了一系列推普宣傳活動：
一是在學校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；
二是全校召開“推廣普通話，奮進新征程”主題班會；
三是舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；
四是各班利用閱讀時間，老師組織學生誦讀《國學小課堂》里的經典篇目；
五是開展“我是小小推普員”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象。
說好普通話，邁進新時代。實驗小學全體師生將繼續從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規范字，不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的臺階！
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結35
今年9月11日至17日是第26屆推普周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們張彥恒小學根據上級推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“推廣普通話，奮進新征程”，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。
在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里門窗玻璃張貼推普標語，更新宣傳櫥窗里的推普專欄。
9月17日星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。
1、進行國旗下講話。
利用升旗儀式，宣讀倡議書，向全校師生發出“說好普通話，爭做文明人”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2、開展一年級新生普通話培訓。
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
3、舉行班級普通話特色活動。
各班以班級為單位，利用板報向學生進行推普工作。有的班級組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”等，充分調動學生講普通話的積極性。
4、四年級舉行書法比賽活動，孩子們認認真真書寫。
5、老師們上課時也老師們以身示范，以高漲的熱情投入到推普活動的行列中來。他們的板書一筆一畫、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕松的不同筆畫，向學生們展示了中華文字獨特又多彩的美，獨一無二的魅力。
6、開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動。
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
此次推普活動，激發了學生講普通話的熱情，“講普通話的重要性”再一次深入學生內心，點燃學生愛國之情。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結36
今年的全國推普宣傳周，我校結合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。
一、成立領導小組，責任分工到人。
為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長xx任組長，負責推普周工作指揮；教導主任xx為副組長，負責推普周工作總策劃；教導主任和少先隊大隊部負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。
1、自9月13日開始，學校在校園宣傳欄內張貼了第26屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的宣傳，在校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
2、學校利用9月13日周一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進了師生“推廣普通話，奮進新征程”的感情，提高了師生對推廣普通話的認識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規范字，使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實踐活動，提高了推普周活動的實效性。
1、大隊部組織以班為單位成立了“規范用字”檢查小組。各小組自查班級，學校的用字規范化情況。然后走出校園，走向社會，開展調查活動，并將調查情況進行了小結，提出改進措施向有關部門進行了反映。活動結束后，根據活動情況學校大隊部評選了兩支“最佳啄木鳥小分隊”，旨在提高學生規范用字的意識和能力。
2、在推普周期間，每個班以“推廣普通話，奮進新征程”為主題辦了一期黑板報。周三在全校范圍內進行了評比，共評出一等獎2個，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進行了學習和推廣。
3、學校組織全體教師召開了推普座談會，會上xx校長對老師們進行了普通話知識講座，切實提高了全體教師對普通話的認識。
4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時通過校園廣播反饋各班使用規范字和普通話情況，另外，學校還將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本重要條件。
在學校師生的共同努力、共同配合下，通過“寫”、“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，推普周活動圓滿地取得了成功。“說準普通話，寫好規范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結37
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，XX鎮第二小學在第二十六屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“推廣普通話，奮進新征程”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色：
首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。為使活動有序開展，學校德育處組織討論，制定了推普周活動方案。
其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“推廣普通話，奮進新征程”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并向全體師生、家長發出倡議書，以“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“說好普通話，邁進新時代”的主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
緊接著，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：
1、做好推普周宣傳工作。
在校園電子屏展示各種推普宣傳標語，在校園各處張貼推普宣傳畫等，營造推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。
2、開展寫規范字比賽。在本屆推普周中，三、四年級各班在班級內組織了一次“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫比賽，比賽中同學們認真、專注的書寫，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動中，讓學生們明白了寫規范字的實際意義，強化了學生寫好規范字的意識。
3、在一、二年級中開展了“我是中國娃，愛說普通話”講故事比賽。
4、開展推普周主題班會活動。全校各班利用周五下午班會課組織一次以“我是中國娃，愛說普通話”（一、二、三年級）和“說好普通話，邁進新時代”（四——六年級）為主題的主題班會。各班的主題班隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、全校開展推普童謠誦讀、經典誦讀活動。全校利用每天的晨讀、午讀時段開展推普童謠誦讀、經典誦讀活動，要求全校參與，人人誦讀，加強了學生的意識，落實學生說好普通話。
6、一次主題手抄報制作活動。
7、開展“啄木鳥行動”活動。
四—六年級班主任組織學生對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行查錯糾錯，利用拍照的形式進行記錄。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結38
2023年9月11至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周，我校認真地學習了宣化縣關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的文件精神，認識到做好工作，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發揚上級領導關于推普周活動的精神，實現學校普及普通話和用字規范化的意義，我校本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
本屆推普周我校緊緊的圍繞“推廣普通話，奮進新征程”這一宣傳主題，全面、深入的開展了各項活動。
1、通過廣播、黑板報等多種形式掀起學習、宣傳貫徹、實施《國家通用語言文字法》的高潮，營造說普通話、寫規范字的氛圍。推普周期間，我校專門召開了推普會議，校長帶領教師們一起學習了“推普”的相關文件；我校廣播室也充分發揮了校園廣播站的作用，每天早、中、晚輪番播報與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；學生們在老師的指導下認真查閱資料，了解了說普通話、寫規范漢字的重要性和必要性。
2、組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實際事例為切入口，認真、細心地向學生講解推廣普通話的意義，學生們在班主任的引導下也積極思考，踴躍發言，發表了自己對推廣普通話的見解。
3、學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業等方面語言、文字應用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規范漢字的活動中。不管是教師間的日常交談還是與學生的對話，或是教育教學活動，教師們都堅持說普通話。有些低年級和學前班的學生盡管說得不是很標準但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學校領導還不定時地對教師的教案、批改的作業進行抽查，督促教師必須使用規范漢字。
4、開展了“中華誦中華經典誦”活動和“小學生規范漢字書寫”大賽，學生們都積極踴躍地報名參加了此次活動。9月15日下午，各班挑選出的學生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦中華經典誦”活動中。他們認真、富有感情地誦讀了由各年級語文教師精心挑選的名片名章，教師們根據學生誦讀時的發音、情感態度及儀態評選出了優勝的學生。16日下午，各班班主任利用課外活動時間組織學生參加了“小學生規范漢字書寫”大賽，學生作品由學校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動，學生說普通話、寫規范字的意識和熱情明顯地提高了。
5、領導及教師們對全校的板報、通知等進行檢查，規范校內用字。9月16日下午，校領導帶領有關教師檢查了推普周活動成果，他們仔細地評審了學生制作的黑板報，看是否存在用字不規范的問題，并對宣傳內容給予了好評，也對其中的不足提出了意見。
6、學校積極鼓勵并敦促教師們繼續學習說好普通話，為日后的普通話測試做好準備。在推普周活動總結會議上，校長對教師們也提出了希望和要求，為了全面提高教學質量，提升教師自身素質，學校將盡可能地為教師提供良好的學習環境和培訓機會讓教師學好普通話，說好普通話，使教師們能拿到更高等級的普通話證書。
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學生的方言太重，普通話并不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養成講普通話的習慣。另外，還有些低年級學生仍有錯別字和書寫筆順不正確的現象。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結39
2023年9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周。為了全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文化。根據《合肥市陽光小學第26屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的要求，按計劃進行了推普周相關宣傳推廣活動。具體總結如下：
9月11日室外下著雨，學校通過廣播開展國旗下講話，師生們在班級開展了以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的推普周啟動儀式。啟動儀式上，萬老師對推普周活動發出了倡議，號召同學們積極投入到推廣普通話的活動中來，形成人人講普通話、寫規范字的良好氛圍，周五的陽光電視臺，也通過觀看宣傳片，讓推普活動深入學生心中。
各班開展了“推廣普通話，奮進新征程”的主題班會。前期的陽光小學開展了一次學生書法比賽。三至六年級每班推選三名同學參賽，選手們個個態度認真，規范書寫，最后的優秀作品也積極上報參加評選。比賽既展示了學生們扎實的文字書寫功底，也進一步激發了學生對祖國文字的熱愛。
通過本次推普周的書法比賽活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣。
學校的小小推普員隊伍在校門口對社區居民和路人進行了形式多樣的普通話宣傳活動，有的同學坐在宣傳臺前用普通話朗讀宣傳材料，有的同學在宣傳臺兩側的行人通道上向來往的行人派送宣傳單。當人們接到宣傳單時，細心的孩子們還不忘提醒一句：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，同時還向行人行少先隊隊禮表示感謝！過往的行人有的走近宣傳臺駐足聆聽同學們朗讀的內容；有的愉快接過宣傳單快速地瀏覽內容；有的雖行色匆匆但投來了贊許的目光。宣傳單派發完畢后結束，同學們仍未離開宣傳臺，而是興趣盎然的相互交流本次活動的經驗，收獲著此次宣傳活動帶來的有益感受。
本次推普活動讓學生們深刻認識到，推廣普通話從現在做起，從我做起，讓推普之花從校園走向校外，為助力全面建成小康社會而努力。
第26屆全國推廣普通話宣傳周活動總結40
2023年9月11日至17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周。根據上級文件精神，我校結合本校實際，在大力做好常規宣傳推廣工作的同時，不斷豐富、創新推普工作形式，突出推普活動的生動性、趣味性和實踐性，在師生中開展了一系列內容詳實、形式多樣的活動，親身體驗感悟中華語言文字和中華優秀傳統文化的精髓和魅力。現將本次推普活動總結如下：
一、統一思想，精心實施
為了將推普活動落到實處，我校在周工作例會上討論確定了推普周各項活動的計劃，安排德育口專門負責。其次，組織教師認真學習推普文件，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規范字的重要意義，確保中心“推普”活動有計劃、有安排、有落實。
二、廣泛宣傳，深入開展
為了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識，落實到師生的行動上，每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規范使用國家通用語言文字。
三、活動豐富，效果顯著
為了扎實有效的搞好今年的推普工作，我校結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。
（一）9月11日進行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學作了“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的演講，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
（二）開展“推普周”手抄報評比。
（三）“利用國旗下講話”，對學生進行普通話宣傳。
（四）開展“啄木鳥在行動”活動，號召學生對學校內外，街道墻面廣告，店面等地的錯字、別字進行糾正，從小處著手，將推普活動落到實處。
（五）開展以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的班隊會，加強主題教育。
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