大學三年學習總結

時間：2022-02-24 15:44:49 大學三年學習總結我要投稿

大學三年學習總結

　　大學三年學習總結（精選16篇）

　　轉眼間一個豐富多彩的學習生活又結束了，你梳理過這段時間的學習生活嗎？不妨坐下來好好寫寫學習總結吧。那么什么樣的學習總結才是好的學習總結呢？下面是小編為大家收集的大學三年學習總結（精選16篇），歡迎大家分享。

　　大學三年學習總結1

　　我是xx級電子商務班的學生。轉眼間，三年的大學學習生活就要結束了，畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結。

　　在政治思想上：本人思想端正，注重政治理論學習，能在工作和學習中能自覺與黨保持高度一致，樹立起預備黨員應有到帶頭和模范作用，積極參與學校組織的各項活動，比如知識競賽，論文比賽，三下鄉活動等等。在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。

　　在學習方面：我始終堅持一句格言"不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責"。學習是我們的生命力，創造力的源泉。因此，面對知識經濟的到來，作為一個21世紀的電子商務專業的學生，不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以在大學期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，程序設計，國際金融，市場營銷，網絡營銷，供應鏈管理，國際貿易理論與實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。于此，我希望能在畢業后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。

　　在工作方面：大學期間進入學生會宣傳部工作，在班上也擔任班長這一職務，在工作上我愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍，受到老師和同學的肯定，相信在以后的社會工作中，我能做的更好。在生活方面：我樂觀，熱情，誠懇。我自信能勝任自己的工作，本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

　　大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

　　大學三年學習總結2

　　時間匆匆流逝，轉眼就到了大四。在忙碌的大三里，無論是在學習上，還是生活和思想上，我都收獲很大。

　　在學習上，我認真分析了前兩年的學習的收獲和不足，努力在大三這一學年能有飛躍性的突破，上課認真聽講，記好筆記，以最快的速度融入到嘉定校區的學習氛圍中。每天堅持閱讀與自己財務管理專業相關的書籍，以求豐富自己的知識面，拓寬自己的視野和思考問題的角度，在6月份獲得了會計從業資格證書。這與大一大二相比有了很大進步，成績也明顯有所提高，整個學年的績點超過3.7，這是我在大學期間第一次取得讓自己非常滿意的成績。期間，我努力與身邊的每一個人建立良好的關系，做好生活中的點點滴滴……

　　在生活和思想上，我不斷學習各類書籍，努力提高自身素質，并在生活、工作中，盡自己所能為同學做點事。三年來，自己一直虛心向老師、同學們請教，學習他們的經驗，都能較好地完成各項任務。在這一學年，也參加了學院的入黨積極分子培訓并勝利結業。雖然有時可能感覺有點累，但我回想起來還是覺得充實的和快樂的，而且這其中也得到了極大的鍛煉和滿足。

　　回顧大三這一學年，總的來說，我還是在忙碌的學習，也許是為了在大學里不留遺憾吧，努力爭取獲得一次獎學金的機會。為自己的大學添上光輝的一筆。在進入大四即將面臨畢業的時候，我不得不停下來，好好思考。在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學習，爭取取得更大成績！

　　大學三年學習總結3

　　今天我對自己的大學三年做了一個總結，希望看到過這篇文章的前輩們能給提出寶貴意見或建議，也希望給那些剛剛上大學以及剛開始學習嵌入式的同學一些借鑒，希望大家共同討論，共同進步。

　　我學的是電子信息工程，嵌入式系統工程方向，我很高興選擇了這個專業，因為它符合我的興趣，在我看來興趣就是前進的最好動力，我的學校是一個三本院校，眾所周知，學費肯定不少，面對高額的學費，以及不富裕的家庭，我在學習上很努力，從大一開始，我就認真的學習c語言，數據結構等基礎課程，考試成績還算不錯，但是我并不以成績好而感到驕傲，因為我明白大學和高中不一樣，在高中分數就是命根子，而在大學，實際的能力才是最主要的，成績好并不代表著你能編寫出好的程序，所以本著這種理念，我除了上課學習以外，課下就編寫程序，大家都知道剛開始學c語言的時候都是一些控制臺程序，但是我對有窗口的程序非常感興趣，所以我就特別想弄清楚這種程序是怎么做出來的，因此我就去圖書館，去網上找資料，不斷的搜索和學習，在這個過程中使用過比較老的c++builder，也簡單的了解過vb，但終于還是學會了mfc，并且熟悉了多線程，數據庫，網絡socket等等一些知識，并且根據這些知識編寫出好多小程序，我知道學習是一件痛苦的事情，尤其是自學，但是沒有辦法，我要做的只有堅持，別人在打游戲看電影的時候，我卻學會了好多的編程知識，雖然每天都很累，但是我覺得我收獲很多，心里是很有成就感的，現在想起來了雖然覺得那些沒啥，但是在當時覺得學到了很多，在我們學校大一結束后就是c語言程序設計大賽，我果斷報名，并且獲得了c語言大賽第一名，這個程序還獲得了“華為杯”國家三等獎，當看到主任給我頒發獎狀的那一刻，我心里感情非常復雜，有一些對自己勞累的埋怨，但更多的是成功的喜悅以及對未來充滿的信心，當然也有一些感慨，凡是做什么事一定要有真才實學，而不能打醬油，濫竽充數，好多隊伍就是因為能力有差別沒有達到團結合作而失敗，這一年過的總體感覺比較充實。

　　大一這一年主要把心思放在了編程方面，為我的大二奠定了堅實的基礎，尤其是c語言，單片機課程是我們專業的必修課程，我們大二下學期才開始學習，但我大一剛結束就開始學習了單片機和pcb設計，并且進入了我們系的電子diy社團，每天都沉侵在看教程，看書，寫程序，燒代碼，看結果的生活中，單片機學累了，就換一下思路，開始畫pcb，畫好了以后就在淘寶上讓人家做，然后自己買件焊接，畫的多了經驗也就增加了。當我把51的各個功能模塊都學會以后，剩下的就是天天做項目，從最簡單的溫濕度采集，智能循跡小車，wifi小車，超聲波測距儀等到復雜的智能家居系統以及我自己專為飛思卡爾設計的比賽計時器，以及lcd1602，lcd12864，以及tft液晶等模塊的使用，我基本上都玩了一遍，在這個過程中，我經常遇到讓我無法前進的事情，比如lcd1602，tft液晶模塊，讓我調試了好久才把它調通，我真正體會到了那種不能放棄，但是又調不通的糾結，沒有辦法，只能堅持，要是放棄，就等于失敗，在我的心里上是絕對過不去的，調不出來，誓不罷休，經過一個個的困難，最后，終于，成功，那種快樂，是我永遠都不會忘記的，到了大二下學期的時候，我發現我們要學的課程，我基本上自己全自學過了，我整整超前了一個學期，這是一種強烈的興趣。我非常感謝我對這一切的好奇之心。

　　51學會了，也沒什么大不了，它只不過是一個學習的好例子，實際的用到的很少，我又接著學習stm32cotex-m3中高級單片機，stm32復雜多了，但是學過51后再學stm32也大同小異，當我學會使用io，定時器，串口，rtc，中斷等功能模塊以后，為了充分利用stm32的豐富資源，我又開始學習rtos---ucos-ii，讓我單片機的玩法上又上升了一個層次，不再是while(1)死循環那種代碼裸奔，而轉換到了多任務，我真正體會到了嵌入式實時操作系統的好處，它在編程和維護方面是多么的方便。做的多了，老師也就認識了我，系里的老師除了讓我做項目以外，還告訴我很多知識，所以這兩年也非常感謝電子工程系的老師對我幫助，當第八屆飛思卡爾比賽規則出來以后，我的學長選擇了我，然后就是將近一年的飛思卡爾之旅，最開始學習fresscalek60cotex-m4芯片的使用，然后就是驅動各個傳感器，這些大概花費了兩個月的時間，因為那時候我的課程還是很多的，剩下的日子就是算法的研究，每天都要調車，到20xx年的7月24日，在東北師范大學參加了比賽，我獲得了全國二等獎。總起來說，我的大一和大二基本上都處在了一種學習的狀態之下，雖然壓力大，但我覺得對我人生鍛煉作用還是很大的。

　　大三開始了，由我來擔任電子diy社團的社長，社團的事物也是比較繁忙，但我從不抱怨，因為我覺得是我該為大家做點什么的時候了，我很清楚，從開始進入學校，到今天學到那么多知識并擔任社長，這一路上，不能忽略老師和同學對我的幫助，我明白，有時候什么事情不能老是為自己著想，而要多為那些曾經幫助你的老師同學們著想，尤其是老師。所以再大的困難我也愿意承受。我每周都會給我們社團培訓，設計的內容有單片機，pcb抗干擾設計以及驅動的設計等等，為了讓大家更好的去實踐，我還給大家分配了實際的任務，我們這種專業，只有通過動手實踐，才能真正掌握，而經驗的增長無疑是最重要的。學會了51但是做不出項目，就好比高分低能，這樣是提高不了他們，經過我們大家的共同努力，在期末的時候，全體社員把作品都準備好，等待系里領導的檢閱，系里的領導對我們今年的成績非常肯定，并且破例給我們發送獎品，我非常有成就感，除了社團的事物，當然還我有自己的事情要做，自己的進步不能忽略，首先是擔任第九屆飛思卡爾攝像頭組的組長，為了傳承，由我帶著大二的兩個同學做飛思卡爾，同時，我還有一個理工大學的項目，需要畫pcb和驅動atmega16單片機，所以這學期又學會了meag16單片機，同時，3天不眠的努力，我們隊伍在今年的“瑞薩杯”全國大學生電子設計大賽中獲得了全國二等獎，我們得到了證書和一個32g的優盤，這學期我又開始學習了下學期要學的非常重要的驅動開發，由于時間原因吧，驅動開發看的并不是很深，打算這學期一定要好好學，年假的時候我也簡單的學了一下lpc1114cotex-m0系列單片機，以及lpc1768cotex-m3單片機。

　　現在大三下學期剛剛開始，今年10月份以后我就要出去實習了，回想自己的過去，雖然一直在努力付出，但是到了現在也未免有一些迷茫，有時候在想我的努力是不是有用的，能不能找到一份好的工作都是個未知數，當我看不清遠方的路的時候，我只能做好現在的我，現在我要把linux驅動學好，因為只有學習才能進步，才能不被淘汰。

　　這三年我的個人總結：

　　1、學習使人進步，人不能忽略了學習，更要不斷培養自己的自學能力。

　　2、只有堅持才能勝利，所以需要有克服困難勇氣和毅力。

　　3、懂得感恩，做事情要多為別人考慮，而不能太自私，只考慮自己的利益。

　　4、踏踏實實走好每一步，做好自己該做的，比什么都重要。

　　5、任何時候都不能忽略團體的力量，即使你是主力，你也要發動起大家的力量，也就是團結合作。

　　6、養成一個良好的習慣，編碼習慣，焊接習慣，以及調試習慣，比如用完烙鐵要放上錫以防止被氧化，不要一有問題就隨隨便便加電容等等，也要努力去改變不良習慣，雖然改掉一個習慣不容易。

　　7、在我看來也是最重要的一條，凡事一定要加強溝通，尤其是我們這一行，是什么不是什么，會還是不會一定要當即立斷的說出來，并且一定要提前說，避諱“好像”，”應該“，”差不多“等。

　　大學三年學習總結4

　　一、歸零思維。

　　印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發現，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的`補充，新的發掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙，心得體會。仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會發現你身邊那些經常和你聊天，一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽我的……要是我來做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發現三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進步，而且是一直會這樣的度過此后時間的……所以，時刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學習，從新研究，時刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會不斷進步，才會突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

　　二、改變思維習慣

　　談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時候也只是模糊的認識，宏觀上的淺顯了解，真正認清這個問題還是假期偶然的機會。

　　畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續三天每天我下五個小時的棋，可謂輸的一塌糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發現我下象棋時有一個潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然。后來我一個人在那里思考時發現這個原來是自己的思維習慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

　　三、沉下來。

　　說這句話的時候，也是很多人都說過的話，聽著有些可笑，有些讓人感到假。事實上確實是如此，這句話沒有幾個人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了，因為他們身體沉下來，可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來，這一部分人當中就有我了，很簡單的一個檢驗的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨到的心得體會，那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來，否則，身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問題提出的第一個要求，對自身的要求，堅決的把自己從內心里沉下來，從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會，去感悟，去思考，去學習，去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是。

　　四、把讀書作為本學期的硬性任務給規定下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。

　　我想開學的時候針對自身的現狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。

　　大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

　　實習這段時間我體會到工作其實簡單又重復，心里有時候會很煩燥，甚至累得想放棄。可實際上我無法處理的問題越來越多，心情更為郁悶，也開始影響我的工作效率。回想剛進公司的時候，每天都忙于學習，天天都過得很充實。耳畔響起長輩們常說一句話活到老學到老。于是我默默對自己說要時刻保持主動學習的心態，我的目標是每天都有進步。當你不滿足于日常業務，開始探究更為深層的含義時，會發現工作在簡單重復中也有無窮奧妙，思考探討后常會有新的體會，有利于提高工作效率。同時師傅授于知識與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學習的基礎上，才能發現問題，向師傅請教新知識，甚至能得到更好的思路。富，我會做的更好！

　　大學三年學習總結5

　　一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的.一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很。版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，

　　將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，

　　當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，

　　你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

　　不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……

　　總結現在有以下幾點:

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

　　最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事！

　　大學三年學習總結6

　　三年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼三年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是三年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，三年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

　　高中時，老師經常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學校的宣傳畫。因此，我想象中的大學應該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風采飛揚的青春，恍若與世隔絕;古雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土;澄靜的湖水幌過眼角的陽光，美麗的女大學生白衣掠過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道;鳶尾花瓣泄滿石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦?應該是這樣如詩如畫一般的生活，十分讓人向往。雖然偶爾聽人說大學不過如此，但我想那個說的人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學校讀書。就這樣懷著對大學的美好憧憬，我進入了高考考場，最終拿到了武漢理工大學的錄取通知書，雖然不是十大名校，但也是重點大學，所以心情還是十分激動的，畢竟我們那里考上重點大學的也不多。大學，一個令我們心馳神往的地方;大學，一個象征我們成人的地方，我們喜歡這個名字，喜歡它的一切。

　　就這樣，懷揣著錄取通知書，我踏上了去學校的旅程。由于是第一次出遠門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學校會是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要我提行李下車。出了火車站已經是下午三點了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環顧四周，原來這就是武漢啊。由于第二天才是正式報到時間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對我說要我在學校努力學習，學會做人做事等等。想到進入一個新環境，想到明天父親就回家了，想到我一個人在陌生的環境里，我心里很不是滋味，對他的話只是點頭答應，默不作聲，然后早早睡了。

　　第二天是正式報到的日子，天氣也很好，進入報名處，我看到許多胸前掛著牌子的學長、學姐，我想他們應該就是學生會的成員了，看著他們熱情洋溢的笑容和自信的表現，我十分羨慕。在他們的指引下，我順利地辦好了入學手續，住進入了升升公寓。安排好一切后，父親要乘車回家了，我又一次體會到高中入學時父親為我安排好一切然后要回家而我卻又十分舍不得父親走的那種強烈的的感覺，那時我還故意找事拖一下父親，但這次我不會了，雖然這是一個全新的環境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經成人了，這些是早晚要面對的。送走父親，坐在床上，我知道，我的大學生活開始了?

　　大一是最豐富多彩的。首先是軍訓，那時有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學通過它逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內向，所以軍訓當中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應有的各種能力和品質。所以我報名參加了一些協會，希望能提高自己的綜合素質。在填寫特長時，我感覺自己沒什么特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城里的孩子從小學習各種樂器或參加各種培訓，然后懂得很多。但我知道，要對自己有信心。

　　平時生活也是很簡單的，比如由于沒買電腦，大家要上網就去網吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會互相講述自己家鄉的風土人情，仿佛一起遨游

　　了大半個中國。那些商店的老板見到我們一眼就認出來我們是大一新生，我們問為什么，他會說這還不簡單，只有大一新生才會一起逛商店，那些高年級的要么和女朋友，要么獨自一人，很少像你們這樣一起的。這時我才發覺談戀愛在高中簡直就是禁忌，但大學確實再普通不過的事情。

　　大學三年學習總結7

　　第一次踏進大學校門的那一刻，我就對自己說，一定要過一個充實且有意義的大學生活。時間匆匆，轉眼間，三年大學生活就要結束了。回首這三年，努力過，拼搏過，不僅學會了許多專業知識，也獲得了很多社會經驗，現總結如下：

　　1、學生干部工作

　　我先后擔任過院招生就業處助理，院乒乓球協會副會長，大學生職業發展協會就業服務部部長，系學生會紀檢部部長等職位。在招生就業處的工作里，難免會跟來我校招聘的企業人員打交道，在做好本分工作的同時，經常會向他們索取一些關于面試或就業的經驗。例如，面試時要勇于表達自己的觀點；無論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復。就業的時候，要肯學，肯干，樂于付出，等等，這些在后來的兼職生活中給我很大的指導幫助。在系學生會的兩年工作中，一直都是輔導員的得力助手，無論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動，都得到很好的成績。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過優秀宿舍管理先進系，也舉辦過宿舍裝飾大賽、宿舍文明標語大賽等活動。在帶領干事方面也獲得了同事和老師的好評，無論系里舉辦什么活動，我們整個部門都是很團結，很積極的，在換屆選舉的時候，我們部門六名干事留下了五名干事，留下率創歷史新高。

　　2、社會實踐

　　我一直認為，作為一名大學生，參加實踐工作是相當有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過兼職，曾獲得過“社會實踐優秀分子”稱號。大一的時候，我就進入翠島度假村兼職團隊，成為翠島度假村里面普通的一名服務員，簡單的工作，但是堅持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團隊的隊長，安排和協調整個團隊的工作。一年后，我離開了這個團隊，由于學校干部工作比較繁忙，直到大二第二學期我才進入肯德基，成為另一個企業的一名服務員，這份工作讓我學到的東西非常多。我一直保持著應有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個月后，成為里面的一名訓練員，指導著本崗位的新老員工。由于一直以來，對管理的職位都很感興趣，三個月后又憑借自己的努力成功通過總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識。我知道了如何分配和協調各崗位員工的工作，讓餐廳的營運狀況保持正常和有序；懂得去認同鼓勵伙伴，讓他們有一個更好的工作熱情，更積極的工作態度；也學會了如何與他們溝通，才能取得好的回應。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。

　　3、學習和獲獎情況

　　一直堅持一個原則，無論多忙，學習都不能落下。我每學期的各科成績平均分都在80分以上，有一定的專業知識和技能，也考取了會計從業資格證書。與此同時，我也積極參加學院舉辦的各項活動，獲得過“優秀素質分獎學金”一等獎、“學院學生組織乒乓球賽”亞軍、“就業政策知識競賽”季軍等獎項。

　　三年大學生活里面，我努力進取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經常無暇顧及班里舉辦的活動，所以班里舉辦的很多活動我都無法出一份力。大學生活曾經是一個夢，如今，不再是夢了，已成為現實，我覺得我做到了，過一個充實且有意義的大學生活。

　　大學三年學習總結8

　　大學三年的時光一晃就過去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學姐了。大學，說實話上大學之前從來就沒有對大學去幻想過什么，也許我是一個不善于幻想的人，來之前沒怎么想過，所以來了以后就很快接受了現實。面對差的不行的宿舍條件，我一句廢話都沒

　　大學三年的時光一晃就過去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學姐了。

　　大學，說實話上大學之前從來就沒有對大學去幻想過什么，也許我是一個不善于幻想的人，來之前沒怎么想過，所以來了以后就很快接受了現實。面對差的不行的宿舍條件，我一句廢話都沒有，倒是一起來的爸媽羅嗦了半天。也許正是因為沒有期待所以也不曾有失望。

　　大一的時候有一段時間是很糾結的。高中在重點高中的重點班，全班50幾個同學，只有那么不超過五個沒上一本吧，有幾個上了一本的嫌學校不好還重新去復讀的。我記得我們班長考了610多吧，好像是，覺得不好，愣是去復讀。我當時只考了520幾分，那個汗顏，但是也混混沌沌的就去上大學了。

　　上了大學才發現以前班的就兩三個上二本的，沒考上一本的或者覺得考的分不高的都復讀去了，當時蠻不好意思的，跟以前班同學聯系一問到“你在哪個學校”總是很不好意思說……再加上在學校宿舍沒網線自己又沒電腦，去上個網什么的很不方便，所以跟以前班同學聯系就很少了。大一的時候又要集體上晚自習，活動的時間更少了。那時很不愉快，覺得我的大學很沒勁，不自由，不快樂。但是這樣一來，反倒增加了學習的時間，而且幫我養成了上晚自習的習慣，到后來大二大三了晚上還是喜歡看看書，而我以前班的同學呢，9點以后絕大部分都在線的，八卦一下誰的學校又有什么新聞啦，誰又去哪里玩啦，不亦樂乎。我雖然沒有機會參加這些聊天活動，之前也覺得很遺憾，也曾埋怨過，但是后來也就平靜了，再怎么聊那也是別人的事，別人的事只能作為談資，只能說明你在關注他們，別的就沒什么了。而我呢，在書中找到另一種談資，這種談資是除了能拿來說之外還有實用價值的談資。

　　大學三年學習為主吧，考級什么的都還順利，平時學習成績也很好，學習沒怎么很費勁，獎學金雖然每學期都拿，但是也有好幾次拿的人心里糾結。我記得有一次通知我是二等獎學金（每科都達到75分及以上，一等是每科都達到85分及以上），開心了幾天后突然又收到通知說因為我體育是72.5分，差了2.5分，所以應該是三等，當時心里那個不是滋味啊，怎么就栽在體育上了？于是下個學期很努力的學體育，拿了89分，結果又是因為馬哲差了一分從一等變成二等……這樣的事很多次了，我跟獎學金就是這么糾結。不過也許我就是一個典型的白羊座型人，干什么事都是一陣風似地來得快去得也快，所以關于獎學金的郁悶也是一下爆發一下就又沒了。

　　在學校也參加了一些學術競賽，cctv英語演講比賽，教師基本功講課比賽，模擬聯合國等等，這些活動很好的鍛煉了我的膽量和口語，非常感謝老師能給我這些機會。可能我是個不太好勝的人，對什么都是重在過程重在參與，而且我也是個熱情來得快去得也快的人，所以很多活動都是有頭無尾的，參加了但是不能堅持到最后。我也在逐步克服這個缺點，以后做事要堅持到底。

　　課外活動也參加了一些，主要是大一大二的時候。比如喜迎奧運風箏大賽，外文歌曲大賽，電影配音大賽等，也都是圖個開心，但是這種放松的心態反而給我們帶來了意想不到的成績。

　　大學里也有遺憾的事，最最遺憾的就是沒能參加學校的動漫社團。從小學開始就很喜歡日本動漫了，只是一直苦于沒有條件去親自玩玩cosplay，高中的時候就想過要在大學時參加動漫社團，但是剛進大學的時候各大社團納新之時我沒有發現學校的動漫社團，唏噓了好久，還以為學校沒有這樣的社團。一直到大二的時候才發現，但是那個時候已經感覺學習時間很緊，而且也沒有那個熱情去參加這種需要強大金錢和時間精力做后盾的社團了。大二知道有動漫社團存在的時候，我還是激動了一番的，當時社團在舉行周年晚會，于是興沖沖的去看了。雖然現在也不再迷日本動漫了，但是那畢竟是以前很喜歡的東西，雖然不再天天掛在嘴邊，但是一旦打開了記憶的盒子，還是會馬上帶出很多回憶的。所以當我看到一些很熟悉的從前很喜歡的故事人物的時候，還是有點小小傷感的。參加動漫社畢竟是我一直以來的愿望，沒有能實現，實在是很遺憾。

　　開學就大四了，在這僅有的一年時間里，我要好好珍惜最后的大學時光，畢業之后，就不再是學生了，我們將面臨來自社會的更復雜的人際關系和更沉重的工作壓力，對這一切，我必須做好迎接的準備，而在這之前，要將大四的本職工作做好，好好準備專八的考試，再好好地實習，將來順利的投入到工作中去。

　　大學三年學習總結9

　如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？

　　“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

　　外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

　　進入了大學的第一年，雖然校園沒有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺到我里成功的大門不遠了，這個學校的就業還是很好的，我很喜歡，我所學的機車車輛系，是一個很好的專業。我相信自己的將來一定會很好的，跟我們機車機輛系一樣，都會成為輝煌的發展的。來到了大學的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：

　　首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。爭取畢業拿到畢業證，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

　　第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

　　大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節

　　大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。

　　回望大學大學一年，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。

　　感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。

　　我不知道未來能否成功，既然選擇遠方，就注定要風雨兼程；也許身后襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！　

　　大學三年學習總結10

　　時光飛逝，斗轉星移，回首大一下學期的點點滴滴，朝朝暮暮，心中不禁產生頗多感觸。這半年中經歷的每一天都已經在我心中留下永久的印記。因為這些印記見證了我的成長！在這半年的時間里，通過老師辛勤的教導與我自己的努力，使我收獲了許多。

　　學習上，畢竟我們還是學生，所以我深知學習的重要性，而且21世紀也是知識時代，有了知識就是有了力量，于是，我努力學習各科。在數學上，雖然很難，但是經過老師耐心的講解與我的刻苦努力，學到了許多，如：微積分、微分方程、級數線性代數等。英語，盡管很難，但我還是狠了下心來，努力學習，掌握了外國人表達感謝的方法，了解了外國人過圣誕的習俗，還學習了與人交往的方法等知識。化學，盡管是我們的大難課，而且學起來枯燥無味，但我不怕苦，還是學到了很多，如：電子軌道、化學元素周期表等等。馬克思學習了馬克思的基本原理和政治經濟學。物理，我同樣付出了努力。經過第二學期的辛苦，最終還是功夫不負有心人，我獲得了學院三等獎學金。

　　雖然我在上學期取得了一些小成績，但是我知道自己仍然有許多不足。在學習上，有時還是會犯懶，不主動去學習，有時候只顧著去記筆記而沒注意老師的講解，注意力不夠集中，做作業時，由于沒能真正理解內容，還必須重新學，既浪費時間，又不能把所學的東西長久地記住。雖然課下閱讀了不少課外書，但對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能認真地思考，不能應用。英語四級，由于自己的粗心，僅差一分而未通過。

　　在新的學期里，我有了新的打算。首先，要恰當安排時間，或重新安排作息時間表，課堂上的學習方法也做了相應的改進：認真聽講，做到精力高度集中，做筆記時只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標出，課后找老師解答或和同學一起討論。這一學期，我計劃讀長篇小說十五本，要圍繞所學課程來讀，盡量減少盲目性。要做讀書筆記，同時還要按照課程要求讀一部分參考資料，使所學的東西能夠靈活運用。

　　時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。每個人都在為自己的未來而努力奮斗著，特別是今年剛開學的時候，我發現，每個同學都很努力，因為這是決定我們未來的一個重要學期。既然是這樣，我就更要努力啦！吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我要揚帆起航，駛向我理想的目標。如果說這就是我的目標，雖然我現在依然夠不到它，但我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近我的目標，才能向著目標一步一步的進發，最終我將會成功！

　　以上是我本人半年來對學習生活的總結，我希望以上有做的不對的地方請老師批評指出，并把好的地方繼續保持，在以后的學習生活中更加努力。

　　大學三年學習總結11

　　時光飛逝，歲月入流，轉眼間已然要升入大四，再過不長時間就會畢業，趁著還有一年時間，為指導以后的學習和生活應該階段性的進行一下個人總結。從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　一、大學三年在學習上的回顧與總結

　　逐年的成績明顯有所提高，越來越認識到知識的重要性，我覺得這是人生的最寶貴的財富。堅持閱讀人文書籍，擴展知識面，并且每次讀書中間做一些筆記，看完之后就寫寫感受，豐富自己的認知，多角度的看問題。在做作業上，每次堅持自己的作業自己做，不抄襲。態度決定一切，大道至簡！

　　二、大學三年在思想方面的回顧與總結

　　剛進入大學時，狀態還不錯，但是因為無人鞭策與監督，和自己的認知的變化，慢慢從一個積極的狀態逐漸走向懶散。到了大學二年級逐漸認識到人無一技之長何以立足于社會，于是開始再度孜孜不倦的學習，從游戲中脫身，事物在否定之否定中發展，我現在到達的一個狀態一定優于之前認為的好狀態，這是我所感激的。大學三年級時決定忍受孤獨與寂寞，立志考研！明知這是一條很艱辛的道路但是我認為我能處理好其中發生的一切事情，如果沒能成功我將受到磨練，對于未來必是一件好事，如成功那么我將收獲更大的自信！

　　三、大學三年在生活上的回顧與總結

　　大學中我可以和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，我尊重自己，也尊重老師同學，形成獨立自理自立的良好品德并且堅持己所不欲，勿施于人的教誨，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

　　四、大學三年里我的收獲

　　（一）我所收獲到的不抱怨

　　大學期間，我有幸體會到一句話的分量，“盡人事聽天命”生活中每個人都會遭遇挫折，這時我們不能一味怨天尤人，否則對于我們的成長沒有任何幫助，反而會讓我們自己陷入更深的不幸中。

　　（二）我越發的相信希望的意義

　　生活中最不能喪失的就是希望，我不求將來能飛黃騰達，但是一定要追求一份體面的生活，希望會讓我生長出力量得到我想要的。

　　（三）堅持不懈和夢想

　　只有繼續努力才是硬道理，一個平凡的人秉持一份不平凡的夢想，堅持不懈，終究會成就一番令人驚嘆的事業！

　　（四）人間真情

　　每當接觸到人間真情，我都會被感動的一塌糊涂，是的，無論在什么事情上理性的生活態度是能更高效的解決問題，他的收益會更大，但是我不是機器，還是喜歡人性多一點的感覺，我希望我能堅持住！

　　大學三年學習總結12

　　三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的唐山科技職業技術學院畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

　　大學三年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。

　　對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在唐山科技職業技術學院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

　　在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業技術學院的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

　　總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

　　此外，學院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來唐山科技職業技術學院前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發揮。

　　大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感謝唐山科技職業技術學院這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量！

　　大學三年學習總結13

　　日升日落，花開花謝，大學的時光就這樣在時光的輪回中無聲無息的度過了。在這個即將要畢業的日子里，我回顧了一下我大學四年所經歷的一切，唯獨關于我學習的經驗是值得一提的事情，因為在我的整個大學時期里，我做的一件最有意義的事情恐怕就是學習了。所以關于學習我有很多的心得，也有很多想要總結的地方。

　　首先，我先來談談我在大一專業課上的學習。大一的時候，我們會因為剛剛來到大學而對我們大學里的課堂充滿了好奇，在這段時期里，我們上課可能會認真一些，但是一旦過了這個新鮮期，我們就會感到無聊，感到無趣，就開始抱著一種無所謂的上課態度了。我也不例外。在剛剛進入到大學的時候，大一上學期的確是我最認真的一段時期，因為我高中時期那股沖勁和學習的勁一直還在，對大學專業所學習的內容也保持著足夠多的新奇感。包括對我們專業課的老師也都一直懷著是一種敬畏的心理。所以在大一上學期的時候，我僅僅是靠興趣和對老師的敬佩就拿到了我們專業課成績的第一名。這也讓我得出了一個關于學習很重要的一點，那就是興趣。俗話都說“興趣是我們最好的老師”，這話果然說的也沒錯。

　　其次，我再來談談我在大二時期的學習。慢慢到了大一下學期的時候，接觸到外界的誘惑越來越多，看著同學們在課堂上不是打游戲，就是睡懶覺的狀態，我也開始慢慢的放松了自己，人也變得越來越懶惰起來。特別是大二的時候，我們xx專業課的老師被換掉了好幾個，而且換過來的老師都不怎么專業，他們上課的時候，我并不能夠聽的明白，所以這也是讓我對待學習也沒能持之以恒下去的原因之一。期末考試的成績也就可想而知了，不僅沒有拿到獎學金，還考的十分的糟糕。在這一階段的學習中，我也得到了關于學習的另外重要一點，那就是堅持。只有堅持下去，我們才會一直優秀下去。

　　最后就是關于在大三大四里的學習。來到大三后，我就突然醒悟了過來，不能這樣再這樣繼續懶惰下去了。我要重新振作精神，重新投入進學習的懷抱中去。不僅天天堅持去上專業課，還把老師布置的任何一科作業都認認真真的完成了下來。不僅如此，我還會經常往學校的圖書館里跑，閱讀各種的經典文學作品，以此來豐富自己的課外學識。

　　雖然在大三大四的時候，我在學習上也取得了很不錯的成績，但是在接下來的學習里，我還要更好的做到時間管理和勞逸結合。

　　大學三年學習總結14

　　“丹桂飄香，金秋送爽”，這句話又在耳畔響起，兩年前的我還在憧憬著一個飽滿充實的大學經歷，現在翻開過去的時光日記，學習、生活和工作寫滿了回憶，感受良多。

　　本來信誓旦旦地想在入學時，為學習好好拼一把，可是經過一系列耗時耗力的學生崗位鍛煉之后，我發現自己真的不擅長類似從海綿里擠出水來，從工作里抽出時間學習。

　　大一并不理想的成績讓我很失望，但為了鼓勵自己在大二挽回一些損失，還是找了借口安慰自己：專業課的吸引力比物理數學大多了，一切會好起來的。

　　我一直相信興趣是學習的第一動力，所以對這一學年的課程學習倍感自信，于是依舊回到了工作崗位，忙碌起來。

　　大學需要適應，我不得不說自己始終處在對適應的探索階段。

　　自信和成功不可茍同，就像愿望和現實一樣。

　　個人很喜歡在學生分會的那份工作，以至于接管了整個部門，不知疲倦地傾注時間和精力，享受著為學生服務的快樂，和完成任務的喜悅。

　　偶爾光顧一下課本里的習題，沒有書在身邊的光陰里，都是自信陪我度過的。

　　我愿望能夠統籌兼顧，工作學習兼得，但現實有時好心提醒，也還是以“繼續探索”為開端進入大三。

　　大二的計劃完成得不夠圓滿。

　　但是我相信這些不足一定會在今后的學習工作中不斷得到改善。

　　在我的意識里，大學生有一個很重要的能力需要學習，那就是自控力，自我調節和控制時間的能力。

　　這樣的話，我就有很多“如果”可以描述了。

　　過去的已經過去，這是毋庸置疑的，關鍵是有沒有從中真正領悟到一些什么，比如學習效率的提高、工作的取舍、人際關系的維持和發展。

　　自學二字的含義已完全滲入了我的潛意識，這是大學學習和高中學習一個重大的區別。

　　身邊的學習健將是很好的自學教材，我相信知識掌握的多少、深淺，不在于聰慧與否，而在于類似高手的自學妙招，大二未來得及將之真正付諸實踐，大三更要自勉了。

　　學生工作瑣事多，自然切斷了很多完整的學習和生活時間；家教兼職能在某個程度上為我提供一些生活費用，這倒是一件好控制的事；偶爾，同學朋友一起消遣娛樂，他們才是調節心情的開心果。

　　學會感恩，無論工作、學習、生活，感謝身邊的人，哪怕只是陌生人的一個微笑；感謝我所經歷過的每一件事，學會用整體的眼光去看待事物。

　　新的一年，新的開始，我會以去年的學習經驗來指導今年的學習安排，更加充分合理的利用好時間，盡我最大努力在學習專業課上取得好成績。

　　大學三年學習總結15

　　本來以為一個學期會很長，長到自己都會忘記太多的東西，可是當學期真的到達終點的時候仔細的想想，其實一個學期也沒有那么的長，也許一輩子也沒有所想的那么長。一個學期就那樣的過了，仔細的想想也發現其實這學期經歷了太多的事。

　　在這學期總結的時候似乎有太多的話想說，可是想想又覺得不知道該怎么說。這么久的時間仿佛都是在繁忙中渡過的，每天都是早晨睜開眼睛就開始往教室跑，然后開始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程，一直到了周末。可是在大家都舒服的享受著周末的時候，依舊得起身去上計算機，雖然不知道老師在講的是什么，可是依舊得強迫自己坐在教室，真的還以為自己得了強迫癥呢。五月，那樣漫長的五月還是就那樣過來了，看著同樣的幕布在我的眼前升起，那么迷茫的感覺還是在腦海中停留了那么一瞬，電腦、投影、幕布……那么多熟悉的東西，眩暈，也許真的以為五月真的還是那樣的五月，回首，站在面前的還是熟悉的身影。

　　這樣一個人行走的一個學期雖然有的時候還是會停下匆忙的腳步看那些曾經停留過的地方，嘴角會出現那一抹無法察覺的微笑，漸漸的習慣了在這樣的夜晚一個人靜靜的從博遠樓走回宿舍，仿佛經歷了一個世紀的距離，過程里兜兜轉轉從這邊走到那邊。宿舍的人都問我干嘛舍近求遠，我其實只是覺得這樣的距離和這樣的感覺剛剛好就是一個人與人的距離和感覺，不長不短，不多不少。

　　在這樣的日子里一個人的路途是安靜的也是精彩的，有個人曾經說過：“我最寶貴的時間就是走路的時間，因為走路的時候我一直在思考。”可能是這樣的吧，在一個人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運，包括生命中的你我他。也許很多的時候一群人的喧囂隱沒了腦海里殘存的東西，兩個的道路上充滿了太多的迷離而一個人的空間則剛剛好把這些失去的填補回來，離去的召喚回來。漸漸的將太多的東西隱沒在那些喧囂的日子里，獨思的環境了給了冷靜的時間。

　　在這個學期里遇到了很多的人、很多的事，每個人從每個人的生命當中走過，無論是踏著身旁的土地還是踏著心，都是生命中形形色色的經歷，也許只有在你看慣了世間的愛恨情仇、生離死別之后才會知道原來人生還有另外一種方法。當初的執著，當初的堅守，也曾經無數次的問自己，曾經的一切后悔嗎？無數次的回答也是一樣的，沒有什么后悔可言的，無論怎樣的選擇和經歷都是人生寶貴的財富。付出都會有回報，這是不變的真理，只是回報的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花，你可能不會得到同樣的一枝玫瑰花，可是你的手上卻留下了余香。

　　感謝從我生命中走過的任何一個人，不管是以什么樣的身份進入，最后離開的時候又是怎樣的角色，其實過程和結果也許都不是最重要的，重要的是在生命中的某一時刻，曾經在那里留下了一抹永和恒。在這一學期里，在我最痛苦的時候，是太多認識和不認識的朋友用鼓勵的眼光注視著我，當每次眼淚要掉落的時候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔心和難過，不該為了不該為的人傷了不該傷的心”。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我知道即使熬過了這種痛我也還是那只毛毛蟲，成不了美麗的蝴蝶，可是至少我可以用自己的雙手書寫自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。

　　青春是道明媚的傷，一把閃亮的刀子刺進的是血紅的心，流淌一地的只是那份曾經不舍的執著。當有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過的時候不要說我殘忍，我只是用某人教會我的態度去看待生活中那些不公平的現象罷了。這樣的時候我甚至忘記了微笑只是對人的一種禮貌，只知道殘忍只是生活中自己所織的保護自己的網。

　　謝謝太多的人讓我勇敢，謝謝太多的人讓我堅強。

　　大學三年學習總結16

　　在幾天的勞育課中，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者揮灑汗水的艱辛，這幾天的勞動，不僅僅是為了獲得學分，也是一種勞動的體驗，更是在為（學校名稱）的整潔美好出一份力。

　　此次我們班負責的地區是xxx的語音室。在清掃教室的時候，看到果皮紙屑食品包裝等垃圾，都有種悲哀的感覺，雖然那些不是自己留下的，但感覺很失落，因為語音室本來就有規定不可以將食物尤其是飲料帶入，更別說是吃完了喝完了還把垃圾亂丟。我真搞不懂為什么總有一些人不將規定放在眼里，連這點小事都做不到。但這使我更有一份責任要將其帶掃干凈。雖然每次托完地我都滿頭大汗，但我很高興，因為我心里很滿足，特別是看到自己打掃的地面，自己擺放的椅……那份自豪隨即冒出心頭，自己很滿足。

　　學校開設勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的，理應得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動觀念，幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應有的態度。

　　國家要想富起來，首先人民應該富起來，高等教育教育培養的人才是方方面面的。能登上科學之顛的人必竟是少數，要培養出有用的人才，造福于社會，其實不一定上大學，農民更可愛，他們能種糧食，人每天都要吃飯，這是一個最簡單的道理。有的人上了大學不見得就對社會有益、國家有益，有的好吃懶做，目無尊長，他的文

　　化水平再高也是無用的。不能做高分低能的人。勞動教育傳授一些簡單的生產勞動技能，能夠為社會創造一些價值。每人都能創造自己的價值，那么我們國家的全民素質自然就提高了。國家就富強起來。

　　從小培養勞動技能可以受用一輩子，我們都有這樣的體驗，在學校學習的某些理論知識可能忘卻，也可能在高考后一輩子都用不上，但打掃的技能，務農的技能，游泳的技能，安裝電燈的技能等等卻是受用一輩子的。

　　勞動教育和勞動技術教育是一門綜合培養，全面提高學生素質的重要課程，人們贊揚這門課程是“心運其靈，手熟其巧，全面育人，利國非小”。這是毫不過分的。勞動教育和勞動技術提高了，那么素質教育也自然提高了，這是勞動課的教學目的所決定的。

　　勞動教育能培養一個人的基本素培養一個人的生存本領。無論是在什么樣的環境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學會勞動，學會怎樣干活。“勞動創造了人”，“勞動創造了社會財富”，生物學家達爾文的進化論告訴我們適應環境者生存，不適應環境者被淘汰，要想適應環境人必須要有頑強的毅力。那股頑強的勁是從哪里來的呢？是從勞動中鍛煉出來的。人必須學會吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水。重大科技新成就的出現本身就離不開辛勤的體力勞動。我們都21世紀的人才，這一個高科技，高現代化飛速發展的社會，如果沒有靈活、機敏的頭腦、強壯身體是很難適應這個社會的。人動手才能動腦，只有勤動手才能勤動腦，使腦的發展，動手的同時就磨練了人的毅志和耐力，如果一個學生他一味的只死讀書，缺乏勞動的鍛煉，即使僥幸考上大學，當畢業之后他也必將陷入“一畢業就失業”和“升學沒有路子，就業沒有門子，脫貧沒有法子，致富沒有點子，種田不如老子，理財不如嫂子”的尷尬境地。我們應該學到簡單的生產勞動知識及勞動技能知識，并在實踐得以應用。

　　當前，我國青少年道德風貌的主流是好的，但也毋須諱言，在不少人別是獨生子女中諸如好逸惡勞、自私、驕橫、怕苦、缺思想、乏意志、不愛惜資財，不熱愛勞動，不尊重勞動人民的不良品行和思想有所滋長，解決上述思想問題不能單靠師長們空洞的說教，而實施勞動教育正是一不可多得的重要途徑。實踐證明，由辛勤的汗水所換來的自尊感，自豪感以及由于助人為樂而產生的愉悅感正是道德升華的初始動力，是社會主義思想道德教育的基礎和源泉！艱苦樸素，勤儉節約的美德，勇于和困難作斗爭的意志品質、熱愛勞動和勞動人民的思想情感對集體進而對國家和民族的責任感等，“信條”只能當學生在辛勤的勞動中用雙手“摸”過用“汗水”洗過時，才能在思想和品行中牢牢生根。　

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