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答辯開場白和結束語范文

時間:2022-01-11 15:36:57 答辯開場白和結束語范文 我要投稿

答辯開場白和結束語范文

  在發展不斷提速的社會中,越來越多的人需要掌握一些開場白,獨具匠心的開場白,才能給人留下深刻的印象。你知道規范的開場白要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的答辯開場白和結束語范文(通用5篇),歡迎大家分享。

  答辯開場白和結束語1

  各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

  ……

  其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

  本文分成……個部分.

  第一部分是……這部分主要論述……

  第二部分是……這部分分析……

  第三部分是……

  最重要的是大方得體

  當然態度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備。

  首先,向老師,同學問好。自我介紹:哪個專業哪個班。

  再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間。

  再介紹自己的框架,分幾部分論述

  再具體介紹每部分內容......

  答辯開場白和結束語2

  大家早上好!

  我是來自2011級財務X班的學生XX,我的論文指導老師是XXX老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》,雖然做財務分析的人很多,但我仍選擇了做財務分析,主要是基于自己的`興趣愛好;同時,也是為了系統的學習這部分理論知識并用于指導實踐,因為之前并沒有系統的學過財務分析;另外,在企業所有權與經營權出現分離,利益主體出現多元化發展的今天,學會并進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業,對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。

  下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。

  其次,我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。

  再次,我想談談我這篇論文的優缺點。

  優點:……

  缺陷:……

  最后,我想談談我寫這篇論文的體會與收獲。

  答辯開場白和結束語3

  各位老師,上午好!我叫……,是……級……本科班的學生,我的論文題目是《xxx高校電子競技專業可行性發展及出路》。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

  作為中國西南部的經濟和文化中心,……近年來電子競技產業發展穩定,其中當地政府對電子競技一直持支持態度,這也讓……在電子競技領域的發展漸漸優先于其它省會城市。但這畢竟不能代表電子競技運動得到了與其他傳統體育運動同樣的待遇,以現在的電子競技無序混亂的發展,無法發揮其最大的市場效應。

  大量的有關統計表明:95%的電子競技游戲愛好者的年齡在16~25歲之間,大學在讀的比例又為60%以上。可以看出,電子競技運動發展的根源是高校生的廣泛群眾基礎。而xxx高校對于電子競技運動的發展仍舊持可有可無的態度,甚至因傳統的舊思想阻礙電子競技運動的發展,使電子競技運動止步不前。

  論文的設計目的就是通過對電子競技運動概念的初步了解,以及xxx高校電子競技運動的發展情況而得出成都高校開展電子競技專業的可行性,并分析結果得出電子競技運動在xxx的發展出路。

  其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

  論文主要分成三個部分.

  第一部分是調查了目前成都高校電子競技運動的發展情況。這部分主要通過一系列的調查結果得出了成都高校電子競技運動發展情況不是很理想,主要表現為:

  1、發展依舊無序而遲緩;

  2、缺乏職業的電子競技運動選手;

  第二部分是通過得出的結論以及閱讀大量的文獻資料進行分析。這部分主要分析電子競技運動的發展前景,采用文獻資料法,邏輯分析法對xxx高校電子競技運動發....

  第二部分是……

  最后,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

  這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

  謝謝!

  答辯開場白和結束語4

  大家好!

  我叫×××,是××專業××班,我參加答辯的論文題目是《×××××××××》。本論文是在×××老師的指導下完成的。在我論文寫作期間,×××老師從論文的選題、資料的運用、論文結構的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導和修改。對×××老師的工作在此表示衷心感謝!。

  我論文題目之所以選擇《×××××××××》,是因為在學習、實習和社會實踐過程中,我發現×××問題在××教育中十分突出。如何解決這一問題,對于××教育具有重要的現實問題。于是,我將×××問題作為我論文的研究內容。

  在這篇論文中,我從×個方面對×××問題進行了研究。一是×××××××××,在第一部分的研究中,我對×××問題的概念、特點以及教育價值進行了探討,我認為××××的概念、特點以及教育價值;二是×××××××××,在這一部分的研究中、我對×××問題的現狀進行了分析,×××問題的現狀是××××××,××××××,××××××;三是×××××××××,在這部分的研究中,我針對×××問題的現狀提出了如下解決策略: ××××××,××××××,××××××。

  各位評委老師,我的'論文雖然已經順利完成,并且參加了答辯,但是,受學術水平和專業經驗的限制,對這一問題的研究肯定會有疏漏,請各位評委老師批評指正,請各位評委老師就我的論文提出問題并給予指導幫助。

  謝謝!

  答辯開場白和結束語5

  關于內容:

  1、一般概括性內容:課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

  2、課題研究內容:研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

  3、PPT要圖文并茂,突出重點,讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁數不要太多,30頁左右足夠,不要出現太多文字,老師對文字和公式都不怎么感興趣;

  4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說,沒有把握的堅決不要往上面貼。

  5、每頁下面記得標頁碼,這樣比較方便評委老師提問的時候review。

  關于模板:

  1、不要用太華麗的企業商務模板,學術ppt最好低調簡潔一些;

  2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好;

  3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板,其實很簡單,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

  關于文字:

  1、首先就是:不要太多!!!圖優于表,表優于文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了;

  2、字體大小最好選ppt默認的,標題用44號或40號,正文用32號,一般不要小于20號。標題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見字體,記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上,不然會顯示不出來;

  3、正文內的文字排列,一般一行字數在20~25個左右,不要超過6~7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標題之間的距離(段間距)要大于行間距;

  關于圖片:

  1、圖片在ppt里的位置最好統一,整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統一格式,一方面很精制,另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周,有時候加上陰影或外框,會有意想不到的效果;

  2、關于格式,tif格式主要用于印刷,它的高質量在ppt上體現不出來,照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,不要縮放,出來的都是矢量效果,比較pro,相關的箭頭元素可以直接從word里copy過來;

  3、流程圖,用viso畫就可以了,這個地球人都知道;

  4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下,還是那句話,低調樸素為主;

  5、動手能力允許的話,學習一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,在ps里做一下曲線和對比度的基本調整,質量會好很多。windos畫筆+ps,基本可以搞定一切學術圖片。

  關于提問環節:

  評委老師一般提問主要從以下幾個方面:

  1.他本人的研究方向及其擅長的領域;

  2.可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

  3.來自論文的問題:論文書寫的規范性,數據來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等;

  4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;

  5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎么做。

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