采問答訪稿范文
采訪的要求
新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應變能力和采訪技巧，即能夠在縱橫交錯的客觀事物中敏銳地發現新聞，在稍縱即逝的機遇中迅速地捕捉新聞，在各種困難的條件下巧妙地挖掘新聞。新聞采訪除突發事件的采訪外，新聞記者在平時還從事主動的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報道思想,有充分的資料準備，有周密的采訪計劃。
采問答訪稿范文（精選10篇）
是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。以下是小編為大家整理的采問答訪稿范文（精選10篇）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
采問答訪稿范文1
XXX問：XXX同學，早上好，我是來自XX的小記者XXX，此刻能夠采訪你幾個問題嗎？
XXX同學答：能夠，你問吧。
問:彩錦同學，看到你畫的作品，畫得確實很不錯，請問你為什么要參加美術班呢？
答:暑假中我在家閑著很無聊，所以就報名參加了美術補習班，繼續增加自我的畫畫水平。
問：哦，那你在美術班都學到了什么呢
答：我學到了卡通、人物畫，以及素描，還有許多美術知識。
問：恩，很好，你經過參加這次美術班，你受到了什么啟發呢？
答：我看到自我畫的畫，我很高興，也很滿意，我感覺只要認真學畫，就能畫出好看的作品，長大了我還要當一個人人明白的大畫家。
問：很好，夢想遠大，在今后的學習、生活中，你要怎樣做呢？
答：在學校里，我要認真學習，教師教的要記下來，上課專心聽講，不做小動作；在家里，我要多幫媽媽做家務，洗衣服。
小記者：多謝你理解我的采訪。
采問答訪稿范文2
今日，李教師帶領我們大興三小紅通社的小記者，來到了軍營，并采訪的一位戰士。
問：叔叔您好，我們是大興三小紅通社的小記者，我們能夠問您幾個問題嗎？
答：好的。
問：作為一名光榮的戰士，您覺得您在部隊的生活辛苦嗎？
答：不辛苦。
問：那您最初參軍是怎樣想的？也就是說您為什么要參軍呢？
答：因為自我想要參軍報國。
問：我們小學生并不了解國防的情景，那么我們怎樣做才能更好地了解到我國國防的情景呢？
答：你們小學生能夠從學校媒體、電視的新聞上、還有手機上頭了解到，可是你們了解的不如我們更深一些。
問：您在部隊訓練的過程中有最開心的事嗎？
答：有啊！最開心的事情肯定就是當兵啊！
問：有的時候孩子們會覺得在學校學習很辛苦，可是我覺得部隊訓練比孩子們還要辛苦一些，就是我們平常在異常累、異常辛苦的時候，怎樣能讓自我堅持下去呢？
答：你們在自我累的時候想想這些部隊的戰士，正在上班的父親母親，他們那么累，為什么還會賺錢生你養你呢！還有那些在各自工作崗位上的，都比你們累。你們要向他們學習！
問：你們一般用短槍的時候，上堂都異常不容易，是不是日子久了，手指就都會磨破了，或者是磨出老繭了？
答：是的，我們拿槍的時候一般都會磨出老繭。
采訪結束后，我們就回到了學校。
真是一次難忘的旅行啊！
采問答訪稿范文3
這篇采訪是了解家長關于孩子來到XXX足球后的真實想法，然后期望更多的家長明白，我們有哪些值得肯定的地方，又有哪些不足需要改善。作為XXX足球的小編，有幸采訪了XXX小朋友的媽媽，異常感激她能在這么熱的天氣里過來，陪孩子一齊訓練，并且跟我聊了聊關于XXX在這段時間里的提高和成長.
下頭是采訪的資料：
問題一：您的家離這遠嗎？感覺這個距離方便吧？
答：家離這兒不遠，開車大概5、6分鐘，很方便；
問題二：您的孩子平時來XXX足球進取嗎？
答：很進取，基本上每次都會提前一天晚上和吳教練微信上聊天，然后每次上課也不需要大人們催，足球等設備都是放好在車上的，而XXX會自我記住時間，早早的就做好了準備；
問題三：之所以采訪您是因為吳教練發現您的孩子提高十分大，十分明顯，您有感覺到嗎？
答：提高很大，以前比較自我，不明白該以什么方式與別的孩子溝通，比如說誰不細心絆倒了他，會鬧脾氣，會生氣；可是來XXX足球的一年半之后，此刻變得很有禮貌，也懂得了如何跟別的小孩友好的相處，當有小朋友跌倒時，還會主動去扶，這正是足球當中的一種團隊精神；
問題四：平時課余時間除了來那里還有什么安排？安排的滿嗎？
答：周六除了來上足球課，還學了畫畫，周日就帶孩子出去逛逛，沒有給孩子太多壓力。孩子喜歡什么就學什么，有興趣的才會學好；
小編說：對的，有時候過度緊張，幫孩子規劃，反而會揠苗助長；
問題五：在家看電視或者玩游戲的時間長嗎？
答：以前總是大人們一向說：“不要看電視了”，可是小孩總是不依不撓，還想看，甚至還說：“我就看”；
此刻就懂事了很多，比如時間上的概念，會準時放下電視，說十分鐘就是十分鐘，該干什么的時候就干什么，玩過之后就會主動去做該做的事情；
問題六：您覺得XXX來了以后最大的變化是什么？
答：最大的變化就是變得有禮貌，并且會自主坐下來學習，不再像以前那樣坐不住，一會跑這兒一會兒跑那兒；
問題七：有沒有一些小變化，比如吃飯、長高…
答：以前瘦瘦弱弱的，此刻變胖了，也變白了；
小編問“天天來足球場，大熱天的，為什么還會變白呢？”
XXX媽媽說：“因為胖了呀，以前很瘦的”
問題八：孩子回家會和你們一齊玩足球嗎？
答：孩子的爸爸異常愛籃球，每一天都去打，如果他要是會踢足球的話，就能夠跟孩子一齊玩了；
小編說:“正好我們也正在成立“爸爸足球隊”，興趣的爸爸們能夠來參加，周末一齊踢踢足球，平時太忙見不著孩子的，能夠趁這個機會與孩子接觸和溝通，要明白，僅有深入的了解孩子，才明白他需要什么，對孩子的成長才會有所幫忙”
問題九：暑期這么熱，有的小孩在操場上跌倒哭了，您覺得如果是您的孩子您會怎樣辦？
答：上回XXX和另一個小孩在搶一個球，結果倆人都被球絆倒，一齊跌倒了，可是XXX沒有哭，并且站的異常快，我問他為什么那么快就站起來，不疼嗎，孩子說，站的快了才能搶到球！一點都不疼！又問孩子：“你覺得另一個孩子摔疼了嗎？”孩子說：“應當不疼吧”
問題十：您是因為什么選擇了足球？
答：我有一個朋友是足球俱樂部的，有次帶孩子去那兒玩，體驗了足球，孩子很有興趣，很喜歡足球；然后朋友說：“男孩子應當會一項運動，足球、籃球、排球，都是講究團隊協作的，適合學；
問題十一：為什么三者之間選的是足球呢？
答：一方面是孩子喜歡，另一方面朋友說足球中有很多禮儀，不僅僅是學習了一項運動技能，更是對孩子的素質進行培養，從小學習，對孩子的成長異常好；
問題十二：您對我們的教練滿意嗎？
答：孩子總共換過三個教練，前兩個教練帶的時間比較短，印象不太深了，后面吳教練帶的時間最長，感覺他上課很有活力，很有耐心，也很有童心，讓孩子們真正意義上的愛上足球
教學方式也很能帶動孩子們，我很滿意，孩子也經常發微信給吳教練；
問題十三：和孩子一齊參加過我們的活動嗎？
答：那天很巧，我跟孩子一齊參加你們那個活動的時候，正巧碰見了孩子以前的教師，沒想到兩個活動是在一齊舉辦的；
問題十四：孩子來到XXX足球后的表現貼合您的期望嗎？
答：異常貼合，超出了我的預料，孩子很喜歡，這一年半里也確實變化很大，我們作家長的也很高興；
問題十五：今后會繼續學足球嗎？
答：會的，就算不是為了有什么特長，孩子這么喜歡，對學習、其他方面都有好處，我們也很樂于培養孩子的興趣；
總結：
XXX的媽媽異常注重孩子的興趣培養，來到操場后，熱愛教練，團結隊友...小朋友自我也是在歡樂中成長，異常是當說到星期天如何安排，還有為什么選擇足球時，我覺得說的異常好。
足球是一種講究團隊合作的運動，它能夠使小孩子快速融入到一個團體中去，無論是活潑的孩子、還是有些靦腆的孩子，都能夠在足球場地中收獲到來自隊友的、教練的友誼。期望XXX足球能夠使你愛上足球，一齊成長。
采問答訪稿范文4
采訪稿范文(一)
季爺爺：苗苗，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎?
記者：好。
季爺爺：那你就隨便問吧。
記者：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。
季爺爺：(笑)我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎么辦呢?我放學以后不回家，偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什么呢?苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢?
記者：我覺得，應該寫真事。
季爺爺：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。(笑)
記者：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季爺爺：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。
記者：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那么多種外語，您說，他們說得對嗎?
季爺爺：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關系，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。
記者：背兩百首詩，五十篇古文呀!
季爺爺：(笑)可不是讓你一天背下來喲。
采問答訪稿范文5
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅僅保護了環境，還為咱們校園增添了不少風景，可有些同學為了自我方便，肆意踩踏草地。讓咱們去采訪一下同學吧。
記：“咱們學校的花草樹木很多，尤其是小草隨處可見，你覺得小草有什么作用呢?”
同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化環境，來裝扮校園，凈化空氣。”
記：“小草雖然為咱們的生活增色不少，可還是有同學習并領悟對小草視而不見。你見過哪些不禮貌的行為呢?”
同：“高年級同學打藍球掉到草地就不顧一切地沖進去拿，還有同學為了操近道從草地上橫穿過去。”
記：“這樣的事啊多不勝舉，讓咱們行動起來，共同愛護這默默無聞的小草!”
是啊!當同學們毫無顧忌的踩上草坪的時侯，是否聽見了小草的哭泣?小草微微笑，過路繞一繞。讓咱們告別陋習，一齊愛護咱們的小草，愛護咱們的校園，不好讓小草再哭泣。
星期六，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云。我和咱們組的幾個小成員手拉著手，一齊到老年學校進行采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節日——春節。(qq幽默簽名)
我拿起筆和紙，要向一位滿頭白發的老爺爺進行采訪。這是我第一次采訪，不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳，腿也有點不聽使喚了。但是，我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺，您好。我能向您請教關于傳統節日的幾個問提么?”我很有禮貌地說。
爺爺笑了笑，說：“好，你問吧。”
“請問春節大家都要吃什么?”
“當然是年夜飯、棕子和長壽面啦。”爺爺答到。
“那么春節還要舉行什么活動么?”
“謝佛、拜太公唄。”
“春節為什么要12：00放爆竹呢?”
“當然是慶祝新的一年開始了”
“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”(公益廣告)
“正月初一要去掃墓，初二、初三要去竄門、拜年。”
“多謝您，老爺爺”
采訪結束了，咱們依依不舍的離開了老年學校。
采問答訪稿范文6
今天我們語文課開展了一次語文調查活動，題目是《做一回小記者》，為了完成這個作業，我們小組特地去采訪了初二年級⑺班的英語老師——許老師，我們小組的每位成員都帶著緊張，興奮，激動的心情，來到了許老師的辦公室里。下面就是我們和許老師的對話：
w(我們)：老師，請問您是什么時候在這里工作的?
x(許老師)：1973年。
w：那老師您在這么長的時間里獲得過哪些榮譽呢?
x：有三八紅旗手，優秀班主任，優秀教師等等，獲得過許許多多的榮譽。
w：那什么樣的學生在您的心目中是好學生呢?
x：當然是努力學習，有自己的主見，自我能力強的，但是分數不一定是要很高。
w：最近我們班里開展了關于體罰教育的辯論話題，那么您是怎么認為的呢?
x：體罰是要體罰，但是要是輕微不體罰，有不同的程度，體罰多了對學生的心靈有壞，適量的體罰是必要的。因為國有國法，校有校規，家有家規。
w：那在您的教學生涯中什么事情使您覺得最遺憾?
x：有些孩子都很聰明，但是學習方向不明確，無所事事，考試的時候沒有得到好的成績，有能力，但是沒能給自己定下一個目標。
w：那您在五中教學了這么長時間，您對五中的印象是什么呢?
x：五中在東風學校里是最優秀的，在這里的每一個師生都應該覺得欣慰，五中的歷史也是最悠久的一個學校。
w：在這么長時間的教學里，最使您難忘的一節課是什么?
x：是一節班會課，題目是《給爸爸媽媽說句心里話》。
w：當在您的家務事和公務都在一起的時候，您是先處理家務事，還是先處理公務事呢?
x：以工作為主，工作的事處理完了再處理家務事，所有的老師都也應該是這樣的。
w：學生和老師是不是應該成為朋友呢?那么這個朋友該怎么當?
x：是對的，一個學生喜歡老師，這個課肯定好，成為了朋友會很好的，學習也會很好，這樣師生之間會沒有隔河，但是友好了就不代表不用尊重了，尊重與友好是相同的。
w：那對待一些性格內項，不愛說話的學生您是怎么辦的?
x：一個本質不開朗的孩子是不能非要改變他的性格的，能心靈溝通就可以，他的內心可能是豐富的，他也會知道什么是對的什么是錯的。
w：如果您有錯誤的地方，學生提醒您，您會有怎樣的反映?
x：有錯可提，朋友之間是應該互相指出錯誤，在這同時老師接受了，也無形中提高了老師的形象。
w：如果有的學生不愛學習您該怎么辦呢?
x：學習是要靠自己的，如果不好好學，那么再怎么努力也是沒有辦法的，就是再好的老師，也要你自己學習，如果想做人上人，那么就要好好學習，吃盡苦頭，才能成為人上人。
w：為什么許多老師對這一個學生的態度卻不一樣呢?
x：因為每個老師的態度不一樣，每個老師的教育方式不一樣，老師的工作態度不一樣，孩子有獨立見解，應該鼓勵。
w：如果老師和學生發生了沖突了該怎么辦?
x：學生首先應該先冷靜，在課堂上不頂撞，就算是你被冤枉了，也要下課再說，當下課后再給老師說后，老師知道了會自己感到很內疚的，不會影響關系。
w：當學生犯了錯誤的時候您會怎樣處理?
x：學生要是犯了錯，我會自己解決，不行的話就學校解決，絕對不告訴家長，但是在無奈的時候是會告知家長的，如果犯的是大錯也會是告知家長的，要看錯誤的性質。
w：如果遇到有的學生不愿意學習，也管不了的學生呢?
x：不可能!沒有管不住的人!
w：那在您的心中，您認為什么樣的老師才算是好老師?
x：其實好老師這個稱號是由學生們來定，來認為的，是學生的評價，能理解學生的老師，應該是學生心中的好老師。
w：那想我們現在能為學校做些的是什么呢?
x：現在你們能為學校做的是好好學習，這樣就是對五中的貢獻了。最后進入了好的學校后，老師們也會很驕傲。
w：好，謝謝許老師，我們的采訪現在結束了，謝謝您的配合，再見!許老師!
就這樣，我們離開了許老師的辦公室，現在，雖然我現在已經回到了溫暖的家里，但是我的耳邊還在回響著許老師說的每一句話，心還是在和許老師對話，采訪著許老師……
采問答訪稿范文7
時間：XX年9月25日
地點：家中
采訪人：徐奇琪
被采訪人：爸爸
我：（疑惑不解）爸爸，你每天上班累嗎？
爸爸：當然了！從早上六點上班到晚上六點多，甚至七點才回家，能不累嗎？你試試。
我：（笑笑）是哦！每天工作這么久，晚上為什么還要玩手機，一直到九點才睡覺呢？
爸爸：（差點沒話說）……看看新聞嘛！
我：（無奈）好吧。那為什么還要在我和媽媽看不到的時間看新聞呢？
爸爸：（笑）還不是怕你這個“小二報”告訴你媽，你媽來教訓我！
我：哦，原來是這樣啊！我終于明白了。我還有問題。
爸爸：你說吧。
我：你每天都抽香煙嗎？
爸爸：（嘲笑）哪有男人不抽香煙的！你說說看。
我：那你一般抽多少啊？
爸爸：幾根吧！
我：（有模有樣）爸爸，你為了自己的健康以及家人的健康，要少抽香煙啊！
爸爸：知道啦！會少的！
采訪結束
采問答訪稿范文8
A采訪人：陳XXB采訪人：馮XXC：被訪人：穆XX
B：我了解到這次校運動會上你跑3000米的成績是13分42秒，是冠軍啊！很不容易耶！
A:你怎么會想到跑3000米呢？對于女生來說，3000米可是一個不小的挑戰啊！
C：去年院運動會的時候，都沒多少人報。當時我報的是1500，3000的沒有人報，然后體育部的部長就問了我的意見，我想嘗試一下，就同意了。
B：但是1500與3000有很大的差別啊？當時你是怎么想的呢？
C：院運動會之前也有訓練，雖然報的是1500，但是訓練的時候不是只跑1500，我記得當時我跑的`是8圈，所以覺得3000我應該可以挑戰一下。
B：那你覺得訓練辛苦嗎？
C：其實我訓練的時候沒多大的感覺，覺得還是比較輕松的，也沒有比賽的時候那種緊張的感覺。平時訓練挺悠閑，挺慢的，想怎么跑就怎么跑，但是比賽那天，一開始節奏就被打亂了。訓練的時候，他們就說我的問題是不會加速，從頭到尾都是勻速，他們在旁邊看著都很著急。那天天氣很熱，跑到第5圈的時候，腳特別難受，像要燃燒的感覺，當時就真的是不想跑了，跟平時訓練完全不一樣的感覺。但是那天有幾個男生在賽道內陪跑，當時我就覺得挺感動的。然后我看到我前面就只有一個人，她好像跑不下去了，最后我還是勻速的沖過去了。
A：我覺得你也很厲害啊！去年院運動會你也有參加吧？
C：我參加的是1500米，拿了第一。
B：那你有想過以后繼續在這方面發展嗎？
C：有啊！本來這兩天就有跑步。我覺得跑步真的挺舒服的，可以排解一下壓力什么的，跑完之后整個人就挺高興的。
A：那你又沒有想過跑100、400的啊？就是向速度這方面也發展一下。
C：有想過啊！當初就有些想跑800，挺能挑戰自己的。但是感覺800米挺難得。我其實比較適合比耐力，比速度我就沒有什么優勢了。而且跑800的有好多很厲害的人啊！到時候還有很多新人嘛，也有很多挺厲害的。
A：那接力賽呢？因為我覺得接力賽就不是一個人的事情了，而是靠一個團隊的配合才能取得勝利。
C：這次就試了一下4*400，感覺還不錯的。小組第三，整體第五。
B：那成績還是蠻不錯的呀！
A：像你跑步的話平時也是有訓練的，那你是用什么時候的時間來訓練呢？
C：運動會舉行之前的一個月，我們都會在下午抽出一個小時的時間去訓練。除了那段時間的訓練，我們班平時會有一部分人組織在一起去跑步，就在晚自習之后。
A：你是什么時候發現自己跑步比別人有優勢的啊？
C：高三的時候參加過一次校運動會，跑的是800米。我還記得當時我同桌特別厲害，她跑了第一，我跑的好累好累才得第五。當時還覺得自己在運動這方面挺差的，不是很適合跑步，從此以后就沒想過再參加運動會什么的。后來上學期800米測試，我在女生當中跑了第一，當時覺得還挺輕松的。然后大家都覺得我還挺能跑的，就在院運動會的時候把我推上去了。
B：既參加了院運動會又參加了校運動會，那你對于比賽應該是有一定的經驗的，有沒有什么心得跟我們分享一下呢？
C：心得倒沒有什么，切身體會確實是有一些的。就說那天下午跑3000的時候，當時真的快堅持不下去了，但是陪跑同學的身影出現在眼前，還有同學們真誠熱情的加油聲，給了我很大的力量讓我堅持下去。所以，我的勝利與你們有關！
A：真的，同學們的支持是莫大的鼓勵和動力。希望以后還能在田徑場上看到你的颯爽英姿！
采問答訪稿范文9
時間：2018年3月9日
地點：東莞市莞城誠德中心C座17樓（電話聯系）
我：哥哥，現在我是小記者，你是被采訪者，請你如實回答問題。
哥哥：好。
我：平時你是怎樣讀書的？
哥哥：首先默讀過一遍，然后讀出聲，看有沒有落下沒讀的，最后記一下好詞好句。
我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？
哥哥：我覺得比較少，就兩百上下。
我：哇，還真不少！那你試過讀書時發生什么趣事嗎？
哥哥：有的，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰知抓錯了鋼筆，墨水都吸上來了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你認為讀書什么最重要？
哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會接收到知識。
我：好的，謝謝你的回答，采訪到此結束。再見!
采問答訪稿范文10
主持人：大家好！我們今天時空論壇將和大家討論一個當今社會十分關注的話題——科技進步與人文文化。咋看之下，這個話題頗深奧吧！因此，我們今天將穿越時空與大家一起采訪一位名人，希望通過對他的采訪，能為大家帶來一點啟示。
（時空一轉，來到了一代文豪——莎士比亞的居所，記者敲響面前的一道白門，門徐徐打開，開門的是一位滿下巴白胡子的慈祥老人。）
記者：“先生您好！您是莎士比亞先生吧？我是未來時空論壇的記者，我能采訪一下您嗎？”
莎士比亞（面帶微笑）：“當然可以！”
記者：“您知道電腦這回事嗎？”
莎士比亞（雙眉微微皺起，滿臉的困惑）：“電腦？那是什么？用電的嗎？”
記者：“噢，先生，您可要知道它，那是一項偉大的發明。它是一臺幾乎全能的機器，是未來的人類模擬人腦制造出來的。簡單說吧，要是您有了電腦，就可以在家里，在電腦上寫作，然后用E—mail把作品發送到編輯部，整個過程您可以不出家門一步，方便又快速。”
莎士比亞（剔高雙眉，露出興味的眼神）：“聽你這樣說，它確實是一項偉大了不起的發明。嗯，我對他挺有興趣的，你可以再對我說一下它的好處嗎？”
記者：“好吧。既然先生您如此有興致，我就說詳細點兒，希望觀眾別介意。先生您要有了電腦，那您生活上的一切一切都會有效率，方便之極，是您想象不到的。您可以用因特網，看網絡上的新聞時事，這樣您就可十分清楚地掌握資訊，便于您積累寫文章的材料。您可以通過網上，購買您生活的用品，這樣就可以節省下許多時間，創作出更多優秀的作品。而且因特網上有最最最新鮮的科技成果發布，包括醫療的，要是您幾十年前有了電腦，或許您兒子的病就可以治愈了，免于英年早逝。您還可以把您的作品放到網上，這樣就可以更快地廣為人知。您還可以………”（記者滔滔不絕的話被莎士比亞的咳嗽聲打斷了。）
莎士比亞：“咳咳，夠了，夠了，記者先生。”莎士比亞大笑著說。“你說的電腦的確十分誘人，但我想反問你，要是我有了電腦，成了足不出戶的人，那我哪來的機會感受社會，感受生活，感受人群，感受世界呢？凡此種種的感受，都是要經過人的思考才能更真切的變成自己的財富，這是無法從電腦上得到的，我還會有如此豐富的感情世界嗎？或許電腦真的可以在一定層次上幫助人類以及世界的進步，但擁有高科技的同時，人也要擁有高的情感素質，相輔相成，才不至于失衡。哈哈哈！”
（記者無言了，氣氛頓時尷尬，鏡頭一轉，畫面回到直播室。）
主持人：“莎士比亞先生的見解果然獨到啊！沒錯，我們現實生活中需要的不就是科技進步與人文的相互協調相互融合嗎？平衡兩者，才能使世界更豐富，更多彩啊！好了，我們今天的節目就到此結束，感謝莎士比亞先生接受我們的訪問，感謝觀眾的收看。我們下期再見！”
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