畢業班教師代表發言稿
畢業班是即將畢業的學生。下面小編為大家整理的畢業班教師代表發言稿（精選18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業班教師代表發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的孩子們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮斗在教學一線的同事們在這里發言。今天我發言的主題是：我們在這里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望？
你們是否還能數的清，這三年里，你們讀過多少本名著？寫過多少篇文章？爬過多少層樓梯？溜過多少圈操場？
你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過了那么美好的三年，我們已經習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經有了彼此的烙印。從此之后，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們悅耳的書聲瑯瑯。可是孩子們，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福！
孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風港，都不要忘記，我們在這里等你。
最后，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創佳績！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿2
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天我們在這里舉行高三畢業典禮，我很榮幸代表全體老師在這里發言。首先，請允許我懷著最激動的心情，帶著最誠摯的情感，向全體高三的同學表示最衷心的祝賀——祝賀你們高中順利畢業！
三年前的火紅九月，我們曾在這里召開過入學典禮。那時你們滿懷自信和興奮跨入了臨沂一中的校門，成為一名光榮的一中人，開始了三年雖緊張卻也有序、雖辛苦卻也快樂的高中生活。可是高中是一本太倉促的書，不知不覺，一千多頁就這樣匆匆翻過，時間過得好快呀，轉瞬間我們來到了分別的十字路口。
回憶三年，那么多生動的細節，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩，是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌。
如果說教育是一場遇見，這份遇見確實堅持的不容易！但是我們從來不求回報，無怨無悔，不要問我值不值得，因為愛就是不去問值不值，因為我們看到了你的成績，見證了你的成長，在你最美的年齡遇到你。
其實三年前我們選擇了遇見，今天我們便不得不選擇分離。
同學們，無論你們在哪里，都不要忘了回家看看，來看看你們的老師，看看你們的校友，看看你們曾經留下過一顰一笑，一舉手一投足的母校，一中只是你們人生的一個驛站，孩子們，腰板挺起來，行囊背起來，我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿3
各位
大家晚上好！
此時此刻，站在此地，榮幸地作為高三教師代表發言。我卻已經忘記了所有漂亮的詞語，幽默的語言，連怎么開頭，都很猶豫。
送考的時候，我站在樓梯口，跟你們一個個擁抱，拍著你們的肩膀，目送你們一個個進入考場。在這么緊張的時候，你們還沒有忘了回頭給我一個燦爛的微笑。可我，卻在你們的身影消失后，很沒出息地紅了眼眶。也許，在這一刻，我才真正意識到，我是一名即將送走自己學生的高三老師，我的學生，馬上就要掀開他們新的一頁，而我，仍依依不舍。
有個詞語叫“痛定思痛”，意思是最悲痛的時候，人的感覺是無以言表的，唯有平靜下來，才能認真地思考。而我這兩天的感覺，可以仿造一個詞語來形容——苦定思苦。這一年的高三生活，過于忙碌和辛苦，我似乎已經忘記了自己。現在，我的腦海中，才開始如放電影般回憶。
我想起了初見你們時的樣子。那時候你們剛進高中，身板都沒長全，嘰嘰喳喳的，一副稚氣未脫的模樣；拿著還算不錯的中考成績，自信得有些輕狂；后來，你們被高中截然不同的知識體系打擊，一個個蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，開始懷疑自己的智商出了問題；高一高二的時候，除了忙于適應新的環境，忙于接受新的知識，有的還要忙于打游戲，看小說，沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點自以為浪漫的愛情；到了高三，你們終于收起了以往的調皮，掀起了學習的狂潮，把頭深深埋進如山的復習資料里，力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵，卻又總是覺得，付出和獲得不成比例。
當然，除了學習，我還想起了許多事。想著高一軍訓會操時那只飛不起的鴿子，想著你們在體育場上的團結拼博，一個人長跑，全班的人跟著；想著我上課時，還會有人拉窗簾拉到摔倒，想著得知地震消息時，你們鬧著要去救人、救大熊貓，還要去獻血。
青春是一本太倉促的書。高中三年，我們匆匆翻過人生難忘的一千多頁。還沒來得及做完想做的事情，畢業的歌聲就要響起。而你們，就在這歡笑與淚水中，一點點長大了。今天，你們大部分已經邁過了十八歲這個坎，意味著成年了。再也不能仗著年少無知，拒絕背負責任了。你們長大了，經過了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三，闖過了人生第一大關——高考。那么，就請你們相信，這世上，再沒什么你們過不去的難關了！在此，我謹代表高三年級全體老師向你們表示衷心的祝賀！
現在，請你們，再把目光投向你們的老師，認真看看這些如父母般無私疼愛你們的人：是他們，用淵博的學識，豐富的教學經驗幫助你們適應高中的學習；是他們，照顧你們的生活；是他們，白天幫助你們攻克學習的難關，深夜還在批改你們的作業；也是他們，剛因為你違反紀律嚴厲地批評，又在你熟睡后，輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人，也有七情六欲，但我們的老師，生命中除了自己的學生，再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學生身邊，自己生病了，卻抽不出時間去看病，草草在醫務室打個針，拔了針頭就來上晚自習；為人父母，別說指導孩子的學習，有時就連跟孩子說話的機會都沒有；也有年邁的父母，卻無法承歡膝下，盡到孝道，父母有什么事，根本無暇顧及；也是青春年華，卻只能遠離一切娛樂，天天與教材、學生為伴。
如果同學們愿意，我可以講出每一位老師催人淚下的事跡。但是，我不愿如此。因為老師不是悲劇人物，老師雖然很苦，很累，但是無怨無悔！
是啊！既然選擇了這一行，就選擇了“奉獻”。即使這兩個字，在有些人看來，已經成為了笑話。教以知識，授以做人。做好學生成長道路上的守護者。即使遠離燈紅酒綠，即使很多時候當不了一個合格的丈夫妻子，父母兒女，只要我們是一名合格的老師，只要看著自己的學生健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想。我們就能拍著胸脯，無愧于心！
人活一世，想要的太多，獲得的終究太少。也不是所有的付出，都能得到回報。我親愛的學生們，你們即將步入不一樣的世界，也許到那時，你們會懷念中學生活的純凈與可貴，也許到那時，你們會迷茫，找不到自己前進的方向。那么，請想想這段日子，想想你們的老師，請你們相信，這世界再紛繁多變，總會有堅持的力量，總會有值得相信與追求的夢想！
詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”今日之后，你們將奔向各地。但是，你們并不孤單，身上帶著的，是所有老師的祝福：祝福你們，走向成熟的同時仍葆一顆純真的心；祝福你們，找到自己熱愛的事業并為之不懈努力；祝福你們，擁有人世間最美好的感情。
當美麗的中學校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿4
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重召開高中畢業典禮大會，讓我們首先感謝各位學校領導、家長代表、高三老師參加這個莊嚴的大會。
參加這個大會，我感慨萬千。
三年，彈指一揮間。當年調皮的的小男孩，變成了英俊的小伙子，可愛的小女孩變成了美麗的大姑娘。
三年，說長不長，說短不短，菁菁加美校園，到處都留下你們的足跡，間間教室，仍有你們瑯瑯讀書的余音。
三年來，老師們與你們朝夕相伴，清晨迎著朝陽，與你們一同出操；深夜，一間間寢室探訪，催你們入眠。
三年里，你們的思想由幼稚走向成熟，心中已裝下了歷史的責任，肩上已承載了國家、民族的重托。
在老師眼里，你們已經由嫩苗長成了茁壯的小樹，只待時日，一定會長成參天的大樹。
在你們中間，有一大批優秀的學子，以出色的工作，成為優秀的團干部和學生干部，以勤奮的學習，成為學科成績的佼佼者、各學科競賽賽場上的英雄。
三年里，優秀班級、優勝集體、優秀個人，獎狀一幅幅，貼滿了教室，喜悅也洋溢在每個同學的心田。
不要忘了，在收獲的前面有多少耕耘？更不要忘了，三年，有多少個日夜？在這些日夜里，又有多少雙目光在關注著你們成長？
如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：那就是望穿秋水，等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，但你永遠要相信，老師黑板上書寫的是心血，心中放飛的是最美好的希望。
你們終于高中畢業了！
前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。好青年勇敢擔負起天下的責任，為民族振興，為國家強盛，噴涌你們的一腔熱血。
詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們將帶著母校的期望走向各地。當美麗的中學校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
衷心祝你們的夢想都實現，祝全體同學好運！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿5
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
早上好！
在畢業前，很榮幸有這個機會，作為教師代表，和同學們說幾句心里話。
再過幾天，同學們即將離開這個美麗的校園。總是舍不得，但還是要面對！記得，高一剛開學，看著你們特別明亮、專注的雙眼，讓人覺得，嘿！這一屆學生很好學！從一入學，你們這一屆，就被寄托了更多的希望。因為你們入學時的成績最整齊。老師們也格外上心，恨不得傾其所有，都教給你們。那時候上，有一些同學特別喜歡從教室中間或后面，拉著椅子，圍在講臺四周聽，邊聽邊記，注意力高度集中。你還記得嗎？下了，你們一群圍著老師刨根問底，好學的你們，一切都讓老師滿心歡喜。喜歡看你們可愛的面龐，專注的眼神和開心的微笑。面對同學們的勤奮，老師們付出多少，都開心，都樂意，都心甘情愿！披星戴月，加班加點，不在話下！那些美好的點點滴滴，都匯成了永遠的回憶。
你們為學校增添了很多色彩，留下了自己的獨特。喜歡看你們騎著車，瀟灑地，歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們在運動場上像風一樣掠過的身影。喜歡看你們求知、充滿自信的眼神，喜歡看你們認真不服輸的神情！還有那些為了求知，為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當初每天穿校服時有多少個不情愿，但為了集體的榮譽不得不穿；周六周日，節假日卻依然還要在教室里奮戰；日日早起，夜夜晚眠……同學們，無論再苦再難，也有老師陪伴在你身邊；同學們，請相信，汗水不會騙人，我們的付出終有回報。
校園的每一座樓，都會記得，記得冬天的清早，同學們天不亮就已經到校，和黑色夜空相伴的，是同學們勤奮學習的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎？面對學習的挑戰和挫折，同學們不退縮，不氣餒，練就出強大的修復的能力，表現出拼搏進取的精神。有一次下大雪，同學們在厚厚的雪地里盡情地玩耍，雪大路滑，學校給同學們放了一天的假，就是這一天的時間，很多同學都把它充分利用起。同學們復習的書本，做過的試卷，整理的筆記，流的汗水和淚水，融在一起，即將化成你們高飛的翅膀，堅定而有力地帶你們去飛翔！
校園的每一寸土，都會記得，年級領導常常奔波在每一個清晨與深夜，守護著同學們，關切的目光，鼓勵的話語，觸動你我，激勵我們師生砥礪前行！還記得年級領導在一樓西門查遲到嗎？有的同學晚了，只好繞到教學樓后，你可知領導們的良苦用心？時間就是分數！分秒必爭！周六下午的自習，同學們坐到了現在，就是坐上了成功的快車！同學們，一個人懂得感恩，方會收獲成功與幸福。我們的班主任，風雨兼程，嘔心瀝血，高強度的付出，只為同學們健康的成長，持久的進步，不斷地超越！我們的老師付出大量的時間，耐心陪伴著你們，而無暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長期用嗓過度、長久伏案工作，雖然承受疾病之痛，但也要堅持上好每一節！講臺上，老師們都把個人的困難、煩惱、憂愁藏起，平和、微笑著面對學生。傾自己全部心血，盡我們應有的職責，教書育人，不辱使命。同學們的收獲與成功，就是老師們的快樂與欣慰！
同學們，你是最棒的！無論何時，請記得你的夢想。高考的參考價值是多方位的，世上每個人本就有自己的發展時區，身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面，但其實每個人在自己的時區有自己的步程。我們重視高考結果，但不要過于在意這個結果。你要知道，你是這個世界上唯一的你，是一處不同的風景。你永遠是父母的寶貝，老師的驕傲，不管你走到哪里，母校都是你堅強的后盾。用你的自信，用你的堅持，用你的毅力，贏得屬于你的成功！像一首歌所唱的一樣：“我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼；我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮！”
同學們即將踏入高考考場，接受祖國神圣的挑選。你需要如水的心境，如的意志！抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，告訴自己，沉著、沉著、再沉著，冷靜、冷靜、再冷靜，自信，自信、再自信！在這里，我代表一中高三年級所有任老師，希望你們志存高遠，金榜題名！祝福你們夢圓六月！為母校再創輝煌！
畢業班教師代表發言稿6
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
早上好！
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮，“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”懷著茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們仍然嗅到了那一年的梔子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢想邁進了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵志的足跡，教學樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境，禮堂內回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學校的舞臺上。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。今天，坐在臺下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩。三年里，你們用辛勤的.汗水，頑強的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學會了求知，學會了合作，學會了共處，學會了做事，學會了做人，收獲了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。同學們，還記得么？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句——輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程。“多情自古傷離別”同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這份緣分，可是時針的嘀嗒并不會因為我們的祈禱而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會有“山重水復疑無路”的困惑，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但我們相信，你們不會因為海面有一星泡沫而不愛大海的萬頃碧波，你們不會因為水中有一絲泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會因一點黃雜而不愛晶瑩無際的春色。衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山！
畢業的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢。是冰，總要化去，是雁，總要遠行。你們今后無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們在你的港灣里，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報頻傳！
最后，祝愿高三畢業生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時，也希望高一高二的同學們勤奮學習，刻苦鉆研專業技術知識，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上！
畢業班教師代表發言稿7
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發，執著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學們，你們雖不是我們老師的第一屆學生，也不會是我們的最后一屆學生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結論，那就是：20xx屆是我們最難忘的一屆，20xx屆學生是我們最難忘的一屆學生。親愛的同學們，我要代表所有教師發自內心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們！
三年時光，彈指一揮間。親愛的同學們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活、學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拼搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任；是你們那一次次的.進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。
盡管三年前從認識你們，和你們發生化合反應的那一天起，我就知道三年后的今天要發生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發生物理變化和化學變化時成為了過去。
然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養好身體，養足精神，我們希望你們已經積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責任的含義；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳！
分別在即，我送給每位同學“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師！最后祝大家一帆風順，一路精彩，萬事如意，前程似錦！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿8
親愛的老師、同學們：
早上好！
今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀！
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為陽光中學發展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望陽光中學的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代！
初中畢業，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為陽光中學的畢業生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿9
親愛的畢業班的同學們：
上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們——xx小學20xx屆136位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。
六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。
今天，你們小學畢業了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望報xx小學的畢業生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能。 今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養成一個
高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發展的人。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。xx小學永遠是你們溫馨的家！
最后，我祝愿大家進入中學后取得更優異的成績。
畢業班教師代表發言稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發言。作為一名新老師，我深知比我優秀、經驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實工作，勤奮努力。
親愛的同學們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復盛實驗學校度過了近九年的美好時光。光陰似箭，你們的臉龐上寫滿了自信、活力和朝氣蓬勃；歲月如梭，你們又將義無反顧的踏上人生路上第一個重要的轉折中考。作為學生，你們自然明了學生的意義是學習知識，進而實現人生的價值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執著的追求，挑燈夜戰時有你們拼搏的身影；你們一定還記得，晨光微曦時父母為你們辛勤操勞的畫面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導的聲音。同學們，“三年磨劍 ，六月試鋒”青春的天空里決不應該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關，快馬加鞭，實現我們的人生目標。讓欣喜書寫父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。
梵高說：“是麥子，就要把你種在麥田里去。”作為畢業班的老師我們更需要強烈的事業心和責任感。精心教書、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學方法，隨時關注中考動態。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會是我們最大的欣慰和驕傲！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿11
尊敬的校
大家早上好！
今天是我初三的學生的畢業典禮，我很高興自己能作為學校教師代表在這次的典禮上發言，感謝大家的支持，讓我有機會站在這里，和大家一起為這屆的初三畢業生送上祝福，為他們即將初中升入高中而高興和驕傲。
我們教的這一屆學生就要畢業了，我相信教過這些學生的老師們，心中定然對學生的畢業是不舍的，一步步的看著他們成長，也是不容易的，雖然不是父母，雖然只教了一年或者零三年，但各位老師對學生的情感一定是沒有減少的，只多不少。看著這群青少年長大，其實是從心中對他們有著滿滿的自信和祝福，是希望他們未來的路能夠走得更加長遠的。親愛的學生們，老師在這里就只希望你們取得好成績走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的，考取到自己喜歡的高中學校，未來還會有更高的學府。
今天在典禮上，老師就想告訴你們，我們老師會一直在這看著你翱翔，飛向更高的地方，希望你們能夠堅持，走上你們的人生高度，現在的你們有多努力，未來的你們就一定距離成功更加近，我想你們自己肯定也是有感覺的，初中的你們為了有好的成績，也在也在不斷的努力著，那我相信熬過這個初中遇到的挫折，在以后的道路上就算好會遇見挫折，你們也會去做好自己的。未來的路還有很長，希望現在是學生的你們，能夠找準個人的前進的方向，并為之奮斗，不要輕易的說放棄，亦不要輕易喪氣，你們現在那么年青，怎么可以被一點小困難就難倒了呢，不能夠啊。所以我們老師在這里對你們予以祝愿，只希
相信自己，同學們，尤其是將要畢業的你們，面臨著各樣的選擇時，不要太過猶豫，有時候過多的猶豫反而還會造成自己的不確定性增加，那不如早點決定下來。當然，未來的路是自己的，那無論你們遇到什么，都要往前走，不可以往后看，向前看，才是明智的。最后祝愿各位初三畢業生人生路越走越順利，盡情的翱翔在天際。
畢業班教師代表發言稿12
親愛的同學們：
大家好！你們小學生涯在20xx年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號。此時此刻，心中有千言萬語也難以表達我們心中的所思所想。回首往事，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你們天真的笑容，活潑可愛的身影，無不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業，步入中學的校園。在這里我代表畢業班全體任課老師向你們表示祝賀！“小學畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
六年前，父母把你們送進了學校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們為了扎實知識，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎？還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎？還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎？聲聲責備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀！
同學們，作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛心，以實際行動回報家庭、孝敬父母！作為你們的班主任老師，冀望你們將來做一個善良的人，一個正直的人，要奉獻一點愛心，
關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德！作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 你們長大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰。你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。
“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：只是希望每一位同學，在今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”親愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空！我們在這里，目注你們啟航；我們在這里，期待著你們千帆競秀，萬里鵬程；我們在這里，等待著，等待著你們一個個成功的消息！
成功屬于你們！成功一定屬于你們！
畢業班教師代表發言稿13
尊敬的各位領導、同行們：
上午好！
非常感謝領導為我們提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育精英學習取經，慚愧的是自己的工作還有待于進一步的提高和完善，在這里只代表畢業班班主任，說說學校和畢業班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評和指正。
今年初三畢業班工作在學校領導關心重視下，通過全體師生的共同努力，迎來了黃金收獲季節，得益于以下幾點：
一、學校有榮辱與共堅實的管理團隊。
開學初學校就把畢業班教學工作放在全校教學工作的重中之重。新學年伊始就成立了畢業班工作領導小組，校長親自抓，副校長直接抓，教導主任、和年級主任配合，我們班主任和科任教師具體落實的管理工作格局。
二、形成了高效的年級組和班級團隊。
在以往初三學生的基礎上，年級組制定了具體初三工作要求，以促使組內每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神，在教學教研上老師們互幫互助，充分發揮集體的智慧和力量。在全校教師會上大家研究教法，分析中考趨向，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學習、復習計劃。同時各教研組每月要組織二至三次研討課（包括復習課），初三的每位教師都要參加，在相互聽課的基礎上，開展同課教師共同評課，共同提高課堂教學水平。同時著力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內各學科均衡發展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學科或薄弱知識點，然后，有針對性地補缺補差進行輔導。
三、制定了畢業班獎勵機制
開學初討論并修改了畢業班的目標管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會上征求意見，討論修訂后形成定稿，充分調動了老師們工作的積極性。
四、加強考試管理
為摸清學生的真實成績，發現問題，及時解決，使學生逐步適應中考的模式和情境，學校每周各科免費為學生印發試卷，及時鞏固所學知識。學校組織了多次考試，每次考試由教導處組織，統一考試，統一閱卷。
五、強化試后質量分析
每次考試后嚴格執行“三分析”制度。“三分析”是指，一：教導處對考試成績進行數據統計，分班級、學科制成表格，每位教師人手一份，教導主任在全體教師會上進行對比分析，要求分析到每個班級；二：各學科備課組長在組內對考試進行橫向對比分析，找出得與失，總結問題，制定下一步策略，校級領導蹲點參加，分析的書面材料會后交教科研處存檔，要求分析到每位教師；三：教師指導學生對學科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄，要求分析到每個學生。
六、加強家校聯系
學校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學生的思想工作。為此，學校初三一年要集體召開4次全年級的家長會，要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、電話等多種途徑，與家長保持密切聯系，與家長打交道不虛報，不奉承，客觀反應問題，褒優點，指缺點，明方向。幫助家長樹立正確的成才觀。
作為畢業班班主任責任重大，既然擔起這個責任。我認為應該努力做到以下幾點：
第一，勤。在班級管理上，早上來得勤，中午轉得勤，放學守得勤，研究學生特點勤、與學生及家長交流勤、關愛學生心理勤。
第二，和。班主任將與任課老師及家長的團結協作，和諧相處。主動聯系任課教師，協助任課老師處理教學中出現的問題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。
第三，細。細節決定成敗，細化行為規范；細致處理班級事務；細致觀察學生；細心培養學習習慣；細心地正面引導學生。班級無小事，事事要仔細，細細落到實。
第四，愛。 “愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”愛是走近學生，特別關注后進學生的情緒；嚴愛一路相伴，成功志在必得。
第五，恒。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學生持之以恒，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節。多觀察，多分析，多總結，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！
總之，每個人的成長總是離不開集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點點成績，都凝聚了領導、全體教師的心血和無私的奉獻，甚至是老教師手把手的教誨。所以時刻要謹記向每個同事學習，依靠集體的力量。
展望未來，雖然任務是艱巨的，路途是艱險的，但我要說的是：給了我一個機會，我將和我的學生風雨兼行，走穩腳下的每一步，謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿14
尊敬的各位
大家好！
喜慶歡樂的新春佳節剛剛過去，我在這里首先祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學業有成！
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，作為教師要努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛暖其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對畢業班同學提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是學校的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七八年級的學弟學妹作出表率，為學校爭光添彩！
學海無涯，書山有路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓我們認真地過好每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。只要堅持不懈，就能每天都有進步，最終到達理想的彼岸！
最后深深地祝福諸馮學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越來越輝煌！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿15
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！經歷了種種考驗，劈荊斬刺，現在我們終于站到中考百米賽跑的起點上。今天，我能代表九年級班主任登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為畢業班的教師，我也深感肩上的責任之重大。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任向領導表一表我們的決心：我們一定會團結協作，集思廣益，兢兢業業，滿腔熱情，帶領同學們打好最后沖刺的攻堅戰，給家長，給學校，給社會交一份滿意的答卷。
回顧三學年來的237班的教育教學工作以及前段時間的學習，我在班級管理、學生心理輔導以及與家長溝通等方面有點感慨。
第一，強化班級常規管理，營造良好的學風。
做好班級常規管理，維護良好的班風、學風也是班級管理的核心工作。要做好班級日常管理工作形成良好的班風，學風單靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的。只有充分調動學生的積極性，才能形成強大的凝聚力，形成學生的自我管理機制。作為班主任要多發現學生的特長，多讓學生自己動手，讓他們表現自己，鍛煉自己，提高管理能力，養成自覺自主學習習慣。為了加強相互約束力，我把本班同學分為9個責任小組，組長負責好本組同學的學習及表現。在紀律上，實行責任連帶制，如小組一人違紀，全組受處罰；在學習上以小組為單位進行綜合實力評比。
第二，團結協作，增強戰斗力。
班主任應團結全體老師，調動一切積極因素利用各種機會和任課老師交流，了解學生在課堂上的表現，作業完成的情況等。經常出現的問題是什么？這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學生，七科老師對這些學生齊抓共管，發揮集體效應。讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和老師都挺重視我的，我應該更加努力讀書。
第三，走進學生的內心深處，要把握好每一個學生的心理動態
對待尖子生，鼓勵其獨立的思維方式。我自己認為只需鼓勵和尊重他們的學習方式和思維方式，沒有必要約束很多，因為有些優秀生的智力比我們當老師的要強的多，所以干涉太多反而影響到他們的思維，所以只需鼓勵和正面教育即可。
從本學期開學初我就提出抓邊緣學生，其實邊緣學生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學生一定有不同的問題存在，比如學習缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩定等；他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄！在工作期間，我強化他們的升學意識，分析他們的優勢與不做之處，每個時段給他們定一個目標，指導學生定的目標一定是跳一跳，夠得著的。
后進生的轉化工作是一個難點，我們不要放棄任何一名學生，后進生同其他學生一樣都有渴望得到家長、老師和同學的尊重與愛撫的心理需要。但由于學習成績差或某些行為習性差，很難達到家長和老師的期望，因而經常受到指責和批評，或由于家長長期的溺愛而形成驕橫傲慢，唯我獨尊、誰也惹不得的過度自尊心理，引起教師和同學的反感。長期下去，他們便漸漸產生嚴重的自卑心理，要么意志消沉、自暴自棄、惴惴不安回避現實。要么走向另一個極端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明顯的懷疑心理、戒備心理、逆反心理。我就利用他們平時喜歡上網玩Q的愛好，同他們進行網上交流，通過一段時間的聊天，消除了他們對我的對抗心理，而后對他們采用外松內緊的辦法，經常關心他們生活中的細節小事，細節往往最讓人忽視，但也是最為感動人的地方。這樣讓他們覺得在老師的心中有地位，由原來的回避，疏遠老師到主動接近，信任老師，從而由被動受教育變為主動自愿接受老師的教育。
第四，與家長的溝通是一種藝術。
得到家長的理解和支持是我打好這一戰的一個重要條件。現在的孩子都是父母心目中的寶貝，每一個家長都望子成龍，他們把所有的希望都寄托在孩子身上。所以沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀，特別是多次向家長投訴，家長也對你有反感，甚至對學生的教育也起不到作用，尤其多次用家長來壓學生更會造成學生對你反感，所以，投訴學生也要看他犯的錯誤是否嚴重，一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長投訴學生時要多抓住孩子的閃光點表揚孩子的優點、成就，如：他的考試成績提高了，他常幫老師收作業，他自動幫人打掃衛生，他的字寫工整了等。家長在聽了這些好話后，自然能聽得進去老師訴說孩子的其他缺點。有時我們也要因人而異，運用不同語言。老師與家長語言不通，或受教育程度不一致，不注意語言的運用，就難以溝通。對于受教育程度低，平常也不關心教育的家長，溝通時就要找好切入點，滿口“教育理念”，家長哪里聽得懂。應針對不同對象，轉化成家長能理解的語言，才能達到溝通的目的。用電話溝通時要注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？老師要懂得控制自己的情緒。稱贊肯定時，語氣要堅定；訴說孩子問題時，語氣要婉轉。在公共場合不要在家長面前說他孩子的缺點，因家長是要面子的，這樣會適得其反，不但家長不聽你的，而且也會失去家長對你的威信。
另外，班主任還可以設置倒計時牌，沖刺中考的口號，目標上墻等，積地營造中考的氛圍。 各位老師，學校將畢業班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制向陽中學美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信：20xx年6月，向陽中學中考會更加碩果飄香，向陽中學7月的笑臉將更燦爛！
最后祝各位同事身體健康，合家幸福，謝謝大家。
畢業班教師代表發言稿16
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們在這里歡聚一堂，舉行東大街小學六年級畢業典禮。我謹代表全體老師向關心我們六年級學習，生活的校領導表示真心的感謝，向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，為了同學們健康成長。奉獻心血，與智慧的老師們致以崇高的敬意。
同學們，小學生活就像一本厚厚的書，六年的時光，2000多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程，在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長，朝夕相處的同學成為你們學習道路上的摯友啊，母校憂郁的育人環境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養成了一名知識豐富，朝氣蓬勃的少年，六年的光陰，母校的每一個角落，留下了你們多少歡聲笑語。校園的每一寸土地，留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言，驀然回首，那已經過去的一切，就好像發生在昨天。每位老師都不會忘記沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月。大膽創新，智慧的翅膀，肆意的在課堂上飛揚。一篇篇美文，無盡的遐想，盡情的在筆尖上揮灑。著點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶。
今天你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點，未來的新生活中將充滿荊棘坎坷和更多的挑戰，在此，我想給你們提兩點希望。希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮，一份耕耘，一份收獲，所有的成績的取得都離不開勤奮二字，腳踏實地海岸讓路。持之以恒高山可移，只要大家腳踏實地，勤奮耕耘，一定會讓你們的人生舞臺演繹出更多的精彩，希望你們繼續保持和發揚母校：學會學習，學會生活，學會做人，學會感恩的優良校風。在高一級學府里繼續保持良好的行為習慣，踏實認真的學習習慣，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！
再見了，孩子們。六年前，東小是你們成長的搖籃。六年后，母校還會張開雙臂，做你休憩的港灣。在你們整裝待發，奔向明天的時候。老師給你道一聲：一帆風順！祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天。
畢業班教師代表發言稿17
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。六年磨一劍，明朝見分曉。我們在北小學習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。今天，離畢業考試兩月有余，當我們開始想象還能為童年時光畫出怎樣的精彩；還能給母校，給老師留下些什么記憶的時候，你們有沒有都做好迎接挑戰的準備，那我們應該怎樣迎接這最后的沖刺呢？
今天老師在這里想用六個成語和同學們分享我們的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。
二、去粗取精。希望同學們善于發現、總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。精準把握知識的重點、難點、考點和適合的學習方法，養成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是錯誤的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我師。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來！用優異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿18
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，我要代表20xx屆畢業班全體老師向學校領導對我們年級工作的高度重視和關懷表示衷心的感謝，向本屆六年級畢業班的232名同學致以真摯的謝意。在成長和前進的道路上，感謝你們的支持和幫助，感謝你們的理解和配合，感謝有你們一路同行！
驀然回首，六年來的日日夜夜，撒下了我們多少辛勤的汗水，見證了幾多師生努力進取的足跡。教室里，操場上，樹蔭下……校園處處都留下了我們美好、難忘的回憶。而此時此刻，距離我們畢業升學考試還有最后一個多月的時間了。考試在即，讓我們一起胸懷必勝的信念，進入倒計時的時間隧道。在最后的沖刺時刻，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立責任感和緊迫感，根據自己的切身學習狀況，制定一個明確的目標，并為之不懈努力，爭取自己最優異的畢業成績。
親愛的同學們，在緊張忙碌的復習期間，希望你們做文明守紀的好學生，做活潑健康的好學生，做積極上進的好學生。
最后，和同學們分享一句簡短的名言：有志者，事競成！讓我們大家一起努力吧，奏響勝利的凱歌！
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