一年級小學生寓言故事

時間：2024-10-06 12:02:28 寓言我要投稿

一年級小學生寓言故事

　　在日常學習、工作和生活中，說到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。還苦于找不到優秀的寓言故事？下面是小編收集整理的一年級小學生寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級小學生寓言故事

一年級小學生寓言故事1

　　從前，有一個很窮的村子，由于土地貧瘠，長不出什么莊稼來，村民們都感到很苦惱，不知道該用什么法子才能多掙些錢。

　　村邊有一條赤水河，環繞著村子流過。誰也不知道它的源頭在哪里，它要流到哪里去，也不知道它這樣流淌了多少年。村里有個長著長長白胡子的老頭，是村里年歲最長的人了。他常常講：“聽前輩的人說，赤水河是當年媳娥奔月時因不舍人間而流的淚水形成的，里面還有她留下的一串項鏈。年深月久，項鏈散了，成了一粒粒閃著黑光價值連城的珠寶；誰要能撈到它，就會發大財了。”

　　村里有幾個水性好的青年，聽信了這話，都決心去赤水河找珠寶。這一天，張三、李四、王五約好了，一同來到赤水河，跳下去就摸了起來。張三深吸了一口氣，東摸摸，西探探，忽然手觸到一樣硬東西。他心里一陣高興，想：這一定就是珠寶了。他腳踩著水浮到水面上來一看，這東西圓圓的，閃著黑光。其實這只是一顆螺絲，可是他一心一意想著珠寶，就根本不往別的東西上去考慮。于是他狂喜地舉著螺絲往家跑，一路高喊：“我找到珠寶了！我找到珠寶了！”李四和王五一個摸到了蚌殼，一個摸到了鵝卵石和碎瓦片，也和張三一樣，他們都認為自己得到的'就是珠寶，興高采烈地拿回家去了。

　　村民們聞訊趕去觀看，大家都交口贊嘆道：“總算撈到珠寶了，這下我們該發財了！”其中只有一個叫象罔的人看出那不過是些不值錢的破爛，用袖子掩住口笑了。村民們見他笑，都憤怒極了：“象罔實在不知好歹，居然敢嘲笑我們想發財！”于是大家群起而攻之，把象罔趕出了村子。

　　村民們的確很愚蠢，竟然把破爛當作子虛烏有的珠寶。但是有時候，財迷心竅的人就于是狐貍就把這件事告訴了小兔子，于是小兔子又對小貓說：“這個葡萄不是甜的，而是酸的。”于是森林里的個個小動物都說這個葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被這個狡猾的狐貍給騙了。

　　于是森林里的大王老虎決定舉行一次會議。這次會議就是小猴子沒有參加。

　　在會議上，森林大王為每個動物都發下一張紙。讓每只動物在這張紙上寫一下自己的決定。如果是選酸的票數多一點就是酸的，如果是甜的票數多一點就是甜的。

　　經過了三天緊張的考驗，答案終于出來了。沒想到這個葡萄是酸的。

　　于是過了幾天，小兔、小貓、小狗他們去了小猴子家門口。小猴子正好要去吃自己種的葡萄了。小兔、小貓和小狗看見了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁邊的小兔子說：“猴子哥哥，這個葡萄是酸的。不能吃。”猴子就說：“不信你嘗嘗，非常甜。”于是它們終于明白，原來什么事情都要試了先看，不能聽別人的。因為耳聽為虛，眼見為實。

一年級小學生寓言故事2

　　一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發現自己腳跟前有一個小動物在爬著，艾子好奇地蹲下身子去仔細地看這小東西。只見這小動物的身子又扁又圓，周圍長著很多腳，爬行的方向是橫的。艾子把小動物拾起來放入袖口，找到一位住在海邊的人，問他道：“請問這是什么東西？”那人告訴艾子說：“先生，這是梭子蟹。”

　　艾子在海灘上繼續往前走，他又看到一個小動物，身子也是又扁又圓，同樣長著很多腳，但形體比先前那個要小些，行動似乎也遲緩一些，于是艾子拾起這個小動物，放到袖口里，又去找那個住在海邊的人，問：“您看，這是什么東西呀？”那人告訴他說：“這是只螃蟹。”艾子記住了，原來又是一只蟹。

　　艾子繼續朝前，不料又看到一只小動物在海灘上爬著，形狀、體貌與先前看見的梭子蟹、螃蟹一模一樣，僅僅比前兩個更小了。艾子又拾起這個小東西，把它放進袖口，去問那個住在海邊的`人說：“您看，這又是什么東西呀？”那人回答說：“這是蟛蜞（pengqi），也是一種蟹。”

　　艾子離開那個人，想著今天的事情頗覺有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形體卻一個比一個小。艾子不覺感嘆道：“咳！為什么一蟹不如一蟹呢！”

　　生活中的確有如這些蟹似的人和事，一個不如一個，越往后越糟糕。

一年級小學生寓言故事3

　　從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區，來來往往的過客都尊稱他為"塞翁"。塞翁生性達觀，為人處世的方法與眾不同。

　　有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧時竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。但是塞翁卻不以為意，他反而釋懷地勸慰大伙兒："丟了馬，當然是件壞事，但誰明白它會不會帶來好的結果呢"

　　果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說："唉，誰明白這件事會不會給我帶來災禍呢"

　　塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風，樂此不疲。最后有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后，趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話："誰明白它會不會帶來好的.結果呢"

　　又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有八九都在戰場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災難。

　　這個故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語："塞翁失馬，焉知禍福。"它說明人世間的好事與壞事都不是絕對的，在必須的條件下，壞事能夠引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。

一年級小學生寓言故事4

　　學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”

　　然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”

　　有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒！”

　　“還有哪位同學聞到了？”蘇格拉底又問。

　　學生們你望望我，我看看你，都不作聲。

　　蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的`座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”

　　回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”

　　這次，絕絕大部分學生都舉起了手。

　　稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”

　　他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。

　　那位沒舉手的學生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。

　　蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”

　　學生們異口同聲地回答：“香味兒！”

　　蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有。”

一年級小學生寓言故事5

　　美麗的森林里住著一只可愛的小貓，他長得很漂亮，毛茸茸的身子，水靈靈的眼睛，又細又長的胡須，大家都很喜歡他。不過，她有一點很讓大家討厭，那就那特別愛說大話。

　　有一次，他去找小鹿玩，小鹿給小貓倒了一杯熱茶，小貓喝了喝熱茶，他就開始說起大話來了。小貓舔了舔嘴巴，說：“小鹿，你知道森林里誰的'的跑步成績是數一沒有數二的嗎？”小鹿搖了搖頭，說：“不知道！”小貓笑了，說：“那還用說，當然是我了！誰都沒有我跑得快，就連閃電獵豹也不能和我相比！”小鹿聽了，開心地說：“小貓，你真厲害呀！”

　　離開了小鹿家，小貓又去小白兔家里找小白兔。小白兔給小貓端來了一些點心，小貓吃了吃點心，就又開始說大話了。小貓摸了摸嘴巴，說：“小白兔，你知道誰是森林里誰的力氣嗎？”小白兔搖了搖頭，說：“不知道！”小貓笑了，說：“那還用說，當然是我了！誰都沒有我的力氣大，我能夠把大象舉起來，你知道嗎？”小白兔聽了，開心地說：“小貓，你好厲害呀！”

　　小貓說的這些大話傳到了獅子大王的耳朵里，獅子大王就找來了小貓，說：“小貓，聽說你是森林里跑的最快，力氣的動物，是這樣的嗎？”小貓結結巴巴地說：“是……是的！”“好，那我就讓獵豹和你比速度，讓大象和你比力氣。贏了我就給你獎賞，輸了……”“獅子大王，我錯了，我再也不說大話了！”小貓連忙求饒。獅子大王表情嚴肅地說：“這個次我原諒你，如果你還愛說大話，絕不饒你！”

　　從此，小貓再也沒有說過大話，因為它終于明白了一個道理：說大話自己終究會后悔。

一年級小學生寓言故事6

　　在一座小村子里，住著很多小動物，其中有一頭小豬名叫樂樂，他十分樂于助人，受到了很多村民的喜愛。為什么說它樂于助人呢？我來給大家講兩個事例吧！

　　有一次，天氣晴朗，萬里無云，小豬樂樂被陽光叔叔的光芒叫醒。它穿上衣服，去媽媽的食堂吃飯。忽然，廁所里傳來“嗚—嗚—嗚—嗚—嗚—”的聲音，原來是小雞沙比兒的飯卡不見了。小豬樂樂貼心地為沙比兒擦干了眼淚，說：“沙比兒妹妹，我一定會幫你找到飯卡的。”說完，就找起了飯卡。樂樂東找找，西找找，可還是沒找到，它真懷疑飯卡是不是長腿跑了。小豬樂樂急得像熱鍋上的`螞蟻。忽然，樂樂眼前一亮，向垃圾桶飛奔過去。小豬樂樂毫不猶豫地把手伸進垃圾桶里，不停地翻找著。忽然，它發現了一個東西，原來是飯卡。不過飯卡已經很臟了，小豬和小雞又交換了飯卡。

　　還有一次，外面電閃雷鳴、風雨交加，雨滴姐姐又開始彈琴了。小豬樂樂拿著傘，十分艱難地行走著。突然，它看見小兔明鶯正在望著天空中的一把傘大哭，大概是傘被吹走了吧，于是，小豬樂樂拉著小兔子明鶯的手，十分艱難地把它送回了家，自己又深一腳淺一腳地走回了家。

　　小豬樂樂多么樂于助人，它能夠讓自己的手弄得極臟，也能夠讓自己多淋一點雨，我們要向它學習呀！

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