讀《中國古代寓言》有感（通用33篇）
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《中國古代寓言》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《中國古代寓言》有感 篇1
新學期里，按照老師的要求，我每天堅持讀一篇課外文章,養(yǎng)成好的閱讀習慣。在我讀的眾多的書中，讓我印象最深刻的是《中國古代寓言》。這本書內容簡潔，每一個故事看似淺顯易懂，但細細讀來都寫滿智慧，書中的故事有批評、有贊揚、有諷刺、有歌頌，告訴了我們許多的人生哲理。
形形色色的故事各自隱含的道理也截然不同:有的告訴我們做人不要狂妄自大,更不能好高騖遠——《望洋興嘆》；有的讓我們看事物要懂得去看到它的本質，不能夠盲目地去追捧一些事物——《葉公好龍》；還有的告訴我們只要持之以恒，就沒有做不到的事情——《愚公移山》。這本書中，我最喜歡的寓言故事是《楚厲王打鼓》。
這個故事的主要內容是說西周時期的楚厲王在位時，每當遇到緊急的敵情，就會命人擊鼓，把老百姓火速召集起來守城。有一次，楚厲王喝醉了酒，酒意朦朧地敲起了鼓。百姓們聽到鼓聲以為出現了緊急的敵情，馬上集合起來去守城。楚厲王清醒后，卻若無其事的跟百姓說是因為喝醉了酒，敲響了鼓。過了幾個月，真的有敵人入侵楚國。這次，不管楚厲王怎么擊鼓發(fā)警報，百姓們都以為是楚厲王喝醉酒敲著玩的，因此沒有趕去守城。經過這次教訓以后，楚厲王改變了原來的號令方式，重新頒布了新的.報警信號，老百姓這才相信了他。
這則寓言告訴我們，信用是很寶貴的財富，要做一個誠信的人，當我們數次失信于人時，就很難再取得他人的信任了。同時也告訴我們，對于國家的君主來說，如果失信于民，無異于自取滅亡。我們要知錯就改，從錯誤中吸取教訓。
《中國古代寓言》讓我增長了知識，開闊了眼界，同時也讓我領悟了許多做人，做事的基本原則。德國作家歌德說過這樣一句名言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”作為三年級的我，以后要讀更多的好書，在知識的海洋中盡情地遨游。
讀《中國古代寓言》有感 篇2
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗。看到西施特別美，再看看自己，“哎呀，人家是個大美人，怎么我就是個丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊。”功夫不負有心人，東施終于想到了一個好主意，“如果我要是模仿西施的舉動，我肯定也會是美人。”第二天她起了個大早，專注地觀察西施。這時西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著眉頭，手捂住了心口。“呀，好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水，對著水，腦袋里想著西施的那神情，那姿態(tài)。終于，出師了。在外面走著的'時候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的人一看到東施過來就把門關上，眼不見為凈。沒錢的人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。
西施很美，東施想要學，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會讓自己離成功越來越遠。
讀《中國古代寓言》有感 篇3
暑假里，我讀了這本書。書里藏著許多中國古代的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的`是：楚國有個怕鬼的人，只要聽見枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認為有鬼。一個賊知道后就在夜里窺伺這人的矮墻，并發(fā)出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來看。賊就這樣反復了四五天，終于去這人的房間，把他的財物透個精光。等到第二天早上這人才發(fā)現了，鄰居們都說他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的話。
讀了這個故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的話，遇到困難時要勇敢面對，戰(zhàn)勝心里的恐懼。故事中的人就是因為太膽小，太輕易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的財務。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，讓我懂得了很多知識，我好喜歡這本書。
讀《中國古代寓言》有感 篇4
《中國古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個故事都寓意深刻。但是，在這么多經典的故事當中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有只體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的.壯舉之后，竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。
剛開始讀完這個故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來的這么大的自信，還把自己跟大鰲相提并論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒，那句話就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺得自己比別人好。”
在生活中，對那些比我強的人，我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來說，語文我考了86分，同桌考了89分。當我看到同桌的試卷時，我想的是：“把6倒過來不就成了9？”我就跟他也沒差多少嘛！可是現在想想，“6”和“9”怎么會一樣，3分只差就把我們的排名拉開了很大的差距，如果我一直是這種態(tài)度，只會讓我和別人差的更多！
這故事讓我學會了見賢思齊，學會了對人對事要懷有謙虛向上的心。《中國古代寓言》讓我讀到了很多好故事，還教會了我許多做人做事的道理！
讀《中國古代寓言》有感 篇5
我看了《中國古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個我最讀，一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日像流水般一天天過去了。他種的田里面長滿了野草，莊稼全完了。這個寓言說明：干事不踏踏實實地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結果會一無所得。我想，我有時不專心聽講，又不認真完成老師布置的作業(yè)，卻想得100 分，這豈不是和那個傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的.是從前有一個人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，抱著腦袋逃跑。這個寓言說明，有的人口頭上某種東西，但實際上又不真，這是很可笑的。當我讀完這個寓言，我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學校去。現在想來，我多么像那個真龍的葉公啊！
讀《中國古代寓言》有感 篇6
星期三的晚上，我洗完澡后，在床上拿起《中國古代寓言》津津有味地看了起來，其中《濫竽充數》這篇寓言故事讓我受益匪淺。
故事情節(jié)是這樣的：古時侯，齊宣王愛好音樂，特別是竽，他每次都會讓手下三百多人一起來演奏。南郭先生發(fā)現了齊宣王的癖好，覺得自己雖然不會，但是混在這三百多人里，齊宣王肯定不會發(fā)現，是個賺錢的`好機會，他就這樣一次又一次弄虛作假。后來，齊湣王擔任齊王，他讓三百個人一個一個給他演奏音樂，南郭先生只好灰溜溜地逃走了。
讀了這個故事讓我想到我的好朋友皇甫峻熙，他和我說他上學時老師讓背古詩，同學們都是一起背的，他經常沒有認真背，總是蒙騙過關的。可是，有一次，他們班換了語文老師，這個老師和以前的老師與眾不同，背古詩時是一個一個抽查的，不會背的需要留堂。從那以后，他再也不敢這樣濫竽充數騙老師了。
這則寓言故事讓我明白了一個道理，那些弄虛作假的人，手段再高明，也無法蒙騙一世，早晚會露出破綻的。
讀《中國古代寓言》有感 篇7
以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時候才能讀完啊！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時候，我感覺自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。
讀著《魯侯養(yǎng)鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習慣強加給別人。同時也讓我想到了上學期學過的課文《從現在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習慣過日子，大家當然不會選他們當“萬獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的`劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《中國古代寓言》有感 篇8
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時候有個愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發(fā)現。突然，他靈機一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結果被當場抓住。
雖然這個故事家喻戶曉，偷鈴的人的結局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險。
比如說有些人考試沒復習，就說自己復習了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。
說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學校改成了在網上上課，所以我使用屏幕的.時間也越來越多。有時候我感覺我的玩心已經大大超過了我的學心。有點控制不住自己。我有一點點近視，媽媽提醒我，用眼時間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經休息好了。看完《掩耳盜鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個掩耳盜鈴的人有什么區(qū)別呢？長此以往，我的近視度數就會逐漸地加深，沒有占到一點好處，而且到真正去查的時候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個誠實的孩子。
讀《中國古代寓言》有感 篇9
俗話說小故事大道理，這說的就是寓言故事。這幾天我在看《中國古代寓言》，它是由一個個小故事組成的一本書，每一篇故事都隱藏著一個深刻的道理。
書中，我最喜歡的就是“葉公好龍”了，里面講的是有一個叫葉公的人，他很喜歡龍，天上的真龍聽說了非常感動，就到了葉公的家里，葉公看到了真龍臉色發(fā)白，嚇得被絆倒了。這個故事告訴我們要丟棄“理論脫離實際”的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。
像這樣的寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規(guī)律正確處理。拔苗助長告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機取巧。媽媽經常跟我說叫我做每件事情都要腳踏實地，學習是要靠平時日積月累的，一步一個腳印，不能心浮氣燥，說的不也就是這個道理嗎？這些寓言雖然都是編出來的，但是里面的道理卻讓我們十分受用。
以前，我在生活中不肯動腦筋，就像“能下雨的樹”里面的小鳥一樣，后來當我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問題要多動腦筋，不能盲目地猜測道理。當我有時候遇到數學附加題想來想去都想不出來，我不僅會生氣，還會像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。當我想放棄的'時候，我就會想起自己曾經看過的這些寓言故事，想起媽媽曾經對我語重心長的教導，我就鼓足勇氣去克服它，堅決不向它妥協(xié)。
《中國古代寓言》這本書講了古代人的智慧和為人處世的基本準則，它教育我們要有好的品質。讀完這一本書后我不但積累了寶貴的經驗，而且還感受到了中國古代文化的博大精深和魅力所在。
讀《中國古代寓言》有感 篇10
冬末的午后，老師給我們發(fā)了一本有趣的書——《中國古代寓言》。從翻開第一頁，我的眼睛如同掉進米缸的小雞，一刻都不愿意停歇。
齊人學瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國古代寓言》講述了一個個富有深意的小故事，非常適合小學生閱讀。
我印象最深刻的'故事是“紀昌學箭”。吃苦耐勞的紀昌為了學好射箭，先練習眼睛長時間不眨：目不轉睛地盯著織布機，好幾次布匹的碎屑都差點掉進他的眼睛里；再練習視力，把“小物件”看成“大目標”……堅持苦練三年后，紀昌終于能用箭射中系在牦牛毛上的一只虱子——他成功了！
猶記得我練習書法時，剛開始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的大腦猶如受到驚嚇的魚兒到處亂竄，最后干脆撩開筆不練了。讀完“紀昌學箭”這個故事，我明白了堅持的可貴，于是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚兒”，讓它們逐漸安靜下來，我的注意力也越來越集中，字也寫得越來越好了！
如果我是一株小草，《中國古代寓言》就是一場甘甜的春雨，滋潤著我的成長。
讀《中國古代寓言》有感 篇11
暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事里面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。
“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發(fā)展都是有自己的客觀規(guī)律的。“不龜手藥”告訴我們：一個東西用處的大小，不是絕對的，同樣的`東西，用在不同的地方，發(fā)揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學步”告訴我們：別人的長處是應該學習，但不能盲目地學習，要目標明確，根據需要，有選擇去學，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬于自強不息的人。
我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
讀《中國古代寓言》有感 篇12
寒假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個人都有自己的特長，不能根據一個人的身份地位就判斷他的能力；《馬和驢》告訴我們天底下沒有免費的午餐，當你正免費享受的時候，一定要提高警惕，想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。
《東郭先生和狼》主要講的`是：有一群捕獵者在途中遇見一匹狼，他們去追。狼在逃跑的時候，碰見了一個名叫東郭的先生，它看見先生手上有一個麻袋，就對東郭先生說：“求求你，讓我鉆進你的麻袋里吧！”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里，結果放不進去，于是，他想了一個辦法，把狼的四條腿綁了起來。不一會兒，捕獵者來了，他們詢問東郭先生狼在哪里，東郭先生隨便指了一條路，他們就追了過去。然后東郭先生對狼說：“他們走了。”他就將它放了出來，狼對東郭先生說：“我餓了，你就再做一次好事，讓我吃掉你把！”說著，狼張牙舞爪地撲向了東郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗，一個農夫恰巧路過，把狼騙進袋子里，打死了狼！這就說明一定要懂得分辨好人和壞人，不能將同情心用在壞人身上。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，不僅讓我懂得了很多知識，還教會了我許多人生哲理。
讀《中國古代寓言》有感 篇13
假期，我讀了《中國古代寓言》，讓我有了許多感想。里面的寓言故事雖然篇幅短小，卻有著深刻的道理。其中，我最喜歡的一篇寓言是《濫竽充數》。
這個故事講的`是：戰(zhàn)國時期的齊宣王喜歡聽吹竽，而且喜歡聽很多人一起合奏。于是他組織了一個樂隊，每天都讓樂隊吹竽。南郭先生不會吹竽，但又想領到薪水，他想出了一個辦法。他到齊宣王那里吹噓說自己吹得很好。于是，齊宣王讓他加入了樂隊。每當吹竽的時候，南郭先生總是裝模作樣地鼓著腮幫子，裝腔作勢。后來，宣王死了，湣王繼位。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽獨奏。南郭先生知道后，慌忙逃走了。
這個故事告訴我們：沒有真才實學的人雖然能蒙混一時半會兒，但遲早要露出馬腳。我們學習也是一樣，要腳踏實地地學知識、學技能。只有這樣，才能真正強大。在我們身邊，也有“南郭先生”那樣的人。有一次上音樂課，老師讓我們背譜子。過了一會兒，老師問：“大家會背了嗎？”我們說：“會背了。”“大家一起背一遍，好嗎？”老師說。大家聽了老師的話，都大聲唱了起來，有一位同學甚至搖頭晃腦起來。老師見了，十分滿意，高興地說：“今天可以考試了，就考這個曲子。”隨后，她指著剛剛還在搖頭晃腦的同學說：“你先來！”這下，那個同學傻眼了。所以，濫竽充數，最終害的還是自己。
《中國古代寓言》中像這樣的故事還有很多，“亡羊補牢”、“葉公好龍”、“囫圇吞棗”……都是小故事寓意大智慧，在生活和學習上帶給我們很多啟示，同學們，我們都去讀一讀吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇14
有些書，讓我們領略旖旎的風光，有些書，讓我們經歷離奇的故事，有些書，讓我們認識偉大的人物……而有些書，讓我們收獲了一個個誠懇的箴言，這就是《中國古代寓言故事》。
首先介紹下這本書的主編聞鐘，他畢業(yè)于東北師范大學中文系，是著名的策劃人，他編寫的這部書收錄了古代很多有趣的`寓言故事。
看完這本書后，我不禁受到很大的啟發(fā)。比如故事《鷸蚌相爭》，講述的是鷸鳥和河蚌的故事。鷸鳥為了吃到蚌肉，把嘴伸進蚌殼里去啄肉，反被蚌夾住了嘴，雙方在河灘上互相爭持，誰也不讓誰，最后倒是讓漁翁撿了便宜，把它們一起捉住拿回了家。這個故事告訴我們一個道理：不要總是想著自己的利益，要多多謙讓，以免讓其他人鉆了空子。我們在生活學習中不也是如此嗎？
不僅是這個故事，這本書還凝結了很多古人的智慧，寓言其實就是把一些難懂的道理變成一個一個的故事，讓我們更好的理解。有些同學可能不喜歡看這種古文類的書吧？我們都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。確實，這本書就有很多寶藏，讓我們看完每個故事后都會思考這個故事告訴我們的道理。當我們在實際生活中遇到了一些問題，就可以運用書中的道理來幫助我們找到正確的方向。
記得那次，我作文沒及時寫完上交，我瞬間有了挫敗感，心想，反正也趕不及了，就這樣吧！可是我想到《亡羊補牢》，亡羊補牢為時未晚啊！我心里突然覺得，就算晚了，做總比不做好呀！我及時調整心態(tài)，寫出了一篇還不錯的作文，雖然老師也批評了我，但是老師也表揚了我。
世界就是這么神奇，我真的覺得這本書非常不錯，同學們，你們也讀讀看吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇15
《中國古代寓言故事》是有很多寓言故事構成的，書中的每一個寓言故事看似很通俗，但卻都躲藏著一個深刻的事理，這個事理就是我們要進修的，《中國古代寓言故事》是一本惹人深思的好書。
書中，我最喜好的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不成復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的嘲諷了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像如許的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗滋長等。掩耳盜鈴比方掩耳盜鈴，拔苗滋長比方欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人感覺非常實在，從中的事理十分耐人尋味。
中國古代寓言故事的核心思惟其實就是儒家教思惟，忠義仁孝小弟為核心，教育我們有個好的.質量，讀完了這一本書后，更今我感應了中國古代文化的博大精湛和中國古代文化的魅力地點。
寓言，就是把一些難以理解的寄意寫成一個個故事，讓人么去讀懂。中國古代寓言故事收集了很多寓言，讓大師只需讀一本書，就能夠大白很多事理。
整本書中，講的最多的就是要連合友好，互幫合作。如《守規(guī)律的海鳥》這篇文章，里面講了一種海鳥，這種海鳥很傻，還很笨拙，但他們注重一群一群勾當，很守規(guī)律，一路飛，一路睡，就連吃工具也一路吃，從不搶先，所以，沒人敢危險它們，可見，連合友好何等主要啊。
此外，這本書還用《畫蛇添足》告訴我們：不要把事干過甚。用《亡羊補牢》讓我們大白，做錯了事，與其悔怨，不如加以更正，做得更好
這本書里還有很多故事，很多寓言，這都是前人聰慧結晶，讓我們去好好讀一讀吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇16
讀了中國古代寓言故事這本書，我明白了許多的道理，書里讓我印象比較深刻的有很多故事，但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個故事。
《塞翁失馬》主要講的是一個老人，住在和胡人相近的邊塞那邊，一次他的馬不知道跑哪里去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事，果然過了不久，塞翁的'那匹馬帶著胡人訓成的馬一起回來了，大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事，當然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經常騎馬出去，有一次因為馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿，塞翁卻覺得這是一件好事，果然那年發(fā)生了戰(zhàn)爭，十有八九的青年都在戰(zhàn)場上送了命。塞翁的兒子因為摔斷了腿，可以不用去參加戰(zhàn)斗而得以幸存。
這個故事告訴我們生活中的好事和壞事并不是絕對的，有時候壞事能變成好事，有時候以為是好事，反而結果是不好的。這個故事教給我們一個道理，看待事物要保持積極的心態(tài)，在學習上遇到困難是壞事，但學會了不輕易放棄就又變成了好事；受到表揚也不能驕傲自滿，否則表揚也會變成壞事。
書中還有《掩耳盜鈴》這個故事，故事是有一個人想偷一口鐘，這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他就想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣只會騙了自己，而騙不了別人。這個寓言故事告訴我們無論做什么都不能自欺欺人，對于客觀存在的事實就應該去正視它，去面對它，而不是想辦法逃避。
讀完了這本書以后，我受益多多，會對我以后的成長幫助特別大。
讀《中國古代寓言》有感 篇17
我最近讀了《中國古代寓言故事》，這本書中寫了很多小故事，每個小故事看似很短，很簡單，但都包含了一個個深刻的事理。
記憶最深刻的有兩則故事：
一、“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河，突然，楚國人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個記號，說：“不著急，我在船邊上刻了個記號。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍。”別人說：“船是能在水里飄動的，劍則沉到了水底是不動的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據現實環(huán)境來處理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的.立場去向理問題。
二、“三人成虎”講的是，在魏國，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個問題，說：“若是有一小我說集市上出現了一只老虎，您信嗎？”魏王說：“當然不信！”
龐恭問：“那若是兩小我說那？”魏王答：“我有一些思疑。”龐恭又問：“若是三小我說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個故事中我學到了，不要輕信別人的假話，有時候說的人多了，假話就變成真的了。我們要經過自己開動腦筋，現實查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不咳嗽埔嘣啤？
通過讀這些故事，我學到了良多事理，學會了若何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學知識來豐富自己的思維。
讀《中國古代寓言》有感 篇18
《中國古代寓言》是我覺得在快樂讀書吧里最好看的一本書，因為這些寓言故事都是我們中國古代人們的智慧，而且每個故事都蘊含人生哲理。它們就像是散落在民間的明珠，千百年來閃爍著耀眼的光芒。
在這本書里，令我印象最深刻的有三個關于學習的故事，第一個故事是《薛譚學唱歌》；第二個故事是《紀昌學箭》；第三個故事是《鐵棒磨成針》。《薛譚學唱歌》講的是一個名叫薛譚的人很喜歡唱歌，就去拜師學藝，學了一段時間，薛譚本以為已經學完了老師的`本領，就要跟老師辭別，結果老師在送別的時候，給他唱了一首送別的歌曲，那聲音抑揚頓挫，優(yōu)美動聽。薛譚這才意識到，自己還沒有學會老師的全部本領，于是他決定留下埋頭深造，再也不想著出師了。這個故事告訴我們：學無止境，要想真正學有所成，就不能滿足于一知半解，更不能驕傲自滿，半途而廢。
《紀昌學箭》，講的是飛衛(wèi)老師他很會射箭，遠近聞名。紀昌也很喜歡射箭，但練了很久都射不好箭，他就誠心的去拜飛衛(wèi)學藝，飛衛(wèi)告訴他：“要想徹底掌握射箭這門技藝，就得從基本功開始練，這可是很枯燥的！”紀昌一聽飛衛(wèi)愿意教他，忙說：“只要能把箭練好，我是不怕枯燥和辛苦的。”紀昌回家后不怕苦不怕累，堅持練習射箭的基本功，經過幾年的磨煉，終于能射中小虱子。飛衛(wèi)老師激動的說：“你已經把射箭的門道真正地掌握了，再也不需要老師了！”這個故事告訴我們要學好本領，就要苦練基本功。這故事讓我聯想到媽媽經常叫我練字，媽媽也常說要練好字一定要練好基本功，先把筆畫這些基本功練好，字就能慢慢練好。練字也是一個很枯燥和無聊的過程，我非常地不喜歡，而且我要把左手寫字練回右手書寫，真難啊！我在媽媽面前無數次流淚，在被窩里流淚！可是，看看其他同學那漂亮的字，我又不想放棄！讀這個故事深深地觸動我！我要向紀昌學習，不怕苦，不怕累，堅持練好寫字，練好自己的基本功。
第三個故事也是最重要的一個故事，就是《鐵棒磨成針》，講的是李白覺得讀書太枯燥了，跑出來玩兒，看到一位老太太磨著一根大粗鐵棒，他說：“老奶奶，你干嘛要磨一根大粗鐵棒呢？”老奶奶說：“只要一直磨，總有一天，鐵棒也能磨成針！”李白恍然大悟，對呀！做事情只要有恒心，天天堅持去做，什么事也能做成的。學習也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持、努力、鉆研，總有一天能實現自己的目標。
這三個故事都是古人們在學習上的經驗，讓我懂得在學習上要像李白那樣有恒心；學習過程中要像紀昌一樣不怕苦不怕累，堅持練好自己的基本功；像薛譚那般不能滿足在一知半解、皮毛之功，要刻苦鉆研，才能學好真本領！《中國寓言故事》，美麗的明珠，循著它的光芒，我的學習之路將更敞亮！
讀《中國古代寓言》有感 篇19
寒假期間，媽媽給我買了很多課外書，其中我最喜歡的是《中國古代寓言》這本書。
書里的故事是由許多寓言組成的。這些寓言故事雖然篇幅不長，但都隱藏著深刻的道理。
在這些寓言故事中。我印象最深刻的是“杞人憂天”。話說，在春秋時期，有個杞國人，整天擔心天會不會塌下來，地會不會陷下去。為此他愁的吃飯不香，睡覺不寧。他的一個朋友知道了，便為他耐心解釋。最終讓他消除了顧慮。事后，一位楚國的思想家，在聽說了這件事后，笑著說道:“杞人擔心天塌地陷，實在是想的過份長遠了。應當珍惜當下。”我看了這篇寓言，很受啟發(fā)。我們應該珍惜時間，做好當下的事情。
書中像這樣包含深意的.故事還有很多很多，“田忌賽馬”讓我明白了在遇到強大對手時，要揚長避短。多思考，才能找到解決問題的方法。“掩耳盜鈴”告訴我們做事不能自欺欺人。“拔苗助長”比喻欲速則不達，做事要按部就班。
看完這本書，讓我受益匪淺。更讓我感受到了中國古代文化的博大精深和文學魅力！
讀《中國古代寓言》有感 篇20
最近，我把《中國古代寓言》這本書讀完了。這算是人生中的一顆星吧！我從中獲得了許多道理，不愧是寓言啊！我最喜歡的就是《畫蛇添足》。
故事是這樣的，楚國有一戶人家賞給仆人們一壺酒，可仆人們都想喝。有個仆人提議，我們來畫蛇，誰畫的`最快，就給誰喝，于是都畫起蛇來。有個人第一個畫好了蛇，可是看見人家都沒有畫好，他就給蛇又加上了腳。另外一個人也畫好了，他拿起酒咕咚咕咚地喝了起來，并告訴那個人蛇是沒有腳的。大家都笑了起來。
這個故事告訴我們在成功來臨的時候，要保持和鞏固現有的成果，不能多此一舉，耍小聰明，炫耀自己，否則就會慘敗。自作聰明、做多余的事，反而會弄巧成拙，把事情辦糟。
讀完這個故事，我提出幾個小問題。仆人難道沒見過蛇嗎，為什么要添上腳呢？仆人不怕他在畫腳的時候，別人也畫好了，把酒拿走了嗎？
好啦！我的讀書報告分享完畢，期待你的作品喲！
讀《中國古代寓言》有感 篇21
在暑假里，我讀了一本書叫《中國古代寓言》，其中讓我印象最深刻的故事是《田忌賽馬》這篇寓言故事。
這個故事主要講了：田忌與齊威王賽馬，田忌屢敗，悶悶不樂，足智多謀的孫臏為他想了一個辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在后來的.比賽中，田忌依計而行，他用下等馬和大王的上等馬比，第一局輸了。第二局，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這局比賽，第三局，他用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場比賽，按規(guī)定，三局兩勝者就算贏，田忌最終贏得了齊威王的千金賭注。
由這個故事我明白了，孫臏使用調換出馬的順序的辦法讓田忌贏了齊威王。我想：在我們生活和學習中，當我們遇到困難的時候，只要像孫臏一樣肯動腦筋，變換思維方式設法改變條件，困難就會像紙老虎一樣不攻自破，從而改變學習和做事的結果，提高學習成績和做事的效率。
讀《中國古代寓言》有感 篇22
這本故事書講了許多小故事，看似很普通但卻都隱藏著一個深刻的道理。
其中我最喜歡《愚公移山》，這個故事告訴我們做任何事都要有一個明確的目標，對著這個目標去努力，無論途中遇見什么困難都堅持不懈，只要我們有毅力、有恒心，小小的`積累也能獲得巨大的成功。還有《掩耳盜鈴》告訴我們自己欺騙自己，終究會為自己的行為負責。《畫蛇添足》告訴我們做任何事情都要符合實際，不要賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦糟。
雖然這本書的每個故事都很短，但卻讓我們明白了很多道理，讀完這本書后讓我感到中國古代文化的博大精深。
讀《中國古代寓言》有感 篇23
寒假里,我讀了一本書叫《中國古代寓言》，這本書里藏著許多有趣的寓言故事。
其中，我最喜歡《八哥學舌》這個故事，故事主要講了有一種鳥叫八哥，有人把它捉來教它說人話，八哥就學會了幾句簡單的話。一天，知了在樹上鳴叫，八哥就問：“知了，你會說人話嗎？”知了回答：“不會。”八哥又說。“你難道不感到慚愧嗎？”知了再次回答：“你已失去你的聲音，而我發(fā)出的'是自己的聲音”。
讀完這個故事，我知道了一個人總是容易看到別人的缺點，而看不到自己的缺點，八哥就是看不到自己的缺點，遭到別人的諷刺與嘲笑。我們每個人都有優(yōu)點和缺點，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點，正視自己的缺點。
讀《中國古代寓言》有感 篇24
這個暑假老師特別推薦三本書《中國古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，其中我喜歡看《中國古代寓言》。它里面一篇篇小故事看似普通卻都隱藏著一個個深刻的道理，這些道理讓我受益匪淺。
書中我最喜歡的一個寓言故事是“紀昌學射”。故事原文是：古時候有個叫紀昌的人，非常想學射箭，當時甘蠅的徒弟飛衛(wèi)是個非常厲害的神箭手，于是紀昌就很有誠意的拜飛衛(wèi)學射箭。飛衛(wèi)就對他說“想要學好射箭，首先要練好眼功，就是眼睛盯住一個目標，一下都不眨。”紀昌就在家里苦練了兩年，終于可以做到即使用錐子刺他的眼皮，也不眨眼睛。紀昌覺得練得差不多了，再次去拜訪飛衛(wèi)，飛衛(wèi)又說“光有不眨眼的本領還不夠，你還要有好眼力，就是要能把小的`東西看大，把模糊的東西看的很清晰才行”。于是紀昌又回家苦練三年，三年后飛衛(wèi)才教他拉弓射箭的本領。紀昌經過一番苦練，很快成了遠近聞名的神射手。
這個故事告訴我們學習一門技藝，必須先練好基本功，只有踏踏實實打好基礎，才能掌握技藝的精髓。就像我現在學舞蹈，每天必須練基本功。看了這個故事，我要更加勤快練基本功。
讀《中國古代寓言》有感 篇25
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”《中國古代寓言》是一本富含哲理又通俗易懂的書，我看過之后明白了許多道理，今天來給大家說說我看過之后的感受。
《中國古代寓言》里面有許多有趣精彩的寓言故事，其中，我最喜歡里面的兩則寓言故事，我來跟大家講—講吧！第一則寓言故事是《紀昌學射》，里面的主人公有紀昌、甘蠅、飛衛(wèi)。全文章的主要內容是古時候有個人叫紀昌，非常喜歡射箭，希望拜名師學藝。當時，有個善于射箭的人叫甘蠅，甘蠅有個徒弟叫飛衛(wèi)，他的射箭本領超過了師傅甘蠅，紀昌聽說了飛衛(wèi)的本領，去向飛衛(wèi)請教射箭，飛衛(wèi)讓他先練眼功。一是練眼睛牢牢地守住一個目標，不能眨，二是練能夠把極小的東西，看成很大的東西。這聽起來多么匪夷所思啊！可是紀昌日復一日地苦練，終于功夫不負有心人，成為了遠近聞名的弓箭手。當我讀到“紀昌回到家中，仰臥在他妻子的'織布機下面，把眼睛盯在織布機的腳踏板下，兩年以后，即使錐子刺進他的眼眶，也不會是他眨眼。”這段話時，我認為紀昌的學習態(tài)度是多么認真和虛心啊！也讓我明白了學習一門技藝必須先練好基功，只有踏踏實實地打好基礎，才能掌握技藝的精髓。
第二則寓言故事是《王戎識李》，里面的主人公有王戎的小伙伴們。全文主要內容是古時候有一個叫王戎的人，從小聰明伶俐、智慧過人。一天他和小伙伴們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結了很多李子，小伙伴們都爭先恐后地去摘。只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎說：“你們覺得不奇怪嗎？這棵李子樹就長在路邊，一個個都熟透了。可是來來往往的人，卻沒有幾個去摘。依我看，這李子定是苦的。”小伙伴們聽了將信將疑。他們拿起剛摘下的李子嘗了嘗，立刻吐了出來，叫道：“這李子果真又苦又澀。”這件事之后，小伙伴們都十分佩服王戎，遇到事情都要先征求他的意見。我看后如夢初醒：我們在面對誘惑時，千萬不要貪圖眼前的利益。只有仔細觀察，多動腦筋思考，然后進行冷靜的分析判斷才能做出正確的選擇。
讀了《中國古代寓言》后，我明白了許多道理，相信以后在人生中也可以用這些道理使我邁向成功的道路。
讀《中國古代寓言》有感 篇26
2020年的暑假第一周我就讀了《中國古代寓言》，這本書全是一個個短小故事，但是，每個故事都講著不同的深刻道理，讓人回味無窮。其中有篇《曾子殺豬》故事講的是：曾子的妻子要出去買東西，兒子卻吵著要跟著去，曾子的妻子覺得帶著這么小孩子出門不方便，于是就隨口而出：“你在家等著我，我回來就殺豬給你做你愛吃的燉豬肉湯。”她的兒子一聽就乖乖答應了，曾子的妻子很快就回來了，遠遠就聽到自家的豬“嗷嗷”叫聲，一進門，曾子正在院子里捉豬，妻子趕忙上前攔住不同意殺豬。曾子就告訴妻子：“孩子現在還小，他年幼無知，從我們這學習知識，聽取教誨。我們要是說了一些欺騙他的話，他也會學著去欺騙別人。今天你騙了他，明日他也不會相信你了，以后就很難教育好孩子了。”曾子的這番話讓妻子頓時大悟，連忙生火幫著一起殺豬燉肉，他們美美的吃了一頓豐盛的午餐。我讀完深深體會到：答應別人的事情一定要努力做到，這樣別人才會信你。說話不算數的人哄騙一時，可是騙不了一世。每個人都應該像曾子那樣講究誠信。“言必信，行必果”是美德，是堅持，是愛。有了誠信才有很多朋友，有了誠信才有幸福快樂，有了誠信才有安定的生活。
看到這些，想起我那挑食的妹妹，每次到吃飯時間她就一堆理由不吃飯，爺爺奶奶總會哄她：“趕緊吃，吃完我們就帶你去游樂場玩”。當妹妹被連哄帶騙吃完飯，他們又忙著各種事情不能帶妹妹去玩，妹妹又哭又鬧。久而久之，每到吃飯時間，家里總是吵鬧一會。我把曾子的`故事讀給了家人聽，而且大聲地吐出“一言既出，駟馬難追”的豪言壯語，我的家人都笑了。爸爸愉悅得說：“誠信是當你遇到困難時，朋友主動為你伸出一雙雙溫暖的手”。朋友們，這篇寓言故事讀完你們不感動么?你還不會做一個誠實守信的好孩子嗎?
讀《中國古代寓言》有感 篇27
在老師的帶領下，這學期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書，我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》、《亡羊補牢》和。
《鄭人乘涼》講的是古時候有個鄭國人到一棵樹下乘涼的故事。太陽在空中移動，他不停的移動涼席，追著樹影跑。到了黃昏，他又把涼席鋪在樹下。月亮出來了，他又不停地移動涼席，他又怕露水會沾濕他的衣服。漸漸地，月亮當頂，他就躲到樹底下，渾身上下也被露水沾的越來越濕了。這個人白天的乘涼方法十分靈巧，可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個故事告訴我們做事要隨機應變，順應變化。
《亡羊補牢》講的是從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他發(fā)現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，鄰居勸他趕快修一修，他不在意，他并沒有修。第二天早上他發(fā)現羊又少了一只，鄰居勸他把羊圈修一修，這回他聽了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了，從此以后羊再也沒有丟過了。這個故事告訴我們犯了錯要及時改正。里面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個故事是這樣的：從前，有一個宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見一只兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當場死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。”于是他就天天在樹下等，但一只兔子撞到樹上的也沒有。因為他很久沒種田了，地里已經長滿了荒草。
這個故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動，才能有好的結果。
學習中不能有自己不努力，想不勞而獲的'僥幸心理。有不會的作業(yè)不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業(yè)，我遇到了不會的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理。”于是我再認真讀題，靜心思考，終于做出來了，心里可高興了。
讀了《中國古代寓言故事》，我明白了許多道理，我們要學習更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。
只有自己努力，才會真正學會知識，才會真正感到成長的快樂。
讀《中國古代寓言》有感 篇28
今天我看了《中國古代寓言》，書中有許多經典的寓言故事，如《自相矛盾》、《狐假虎威》、《畫蛇添足》等，有一篇叫做《愚公移山》的故事對我印象深刻。
這個故事的主人公，名字叫愚公，他的家在兩座大山里面，這兩座山很大，愚公每次出門都要繞過這兩座大山，而且繞過這兩座大山還要很多的.時間，這對他的生活產生非常的不便。愚公想了很久，為了后代能更好的生活，于是動員全家一起行動，決定將這座大山移平。
他們全家第二天就開始了行動，他們干凈、利落地用各種工具將山石一點一點地敲碎，雖然看上去效果很不明顯，但他們還是非常努力地進行著。同村的一個老人看到愚公的行為，很不理解地問他：“你都這把年紀了，還想把山移平？太可笑了吧？”愚公回答說：“即使我死了沒把山移平，不過還有我的兒子、孫子啊，兒子、孫子后面還有我的子子孫孫，我的子子孫孫不停地挖山，怎么會挖不平呢？”我被愚公的話震驚到了，這是多么了不起的豪言壯語啊。最終老天爺也被愚公的精神給感動了，上帝把愚公家門前的兩座大山給移走了。
愚公的精神讓令人震驚了，非常值得我們學習，如果我在學習中遇到困難也學愚公不怕苦、不怕累的精神，我的學習一定會加速進步。
讀《中國古代寓言》有感 篇29
今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》，對，這篇寓言在我們的課本上有寫到，我先將寓言介紹一遍，再說寓言的道理吧！
從前有一個人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國去。”朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北邊走啊？”他說：“沒關系，我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”他說：“沒關系，我的車夫是個好把式”。朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國啊？”他說：“沒關系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多。”楚國在南邊，他硬要往北邊走，他的馬越好，車夫的本領越高，盤纏帶的越多，走的越遠，就越到不了楚國。
聽了這則匪夷所思的寓言故事，我現在要說說這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動要一致，不然就會像寓言里說的那個人一樣，永遠到不了“楚國”。別說那個人了，連我自己也會出“南轅北轍”的錯。比如昨天晚上，我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開始后不久，我就有一個棋子可以把爸爸的棋子打回家，不過我卻把我自己家里的棋子走了出來，最后我還是把爸爸的'棋子放跑了，這就是我的目的和行動不一致，也就是“南轅北轍”。
最后我說一句，寓言就是生活的一面鏡子，幫你辨別好壞，我們在說別人的同時要先做好自己，不然的話……對了，我還是讓你們去找答案吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇30
寓言有良多種，譬如《拉鎖封寓言》、《克拉姆林寓言》等。我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》。
這本書中聚集了古代的一些寓言精髓。寓言的'意義就在于每個寄意，寄意就是每個寓言告訴讀者的事理。我每讀完一個寓言故事，都會細細品味它的寄意，所以讀完這本書后，我就懂得了許很多多的人生大事理。
雖然說這是寓言“精髓”，可是這本書中每個寓言都很是具體。有的寓言家喻戶曉，有的卻無人知曉。
這本書不像其他寓言書，他的故過后面并沒有直接寫明寄意，而是讓讀者自己去慢慢品味，如許就可以使讀者的理解更加深一層。使事理刻進心中。
這一個個故事充分地表現出了古代勞動人民的智慧。我想，這些故事一定是老百姓們一傳十，十傳百才創(chuàng)造出來的吧！這每個故事都體現了中國的氣概。是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧。
看了這書，我覺得古代的老百姓真厲害啊！
讀《中國古代寓言》有感 篇31
這個寒假，媽媽給我買了好幾本課外書，其中有一本就是《中國古代寓言故事》，我覺得這本書挺有意義的，告訴我許多做人做事的道理，今天我就來跟大家分享其中一二則小故事。
比如其中一個故事《單箭易折》，它告訴我們一支箭很容易被折斷，一把箭卻很難被折斷，這就是團結的力量。像我，就是一支箭，而我們班集體就是一把箭。我記得二年級的時候，學校組織了一場百米繪畫主題活動，要求我們一起完成一幅畫卷。我和另外兩個同學分工合作，齊心協(xié)力。你勾線，畫房子；我涂色，舔磚加瓦；她負責藍天白云。就這樣，我們很快完成一幅校園圖，得到了學校的'表彰，為班級爭得了榮譽。這就是團結的力量呀！
還有另外一個故事《有志者，事竟成》，這個故事告訴我們要想有所作為，關鍵在于立志，更重要的是為了這個目標要堅持不懈的去努力。2021年至德小學藝術節(jié)，我報名參加了，準備了一首跟古詩詞相關的舞蹈《琵琶行》，其實我開始一點不會跳。媽媽為我找了舞蹈老師，我放學后就天天去練習，一練就是兩三個小時。有時候累得想要放棄，看到老師和媽媽期待的眼神，我覺得不能辜負大家的期望，繼續(xù)堅持。最后我以優(yōu)美的舞姿收獲了老師和同學們熱烈的掌聲。那一刻我很激動，也自豪，這就是努力的成果。
書中還有很多很多的故事，一個故事背后隱藏了一個道理，我要繼續(xù)多讀書，讀好書。
讀《中國古代寓言》有感 篇32
上個月我讀了《中國古代寓言故事》，這本書里的故事篇幅不長，但每一個故事都讓我明白了許多深刻的道理。
在所有的故事中，我最喜歡《魚目混珠》這個故事。《魚目混珠》這個故事講的是：從前有個叫滿愿的人得到了一顆大珍珠，他的鄰居壽量非常羨慕他，就把魚眼當成珍珠收藏起來，后來他們兩個生病了，醫(yī)生需要珍珠粉來治病，他們兩個人都分別把自己收藏的珍珠取了出來，可是醫(yī)生說滿愿的是珍珠，而壽量的是魚眼，不能治病。這下真珍珠救了滿愿的命，而假珍珠卻發(fā)揮不了作用，騙人的'壽量只能臥病不起。
這個寓言故事讓我明白了一個道理：做人要誠實，不能弄虛作假，否則到頭來害了自己。
這本書里的每一個人物、每一個故事都告訴了我們一個深刻的道理，每次讀都會收獲新的知識。看完這本書，我受益匪淺；書中的道理，讓我一生受用！
讀《中國古代寓言》有感 篇33
假期中，我讀了《中國古代寓言故事》這本好書，明白了很多道理，內心深受感觸。
《烏鴉和狐貍》這則寓言告訴我不能輕易相信別人，不然會讓上當受騙。《狐貍和山羊》告訴我們不能輕易地聽信他人的話，如果聽信他人的話，不去思考是否正確，下場只會和那只故事中的羊一樣，被狐貍欺騙利用。《守株待兔》這則寓言告訴我們做事不能死守狹隘經驗，不知變通，抱著僥幸心理妄想不勞而獲。還有《掩耳盜鈴》《拔苗助長》等等，其中的道理十分耐人尋味。這一個個有趣的故事中，富含著豐富的生活哲理。
短小的故事讓我產生濃厚的興趣，讀起來猶如洪水一發(fā)不可收拾，讓我廢寢忘食，想要從中汲取的`更多的深刻道理，不自覺地頻頻點頭起來。書中不僅僅引導我們小朋友要擁有良好的品質，更讓我感受到古人的聰明和才智，寫出了一個個流傳至今的不朽的故事。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我將閱讀更多的書籍，學習更多的知識。
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