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【推薦】寓言作文400字9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寓言作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寓言作文400字 篇1
一天早上,天氣晴朗。小動物們在河邊玩,小鴨子在水坑邊,小熊在河邊打水,小鳥在唱歌,小猴子在樹上蕩秋千,小象呢?他啊,躲在灌木叢后面玩游戲呢!
忽然,小鴨子不小心掉進了一個大水坑里。它大叫:“救命啊!救命啊!”小鳥最先聽見求救聲,轉身一看,啊!是小鴨子掉進水坑里了,他連忙對大伙說:“不好了,不好了!小鴨子掉進水坑里了”小猴聽到小鳥的叫聲,他想:我可以用我的長尾巴鉤根樹枝去救小鴨子。于是,小猴子連忙跑到水坑邊,用根樹枝去救小鴨子,可是小猴試了好幾次都失敗了。
這時,小象也聽到了叫聲趕到水坑邊。他說:“我可以用我的長鼻子去卷小鴨子。”結果也沒成功。
正在大伙焦急萬分時,小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說:“我的水桶應該有用吧!”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水,然后跑到水坑邊,把水慢慢得倒入水坑里,小鴨子動了動。接著,小熊來來回回跑了好幾次,水坑里的水漸漸的多了起來,小鴨子慢慢的浮了上來,他劃著水游出了水坑,小鴨子得救了,他對著小熊說:“謝謝你,謝謝大家的'幫忙。”“不用謝”。大伙異口同聲的回答。
于是,小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥一起開開心心地去玩了。
寓言作文400字 篇2
森林里準備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,但是動物們都忙於練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事,大家都熱切地期待它的來臨。
比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發覺自己很胖,跳起舞來頗難看的。於是,她就不斷地節食和練習跳舞。
比賽當日,參賽者都以最佳的.狀態示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥“吱吱”地唱出悅耳的歌曲,聽得觀眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對她有很大的期望。她走到臺上,隨著音樂的節拍,跳著輕盈的舞姿,誰料她跳了不久,就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧,想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由於過分節食,導致營養不良,需要送院治療呢!冠軍?本來就屬於孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥。孔雀醒來后,后悔不已,因為她不但未能順利演出,還把后冠送給了別人呢!
這個故事教訓我們做任何事也不能過分,要適可而止,否則,只會惹來反效果。
寓言作文400字 篇3
齊天大圣孫悟空先生,您好!您知道嗎?我是你的一個崇拜者。您是我心中的偶像。打小時候起,我就深深地喜歡上您,《西游記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣,那神通廣大的七十二般變化本領使我敬佩;那面對困難毫不懼怕,英勇斗爭的精神更使我的心靈受到震憾。
孫悟空先生,在您神通廣大的本領中,我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化,變成各種各樣的東西,多神奇呀!我羨慕極了。我常常想,如果我能擁有這七十二般變化,該多好呀!雖然我知道我們這個世界沒有所謂的妖怪,七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來的。但是,我想,如果我擁有了這七十二變本領,我可以用它幫助人們做很多事。比如,在警察抓壞人的時候,壞人卻躲了起來。這時,七十二變便可以大發神威了,我會變成一條兇猛無比的狼犬,利用敏銳的嗅覺將壞人找出來,使壞人無處可逃
孫悟空先生,除了您那神奇的七十二變使我羨慕之外,我更喜歡的是您那面對困難毫不懼怕的精神。您多次面對妖怪,卻能一一戰勝它們,靠的不僅僅是神通廣大的.法力,還有那勇敢無畏的精神。這精神正是值得我學習的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學習上的問題,使我受益匪淺。假如沒有您,我的這種精神將不存在,謝謝您給了我力量。
由于時間關系,我們先聊到這里,祝你快樂!
寓言作文400字 篇4
我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
伊索寓言通過簡短的.小寓言故事來體現日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事:北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。
這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。 世界上各種人的缺點,優點都在此書中一一展現了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。
寓言作文400字 篇5
從前在“歡樂”森林里,住著許許多多可愛的小動物,其中有兩只特別可愛的小松鼠,大的叫做“皮皮”,小的叫做“跳跳”它們雖然長得十分相同,但性格特點卻一點兒都不相同,比如說皮皮吧,它雖然身為哥哥,但行為舉止卻一點兒都不如弟弟跳跳,還經常搞一些讓所有小動物都厭惡的惡作劇,所以其他小動物都開始討厭它,遠離它。而跳跳它雖然是弟弟,卻比哥哥的行為要好得多,所以其的小動物都很喜歡它。一天,小兔子琪琪過生日,她邀請了“歡樂”森林里的所有小動物,但卻沒有邀請皮皮,而這時的皮皮早已將禮物準備好了,卻沒有接到邀請函,所以它很難過,他決定要好好的改掉以前的所有壞習慣,過了幾天后,他來到大樹底下看見小動物們都在快樂的做著游戲,他便走了上去“你們可以帶我玩游戲嗎?”,大家你看看我我看看你的.,最后還是小兔琪琪打破了這份寧靜“皮皮,只要你以后可以改掉你身上的所有壞習慣,我們以后還是好朋友啊”,這時感動的淚水從皮皮的臉上潸然而過,大家將他拉到了中間,歡快的唱著歌,從此歡樂森林里一直彌漫著幸福、快樂的味道。
其實這個故事告訴了我們只要認真、努力的改掉以前的所有壞習慣,就可以嘗到幸福、快樂的味道。
寓言作文400字 篇6
這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場比賽放在眼里,而把這場比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時睡著了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達終點.
這個故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點. 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的.但只要朝著一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的.石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點.
在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時熱情,不做長遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點對于每個人都是一樣.我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!
寓言作文400字 篇7
8月15日是中秋節,小猴在家里吃月餅吃得很開心。忽然,它心里想:“我是不是應該做些有趣的事情呢?哦,對了,還有很多動物沒有吃過月餅呢!”小猴用飛一般的速度沖進房間,查了一下電腦,發現有一個地方名叫“石區”,那里干燥,沒水喝,有些動物還無家可歸,在傷心地哭呢!小猴子想:“我就請這些動物吧,它們實在太可憐了,可我怎么聯系它們呢?”小猴在下面發現了聯系電話:11697。小猴拿起電話,打給了石區,想讓動物們快點來。等了很久很久,它們終于來了。小猴并沒有生氣,而是溫柔地對它們說:“你們終于來了,肯定累了,來,吃點水果吧!”在小猴家里,小動物們吃了一頓飽飯,還吃了不少月餅。走的`時候,小猴還給小動物們帶十桶水、十箱水果回家。小動物們微笑著說:“你真夠朋友。”小猴摸摸自己的后腦勺,不好意思地說:“沒有啦!”說完,小猴說:“再見,明天我們可以打電話聯系。”“好,再見。”小動物們說。最后,小猴目送小動物們回家了。
寓言作文400字 篇8
驕傲的玫瑰
從前,有一座古老的城堡,城堡旁邊有一個灌木叢,灌木叢里長著一枝美麗無比的`玫瑰,但它非常驕傲,從不讓任何小動物接近它,總是拒人于千里之外。
一天,蝴蝶飛來了,準備采集花粉,玫瑰花鼓起刺,把小蝴蝶嚇跑了。小蜜蜂來了,來幫玫瑰花傳播花粉了,玫瑰花尖叫道:“你來干什么呀!快給我走開作文網!”“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著飛走了。小蜻蜓來了,想在玫瑰花的葉子上停息一會兒,玫瑰花破口大罵:“臭蜻蜓,快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。
玫瑰花想:“唉,每天有那么多小動物來打擾我,真煩人!要是我能插進花瓶里,再擺上桌,那姐妹們一定會羨慕死我的!”
它天天那么想著,月月那么想著,年年這么想著。
終于有一天,它進了花瓶里,還擺上了桌。
所有來到這里的客人,都會情不自禁地贊嘆道:“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂滋滋的:“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個破灌木叢給毀了!”
剛剛過了不久,隨著“啪”的一聲響,花瓶被打碎了,玫瑰花被扔進了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了,可曾經被玫瑰花嘲笑過、欺侮過的小動物們卻快樂地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻,它是多么希望,希望能夠再看灌林叢最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下來。
它,死亡了。
誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的。
寓言作文400字 篇9
亡羊補牢,顧名思義,就是丟失一只羊后,再把羊圈修補好。而在故事中,羊圈是早已經圍好的,只是中間破了一個洞,羊從洞里跑出來就丟失了。聯系學習,我們也會有這樣的現象。比如某同學犯了錯誤,認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因,從根源上改正錯誤。考試題有的不會做,得認真思考,或請教老師,不然一題不會,最后題題都不會。如果考試考砸了,也要找出原因并改正,關鍵是讓自己變得樂觀、積極地面對學習,爭取下次考試取得好的成績。在學習中,亡就好比考試考砸,牢就是對待學習的態度,補就是分析自己的原因。所以,在學習中經常會有亡羊補牢的現象。
工作方面就更多了。產品出現問題,公司要及時對它進行補救,集合員工開會,或對產品進行召回,或對顧客進行賠償,或對內部員工進行培訓等。如果對出現的問題不加理睬,那公司的市場信譽就會丟失,長期以往公司就會倒閉。比如醫院也經常會發生醫療事故的應急處理。這也是亡羊補牢的現象。亡羊補牢,改正的是錯誤,補救的是人心,是信譽,是誠信。學習上亡羊補牢,能讓自己一直處于進步的狀態中。工作上的.亡羊補牢,能贏得更好的社會聲譽,將來發展的更好……敢于亡羊補牢,而不是諱疾忌醫,就一定能使自己不斷進步,最后能未雨綢繆,將錯誤消滅在搖籃中,成為各方面的贏家。
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