【必備】小學寓言作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學寓言作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學寓言作文 篇1
我是一個愛看書的小女孩,手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的
著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的`古希臘,卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠,狐貍有狐貍的狡詐,奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》,也會和我一樣如此癡迷這本書的。
小學寓言作文 篇2
《克雷洛夫寓言》這本書讀了之后我感覺受益匪淺,因為它不僅講了很多寓言,也講了克雷洛夫為什么創作這個寓言。這本寓言書具有生動典型意義的性格,幾乎每一篇寓言都是一個概括性很強的現實主義戲劇。
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費一生時間去寫的,共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車菊》,克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的,他在這里婉轉地表達了希望沙皇能像太陽一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里,有一篇《獅子與蚊子》,讀了后我懂得了千萬不可以嘲笑弱者,欺負弱者就更不應該了。弱小的敵人報復起來,往往是非常厲害的。
克雷洛夫他還是“最人民性的詩人”,那時我也很奇怪什么是“人民性”,我讀了好多遍才發現原來他的作品都是是深入人民生活、替人民內涵、吐露人民心聲的。
在這里我要提醒一句;“驕傲自大,就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來的感想,是你讀了這本書“吐”出來的經驗,讀后感也教了我們要多讀書。
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的,它讓我們懂得,在我們的社會里,還有些人背了因襲的重擔,還存在著舊思想舊作風。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病,現在某些人身上還找得出它們的殘余變種。
最后,我要說;“我們正勤勞勇敢地創造著祖國的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的`教育和美學上的享受,如果你真的想這樣的話,你就該多讀書,來創造無數的讀后感吧!讀后感是智慧的結晶啊!
小學寓言作文 篇3
暑假的七月份,爸爸給我買了一本書——《伊索寓言》,里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等,其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》,有一只驢,身上馱了很多鹽,很重,它滑了一跤,跌進了水里,當他出來時,發現身上的`鹽輕了很多,第二天它馱的還是鹽,它又故意滑了一跤,身上的鹽又輕了很多,第三次他馱的是棉花,他又故意滑了一跤,這次它在水里面待的時間還很長,棉花吸水后很沉,驢馱不動了。我們不能像驢一樣,耍花招偷懶,要勤奮……
讀了這本書讓我懂得的了,我們不能捉弄別人,要善待他人,關心他人。
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