幼兒寓言故事文本
寓言諷刺了那些能夠戰勝強敵卻因得意反被弱者戰勝的人,同時啟示人們,世上萬事萬物,各有所長與所短。
司命
神廟里供奉著一尊司命大神,四鄉八境的人都來向他禮拜,祈求降賜福澤和消弭災難。
判官問道:“這么多人來祈求,怎樣對待他們的供奉呢?”
“全部領受!”大神指示。
“那你怎樣回答他們的祈求呢?”判官問。
“那很簡單,”大神說,“沒有災難的,不須理會;凡有災難的,不加理會,該跛腳的跛腳,該瞎眼的瞎眼,該死的就死掉。”
判官大惑不解,問道:“這樣,人們還會來供奉香火嗎?”
“會供奉的,”大神說,“你要讓他們懂得,他們的幸福,全是我的恩惠;而災難,是他們命中注定,我已給他們減輕了許多。”
武松打蠅
武松在景陽崗打虎出了名以后,某機關重視人才,特地把他調了去。
武松在機關里既沒有什么打虎任務分配給他,又沒有什么出力的'工作要他去干。武松是條好使力氣的硬漢子,沒有坐辦公室的耐性兒,每天閑著無事,看著這兒蒼蠅不少,飛來飛去,著實令人討厭,便拿起蒼蠅拍子來打蒼蠅。
一天,魯智深來拜訪老朋友,一進門,看見武松在打蒼蠅。笑道:“我們的打虎英雄,怎么在此打起蒼蠅來了?”
武松見是魯智深,忙施禮說:“老兄,請勿見笑!在這兒實在閑著無事,渾身筋肉都松弛得發酸。恐怕長此以往,我是過不得景陽崗了。”
魯智深問:“為什么?”
武松說:“如果再過景陽崗,遇到老虎,我打不了老虎,恐怕只能給老虎當點心了。”
選擇
幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊,這時正是果實成熟的季節,樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順著一行果樹,從林子這頭走到那頭,每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路,不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說。
學生們出發了。在穿過果林的整個過程中,他們都十分認真地進行著選擇。
等他們到達果林的另一端時,老師已在那里等候著他們。
“你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問。
學生們你看著我,我看著你,都不肯回答。
“怎么啦?孩子們,你們對自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問。
“老師,讓我再選擇一次吧!”一個學生請求說,“我走進果林時,就發現了一個很大很好的果子,但是,我還想找一個更大更好的,當我走到林子的盡頭后,才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的。”
另一個學生緊接著說:“我和師兄恰巧相反,我走進果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子,可是以后我發現,果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請讓我也再選擇一次吧!”
“老師,讓我們都再選擇一次吧!”其他學生一起請求。
蘇格拉底堅定地搖了搖頭:“孩子們,沒有第二次選擇,人生就是如此。”
【幼兒寓言故事文本】相關文章:
幼兒寓言故事精選12-08
文本內外散文02-12
《背影》教學反思文本10-27
《木蘭詩》文本解讀11-28
化石吟文本解讀10-17
幼兒寓言故事:烏龜的獎牌12-09
幼兒寓言故事:兩只小白兔12-09
《江雪》的文本深層意脈05-18
寓言故事12-24