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幼兒寓言故事及寓意

時(shí)間:2024-12-03 09:49:31 俊豪 寓言 我要投稿
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幼兒寓言故事及寓意(通用30則)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的寓言故事吧,好的寓言的寓意,會(huì)隨著讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰,這是寓言獨(dú)立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。你還記得哪些寓言故事呢?以下是小編幫大家整理的幼兒寓言故事及寓意,歡迎閱讀與收藏。

幼兒寓言故事及寓意(通用30則)

  幼兒寓言故事及寓意 1

  澆水與添薪

  戰(zhàn)國時(shí)代有個(gè)哲學(xué)家名叫巫馬子,他有一次對(duì)墨子說:“您提倡兼愛哲學(xué),主張世界上所有的人都應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、平等相待,可是卻沒能給別人帶來什么直接的好處;我主張各人顧各人,人人自行其是,獨(dú)來獨(dú)往,也沒聽說傷害了誰。我們兩人迥然不同的哲學(xué)主張,目前都還沒有顯示出其應(yīng)有的社會(huì)效果來,可是為什么您總是認(rèn)為只有自己的理論是對(duì)的,而要全盤否定我的理論呢?”

  墨子并沒有正面回答巫馬子的提問,而是另外舉了一個(gè)例子。他說:“假如現(xiàn)在有人在這里放火,一個(gè)人看到后趕緊去提水,準(zhǔn)備把火澆滅;而另一個(gè)人則打算往火里添柴,希望這火勢(shì)越燒越旺。不過,這兩個(gè)人現(xiàn)在僅僅只是在心里這樣想,一時(shí)還未付諸行動(dòng)。那么請(qǐng)問,您對(duì)這兩個(gè)人作何評(píng)價(jià)呢?”

  巫馬子不假思索地回答:“我當(dāng)然認(rèn)為那個(gè)準(zhǔn)備提水滅火的是好人,而想在火上添柴的人則是居心叵測、需要提防的。”

  墨子于是笑了,他說:“對(duì)呀!這就說明我們議人論事不能忽視其動(dòng)機(jī)。而今,我主張兼愛天下的動(dòng)機(jī)是好的,所以我肯定它;而您主張不愛天下的`動(dòng)機(jī)則令人費(fèi)解,所以我當(dāng)然要否定它。”

  墨子與巫馬子的這場論辯證明:在一般情況下,人們判斷一件事的好壞,當(dāng)然主要是看其所產(chǎn)生的社會(huì)效果。但有時(shí)當(dāng)某人的計(jì)劃、打算尚未付諸實(shí)行時(shí),我們也可以從他提出的這一計(jì)劃、打算的動(dòng)機(jī)出發(fā),推斷其效果的好壞。這就是哲學(xué)上的動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一論。

  幼兒寓言故事及寓意 2

  馬車夫的故事

  齊國的相國晏子有一次外出時(shí),乘坐的馬車正好經(jīng)過馬車夫的家門。馬車夫的妻子得到了這一信息后,便在家中打開一條門縫,向外觀望。她本來只是為了目睹一下當(dāng)朝相國的風(fēng)采,卻不想同時(shí)看到了自己的丈夫在替相國駕車路過家門時(shí),竟是那樣神氣活現(xiàn)地坐在車前的大傘蓋下,洋洋得意地?fù)]舞手中的鞭子,目無行人,昂然前進(jìn),好像替相國駕車,自己也成了相國似的。

  晚上,馬車夫回到家中,白天那種自我陶醉的情緒還沒有消失呢,妻子就鬧著要與他離婚。這真是一個(gè)晴天霹靂,一下子將馬車夫打入了五里霧中,半天摸不著頭腦。他百思不得其解地追問妻子鬧離婚的緣由,妻子余怒未消地說:

  “晏子是齊國的'當(dāng)朝相國,學(xué)問名望在各國諸侯大臣中間有口皆碑,如雷貫耳。可是,今天我看他坐在車上,儀表端莊,態(tài)度謙和,思想深沉,令人起敬。而你只不過是給他駕車的一個(gè)馬車夫而已,卻在車上趾高氣揚(yáng),不可一世,自以為多么了不起,在趕車時(shí)竟不把路人百姓放在眼中。像你這樣胸?zé)o大志的人,將來怎么會(huì)有出息呢?所以,我要與你離婚!”

  妻子的一番數(shù)落,使馬車夫發(fā)現(xiàn)了自己的淺薄和無知,頓感羞愧萬分,無地自容。他從此以后,徹底改變了自己的生活態(tài)度,不僅勤奮好學(xué),而且謙虛謹(jǐn)慎,終于用實(shí)際行動(dòng)贏得了妻子的諒解。

  馬車夫的變化引起了晏子的注意,他好奇地探詢其中的奧秘。馬車夫坦誠地將妻子的批評(píng)和自己的決心和盤托出,令晏子十分感動(dòng)。他不僅欣賞馬車夫的妻子志存高遠(yuǎn)、超凡脫俗的境界,而且贊佩馬車夫知錯(cuò)即改、從善如流的精神。后來,晏子果然在齊國國君的面前,推薦這位馬車夫做了大夫。

  馬車夫的故事說明:只有無知無志之人才會(huì)盲目驕傲,而勇于正視自身的缺點(diǎn)并能認(rèn)真加以改正的人,一定會(huì)有出息。

  幼兒寓言故事及寓意 3

  蛤蟆與晨雞

  墨子有個(gè)學(xué)生叫子禽,有一次他問墨子:“老師,您認(rèn)為多說話有好處嗎?”

  墨子回答說:“你看那生活在水邊的蛤蟆、青蛙,還有逐臭不已的蒼蠅,它們不分白晝黑夜,總是叫個(gè)不停,以此來顯示自己的存在。可是,它們即使叫得口干舌燥、疲憊不堪,也沒有誰會(huì)去注意它們到底在叫些什么,人們對(duì)這些聲音早已是充耳不聞了。現(xiàn)在你再來看看這司晨的雄雞,它只是在每天黎明到來的時(shí)候按時(shí)啼叫,然而,雄雞一唱天下白,天地都要為之振動(dòng),人人聞雞起舞,紛紛開始新一天的勞作。兩相對(duì)比,你以為多說話能有什么好處呢?只有準(zhǔn)確把握說話的時(shí)機(jī)和火候,努力把話說到點(diǎn)子上,這樣才能引起人們的`注意,收到預(yù)想的效果啊!”

  子禽聽了墨子的這番教誨,頻頻點(diǎn)頭稱是。

  其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,那些像蛤蟆、青蛙和蒼蠅一樣,不顧時(shí)間、地點(diǎn)與場合,整日喋喋不休,廢話連篇的人還是不少的。他們應(yīng)當(dāng)從這篇寓言中吸取教訓(xùn),改掉夸夸其談的壞毛病,向司晨的雄雞學(xué)習(xí),順應(yīng)時(shí)勢(shì),尊重規(guī)律,恪盡職守,多干實(shí)事,少說空話。

  幼兒寓言故事及寓意 4

  鄰人獻(xiàn)玉

  魏國的一個(gè)農(nóng)夫有一次在犁田時(shí)突然聽到一聲震響。他喝住耕牛,刨開土層一看,原來是犁鏵撞上了一塊直徑一尺、光澤碧透的異石。農(nóng)夫不知是玉,所以跑到附近田里請(qǐng)鄰人過來觀看。那鄰人一看是塊罕見的玉石,于是起了歹心。他編了一套謊話對(duì)農(nóng)夫說:“這是個(gè)不祥之物,留著它遲早會(huì)生禍患。你不如把它扔掉。”農(nóng)夫一時(shí)還拿不定主意。他心想:“這么漂亮的一塊石頭,假如不是怪石,扔掉了多么可惜。”農(nóng)夫猶豫了一會(huì)兒,最后還是決定把它拿回家去,先擺在屋外的走廊上觀察一下,看看到底是怎么一回事。

  那天夜里,寶玉忽然光芒四射,把整個(gè)屋子照得像白晝一樣。農(nóng)夫全家人被這種神奇的景象驚呆了。農(nóng)夫又跑去找那鄰人。鄰人趁機(jī)嚇唬他說:“這就是石頭里的妖魔在作怪。你只有馬上把這塊怪石扔掉才能消災(zāi)除禍!”聽了這話以后,農(nóng)夫急忙把玉石扔到了野地里。時(shí)隔不久,那鄰人跑到野外把玉石搬回了自己的家。

  第二天,那鄰人拿這塊玉石去獻(xiàn)給魏王。魏王把玉工召來品評(píng)其價(jià)值。那玉工一見這塊玉石,不覺大吃一驚。他急忙朝魏王跪下,連連叩頭,然后起身對(duì)魏王說:“恭喜圣上洪福,您得到了一塊稀世珍寶。我雖然當(dāng)了這么多年的玉工,還從來沒有見過這樣大、這樣好的玉石。”魏王問:“這塊玉石值多少錢?”玉工說:“這是一件無價(jià)之寶,難以用金錢計(jì)算它的價(jià)值。世上的繁華都市里有各種各樣的`玉石,但沒有哪一塊能與它媲美。”魏王聽了這話以后大喜,當(dāng)即賞給獻(xiàn)玉者一千斤黃金,同時(shí)還賜予他終生享用大夫俸祿的待遇。

  狡詐的人因騙取的玉石而受賞食祿,而善良的窮苦人卻還蒙在鼓里一點(diǎn)也不知道。

  幼兒寓言故事及寓意 5

  刻舟求劍

  古時(shí)候,楚國有一個(gè)人,在他坐船過江的時(shí)候,一不細(xì)心,把身上掛的一把寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人不慌不忙地從衣袋里取出一把小刀,在船舷上落下寶劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)。嘴里自言自語囑咐自己:“別忘記了,我的寶劍是從這兒掉下去的。”

  同船人見他不著急的樣貌都很納悶,就問他:“為什么不趕快下水撈寶劍你在船舷上刻個(gè)記號(hào)有什么用呀?”

  “著什么急,我的寶劍是從這個(gè)地方掉下去的.,一等船靠岸了,我就要從這個(gè)刻有記號(hào)的地方跳下水去,把寶劍找回來。”

  過了一會(huì)兒,船到了目的地,停下來靠了碼頭,這個(gè)人便從船上刻的記號(hào)處,跳下水去撈寶劍,可是,摸了好長時(shí)間也沒有找到。

  同船人看到他這樣尋找寶劍都感到很可笑,有一個(gè)人說:“寶劍掉江里以后,船還是在行走的,而寶劍沉在水底下是不會(huì)跟著走的。事實(shí)上,此刻船離開丟劍的地方已經(jīng)很遠(yuǎn)了,再按船舷上刻記號(hào)處去找它怎樣能找到呢?”

  大家都議論說:“這個(gè)人連一個(gè)很普通的道理也不懂得呢。”

  之后人們根據(jù)這個(gè)故事引申出“刻舟求劍”這句成語,比喻人們做事情要從客觀實(shí)際出發(fā),注意事物的發(fā)展變化,來處理事情。

  幼兒寓言故事及寓意 6

  眼盲心明

  有一個(gè)眼睛失明的少年擅長彈琴擊鼓,鄰里有一個(gè)書生過來問他:“你有多大年紀(jì)了?”少年說:“15歲了。”“你什么時(shí)候失明的?”“3歲的時(shí)候。”“那么你失明已經(jīng)有12年了,整日里昏天黑地,不知道日月山川和人間社會(huì)的形態(tài),不知道容貌的美丑和風(fēng)景的秀麗,豈不是太可悲了嗎?”那失明的少年笑著說:“你只知道盲人是盲的,而不知道不盲的人也實(shí)際上大都是盲的。我雖然眼睛看不見,但四肢和身體卻是自由自在的。聽聲音我便知道是誰,聽言談便知道或是或非。我還能估計(jì)道路的狀況來調(diào)節(jié)步速的快慢,很少有跌倒的危險(xiǎn)。我全身心地投入自己所擅長的.工作中去,精益求精,而不浪費(fèi)精力去應(yīng)付那些無聊的事情。這樣久而久之也就習(xí)慣了,我不再為眼睛看不見東西而感到痛苦。可是當(dāng)今某些人雖然有眼睛,但他們利令智昏,看見丑惡的東西十分熱衷,對(duì)賢明與愚笨不會(huì)分辨,邪與正不能解釋,治與亂也不知原因,詩書放在眼前卻成天胡思亂想,始終不能領(lǐng)會(huì)其要旨。還有的人倒行逆施,胡作非為,跌倒之后還不清醒,最后掉進(jìn)了羅網(wǎng)。這些人難道沒有眼睛嗎?那些睜著眼而昏天黑地亂竄的人難道不也是盲人么?他們實(shí)際上比我這個(gè)生理上的盲人更可悲可嘆呀!”書生無言以對(duì)。

  這個(gè)故事揭示了這樣一種生活哲理:生理上的盲固然可嘆,而心理上的“盲”更為可悲。眼睛失明是一大缺陷,但如果揚(yáng)長避短,全神貫注于所擅長的事業(yè)中去,也能做出很大的成績來,領(lǐng)悟到深刻的人生道理。而如果昏昏然過日子,甚至胡作非為、倒行逆施,即使雙目明亮、四肢發(fā)達(dá),也是一種不明事理不通人性的“睜眼瞎”和“人形獸”。

  幼兒寓言故事及寓意 7

  兩人一心

  越國人甲父史和公石師各有所長。甲父史善于計(jì)謀,但處事很不果斷;公石師處事果斷,卻缺少心計(jì),常犯疏忽大意的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@兩個(gè)人交情很好,所以他們經(jīng)常取長補(bǔ)短,合謀共事。他們雖然是兩個(gè)人,但好像有一條心。這兩個(gè)人無論一起去干什么,總是心想事成。

  后來,他們?cè)谝恍┬∈律习l(fā)生了沖突,吵完架后就分了手。當(dāng)他們各行其是的時(shí)候,都在自己的政務(wù)中屢獲敗績。

  一個(gè)叫密須奮的人對(duì)此感到十分痛心。他哭著規(guī)勸兩人說:“你們聽說過海里的水母沒有?它沒有眼睛,靠蝦來帶路,而蝦則分享著水母的食物。這二者互相依存、缺一不可。我們?cè)倏匆豢船崳ㄍ跫┌桑∷且环N帶有螺殼的共棲動(dòng)物,寄生蟹把它的腹部當(dāng)作巢穴。瑣(王吉)饑餓了,靠螃蟹出去覓食。螃蟹回來以后,瑣(王吉)因吃到了食物而飽,螃蟹因有了巢穴而安。這是又一個(gè)誰也離不開誰的例子。讓我們?cè)倏匆粋(gè)例子,不知你們聽說過蟨鼠沒有。它前足短,善求食而不善行。可是卭卭岠虛則四足高、善走路而不善求食。平時(shí)卭卭岠虛靠蟨鼠提供的甘草生活;一旦遭遇劫難,卭卭岠虛則背著蟨鼠逃跑。它們也是互相依賴的。恐怕你們還沒有見過雙方不能分開的`另一典型例子,那就是西域的二頭鳥。這種鳥有兩個(gè)頭共長在一個(gè)身子上,但是彼此妒忌、互不相容。兩個(gè)鳥頭饑餓起來互相啄咬,其中的一個(gè)睡著了,另一個(gè)就往它嘴里塞毒草。如果睡夢(mèng)中的鳥頭咽下了毒草,兩個(gè)鳥頭就會(huì)一起死去。它們誰也不能從分裂中得到好處。下面我再舉一個(gè)人類的例子。北方有一種肩并肩長在一起的‘比肩人’。他們輪流著吃喝、交替著看東西,死一個(gè)則全死,同樣是二者不可分離。現(xiàn)在你們兩人與這種‘比肩人’非常相似。你們和‘比肩人’的區(qū)別僅僅在于,‘比肩人’是通過形體,而你們是通過事業(yè)聯(lián)系在一起的。既然你們獨(dú)自處事時(shí)連連失敗,為什么還不和好呢?”

  甲父史和公石師聽了密須奮的勸解,對(duì)視著會(huì)意地說:“要不是密須奮這番道理講得好,我們還會(huì)單槍匹馬受更多的挫折!”于是,兩人言歸于好,重新在一起合作共事。

  幼兒寓言故事及寓意 8

  畫蛇添足

  有個(gè)楚國貴族,在祭祀過祖宗后,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒,不知如何處理。他們覺得,這么多人喝一壺酒,肯定不夠,還不如干脆給一個(gè)人喝,喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢?于是,門客們商量了一個(gè)好主意,就是每個(gè)人各自在地上畫一條蛇,誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個(gè)辦法。

  門客們一人拿一根小棍,開始在地上畫蛇。有一個(gè)人畫得很快,不一會(huì)兒,他就把蛇畫好了,于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時(shí),他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完,他便十分得意地又拿起小棍,邊自言自語地說:“看我再來給蛇添上幾只腳,他們也未必畫完。”邊說邊給畫好的蛇畫腳。

  不料,這個(gè)人給蛇畫腳還沒完,手上的'酒壺便被旁邊一個(gè)人一把搶了過去,原來,那個(gè)人的蛇畫完了。這個(gè)給蛇畫腳的人不依,說:“我最先畫完蛇,酒應(yīng)歸我喝!”那個(gè)人笑著說:“你到現(xiàn)在還在畫,而我已完工,酒當(dāng)然是我的!”畫蛇腳的人爭辯說:“我早就畫完了,現(xiàn)在是趁時(shí)間還早,不過是給蛇添幾只腳而已。”那人說:“蛇本來就沒有腳,你要給它添幾只腳那你就添吧,酒反正你是喝不成了!”

  那人毫不客氣地喝起酒來,那個(gè)給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒,后悔不已。

  有些人自以為是,喜歡節(jié)外生枝,賣弄自己,結(jié)果往往弄巧成拙,不正像這個(gè)畫蛇添足的人嗎?

  幼兒寓言故事及寓意 9

  《目不見睫》

  楚莊王準(zhǔn)備去攻打越國,他把這個(gè)想法告訴了他的謀臣杜子。杜子問:“不知大王出兵越國的理由是什么?”楚莊王說:“越國目前政治腐敗,兵力不足,正是攻打的好機(jī)會(huì),我不想放過這個(gè)機(jī)會(huì)。”杜子又問:“大王有成功的把握嗎?”楚莊王十分自信地說:“當(dāng)然有把握。越國眼下正不堪一擊,我出兵必定是馬到成功!”

  看著楚莊王那盲目自信的樣子,杜子語重心長地說:“大王,您所說的情況并不全對(duì)。越國目前情況的確很糟,可是我們楚國的情況也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一樣,一個(gè)人可能常常深謀遠(yuǎn)慮,但往往想不到近憂,這就像人的眼睛常常看得很遠(yuǎn)卻難以看清自己的睫毛一樣。大王您很清楚地看到越國的危機(jī),卻對(duì)楚國的不足缺乏足夠的分析。您仔細(xì)想想,楚國的軍隊(duì)其實(shí)并不強(qiáng)大,曾被秦國、晉國打敗,還丟失了幾百里的.疆土,這不是兵力不強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?楚國的政治也未必清明,像莊(足喬)這樣的大強(qiáng)盜,可以在國內(nèi)橫行霸道,肆意違法,而各級(jí)官吏卻對(duì)他毫無辦法,這不也是政治腐敗的表現(xiàn)嗎?依我看,楚國的情況要比越國更加糟糕,大王您看不到這些,卻還想著要對(duì)越國用兵,這不正像目不見睫那樣缺乏自知之明嗎?您是否想到別的國家也會(huì)像您對(duì)越國的考慮一樣而對(duì)楚國虎視眈眈呢?因此,大王的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是認(rèn)真把楚國自己的事辦好才對(duì)呀!”

  杜子的一番話,說得楚莊王如夢(mèng)初醒,心服口服,他決定不去攻打越國,從此加強(qiáng)對(duì)楚國的治理,使楚國真正強(qiáng)大起來。

  我們?cè)谌粘I钪幸埠苋菀追浮澳坎灰娊蕖钡腻e(cuò)誤,看別人的缺點(diǎn)很容易,看自己的不足則很難;考慮問題常常想將來很遠(yuǎn)的事,卻難以把握眼前的情況。這種對(duì)待問題的態(tài)度和思維方式是不對(duì)的,如不進(jìn)行矯正將是很危險(xiǎn)的。

  幼兒寓言故事及寓意 10

  一言九鼎

  戰(zhàn)國時(shí),秦國的軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)包圍了趙國的'都城邯鄲,形勢(shì)十分危急,趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領(lǐng)20名門客前去完成這項(xiàng)使命,已挑了十九名,尚少一個(gè)定不下來。這時(shí),毛遂自告奮勇提出要去,平原君半信半疑,勉強(qiáng)帶著他一起前往楚國。

  平原君到了楚國后,立即與楚王談及“援趙”之事,談了半天也毫無結(jié)果。這時(shí),毛遂對(duì)楚王說:“我們今天來請(qǐng)你派援兵,你一言不發(fā),可你別忘了,楚國雖然兵多地大,卻連連吃敗仗,連國都也丟掉了,依我看,楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦呀!”毛遂的一席話說得楚王口服心服,立即答應(yīng)出兵援趙。

  平原君回到趙國后感慨地說:“毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大呂。”(九鼎大呂:鐘名,與鼎同為古代國家的寶器。)

  成語“一言九鼎”由這個(gè)故事而來,形容一句話能起到重大作用

  幼兒寓言故事及寓意 11

  《南橘北枳》

  晏子將要出使楚國。楚王得知這個(gè)消息后,對(duì)左右的大臣說:"晏嬰是齊國能言善辯的人,如今到來我國,我想羞辱他一番,大家看用什么辦法好?"

  有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說:"他來了以后,請(qǐng)綁一個(gè)人從大王面前走過。大王問:他是哪里的人?回答說:是楚國人。大王再問:他犯了什么罪?回答說:他犯了盜竊的罪。"楚王覺得這個(gè)主意不錯(cuò)。

  晏嬰來到楚國,楚王用酒招待他。賓主正喝到興頭上,兩名小吏捆著一個(gè)人來到楚王面前。

  楚王故意問:"這捆著的是個(gè)什么人?"

  小吏回答:"是個(gè)齊國人。因?yàn)楸I竊犯了罪。"

  楚王轉(zhuǎn)過頭來望著晏嬰說:"齊國人生來就喜歡偷盜嗎?"

  晏子離開座位,走到楚王面前,回答說:"我聽說,橘樹生長在淮河以南就結(jié)橘子,如果生長在淮河以北,就會(huì)結(jié)出枳子。橘子和枳子,葉子差不多,但果實(shí)的.味道卻不一樣。這是為什么呢?因?yàn)樗敛煌 ,F(xiàn)在捉到的這個(gè)人,生活在齊國的時(shí)候,并沒有盜竊的行為,來到楚國以后卻偷盜起來,難道是因?yàn)槌䥽乃寥菀资谷俗兂尚⊥祮幔?

  楚王聽了,尷尬地笑著說:"圣賢的人是不可戲弄呀!我反而是自討沒趣了。"

  幼兒寓言故事及寓意 12

  塞翁失馬

  戰(zhàn)國時(shí)期有一位老人,名叫塞翁。他養(yǎng)了許多馬,一天馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽到這事,都來安慰他不必太著急,年齡大了,多注意身體。塞翁見有人勸慰,笑笑說:“丟了一匹馬損失不大,沒準(zhǔn)還會(huì)帶來福氣。”

  鄰居聽了塞翁的話,心里覺得好笑。馬丟了,明明是件壞事,他卻認(rèn)為也許是好事,顯然是自我安慰而已。可是過了沒幾天,丟馬不僅自動(dòng)回家,還帶回一匹駿馬。

  鄰居聽說馬自己回來了,非常佩服塞翁的預(yù)見,向塞翁道賀說:“還是您老有遠(yuǎn)見,馬不僅沒有丟,還帶回一匹好馬,真是福氣呀。”

  塞翁聽了鄰人的祝賀,反到一點(diǎn)高興的.樣子都沒有,憂慮地說:“白白得了一匹好馬,不一定是什么福氣,也許惹出什么麻煩來。”

  鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興,有意不說出來。

  塞翁有個(gè)獨(dú)生子,非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿,身長蹄大,嘶鳴嘹亮,膘悍神駿,一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游,心中洋洋得意。

  一天,他高興得有些過火,打馬飛奔,一個(gè)趔趄,從馬背上跌下來,摔斷了腿。鄰居聽說,紛紛來慰問。

  塞翁說:“沒什么,腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢。”鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出,摔斷腿會(huì)帶來什么福氣。

  不久,匈奴兵大舉入侵,青年人被應(yīng)征入伍,塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送龋荒苋ギ?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了,唯有塞翁的兒子保全了性命。

  幼兒寓言故事及寓意 13

  【楚人渡河】

  楚國人準(zhǔn)備偷襲宋國,進(jìn)軍的線路是打算渡過澭河抄近道走,以便趁宋國人在沒有防備的情況下一舉獲勝。

  楚國經(jīng)過周密謀劃,先派人到澭河邊測量好水的深淺,并在水淺的地方設(shè)置了標(biāo)記,以便偷襲宋國的大部隊(duì)能沿著標(biāo)記順利渡河。

  不料,澭河水突然大漲,而楚國人并不知道這個(gè)情況。部隊(duì)在經(jīng)過澭河的時(shí)候依然照著原來作的標(biāo)記渡河。加上又是夜間,結(jié)果,士兵、馬匹大批地進(jìn)入深水、漩渦,使楚軍措手不及。他們被湍急的澭河水?dāng)嚨萌搜鲴R翻、驚駭不已。漆黑中,澭水里人喊馬嘶、一片混亂,簡直像數(shù)不清的房屋在倒塌一般。就這樣,楚國軍隊(duì)被淹死1000多人,僥幸沒死的也無法前進(jìn),只好無功而返。

  先前,楚國人在設(shè)置標(biāo)記的時(shí)候,當(dāng)然是正確的。如果河水不漲,他們是可以依照標(biāo)記渡河的。可是后來,情況變了,由于河水暴漲,水位升高了許多,而楚國人在不了解變化的情況下仍按原來的線路渡河,當(dāng)然只能慘敗。

  情況是在不斷變化的.,人的認(rèn)識(shí)也應(yīng)該隨著客觀情況的發(fā)展變化而變化。人們必須隨時(shí)根據(jù)新情況采取相應(yīng)的措施,否則就會(huì)吃虧、跌跤。

  幼兒寓言故事及寓意 14

  齊人學(xué)彈瑟

  古時(shí)候,有一種樂器叫作瑟,發(fā)出的聲音非常悅耳動(dòng)聽。趙國有很多人都精通彈瑟,使得別的國家的人羨慕不已。

  有一個(gè)齊國人也非常欣賞趙國人彈瑟的技藝,特別希望自己也能有這樣的好本領(lǐng),于是就決心到趙國去拜師學(xué)彈瑟。

  這個(gè)齊國人拜了一位趙國的彈瑟能手做師傅,開始跟他學(xué)習(xí)。可是這個(gè)齊國人沒學(xué)幾天就厭煩了,上課的時(shí)候經(jīng)常開小差,不是找借口遲到早退,就是偷偷琢磨自己的事情,不專心聽講,平時(shí)也總不愿意好好練習(xí)。

  學(xué)了一年多,這個(gè)齊國人仍彈不了成調(diào)的曲子,老師責(zé)備他,他自己也有點(diǎn)慌了,心里想:我到趙國來學(xué)了這么久的彈瑟,如果什么都沒學(xué)到,就這樣回去哪里有什么臉面見人呢?想雖這樣想,可他還是不抓緊時(shí)間認(rèn)真研習(xí)彈瑟的基本要領(lǐng)和技巧,一天到晚都只想著投機(jī)取巧。

  他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調(diào)音,然后才能演奏出好聽的曲子。于是他琢磨開了:看來只要調(diào)好了音就能彈好瑟了。如果我把調(diào)音用的`瑟弦上的那些小柱子在調(diào)好音后都用膠粘牢,固定起來,可不就能一勞永逸了嗎?想到這里,他不禁為自己的“聰明”而暗自得意。

  于是,他請(qǐng)師傅為他調(diào)好了音,然后真的用膠把那些調(diào)好的小柱子都粘了起來,帶著瑟高高興興地回家了。

  回家以后,他逢人就夸耀說:“我學(xué)成回來了,現(xiàn)在已經(jīng)是彈瑟的高手了!”大家信以為真,紛紛請(qǐng)求他彈一首曲子來聽聽,這個(gè)齊國人欣然答應(yīng),可是他哪里知道,他的瑟再也無法調(diào)音,是彈不出完整的曲子來的。于是他在家鄉(xiāng)父老面前出了個(gè)大洋相。

  這個(gè)齊國人奇怪極了:明明固定好了的音,怎么就是彈不好呢?他不知道,音即使能調(diào)好,也只是彈好瑟的條件之一。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,沒有捷徑可走。我們只有堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研,才不會(huì)重蹈這個(gè)齊國人的覆轍。

  幼兒寓言故事及寓意 15

  曹商得車

  宋國人曹商受宋王派遣出使秦國。宋王送給他幾乘車馬。到了秦國,秦王又送給他百乘車馬。

  曹商回國后,得意地對(duì)莊子說:“當(dāng)年我住在窮街陋巷,編鞋度日,面黃肌瘦,這是我的短處;今天我憑借口才,打動(dòng)了萬乘國君,受贈(zèng)車百乘,這是我的'長處。”

  莊子笑笑說:“我聽說秦王有病時(shí)讓醫(yī)生治療,論功行賞:吸膿吃瘡的,可得車馬一乘;舌舔痔瘡的得車馬5乘。治的病越骯臟,得的車馬越多。您大概是為秦王舔過痔瘡吧?不然怎么會(huì)得到那么多車馬呢?快走開吧!”

  幼兒寓言故事及寓意 16

  楚人學(xué)齊語

  春秋時(shí)期,在現(xiàn)在河南省境內(nèi)有一個(gè)小國叫“宋”。宋國大夫戴不勝比較開明,很關(guān)心國事,很想讓宋國國君多理朝政,就是不知道該怎樣勸說宋王才好。戴不勝知道孟子很有見識(shí),很佩服孟子,也很想向孟子請(qǐng)教。有一次孟子到宋國旅行,戴不勝大夫很恭敬地接待了孟子,向孟子請(qǐng)教說:“您是很有學(xué)問的人。請(qǐng)您告訴我,怎樣才能勸說一個(gè)國家的國君把自己的全部精力用來管理自己的國家,多為國家辦些好事呢?”

  孟子想了一會(huì)兒,微笑著不緊不慢地說道:“這話看怎么說,比如說,有位楚國大夫很想讓自己的兒子學(xué)說齊國話,您看是請(qǐng)齊國人教他好呢,還是請(qǐng)楚國人教他好呢?”戴不勝亦笑著回答說:“那當(dāng)然是請(qǐng)齊國人教他好啊!”孟子笑了一下,接著說;“即使請(qǐng)來一個(gè)齊國人教他,并且很耐心地教他說齊國話,然而他周圍的人覺得很希奇,整天來干擾他,吵吵鬧鬧難得安靜,到了這種情形之下,哪怕用鞭子來抽打他,逼迫他學(xué)齊國話,他仍然是學(xué)不會(huì)的。如果把他帶引到齊國去,并且住在齊國都城最有名、最繁華的街巷里,住下來學(xué)講齊國話。幾年以后,他的齊國話學(xué)會(huì)了,講得很好了,到那時(shí)再要他說楚國話,假若也用鞭子天天抽打他,要他說楚國話,那也是很困難的了。”

  聽了孟子一席話以后,戴不勝終于明白過來:在宋國,國王周圍的大夫少有好人,在太多的`壞大夫的讒言欺騙下,也難怪宋國國君會(huì)變得無道啊!

  這篇寓言的寓意是:不可忽視客觀環(huán)境、周圍風(fēng)氣對(duì)人的影響。

  幼兒寓言故事及寓意 17

  狙公失猴

  從前,楚國有個(gè)老頭以飼養(yǎng)猴子為生,楚國人都把他叫作狙公。每天早上,狙公起床以后都在院子里給他的猴子們分配任務(wù)。他讓老猴子帶著猴子們跳出去,采摘山里果樹的果實(shí)。晚上,等猴子們回來了,狙公就逼著猴子們交出它們所采果實(shí)的十分之一。光靠著這些猴子采來的果實(shí),他就可養(yǎng)活自己,而且還略有盈余。有一次幾個(gè)猴子覺得自己白白辛苦一場,狙公卻坐享其成,不愿交出果實(shí),狙公就對(duì)它們棍棒相加,一陣毒打。猴子雖然覺得每天采摘果實(shí)是件苦活,可又怕狙公的棍棒,不敢違背狙公的命令。

  有一天,一只不懂事的小猴子突然問這群猴子:“山里果實(shí)累累,難道是狙公親手所種嗎?”大伙都說:“不是呀,誰都知道這些果樹并沒有什么人去栽種,都是天生的。”小猴子又問:“既然這樣,我們干嗎靠給狙公做苦力過日子呢?”小猴子話還沒說完,猴子都已經(jīng)恍然大悟。

  當(dāng)天晚上,猴子們趁狙公睡熟之后,悄悄地打破柵欄,弄壞籠子。然后,它們拿上狙公積存的'果實(shí),手牽著手跑進(jìn)了樹林深處,從此再也不回去了。狙公一覺醒來,才發(fā)覺猴子們都跑光了,他賴以生存的手段沒有了,只得待在家中活活地餓死了。

  這個(gè)故事告訴我們:做人要自食其力,如果自己不付出努力,企圖依賴別人,或者靠剝削別人過活,最終只能落得像狙公那樣活活餓死的下場。

  幼兒寓言故事及寓意 18

  薛譚學(xué)唱歌

  古時(shí)候有個(gè)叫薛譚的人喜歡唱歌,他唱的歌很好聽。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候是拜當(dāng)時(shí)唱歌唱得非常好的秦青為老師,向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他,告訴他應(yīng)該怎樣練音,怎樣唱出節(jié)拍,怎樣在唱歌時(shí)投入情感等。薛譚學(xué)了一段時(shí)間后,他唱的歌好聽多了;但是他還沒有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會(huì)了,可以出師了,便向秦青提出要告辭回家。

  秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后,也不勸阻他,就在薛譚臨行的這天,在郊外的'大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后,秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍,自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著,他的歌聲慷慨悲壯,在樹林中縈繞,樹木都仿佛被這抑揚(yáng)動(dòng)聽、悲壯激昂的歌聲振動(dòng)了;那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)宏亮,在天空回蕩,連天上的彩云也仿佛是被什么阻住,也不浮動(dòng)了,好像佇立在天空靜聽著。

  聽到秦青為他送行唱的歌一會(huì)兒慷慨悲壯,抑揚(yáng)動(dòng)聽;一會(huì)兒優(yōu)美宏亮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。薛譚這才意識(shí)到自己還沒有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù),自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好,內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉,請(qǐng)求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后,薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。

  這篇寓言故事告訴人們:學(xué)無止境。要想真正學(xué)有所成,就不能只滿足于一知半解,否則便不會(huì)有任何成就。

  幼兒寓言故事及寓意 19

  越人造車

  越國沒有車,越國的人也一直都不懂得該如何造車。越人很希望學(xué)會(huì)造車的技術(shù),好將車用在戰(zhàn)場上,增強(qiáng)本國的軍事力量。

  有一次,一個(gè)越人到晉國去游玩。野外空氣新鮮、風(fēng)景美麗,他一路走一路看,不知不覺到了晉國和楚國交界的郊野。忽然,不遠(yuǎn)處的一件東西將他的視線吸引過去。“咦,這不是一輛車嗎?”這個(gè)越人馬上聯(lián)想起在晉國見到過的車。這東西確實(shí)是輛車,不過毀壞得很厲害,所以才被人棄置在這里,這車的輻條已經(jīng)腐朽,輪子毀壞,輗也折斷了,車轅也毀了,上上下下沒有一處完好的地方。但這個(gè)越人對(duì)車本來看得不真切,又一心想為沒有車的家鄉(xiāng)立一大功,就想辦法把破車運(yùn)了回去。

  回到越國,這個(gè)越人便到處夸耀:“去我家看車吧,我弄到一輛車,是一輛真正的車呢,可棒了,我好不容易才搞到的呢!”于是,到他家去看車的`人絡(luò)繹不絕,大家都想一睹為快。幾乎每一個(gè)人都聽信了這個(gè)越人的炫耀之詞,紛紛議論著說:“原來車就是這個(gè)樣子的啊!”“看上去怕不能用吧,是不是損壞過呢?”“你不信先生的話嗎?車一定本來就是這個(gè)樣子的。”“對(duì),我看也是。”這樣,越人造起車來都摹仿這個(gè)車的形狀。

  后來,晉國和楚國的人見到越人造的車,都笑得直不起腰來,譏諷說:“越人實(shí)在太笨拙了,竟然將車都造成破車,哪里能用呢?”可是越人根本不理會(huì)晉人和楚人的譏諷,還是我行我素,造出了一輛輛的破車。

  終于有一天,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,敵人大兵壓境,就要侵入越國領(lǐng)土了。越人一點(diǎn)也不驚慌,從容應(yīng)戰(zhàn),他們都覺得現(xiàn)在有車了,再?zèng)]什么可怕的,越人駕著破車向敵軍沖過去,才沖了沒多遠(yuǎn),破車就散了架,在地上滾得七零八落,越國士兵也紛紛從車上跌落下來。敵軍趁亂殺將過來,把越人的陣形沖得亂七八糟,越人抵擋不住,死的死,逃的逃,投降的投降,兵敗如山倒。可是直到最后,他們也不知道自己是敗在了車上。

  向別人學(xué)習(xí)當(dāng)然是對(duì)的,但是應(yīng)該有所選擇,去其糟粕,取其精華。要是連糟粕也一并納入懷中,就會(huì)栽跟頭了。

  幼兒寓言故事及寓意 20

  螳臂擋車

  戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)叫將閭的學(xué)者,魯國的國君聽說他很有見識(shí),便召見他,請(qǐng)他講一講如何治理國家的事,將閭推辭不掉,便對(duì)魯國的國君說:“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉,擢用公正忠誠的人,行政大公無私,人民誰敢不和睦相處呢?”

  將閭離開魯國國君,總覺得自己說的不一定對(duì),于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者,名叫季徹,將閭向季徹說了給魯國國君說的話,問季徹自己說的是否對(duì)。季徹聽了沒有說對(duì)也沒有說不對(duì),就給將閭講了一個(gè)小故事。

  季徹說:“一天他駕車出游,路上見一個(gè)螳螂在車轍里。它看到我的車子過來了,便奮力舉起了它的雙臂,企圖阻止我的車子前進(jìn),我看著他的樣子又佩服又可憐,佩服它的勇敢,可憐它的不自量力。”說完他哈哈的笑了。

  螳臂擋車將閭吃驚地說:“先生是說魯國國君照我說的去做,要實(shí)現(xiàn)圣明之治,如同螳螂擋車是不能勝任的吧!”季徹沒有回答,他說:“最偉大的'圣人治理天下的做法是,順應(yīng)民心的自然活動(dòng),來完成教化,改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思,增進(jìn)專一于道的志向。就好像隨本性自然形成,而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德,必須使內(nèi)心安定才是。”

  魯國的國君照將閭的見解治理國家,麻煩事一天比一天多,連自己也處于危險(xiǎn)境地,他就不再實(shí)行了。

  幼兒寓言故事及寓意 21

  莊子辭聘

  莊子在濮水河邊釣魚。楚王聽說莊子是一位很有才華的隱士,便想讓他出山,輔佐自己治理好楚國。于是派兩個(gè)使者帶著厚重的聘禮前去尋找他。使者沿著河邊找了好多天,終于在濮水的轉(zhuǎn)彎處找到了他。

  莊子坐在濮水邊,頭上戴著一頂草帽,眼睛緊緊盯著河面,兩位使者不敢驚動(dòng)莊子,只得輕輕地走向前去,對(duì)莊子說:“我們國王早就知道您的大名,想請(qǐng)您去楚國做宰相,協(xié)助楚王料理國事,所以派我們來請(qǐng)您。”

  莊子手里拿著魚竿一動(dòng)也不動(dòng),就像沒聽見一樣。兩個(gè)使者沒辦法,只好又說了一遍。等了好半天,莊子轉(zhuǎn)過頭看看兩位使者,開口說道:“我聽說楚國有一只大神龜,已經(jīng)死了三千年了,楚王把它裝在一個(gè)珍貴的盒子里,供奉在廟堂之上,是這樣嗎?”

  兩位使者忙點(diǎn)頭說:“是的,是的。”

  莊子又說:“那么請(qǐng)問二位,這只神龜是情愿死了,留下幾塊骨殼受人尊重呢?還是寧愿活著拖著尾巴在泥里爬呢?”

  兩位使者不明白莊子的用意,不假思索地回答說:“這還用說嗎!俗話說,好死不如賴活著嘛,當(dāng)然是寧愿活著拖著尾巴在泥里爬了。”

  莊子聽了哈哈大笑,弄得使者莫名其妙。突然,莊子止住笑,對(duì)使者說:“你倆回去吧!告訴楚王,就說我寧愿像烏龜在泥里拖著尾巴爬,也不愿被供奉在廟堂上。”

  莊子辭聘使者這才明白莊子的意思,又勸莊子,說:“楚王送你千金,許以為相,您還是赴任為好。”莊子說:“千金是重利,相國是尊位,但你們沒見到用作祭祀的'犧牛嗎!把它喂養(yǎng)長大,然后披上繡花的披衣送入太廟,宰殺后作祭祀品,這時(shí)它就是想作一個(gè)孤單的小豬也辦不到。你們?nèi)グ桑灰廴栉遥也粫?huì)為國事所羈,我決心終身不仕,以快我的志向啊!”兩使者沒有辦法只好回去了。

  幼兒寓言故事及寓意 22

  庖丁解牛

  從前,有一個(gè)叫丁的廚師,特別善于宰牛。梁惠王知道后,便請(qǐng)他為自己宰牛剔肉。

  庖丁宰牛剔肉時(shí),凡是他手碰到的地方,肩靠到的地方,腳踩到的地方,膝蓋頂著的地方,都發(fā)出淅瀝瀝、嘩啦啦和諧的響聲。只見他揮刀一刺,嘩的一聲,骨肉更分開了。一切聲響,都和音樂的節(jié)奏一樣,姿勢(shì)優(yōu)美,猶如古代的《桑林》之舞;動(dòng)聽的聲音,仿佛是古樂《咸池》的旋律。

  看到這里,梁惠王拍手稱贊說:“啊,太好了!太好了!技術(shù)怎么能達(dá)到如此神奇的境地呢?!”

  廚師丁放下刀子回答說:“我知道宰牛的規(guī)律,這比掌握一般的宰牛技術(shù)更進(jìn)一步。我剛開始宰牛的`時(shí)候,眼中所見的是一頭完整的牛,不知從什么地方才可以進(jìn)刀。三年以后,我對(duì)牛體結(jié)構(gòu)已完全了解,呈現(xiàn)在眼前的,已不再是一頭完整的牛了,我知道該怎樣剖開牛體。到了現(xiàn)在,我宰牛的時(shí)候,不用眼睛去看,而是憑精神去接觸牛體,感覺器官的功能都不用了,精神的作用活躍起來了。”

  庖丁解牛說到這兒,廚師丁見梁惠王大惑不解的樣子,又接著解釋道:“在肢解牛體時(shí),要順著牛體的自然生理結(jié)構(gòu),把刀子插進(jìn)筋骨間縫隙,通過骨節(jié)間的孔道,一切動(dòng)作都完全順著牛體結(jié)構(gòu)本來的樣子進(jìn)行。刀子所經(jīng)過的地方,連經(jīng)絡(luò)、筋腱都沒有碰過,更何況那些大骨頭呢。好的廚師,一年換一把刀,這是因?yàn)樗麄円玫陡钊猓荒切┮话愕膹N師,一個(gè)月?lián)Q一把刀,這是因?yàn)樗麄冊(cè)谥馀sw時(shí),要用刀子去砍骨頭。”說到這兒,廚師丁拿起自己的刀,掂了掂說道:“我的這把刀,已經(jīng)用了十九年了,宰的牛也有幾千頭了,然而刀鋒還像剛剛在磨刀石上磨過一樣鋒利。要知道,牛的骨節(jié)之間是有空隙的,刀鋒卻薄得幾乎沒有厚度,把這樣的刀鋒插入有空隙的骨縫中去是寬寬綽綽的,舞動(dòng)刀子也有回旋的余地。十九年過去了,我的刀子還是這樣的鋒利。盡管如此,我也從不掉以輕心,每當(dāng)遇到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方,我便把動(dòng)作放慢,下刀也很輕。當(dāng)牛體嘩地一下分開,像泥土一樣散落在地上時(shí),我便提刀站立,環(huán)顧四周,從容自得,心滿意足,把刀子插拭。干凈,好好地收藏起來。”

  聽到這里,梁惠王說:“太妙了!有幸聽您的這番話,我從中悟出了養(yǎng)生的大道理啊!”

  幼兒寓言故事及寓意 23

  玉器和瓦罐

  韓昭侯平時(shí)說話不大注意,往往在無意間將一些重大的機(jī)密事情泄露了出去,使得大臣們周密的計(jì)劃不能實(shí)施。大家對(duì)此很傷腦筋,卻又不好直言告訴韓昭侯。

  有一位叫堂谿公的聰明人,自告奮勇到韓昭候那里去,對(duì)韓昭侯說:“假如這里有一只玉做的酒器,價(jià)值千金,它的中間是空的,沒有底,它能盛水嗎?”韓昭侯說:“不能盛水。”堂豁公又說:“有一只瓦罐子,很不值錢,但它不漏,你看,它能盛酒嗎?”韓昭侯說:“可以。”

  于是,堂谿公因勢(shì)利導(dǎo),接著說:“這就是了。一個(gè)瓦罐子,雖然值不了幾文錢,非常卑賤,但因?yàn)樗宦瑓s可以用來裝酒;而一個(gè)玉做的酒器,盡管它十分貴重,但由于它空而無底,因此連水都不能裝,更不用說人們會(huì)將可口的飲料倒進(jìn)里面去了。人也是一樣,作為一個(gè)地位至尊、舉止至重的國君,如果經(jīng)常泄露臣下商討有關(guān)國家的機(jī)密的話,那么他就好像一件沒有底的玉器。即使是再有才干的人,如果他的機(jī)密總是被泄露出去了,那他的計(jì)劃就無法實(shí)施,因此就不能施展他的才干和謀略了。”

  一番話說得韓昭侯恍然大悟,他連連點(diǎn)頭說道:“你的.話真對(duì),你的話真對(duì)。”

  從此以后,凡是要采取重要措施,大臣們?cè)谝黄鹈苤\策劃的計(jì)劃、方案,韓昭侯都小心對(duì)待,慎之又慎,連晚上睡覺都是獨(dú)自一人,因?yàn)樗麚?dān)心自己在熟睡中說夢(mèng)話時(shí)把計(jì)劃和策略泄露給別人聽見,以至于誤了國家大事。

  堂谿公開導(dǎo)韓昭侯的故事告訴我們,有智慧的人很善于說話,能從日常生活中的小事引出治國安邦的大道理;能夠虛心接受意見、不唯我獨(dú)尊的人,才是明智的領(lǐng)導(dǎo)者。

  幼兒寓言故事及寓意 24

  畫鬼最易

  春秋時(shí)期有一個(gè)很高明的畫家,這天被請(qǐng)來為齊王畫像。畫像過程中,齊王問畫家:“比較起來,什么東西最難畫呢?”

  畫家回答說:“活動(dòng)的狗與馬,都是最難畫的,我也畫得不怎么好。”

  齊王又問道:“那什么東西最容易畫呢?”

  畫家說:“畫鬼最容易。”

  “為什么呢?”

  “因?yàn)楣放c馬這些東西人們都熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)在人們的'眼前,只要畫錯(cuò)那怕一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)而指出毛病,所以難畫,特別是動(dòng)態(tài)中的狗與馬難畫,因?yàn)榧扔行斡植欢ㄐ巍V劣诠砟兀l也沒見過,沒有確定的形體,也沒有明確的相貌,那就可以由我隨便畫,想怎樣畫就怎樣畫,畫出來后,誰也不能證明它不像鬼,所以畫鬼是很容易的,不費(fèi)什么神。”

  畫家的高論證明:如果沒有具體的客觀標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)容易使人“弄虛作假”和“投機(jī)取巧”。唯心論最省力,因?yàn)樗皇芸陀^實(shí)際檢驗(yàn),可以瞎說一氣,而唯物論則要接受客觀實(shí)際的檢驗(yàn),所以很費(fèi)工夫。

  幼兒寓言故事及寓意 25

  三人成虎

  魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì),定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時(shí),龐恭向魏王提出一個(gè)問題,他說:“如果有一個(gè)人對(duì)您說,我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎,君王相信嗎?”魏王說:“我當(dāng)然不信。”龐恭又問:“如果是兩個(gè)人對(duì)您這樣說呢?”魏王說:“那我也不信。”龐恭緊接著追問了一句道:“如果有三個(gè)人都說親眼看見了鬧市中的老虎,君王是否還不相信?”魏王說道:“既然這么多人都說看見了老虎,肯定確有其事,所以我不能不信。”龐恭聽了這話以后,深有感觸地說:“果然不出我的所料,問題就出在這里!事實(shí)上,人虎相怕,各占幾分。具體地說,某一次究竟是人怕虎還是虎怕人,要根據(jù)力量對(duì)比來論。眾所周知,一只老虎是決不敢闖入鬧市之中的。如今君王不顧及情理、不深入調(diào)查,只憑三人說虎即肯定有虎,那么等我到了比鬧市還遠(yuǎn)的邯鄲,您要是聽見三個(gè)或更多不喜歡我的人說我的壞話,豈不是要斷言我是壞人嗎?臨別之前,我向您說出這點(diǎn)疑慮,希望君王一定不要輕信人言。”

  龐恭走后,一些平時(shí)對(duì)他心懷不滿的人開始在魏王面前說他的`壞話。時(shí)間一長,魏王果然聽信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國時(shí),魏王再也不愿意召見他了。

  看起來,謠言惑眾,流言蜚語多了,的確足以毀掉一個(gè)人。隨聲附和的人一多,白的也會(huì)被說成黑的,真是叫做“眾口鑠金,積毀銷骨”。所以我們對(duì)待任何事情都要有自己的分析,不要人云亦云,被假象所蒙蔽。

  幼兒寓言故事及寓意 26

  以羊替牛

  古時(shí)候,人們每到一定的日子,都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式,以表示對(duì)神靈的虔誠、求得神靈的庇佑,這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時(shí),不是要?dú)⒁活^牛,就是要?dú)⒁恢谎颍缓髮⑴5念^或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上,人們就站在供桌前祈禱。

  有一天,齊國都城里來了一個(gè)人,他牽著一頭牛從皇宮大殿前走過。這時(shí),恰值齊宣王在大殿門口看見了,命人叫住那牽牛的人,便問道:“你打算把這頭牛牽到那里去呢?”那人回答說:“我要牽去宰了用來祭鐘。”

  齊宣王聽了后,看了看那頭牛,然后說:“這頭牛本來沒有罪過呀,卻要白白地去死,看著它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子,我真不忍心看了。把它放了吧!”

  那個(gè)牽牛的人說:“大王您真慈悲,那就請(qǐng)您把祭鐘這一儀式也廢除了吧?”

  “這怎么可以廢除呢?”齊宣王嚴(yán)肅起來,接著說:“這樣子吧,就用一只羊代替這頭牛吧!”

  這篇寓言故事告訴人們:殺牛和殺羊都是屠殺生命。對(duì)牛的'憐憫與對(duì)羊的殘忍在本質(zhì)上是一樣的,都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛只不過是騙人的把戲,可見他的虛偽。

  幼兒寓言故事及寓意 27

  涸轍之魚

  莊子家已經(jīng)貧窮到揭不開鍋的地步了,無奈之下,只好硬著頭皮到監(jiān)理河道的官吏家去借糧。

  監(jiān)河侯見莊子登門求助,爽快地答應(yīng)借糧。他說:“可以,待我收到租稅后,馬上借你300兩銀子。”

  莊子聽罷轉(zhuǎn)喜為怒,臉都?xì)獾米兞松K奕坏貙?duì)監(jiān)河侯說:“我昨天趕路到府上來時(shí),半路突聽呼救聲。環(huán)顧四周不見人影,再觀察周圍,原來是在干涸的車轍里躺著一條鯽魚。”

  莊子嘆了口氣接著說:“它見到我,像遇見救星般向我求救。據(jù)稱,這條鯽魚原住東海,不幸淪落車轍里,無力自拔,眼看快要。請(qǐng)求路人給點(diǎn)水,救救性命。”

  監(jiān)河侯聽了莊周的話后,問他是否給了水救助鯽魚。

  莊子白了監(jiān)河侯一眼,冷冷地說:“我說可以,等我到南方,勸說吳王和越王,請(qǐng)他們把西江的水引到你這兒來,把你接回東海老家去罷!”

  監(jiān)河侯聽傻了眼,對(duì)莊子的.救助方法感到十分荒唐:“那怎么行呢?”

  “是哇,鯽魚聽了我的主意,當(dāng)即氣得睜大了眼,說眼下斷了水,沒有安身之處,只需幾桶水就能解困,你說的所謂引水全是空話大話,不等把水引來,我早就成了魚市上的干魚啦!”

  遠(yuǎn)水解不了近渴,這是人們的常識(shí)。這篇寓言揭露了監(jiān)河侯假大方,真吝嗇的偽善面目。諷刺了說大話,講空話,不解決實(shí)際問題之人的慣用伎倆。老實(shí)人的態(tài)度是少說空話,多辦實(shí)事。

  幼兒寓言故事及寓意 28

  南郭處士

  古時(shí)候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。

  有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個(gè)有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的,就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞,花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng),我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

  這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優(yōu)厚的'薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。

  其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊,他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。

  可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵,不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí),想一展身手,只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

  像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

  幼兒寓言故事及寓意 29

  魯國少人才

  魯哀公對(duì)拜見他的莊子深有感慨地說:“咱魯國儒士很多,唯獨(dú)缺少像先生這樣從事道術(shù)的人才。”

  莊子聽了魯君的判斷,卻不以為然地持否定態(tài)度:“別說從事道術(shù)的人才少,就是儒士也很缺。”

  魯哀公反問莊子:

  “你看全魯國的臣民幾乎都穿戴儒者服裝,能說魯國少儒士嗎?”

  莊子毫不留情地指出他在魯國的所見所聞:

  “我聽說在儒士中,頭戴圓形禮帽的'通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦的,遇事清醒果斷。”莊子見魯王認(rèn)真聽著,接著表示自己的見解:“其實(shí)那些造詣很深的儒士平日不一定穿儒服,著儒裝的人未必就有真才實(shí)學(xué)。”

  他向魯王建議:“您如果認(rèn)為我判斷得不正確,可以在全國范圍發(fā)布命令,宣布旨意,凡沒有真才實(shí)學(xué)的冒牌儒士而穿儒服的一律問斬!”

  魯哀公采納了莊子的諫言,在全國張貼命令。不過5天,魯國上上下下再也看不見穿儒服的“儒士”了。唯獨(dú)有一男子漢,穿戴儒裝立于國宮門前。魯哀公聞?dòng)嵙⒓磦髦颊僖姟t敯Ч妬碚邇x態(tài)不俗,用國家大事考問他,提出的問題五花八門千變?nèi)f化,對(duì)方對(duì)答如流,思維敏捷,果然是位飽學(xué)之士。

  莊子了解到魯國在下達(dá)命令后,僅有一位儒士被國君召進(jìn)宮,敢于回答問題。于是他發(fā)表自己的看法:“以魯國之大,舉國上下僅只一名儒士,能說人才濟(jì)濟(jì)嗎?”

  這篇寓言很有諷喻意味。真才實(shí)學(xué)不是靠衣著來裝扮的,形式不能取代實(shí)質(zhì)。一種思想、學(xué)說或職業(yè)吃香與流行后,就會(huì)有人弄虛作假,附庸風(fēng)雅,借以謀取私利。

  幼兒寓言故事及寓意 30

  獻(xiàn)鳩放生

  古來有句俗話:“行善積德”。這句話是勸人多做好事,多做善事。遇到災(zāi)荒年間,有些殷實(shí)人家為救那些饑寒交迫的災(zāi)民免于餓死,捐米賑災(zāi),皆為積德之舉。太平年間,將魚、龜放游到江河水池,將鳥放飛到大自然,叫“放生”,皆為積善之行。后來,有人在大年初一這天,把捉來的鳥雀放生,名之曰“愛生靈”。

  春秋時(shí)期,晉國建都邯鄲。晉國有一個(gè)勢(shì)焰熏天的大臣趙簡子,他就喜歡在過年時(shí)讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中,讓他放生。

  大年初一這天,邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進(jìn)趙簡子的府第,他們都是來向趙簡子進(jìn)獻(xiàn)斑鳩,好讓趙簡子放生的。趙簡子非常高興,對(duì)他們一個(gè)個(gè)都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天,從早到晚進(jìn)獻(xiàn)斑鳩的人絡(luò)繹不絕。

  趙簡子的門客在一旁站了很久,問他為什么要這樣做,趙簡子回答說:“大年初一放生,表示我對(duì)生靈的愛護(hù),有仁慈之心嘛!”門客接著說:“您對(duì)生靈有如此的仁慈之心,這是難得的。不知大人您想到過沒有:如果全國的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生,從而對(duì)斑鳩爭先恐后地你追我捕,其結(jié)果打傷的斑鳩一定是很多很多啊!您如果真的要放生,想救斑鳩一命,不如下道命令,禁止捕捉。像現(xiàn)在,您獎(jiǎng)勵(lì)老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您,您再放生,那么大人您對(duì)斑鳩的`仁慈確實(shí)還不能抵償您對(duì)它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩!”

  趙簡子聽了門客的一席話,背著雙手在府門里踱來踱去,仔細(xì)地思考了一陣子,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“對(duì)的。”

  這篇寓言揭露了某些人只講形式,不講效果,沽名釣譽(yù),假仁假義的偽善行為。

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