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《雨巷》課后練習

時間:2024-10-04 05:23:17 雨巷 我要投稿

《雨巷》課后練習

  《雨巷》練習

  1、下列解說不正確的一項是( )

  A.戴望舒是中國現代詩人,主要詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災難的歲月》。

  B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,詩歌發表后產生了較大影響,詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。

  C.戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響,意象朦朧、含蓄。

  D.后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往,詩風明朗、沉摯。

  2、對《雨巷》的賞析不正確的一項是( )

  A.詩人在《雨巷》中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發,用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。

  B.《雨巷》運用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對生活的具體寫照,而是充滿了象征意味的抒情形象。

  C.詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充滿了迷惘和絕望。

  D.《雨巷》運用了復沓重唱手法,造成了回環往復的旋律,強化了音樂效果,替新詩的音節開了一個新紀元。

  閱讀《雨巷》的開頭和結尾兩節,回答3~4題。

  (一)

  撐著油紙傘,獨自

  彷徨在悠長、悠長

  又寂寥的雨巷,

  我希望逢著

  一個丁香一樣的

  結著愁怨的姑娘。

  (二)

  撐著油紙傘,獨自

  彷徨在悠長,悠長

  又寂寥的雨巷,

  我希望飄過

  一個丁香一樣的

  結著愁怨的姑娘。

  3.詩一開始用“悠長”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________,以細雨表現了________的天氣特點。

  4.結尾重復了開頭,它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過”,又說明了_________________________________的心態特征。

  5.對下列這首詩的賞析,不恰當的一項是:( )

  偶成

  戴望舒

  如果生命的春天重到,

  古舊的凝冰都嘩嘩地解凍,?

  那時我會再看見燦爛的微笑,?

  再聽見明朗的呼喚—這些迢遙的夢

  這些好東西都決不會消失,?

  因為一切好東西都永遠存在,?

  它們只是像冰一樣凝結,?

  而有一天會像花一樣重開

  1945年5月31日


  A.詩歌通過抒寫“如果生命的春天重到”的“夢”,表達了詩人對光明未來的深情呼喚和抗戰勝利的堅定信念

  B.第二句中“古舊的凝冰”喻指中華民族因歷史悠久和專制暴政而被冰結、窒息的生命力?

  C.詩歌第一節寫想象中的美好情境,第二節再給出其中道理,這種結構使傳達的信念更富說服力和感染力

  D.詩歌多次出現“重到”“再看見”“再聽見”“重開”等字眼,隱含有生命循環的悲觀意味。


  閱讀臧克家的詩《老馬》,完成6~7題。

  總得叫大車裝個夠,

  它橫豎不說一句話,

  背上的壓力往肉里扣,

  它把頭沉重地垂下!

  這刻不知道下刻的命,

  它有淚只往心里咽,

  眼里飄來一道鞭影,

  它抬起頭望望前面。

  一九三二年四月


  6下面對詩句分析理解,不正確的一項是:( )

  A.“總得叫大車裝個夠”表現老馬心甘情愿背負沉重的壓力。

  B.“背上的壓力往肉里扣”中的“扣”字寫出了老馬負荷過重,力不能支的痛苦。

  C.“眼里飄來一道鞭影”,“飄”字看似很輕,實際上是沉重欺壓,有“揚起來”狠狠抽下的意思。

  D.“它抬起頭來望望前面”,表明老馬希望看到苦難的盡頭。

  7對首詩的賞析,不正確的一項是:( )

  A.老馬象征著貧苦的農民,作者通過寫老馬,實際上寫出了30年代農民的悲慘命運。

  B.全詩充滿了哀怨的氣勢和凄楚的情調,飽含了對農民的同情和對統治者的憤恨。

  C.作者以悲憤的筆觸,表達了對過去人民“哀其不幸,怒其不爭”的情感。

  D.作者善于從現實生活中捕捉典型的鏡頭,逼真地刻畫出老馬的形象,樸素中見堅守,平淡中見深遠。


  參考答案

  1.C(應為象征派)

  2.C(“迷失了方向”,說法欠妥;“絕望”錯誤)

  3.幽僻 陰沉、郁悶

  4.形成回環疊唱的效果;表明了追求理想的堅貞與執著 這種追求的虛幻與迷惘,反映了詩人當時復雜、矛盾。

  5.D

  6.A(不是“心甘情愿”)

  7.C(同情的感情)

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