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呼蘭河傳節選閱讀答案

時間:2024-08-17 20:59:00 閱讀答案 我要投稿
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呼蘭河傳節選閱讀答案

  呼蘭河傳(節選)

呼蘭河傳節選閱讀答案

  蕭 紅

  我家是荒涼的。

  天還未明,雞先叫了;后邊磨房里那梆子聲還沒有停止,天就發白了。天一發白,烏鴉群就來了。

  我睡在祖父旁邊,祖父一醒,我就讓祖父念詩,祖父就念:

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

  夜來風雨聲,花落知多少?”

  “春天睡覺不知不覺地就睡醒了,醒了一聽,處處有鳥叫著,回想昨夜的風雨,可不知道今早花落了多少。”

  是每念必講的,這是我的約請。

  祖父正在講著詩,我家的老廚子就起來了。

  他咳嗽著,聽得出來,他擔著水桶到井邊去挑水去了。

  井口離得我家的住房很遠,他搖著井繩嘩拉拉地響,日里是聽不見的,可是在清晨,就聽得分外地清明。

  老廚子挑完了水,家里還沒有人起來。

  聽得見老廚子刷鍋的聲音刷拉拉地響。老廚子刷完了鍋,燒了一鍋洗臉水了,家里還沒有人起來。

  我和祖父念詩,一直念到太陽出來。祖父說:

  “起來吧。”

  “再念一首。”

  祖父說:

  “再念一首可得起來了。”

  于是再念一首,一念完了,我又賴起來不算了,說再念一首。

  每天早晨都是這樣糾纏不清地鬧。等一開了門,到院子去。院子里邊已經是萬道金光了,大太陽曬在頭上都滾熱的了。太陽兩丈高了。

  祖父到雞架那里去放雞,我也跟在那里,祖父到鴨架那里去放鴨,我也跟在后邊。

  我跟著祖父,大黃狗在后邊跟著我。我跳著,大黃狗搖著尾巴。

  大黃狗的頭像盆那么大,又胖又圓,我總想要當一匹小馬來騎它。祖父說騎不得。

  但是大黃狗是喜歡我的,我是愛大黃狗的。

  雞從架里出來了,鴨子從架里出來了,它們抖著毛,一出來就連跑帶叫的,吵的聲音很大。

  祖父撒著通紅的高粱粒在地上,又撒了金黃的谷粒子在地上。

  于是雞啄食的聲音,咯咯地響成群了。

  喂完了雞,往天空一看,太陽已經三丈高了。

  我和祖父回到屋里,擺上小桌,祖父吃一碗飯米湯,澆白糖;我則不吃,我要吃燒包米;祖父領著我,到后園去,趟著露水去到包米叢中為我擗一穗包米來。

  擗來了包米,襪子、鞋,都濕了。

  祖父讓老廚子把包米給我燒上,等包米燒好了,我已經吃了兩碗以上的飯米湯澆白糖了。包米拿來,我吃了一兩個粒,就說不好吃,因為我已吃飽了。

  于是我手里拿燒包米就到院子去喂大黃去了。

  “大黃”就是大黃狗的名字。

  街上,在墻頭外面,各種叫賣聲音都有了,賣豆腐的,賣饅頭的,賣青菜的。

  賣青菜的喊著,茄子、黃瓜、莢豆和小蔥子。

  一挑喊著過去了,又來了一挑;這一挑不喊茄子、黃瓜,而喊著芹菜、韭菜、白菜……

  街上雖然熱鬧起來了,而我家里則仍是靜悄悄的。

  滿院子蒿草,草里面叫著蟲子。破東西,東一件西一樣的扔著。

  看起來似乎是因為清早,我家才冷靜,其實不然的,是因為我家的房子多,院子大,人少的緣故。

  那怕就是到了正午,也仍是靜悄悄的。

  每到秋天,在蒿草的當中,也往往開了花,所以引來不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著。這樣一來,不但不覺得華,反而更顯得荒涼寂寞。

  閱讀題目:

  1、請結合小說中的細節描寫,分括“祖父”的形象特征。(4分)

  2、小說的開頭和結尾反復寫到“荒涼”,請問是哪些原因使“我”感到荒涼?(5分)

  3、1946年小說《呼蘭河傳》出版,茅盾在序言中認為它是“一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一首凄婉的歌謠”。請你結合文本具體談談蕭紅小說的詩意表現在哪些方面。(6分)

  參考答案:

  1、祖父的形象特征:從祖父反復念詩講詩、掰苞米、放養雞鴨等細節,可以看出祖父慈祥、耐心、細致、勤勞、從容等特點。

  (評分標準:①祖父形象特征答出兩點得2分,結合文本舉例2分。②如答“簡樸、有文化、對‘我’寵愛”等的酌情給分。)

  2、 答案:(1)客觀環境使她感到荒涼,(滿院子蒿草,草叢中有蟲子瞎鬧。破東西到處亂扔。我家房子多,院子大,人少。)(2)內心寂寞使她感到荒涼。

  (評分標準:①每個方面2分,表述1分。②如未括,只答具體特征的如“玩伴少,只有祖父、廚子和黃狗,沒有小朋友”等的,酌情給分。)

  (背景參考:《呼蘭河傳》是作者在她病逝前一年即1942年12月寫于香港的一部自傳性回憶錄長篇小說。她以詩化的手法追憶了家鄉的各種人物和生活畫面,表達了對人性及人類生存的無可奈何的慨嘆。令人驚嘆的是,小說中童稚的視野、悲涼的境況和心靈的傷痛竟然和諧統一。)

  3、 答案:

  (1)題材選取富有詩意:念詩,陽光,通紅的高粱和金黃的谷粒,露水中的后園,墻外的叫賣聲,都是富有詩意的意象題材;

  (2)主題發掘富有詩意:祖父對任性的孫女的嬌寵和愛憐,傳遞出一種濃濃的富有詩意的親情;

  (3)人物刻畫富有詩意:慈愛的祖父,勤勞的廚子,任性的“我”,甚至隱身的小販,似乎都游離于塵埃之外,生活在一種超凡脫俗的純凈世界中,很立體,有情感;

  (4) 場景描寫富有詩意:小說的每一個場景都是一幅畫,每一幅畫里又有一種自然流暢、情景交融、素樸淡雅的詩意之美。

  或:

  (5)原生態童年生活場景的刻畫:賴床,學詩,吃飯,喂狗……

  (6)中國傳統文化與傳統生活方式的描寫:學詩,念詩

  (7)充滿童稚情趣的俏皮情節:早餐

  (8)質樸直白、清新自然、明快鮮活的文字:天還未明,雞先叫了……天一發白,烏鴉群就來了。

  (9)長短相近、結構相似、節奏明快、瑯瑯上口、韻律和諧、回環往復的句子:任舉一二例

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