《資治通鑒周紀一》閱讀答案
趙簡子①之子,長日伯魯,幼日無恤②。將置后③,不知所立。乃書訓誡之詞于二簡④,以授二子,日:“謹識⑤之。”三年而問之,伯魯不能舉其詞。問其簡,已失之矣。問無恤,誦其詞甚習固。問其簡,出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢,立以為后,是為趙襄子,而果昌趙。
【注釋】
①〔趙簡子〕春秋后期著名的政治家。②〔長日伯魯,幼日無恤〕大兒子叫伯魯,小兒子叫無恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡〕兩片竹簡。⑤〔識(zhl)〕記住。⑥〔甚習〕很熟。習,熟悉,熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來。
13.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是:(2分)
A.乃書訓誡之詞于二簡 于舅家見之
B.以授二子 以彰其咎
C.問其簡 其真無馬邪
D.出諸袖中而奏之 人不知而不慍
14.文意理解。(4分)
。1)趙簡子通過觀察無恤的`兩個細節,認為他賢能,最后選定他做了繼承人。(用原文作答)(2分)
(2)這個故事給了你怎樣的啟示?(2分)
13.A(2分)
14.(1)誦其詞甚習 出諸袖中而奏之(2分)
(2)示例:①細節決定成敗。②要選賢任能。(2分.從小事、細節、教誨、機遇、品
格、選人等任一角度談啟示,言之有理即可)“趙簡子之子”閱讀答案
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