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《勤》閱讀練習附答案

時間:2020-10-24 13:01:40 閱讀答案 我要投稿

《勤》閱讀練習附答案

  ①勤,勞也。無論勞心勞力,竭盡所能黽勉從事,就叫做勤。各行各業,凡是勤奮不怠者必定有所成就,出人頭地。即使是出家的和尚,息跡巖穴,徜徉于山水之間,勘破紅塵,與世無爭,他們也自有一番精進的功夫要做,于讀經禮拜之外還要勤行善法不自放逸。且舉兩個實例:

《勤》閱讀練習附答案

  ②一個是唐朝開元間的百丈懷海禪師,親近馬祖時得傳心印,精勤不休。他制定了“百丈清規”,他自己篤實奉行,“一日不作,一日不食”,一面修行,一面勞作。“出坡”的時候,他躬先領導以為表率。他到了暮年仍然照常操作,弟子們于心不忍,偷偷地把他的農作工具藏匿起來.。禪師找不到工具,那一天沒有工作,但是那一天他也就真個的沒有吃東西。他的刻苦精神感動了不少的人。

  ③另一個是清初的以山水畫著名的石豁和尚。請看他自題《溪山無盡圖》:“大幾天地生人,宜清勤自持,不可懶惰。若當得個懶字,便是懶漢,終無用處。……殘衲住牛首山房,朝夕焚誦,稍余一刻,必登山選勝,一有所得,隨筆作山水數幅或字一段,總之不放閑過。所謂靜生動,動必作一番事業。端教一個人立于天地間無愧。若忽忽不知,懶而不覺,何異草木?”人而不勤,無異草木,這句話沉痛極了。過飽食終日無所用心的生活,英文叫做vegetate,意為植物的生活。中外的想法不謀而合。

  ④勤的反面是懶。早晨躺在床上睡懶覺,起得床來仍是懶洋洋的不事整潔,能拖到明天做的事今天不做,能推給別人做的事自己不做,不懂的事情不想懂,不會做的事不想學,無意把事情做得更好,無意把成果擴展得更多,耽好逸樂,四體不勤,念念不忘的是如何過周末如何度假期。這就是一標準懶漢的寫照。

  ⑤惡勞好逸,人之常情。就因為這是人之常情,人才需要鞭策自己。勤能補拙,勤能損欲,這還是消極的說法、勤的積極意義是要人選德修業,不但不同于草本、也有異于禽獸,成為名副其實的萬物之靈。(選自《梁實秋散文選》浙江文藝出版社2000年版)

  閱讀練習附參考答案:

  1.請簡要歸納這篇文章的論點,并說說作者是如何提出論點的?(5分)

  論點:各行各業,凡是勤奮不怠者必定有所成就,出人頭地。(2分)作者先解釋“勤”含義,然后提出“勤”是從事各行各業的人取得成就的不二法門這一論點。之后用出家的和尚都以“勤”作為進德修業的根本來完善論點。(意思對即可)(3分)

  2.解釋文中加點詞語的含義。(4分)

  (1)不白放逸:不放縱自己,貪圖安逸

  (2)沉痛:深刻,令人警醒的意思。

  3.請用三個詞語來概括第④段所涉及的內容。(3分)

  懶散拖沓不思進取推卸責任貪圖安逸(詞語的意思與原文內容對應即可,3分)

  4.百丈懷海禪師和石谿和尚的“勤”各體現在什么地方?(5分)

  百丈懷海的`“勤”體現在以身作則,嚴格奉行“一日不作,一日不食”的人生戒律。(2分)石豀和尚則把“勤”提升到人與禽獸、草木的根本區別,說出了“勤”的本質:要成為名副其實的萬物之靈,人必須“勤”。(3分)

  5.請說出本文兩種主要的論汪方法,并說說它們在文中的作用?(5分)

  舉例論證和正反對比淪證。(2分)以出家人的“勤”為例論證,既典型又有說服力。用“勤”和“懶”作對比,使二者的不同結果更顯而易見。通過舉例和對比,文章的淪點既生動形象,又有說服力。(3分)


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