心頭一杯冷咖啡的閱讀答案

時間：2024-11-03 17:56:08 閱讀答案我要投稿

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心頭一杯冷咖啡的閱讀答案

　　①鼓浪嶼是廈門人心頭的一顆朱砂痣，窗前的一抹明月光，是他們永遠還不完的舊。

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　　②因為鼓浪嶼是絕無僅有的音樂之島，它與它的音樂，使廈門從滾滾紅塵中躍升仙境。

　　③鼓浪嶼被稱為“音樂之島”，一方面是因為小島誕生了無數音樂大師，另一方面則是因為培育天才的音樂土壤之深厚：面積不足1.87平方公里的地域，竟聚集了500余家鋼琴，鋼琴密度居全國之最。

　　④500架鋼琴，不是500架神龕。比起鼓浪嶼人對待電器的“時時勤拂拭，勿使惹塵埃”，樂器們卻像不時走訪的窮朋友，彼此知根知底，禮數就馬馬虎虎了。這音樂，是如此日常化。它是貼著生命攀援起伏的藤蔓，它是閩南人見慣不驚的稀粥咸鴨蛋。

　　⑤50年代，祖父不惜血本專辟40元購“曼陀鈴”一把，寄回家供年輕的父親消遣。父親閑暇時，與彈奏手風琴的大伯父、拉小提琴的二伯父與同樣拉提琴的鄰居叔叔組成四重奏。父親后來又短暫沉迷口琴與小提琴若干年，不想以此糊口，亦不求技藝精進，那把口琴與提琴最后也不知所蹤。

　　⑥到了我這一代，好樂之風不減，對音樂卻無任何形式上的敬畏。小提琴的琴弓是讓人又愛又恨的雙刃劍。每次授琴，只要老師遲到，琴弓就是男孩子們互相砍殺時手握的十八般兵器；每次老師告狀，父親抓起琴弓一頓臭揍，它又瞬間變成家法。在這些音樂之外的奮力揮動中，馬尾做的弓毛一根根地掉落下來，歲月飛逝。

　　⑦在別的地方，音樂是被供奉起來的；而在這里，音樂是貼肉長的，音樂從未作為急功近利的謀生手段。幾代人的音樂教育，都是無心插柳式的。聽天由命，有的最終長成參天巨木，大多數人永遠是路邊隨手捋的一把青草。

　　⑧教會曾經承擔了音樂在島上的撒播任務。非要引經據典的話，《黃河》鋼琴曲改編者殷承宗，出生于基督教家庭，替父親的大太太刷皮鞋、整理房間，賺到了兩美元。一美元買了琴譜，另一美元則用來跟外國牧師太太學習識譜。許斐平音樂天賦的展露，源于教堂司琴手的母親張秀巒某次因故缺席。當時才5歲的他手腳并用爬上琴凳，竟無需翻看琴譜，將所有圣詩無誤演奏至終場。歌唱家兼醫生的林俊卿，祖父林溫人是廈門竹樹腳禮拜堂的創辦人，母親廖翠綢是虔誠的基督徒，他本人5歲就能演唱整部《閩南圣詩》，擔任兒童唱詩班的領唱。即使是我讀過基督教小學的祖母，在接近九十高齡依然可以瞇著白內障的眼睛，翻看歌譜。不用專業、系統的音樂教育，基督教家庭、教堂、禮拜與圣詩，就是上一代島民的音樂必修課。客從（杜甫）閱讀答案附賞析情詩(曹植) 閱讀答案附賞析魏書·明亮傳閱讀答案附翻譯生態影視的困惑與超越閱讀答案大醫精誠妙手仁心閱讀答案塞下曲四首·其一（王昌齡）閱讀答案附賞析守住傳統文化的精氣神閱讀答案采桑子·雜憶閱讀答案附賞析涵養我們的“精神道統”閱讀答案垃圾人閱讀答案以筆作槍的抗日勇士張樂平閱讀答案中華文化具有會通精神閱讀答案古代的神話閱讀答案中國新詩為何處境“尷尬” 閱讀答案為荊棘而感恩閱讀答案讀”出一個書香中國閱讀答案朋友，你到過黃河嗎閱讀答案討白閱讀答案謝家麟：創新是沒有終點的旅程閱讀答案但開風氣不為師閱讀答案

　　⑨我們這一代人的音樂教育，離不開鼓浪嶼的那所音樂學校。

　　⑩舊址是荒涼的雞山路上一座舊教堂。全部由笨重粗礪的花崗巖砌成，墻壁斑駁厚達一米，門窗頗有大和風范，采光極差，蛛網遍布的廁所修在主樓之外。校門兩邊是基督教會的基地，時常野貓出沒。

　　⑾當時條件看似簡陋，其實遭際卻頗離奇。我們的“音樂欣賞”課是在殷承宗、殷承典兄弟的祖宅（準確的說是客廳地板）進行的。當時廈門音樂學校校長是殷承典先生。他是著名音樂家殷承宗的二哥，也是這一音樂脈絡在島上的留守男士。雞山路上，有他的殷家祖屋，全部閩南花崗巖石砌成，冬暖夏涼，卓妍異色，有幽森的門戶、閣樓與狹窄望不到盡頭的木梯。尤記當初，校長打開音響，塞進錄像帶或唱片，給一眾孩子講解《動物狂歡節》、《天鵝湖》，《胡桃夾子》等名曲名刷。他激情澎湃，我們都坐在地上，或玩，或打瞌睡。

　　⑿這是封存了提琴的我對童年的追憶，還是對曾經生我養我的海島的最后一點致敬？

　　⒀不知道從何時開始，這座島嶼被迅速卷入了廈門的整體發展戰略。歷任政府，總有一些莫名的政策，以鼓浪嶼作為招徠資本的金字招牌。今天的鼓浪嶼每天接待越來越多的陌生游人，再也沒有以往的風情，對于本土居民來說，老房子年久失修，加上醫院搬遷，人口老化，學校因為收不到足夠的學生而一間間撤銷。小島越發不適合居住，同學、師長紛紛搬走。喧囂，壓倒了琴聲。終于有一天，廈門人開始紛紛抱怨：“鼓浪嶼不再像當年的鼓浪嶼了。”

　　⒁音樂正在從島上全面退潮。以此為代表的鼓浪嶼黃金時代的衰敗，已然無法挽回。無論廈門人承認與否，現在的鼓浪嶼只是我們心頭的一杯冷咖啡，韻味不再。

　　⒂即便你在回憶里，把它熱了又熱。

　　16．第⑥段開頭：“到了我這一代，好樂之風不減，對音樂卻無任何形式上的敬畏。”從下文找出“我”這一代對音樂并不敬畏的具體表現。（2分）

　　17．從修辭手法上，選擇一個角度，對第④段作賞析。（5分）

　　18．⒀段“喧囂，壓倒了琴聲”一句在文中的意思是：（2分）

　　19．分析結尾句的表達作用。（4分）

　　20．文章開頭稱鼓浪嶼是“心頭的一顆朱砂痣，窗前的一抹明月光”，結尾稱鼓浪嶼是“心頭的一杯冷咖啡”，表達了作者怎樣的情感變化？（4分）

　　21．找出對文章理解不正確的兩項（）（）（4分）

　　A．父親把琴弓作為家法狠揍孩子，主要是為了表現家長對孩子學習音樂要求之嚴。

　　B．第⑧段以接近九十高齡患白內障的祖母還能翻看樂譜，突出島人對音樂的普及和熱愛。

　　C．文章對作為音樂學校的舊教堂建筑描寫，用意是突出環境荒涼，教育條件簡陋。

　　D．第（11）段寫學校校長、殷家祖屋、名貴音響等，都體現當時的音樂教育非同尋常。