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借問春風來早晚閱讀答案
（1）今年六月離開蘇州遷回了南方，因一個緣故，我又在這霧霾與冷雨紛飛的季節回到蘇州短暫滯留數天。對于這個深愛過的城池，雖然五年來的冬天于我無異于酷刑，可此刻，我只想忘卻這霧和冷，忘卻冷風無情地往我懷里鉆，帶著小別離后、游子歸家般雀躍的心情重新投到這城池里的一花一木、一物一景的懷抱里。
（2）我穿著街，走著巷，開始“享受”著冬雨打在臉上、頭發上、還有我厚厚的駝絨大襖上。我只顧貪婪地望著馬路兩邊歪斜著脖子、斑駁的樹干、只剩下不多幾片葉子的梧桐樹，只顧聞那滿樹黃葉與晶瑩剔透花瓣的臘梅的清香。這清香啊，不是庸脂俗粉撲臉撲面的甜香，不是十月里金桂濃烈到讓人幾要眩暈的濃香，更不是桃李花招蜂惹蝶的蜜香。這香啊，仿佛讓冰雨徹底洗干凈了，又仿佛被花神抽去了驕矜之氣似的，就這么幽幽地、忽有忽無、時斷時續地鉆入你的鼻孔。你仿佛一口氣就可將這香氣吞入口、咽下肚，一股腦就消失得無影無蹤。只待你換一口氣，它又悄然而至。
（3）走著走著，我忘卻了天是冷的，我甚至有點竊竊地盼著這雨就這么下著，讓我踏入的每一處園林，經過的每一座小橋，駐足停望的每一片瓦當，因為這雨的滋潤，生長出厚厚的、軟如綠色毯子的青苔。這一層又一層厚厚的苔痕，是夢里怎么也抹不掉的姑蘇顏色。我的姑蘇夢里，那綿密的綠啊，那雕著花草魚蟲、好似還沁著瓦匠汗滴、油光锃亮的黑瓦啊，一層又一層、一波又一波，翻如泉涌般照入我這游子般敏感而易動的心房，直擊我無眠的愁思深處。
（4）在這橋是斷橋、水是斷流、雨是媚眼秋波的季節里，我躲在一處小小的園林里，因為小，只稱得“半園”的所在里。這半壁園林，仿佛驀然間被人無端截去半襟衣袖似的，卻依然有高聳的圍墻，只是什么都只有一半：半個船廳、半個水榭、半邊曲廊、半亭，連園東北部的重檐樓閣也是二層半。
（5）我慢慢地走在曲曲折折的游廊上，臨水的紫藤花潛匿著，我知道只要春風又綠江南岸，那紫藤花就開成了“水似晨霞照，林疑彩鳳來。清香凝島嶼,繁艷映莓苔”。到那時節，花下仕人嬌娥爭相來訪之際，又必是“密葉隱歌鳥，香風流美人”般的衣香鬢影吧。可這時，它仿佛沉沉睡在春夢里，任誰也喚不醒，甚至連半顆嫩芽出來報個信都懶怠啊。
（6）“先生要進來喝茶么?”一個長裙曳地的小娘魚(小姑娘)出來喚我。跟著小娘魚,拾步而進，卻是一個不大的廳堂，上面高懸“且住為佳”四字牌匾。可不是呢，人生碌碌，無處安放的豈只腳步，大約還有旅人的心吧，既如此，那就且住為佳吧。
（7）盛著明晃晃、光亮亮茶湯的玻璃盞端上來了，細細篾片編成的食盤也端上來了，熱騰騰、香噴噴的點心：松松軟軟的是桂花糕，印成梅花模樣的是綠豆糕，糊滿芝麻、蓬蓬松松的可不是蟹殼黃,那油膩膩如凝脂般暗紅色的必是棗泥糕了。滿滿當當一大盒，冒著熱氣，搛起一個，一口下去，滿口滿嘴滿胃都是姑蘇老味道。
（8）吃著茶和點心，驀地，叮叮琮琮響起古箏聲，卻是一個著旗袍的女子，十指嫻熟地彈著我聽了千百遍的《姑蘇好風光》，我的心仿佛也被這音樂、這茶點填滿了似的充盈而富足。我知道，只要一回到這熟悉的所在，所有因勞碌奔波而千瘡百孔的心就一點點地被修復，仿佛重新被塑造出一顆平靜、安適而柔軟的心，忘記了憤懣、疲憊和焦慮，也許，這才是真正的“安住”吧。
（9）就這樣，不被打擾地、靜靜地看暮色漸漸四合。花園里、湖岸上的燈逐一亮了起來，黑瓦上落了不知是銀杏還是什么樹的黃葉子在燈光里透著一抹蜜色的光。鴨子游累了，雙雙躲到水榭底下，靜靜依傍著,不再喧嘩。只有風仍然在攪動著樹枝，投在湖面上，一片幻影。
（10）這一切都讓我無由地安定與滿足，如果可以，我愿意停在這蜜色的光里，住在蕩漾的波紋里，留在這寒冬里的姑蘇幻影里，不再醒來，直到春暖花開。白居易詩云：借問春風來早晚，只從前日到今朝。是啊，眼看就要春暖花開了吧?你看，那毛茸茸、一顆一顆尖著花苞的紫玉蘭早已捎來春消息。
(本文有刪改)
10.賞析文中畫橫線語句的表現手法。（4分）
11.畫波浪線語句在語言上具有怎樣的藝術表達效果？（5分）
12.綜合全文，試從線索方面簡析本文結構上的特征。（5分）
13.根據全文，分析“且住為佳”四字在文中的多重意蘊。（6分）
參考答案
10.（4分）①運用對比、排比、擬人、反復等手法，（1分，答出2個即可）突出臘梅的特有的清香。（1分）②通過側面描寫（烘托），（1分）突出臘梅的香清幽沁人心脾。（1分）③轉用第二人稱“你”敘述，（1分）賦予作品抒情色彩，給讀者以身臨其境之感。（1分）（答出任意兩點即可得4分）
【考查點】文學作品主要表現手法的分析。
【解析】可以從修辭手法、描寫手法、人稱運用等角度分析手法，從描寫對象、效果等方面條分縷析擬寫答案。
11.（5分）①運用一連串疊詞，描寫關于蘇州糕點的各種感覺，色香味觸俱全，聲情并茂，表達了作者對蘇州糕點的喜愛。②句式整齊而靈活，兩個“端上來了”，兩個“是”，以及“可不是”“必是”“都是”，將作者重逢蘇州糕點的親切、驚喜之情表現得酣暢淋漓。③語言蓬勃熱烈，有異于前文偏冷的色調，暗示情感由傷感轉向欣喜。（答出一點2分，兩點4分，三點5分。如答比喻、動詞運用給1分）
【考查點】精彩語言表達藝術的品味。
【解析】語言表達可以從多個角度進行，解題時應當抓住最為鮮明、最具有表現力的語言加以品味，尤其應當重視對像本題中的疊詞、獨特的句式等特殊的言語形式生成的特定的言語內容的理解，體會其中豐富的情感內涵及其藝術效果。語言品味還離不開上下文，應當在文本語境中體會其獨特的意義。
12.（5分）①以時空轉換為線索組織全文。時間由白天到暮色四合，空間由街巷到半園，脈絡清晰。②同時以情感變化為另一條線索組織全文。情感由重逢的興奮到沉醉愁思直至安定滿足，層層鋪展，過渡自然。（答出1點3分，答出2點5分。答出線索而不沒有分析只得線索的1分）
【考查點】文學作品結構分析。
【解析】文章結構可以從線索、順序、照應、過渡等方面進行分析，縱觀全文，本文時空、情感線索清晰，上下文過渡自然，照應鮮明，具有嚴謹的結構特點，把握住這些角度和特點，即可全面地分析。
13.（6分）①體現半園自然環境寧靜安逸，具有人文氣息，適宜人安居。（2分）②表現對自然而人文、古老而夢幻、即使冬天仍富有春意的蘇州城的懷念神往之情。（2分）③反襯旅人漂泊心靈無處安放的境況，表現對現代人憤懣、疲憊、焦慮心理的反思，對人生理想安住的追尋。（2分）
【考查點】從不同角度和層面對作品意蘊、人文精神的發掘。
【解析】作品意蘊的發掘，可以由淺入深，從不同角度進行思考。“且住為佳”在本文中表面是匾額題字，實則貫穿全篇，暗含主題，作品表面是寫對蘇州城的神往和贊美，實則是對人生理想的安住的追尋。解題時應當結合全文整體把握作品意蘊，仔細體會作者情感內涵，抓住文中透露作者情感態度的語句加以概括。
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