《薄暮下的刀鋒》閱讀答案
閱讀《薄暮下的刀鋒》，完成13—15題。
①酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一個鄉下才有的窄長板凳，車把上掛著一個工具袋。知道我在注視著他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不?”平時并不弄刀切菜的我竟說：“磨。”
②我住一樓，很快就又走出門來。見他已騎在窄凳上，工具整齊地擺在腳下，可見他是個成熟的匠人。
③ 我拿出的兩把刀雖經年不用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說，其實是無須磨的，不過是照顧一下你的生意而已。他接過刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒有開刃呢。”我說：“這怎么可能?”他說：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過是一道白印，不信您試一試。”一試，果然沒有鋒利感覺。
④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點一點地銼去刀刃上多余的部分。其實，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來，這將是一個相當長的過程，我便表現出不耐煩，說：“干嗎不用砂輪?”他憨然一笑，說：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會崩出豁口。”我還是不能信服，便問：“你們磨刀的是論件數，還是論工時?”他說：“論件數，一把4塊。”說完，他好像明白了我問話背后的含義，臉不禁紅了。我看到他樸實的模樣，便心生一絲慚愧，說：“就依你。”
⑤刃開過之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起來。磨過一個光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著磨下去。我覺得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺得不到火候，一系列的動作不斷反復。其間，因為離得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說了一句：“差不多就行了。”他說：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等。”
⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。
⑦看了一眼另一把刀，我不禁笑著搖了搖頭。拿過刀來，他也笑著搖了搖頭，說：“還是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，還是重復既有的程序和動作。我真的有些不耐煩，轉身走了，把刀和人遺棄在那里。
⑧人在家里，卻總是時時地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個人專注地工作著，夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
⑨知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙幣給他付工錢，“不用找了。”我說。他堅決把2元毛票塞進我兜里，說：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪。”
⑩他表情嚴正，我內心歡悅，不禁學起了《紅燈記》里的一句喊：“磨剪子來——戧菜刀——”
⑾鄰人被驚動，紛紛拿刀出戶，匠人有了新的商機。沒想到他滿臉驚慌，推車欲走。我說：“到手的生意都不做，您這是為什么呢?”他說：“天都黑了，看不清物件了。”我說：“不是有路燈嗎?”他說：“我眼神不濟，燈光下看東西是模糊的，會磨不好。”便倉皇離開。
⑿最先來到的是縣中張老師。我便把磨刀的經歷與他言說。聽完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛了——在物欲橫流的時代小人物能夠不趨時、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高。”
⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發現，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進內心，亦如薄暮下的刀鋒。
(摘自《讀者》2015年第8期，有刪改)
13.閱讀文章③—⑾，請你梳理文章情節。(每空三個字)(4分)
(①)—開刀刃—(②)—再磨刀—(③)—(④)
14.(1)閱讀文章，請你分別說說第⑦段和⑩段中的兩個“不禁”的原因。(4分)
答:
(2)閱讀文章，說說你對文章題目的理解(3分)
答:
15.結合文章第④段的內容，請你說說作者是如何把磨刀人的形象刻畫得形象生動的。(不超過150字)(7分)
答：
參考答案：
13.答案：①睨刀鋒②磨刀鋒③收工錢④拒商機(共4分。每空1分)
14.答案要點：
(1)第⑦段中的“不禁”是作者因判斷磨刀人還會用很長的時間打磨另一把合金刀，表現出的無奈;第⑩段中的“不禁”是作者因對磨刀人不貪婪的品質，表現出的一種贊同。(共4分。每點2分)
(2)磨刀人在夕陽的余暉中將未開刃的兩把刀磨得鋒利閃光;磨刀人在物欲橫流的時代能夠不趨時、不趨利，不怕辛勞，只怕欺心，他的這種精神品質如同薄暮下的刀鋒一般鋒利閃光;他的這種閃光的精神品質也深深地感動了我。(共3分。每點1分)
15.答案示例：(共7分)
示例一：運用對比的寫作手法。面對磨刀人舍輕就重的磨刀方式，我態度上顯得不耐煩與磨刀人一點一點地用手銼刀刃的舉動形成對比，可以看出磨刀人是一個一絲不茍、敬業的人;我不信服地詢問“你們磨刀的是論件數，還是論工時”與磨刀人樸實的回答“論件數，一把4塊”形成對比，可以看出磨刀人是一個真誠，不貪婪的人。(共7分。每點3分，語言表達1分)
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