白馬湖之冬閱讀答案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的白馬湖之冬閱讀答案，歡迎大家分享。

　　白馬湖之冬閱讀答案1

　　白馬湖之冬

　　在我過去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前，初移居白馬湖的時候了。十年以來，白馬湖已成了一個小村落，當我移居的時候，還是一片荒野。春暉中學的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋，住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內沒有人煙。一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野，宛如投身于極帶中。

　　那里的風，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構造卻極粗率，風從門面隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，縫中卻仍有透入。風刮得厲害的時候，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風的怒號，湖水的澎湃。靠山的小后軒，算是我的書齋，是全屋子中風最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地，在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在積塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自拔劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。現在白馬湖到處都是樹木了，時尚的樹木一株都未種。月亮與太陽都是整個兒的，從上山起直要照到下山為止。太陽好的時候，只要不刮風，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒風來了，只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關上。在平常的日子，風來大概在下午快要傍晚的時候，半夜即息。至于大風寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最嚴寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發紫而黯，湖波泛深藍色。

　　下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內分外明亮，晚上差不多不用燃燈。遠山積雪足供半個月的觀看，舉頭即可從窗中望見。可是究竟是南方，每冬下雪不過一二次。我在那里所日常領略的冬的情味，幾乎都從風來。白馬湖的所以多風，可以說有著地理上的原因。那里環湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風來的樣子。白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，唯有風卻與別的地方不同。風的多和大，凡是到過那里的人都知道的。風在冬季的感覺中，自古占著重要的'因素，而白馬湖的風尤其特別。

　　現在，一家僦居上海多日，偶然于夜深人靜時聽到風聲，大家就要提起白馬湖來，說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩”!

　　1、這篇文章寫自己所嘗的冬天的 ，著重在寫白馬湖的 。

　　2、《江南的冬景》中描寫冬日的畫意，頗有詩趣;這篇文章寫冬日也頗有“詩趣”，不同在于江南冬天的景物給作者感覺是 ，白馬湖的冬天給人感覺是 。在寫法上，兩者又各側重于不同的感官，前者著重是 角度來寫的，后者主要是從 上寫的。

　　3、文章寫“太陽好的時候”，白馬湖“和暖得真不像冬天”，這是作者要表現的主要方面嗎?這幾句在文中起到什么作用?

　　4、用自己的話來概括“白馬湖之冬”的特點。

　　參考答案：

　　1、情味 風

　　2、晴和，清朗，富有生氣，詩情畫意。 天寒地凍，寒風怒號，湖水澎湃 視覺 感覺

　　3、文章寫‘‘太陽好的時候”，白馬湖“和暖得真不像冬天”，并非作者要表現的主要方面，而是為了襯托“忽然寒風來了”天地變色的情形，兩相對照，更能突出白馬湖冬天的風的“情味”。

　　4、白馬湖究竟是南方，冬天下雪較少，冬的情味幾乎都從風來。太陽好而無風，則和暖得不像冬天，可以曝背談天;有風的時候，則荒涼蕭瑟，天寒地凍，松濤如吼，山湖變色，有聲有色而極盡“冬寒”之至。

　　白馬湖之冬閱讀答案2

　　白馬湖之冬閱讀

　　1、白馬湖的冬天有怎樣的特點?為什么會有這樣的特點?

　　2、你覺得作者寫這篇文章包含了怎樣的情感?

　　3、家鄉的冬天有什么特點?試用生動的語言描述一下.

　　答案

　　1.風多大因為那里環湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙

　　2.懷念在白馬湖生活的那段日子

　　3.你要問我哪的冬天最美?我可以自豪的告訴你,我的家鄉冬天最美雖然沒有北方那皚皚白雪,但卻它獨特的韻味與寧靜.

　　1、給下列詞語中加點字注音。

　　尖削( ) 澎湃( )( ) 撥劃( ) 憎厭( )

　　2、選文第②段中再現了風的哪些特點?舉例說明。

　　3、選文中哪句話寫出了作者只寫白馬湖冬天的風的原因?

　　4、白馬湖多風的原因是什么?

　　5、雖然白馬湖的冬天寒風呼嘯，但是在作者眼中，它卻有不少的情趣，你能否從選文中找出適當的語句加以說明?

　　答案

　　1. xiāo péng pài bō zēng

　　2.風多：“那里的風差不多日日有的”;風大：“呼呼作響，好象虎吼”“風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。”

　　3.白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，惟有風卻與別的地方不同。

　　4.那里環湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙。

　　5.如第二段中提到“松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想”就體現了這一點。

　　1.作者寫白馬湖的冬天，突出了它的什么特征?

　　2.作者是如何突出這一特征的?

　　3.白馬湖的的冬天為什么多風?(用文中句子回答)

　　4.末尾一段在內容上、結構上各有什么作用?

　　(1)內容上__________________________

　　(2)結構上__________________________

　　5.“風在冬日的`感覺中，自古占著重要的因素，”寫出兩句古人描寫冬日寒風的詩句。

　　答案：

　　1、風的多和大

　　2、在對風的描繪中除了用表示聲音的詞語生動地風的強勁外，還通過人的感受、反應，傳神的寫出風的尖削、凜冽，從而更襯托出人煙稀少的白馬湖之冬的寂寞、蕭索。

　　3、那里環湖都是山，而北面卻有一個半里闊的.空隙，好似故意張了袋口歡迎風來的樣子。

　　4、內容上：總結了白馬湖冬天寒風的特點。 結構上：簡潔明了的給人感受到白馬湖冬天寒風的厲害。

　　5、古人描寫冬日寒風的詩句：寒風響枯木，通夕不得臥。 --《子夜歌十八首》唐. 晁采 十里向北行，寒風吹破耳。 --《早朝賀雪寄陳山人》唐. 白居易

　　1.文章題目為“白馬湖之冬”,但實際上主要寫的是

　　2.作者對“冬的情味嘗得最深刻”是在什么時候

　　3.從文章第二段中,可以看出白馬湖之冬的風有什么特點?哪些詞語可以體現這些特點?

　　4.第三段中,坐著吧筆墨巖開,運用 的手法,突現白馬湖之東的風 的特點

　　5.第四段那一句話交代了作者寫白馬湖的冬天不寫其他景致而單寫風的原因?

　　6.文中說：“白馬湖的風尤其特別”這一句表達了作者怎樣的情感?

　　答案

　　1.白馬湖冬天的風

　　2.十年前初移居白馬湖的時候;一片荒野

　　3.風多,風大;風多：那里的風,差不多日日有的;風大：風從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚的用紙糊了,椽縫中卻仍有透入

　　4.對比;白馬湖冬天風的來勢猛烈.

　　5.白馬湖的山不和普通的風景地相差不遠,唯有風卻與別的地方不同

　　6.厭惡動蕩、嘈雜的城市而向往思念純靜美好客居他鄉的情感.

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