《漢書》閱讀答案及翻譯

時間：2022-08-03 09:50:08 閱讀答案我要投稿

《漢書》閱讀答案及翻譯

　　無論在學習或是工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的《漢書》閱讀答案及翻譯，希望對大家有所幫助。

《漢書》閱讀答案及翻譯

　　《漢書》閱讀答案及翻譯篇1

　　原文：

　　賈誼，洛陽人也，年十八，以能誦詩屬文稱于郡中。河南守吳公聞其秀才，召置門下，甚幸愛。文帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而嘗學事焉，征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸家之書。文帝召以為博士。

　　是時，誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，誼盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是以為能。文帝說之，超遷，歲中至太中大夫。

　　誼以為漢興至二十余年，天下和洽，宜當改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂。乃草具其儀法，色尚黃，數用五，為官名悉更，奏之。文帝廉讓未皇也。然諸法令所更定，及列侯就國，其說皆誼發之。于是天子議以誼任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃毀誼曰：“洛陽之人年少初學，專欲擅權，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，以誼為長沙王太傅。

　　誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。屈原，楚賢臣也，被讒放逐，作《離騷賦》，其終篇曰：“已矣！國亡人，莫我知也。”遂自投江而死。誼追傷之，因以自諭。

　　后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，上方受厘，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也。”乃拜誼為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之，數問以得失。

　　是時，匈奴強，侵邊。天下初定制度疏闊諸侯王僣擬地過古制淮南濟北王皆為逆誅誼數上疏陳政事多所欲匡建。

　　梁王勝墜馬死，誼自傷為傅無狀，常哭泣，后歲余，亦死。賈生之死，年三十三矣。

　　（節選自《漢書·列傳十八》）

　　【注】①受厘：厘，胙肉，祭過神的福食；受厘，一種祈神降福的儀式。

　　4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．天下初定／制度疏闊／諸侯王僣擬地／過古制淮南／濟北王皆為逆／誅誼數上疏陳／政事多所欲匡建。

　　B．天下初定制度／疏闊諸侯／王僣擬地／過古制淮南／濟北王皆為逆誅／誼數上疏陳政事／多所欲匡建。

　　C．天下初定／制度疏闊／諸侯王僣擬／地過古制／淮南／濟北王皆為逆誅／誼數上疏陳政事／多所欲匡建。

　　D．天下初定制度／疏闊諸侯／王僣擬／地過古制／淮南／濟北王皆為逆／誅誼數上疏陳／政事多所欲匡建。

　　5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說不正確的一項是（3分）

　　A．“諸家”：指“諸子”，先秦時期的各學派。

　　B．“博士”：舊時指稱某些從事服務行業的人。

　　C．“正朔”：一年的第一天。古代改朝換代，要改定正朔。

　　D．“國”：指諸侯或侯王的封地。

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．皇帝每次下令討論的問題布置下來，年長的博士們先不發表意見，等年齡最小的賈誼一一回答后，才各自說出他們的意思，以此顯示自己的才能。

　　B．賈誼提出了改訂歷法，改變車馬服飾的顏色，訂立法令制度，確定官職名稱，振興禮樂的主張，雖未及實行，但卻受到了皇帝的賞識。

　　C．賈誼的才能遭到當時的權貴們的嫉妒、詆毀，以致漢文帝后來也疏遠了他，不采納他的意見。賈誼因被貶官，意志沒有得到施展，而以屈原自喻。

　　D．漢文帝征召賈誼回京城長安，通過對鬼神的原本的談論，漢文帝認為自己仍然遠遠比不上賈誼，于是任命賈誼作梁懷王的太傅。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）文帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而嘗學事焉，征以為廷尉。（5分）

　　（2）屈原，楚賢臣也，被讒放逐，作《離騷賦》，其終篇曰：“已矣！國亡人，莫我知也。”（5分）

　　參考答案

　　4．C（天下初定，制度疏闊。諸侯王僣擬，地過古制，淮南、濟北王皆為逆誅。誼數上疏陳政事，多所欲匡建。）

　　5．B（博士：古代學官名。西漢時為太常屬官，漢文帝置一經博士。）

　　6．A（見翻譯。）

　　7．（1）漢文帝剛即位，聽說河南郡守吳公政績為全國第一，過去與李斯同鄉，曾經向李斯學習過，于是征召他做廷尉。（“同邑”、“焉”、“征”各1分，句意2分）

　　（2）屈原是楚國一位賢明的臣子，遭受讒言而被放逐，寫作《離騷賦》，在篇末寫道：“算了吧!國家無人，沒有了解我的。”（判斷句、 “被”、“亡”、賓語前置各1分，句意1分。）

　　參考譯文：

　　賈誼，洛陽人，十八歲時，就因能夠背誦詩書和會寫文章聞名當地。河南郡守吳公聽到他才學優異，把他召到門下，非常器重他。漢文帝即位不久，聽說河南郡守吳公政績為全國第一，過去與李斯同鄉，曾經向李斯學習過，于是征召他做廷尉。廷尉就推薦說賈誼年紀雖小，但很能通曉諸子百家之書。漢文帝就召賈誼做了博士。

　　這時，賈誼二十多歲，在博士中是最年輕的。漢文帝每次下令討論的問題布置下來，年長的博士們不能說上什么，而賈誼能夠一一回答，并且人人都覺得說出了他們的意思。博士們于是認為賈誼才能出眾。漢文帝喜歡他，破格提拔，一年之內提升到太中大夫。

　　賈誼認為漢朝建立二十多年了，國家太平和洽，應當改訂歷法，改變車馬服飾的顏色，訂立法令制度，確定官職名稱，振興禮樂。于是起草各項儀式的法度，車馬服飾的顏色用黃色，官印數字用“五”，確定官職名稱，全部改變舊制，賈誼上奏皇上。漢文帝謹慎從事，來不及實行。然而各項法令的更改確定，以及各個諸侯都住到自己的封國里去，這些主張都是賈誼提出的.。于是漢文帝與大臣商議，讓賈誼擔任公卿的職位。絳侯、灌侯、東陽侯、馮敬這些人嫉妒他，就詆毀說：“洛陽這個少年，年紀輕輕，學識淺薄，一心想獨攬大權，給許多事情造成混亂。”由于這樣，漢文帝后來也疏遠了他，不采納他的意見，讓他做長沙王太傅。

　　賈誼因為貶官離開了，意志沒有得到施展，在渡湘水時，寫了一篇賦吊念屈原。屈原是楚國一位賢明的臣子，遭受讒言而被放逐，寫作《離騷賦》，在篇末寫道：“算了吧!國家無人，沒有了解我的。”于是投江而死。賈誼追念哀傷他，因此以屈原自喻。

　　一年多以后，漢文帝想念賈誼，征召他回京城長安。賈誼到了，進入朝廷求見，漢文帝正在承受神靈的降福，坐在宣室里接見賈誼。漢文帝因對鬼神之事有所感觸，就向賈誼詢問鬼神的原本。賈誼詳細講述其中的道理。一直談到深夜，漢文帝聽得不覺移坐到席的前端。談論完了，漢文帝說：“我很久沒看到賈生了，自以為超過他了，今天看來，還比不上他啊。”于是任命賈誼作梁懷王的太傅。梁懷王，是漢文帝的小兒子，很受寵愛，又喜歡讀書，所以叫賈誼作他的老師，他多次向賈誼請教成敗得失。

　　這一時期，匈奴強盛，常常侵犯漢朝邊疆。漢朝剛剛建立，法規制度粗疏而不嚴明。諸侯王超越本身的權力范圍，占據的土地超過古代制度的規定，淮南王、濟北王都因為謀反而被誅滅。賈誼多次上疏陳述政事，他的意見大多是想改變和建立新制度。

　　梁王劉勝墜馬而死，賈誼感傷自己作為太傅失了職，常常哭泣。過了一年多，也死了。賈誼死時，年三十三歲。

　　《漢書》閱讀答案及翻譯篇2

　　原文：

　　扶風

　　①曹世叔妻者，同郡班彪

　　②之女也，名昭，字惠班。博學高才。世叔早卒，有節行法度。兄固著《漢書》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝詔昭就東觀藏書閣

　　③踵而成之。帝數召入宮，令皇后諸貴人師事焉，號日“大家”。每有貢獻異物，輒詔大家作賦頌。時《漢書》始出，多未能通者，同郡馬融伏于閣下，從昭受讀。 (選自《后漢書·曹世叔妻傳》)

　　解釋：

　　①扶風：古地名，今陜西境內。

　　②班彪：當時著名學者。

　　③東觀藏書閣：皇家藏書樓。

　　常識：

　　班昭是中國歷史上第一個女文史家。她幫助哥哥班固完成了未竟的事業，而且對闡述《漢書》起到了重要作用，她的詩賦在當時也很著名。女性精通文史的在中國歷史上不多，另一個是漢末的蔡文姬(蔡琰，見后文)，還有一個是宋朝的李清照，她是杰出的女詞人，她早年還同丈夫一起研究金石書畫。

　　練習：

　　1．解釋：

　　①競_________

　　②輒_________

　　2．翻譯：

　　①和帝詔昭就東觀藏書閣踵而成之

　　②師事焉

　　參考答案：

　　1.①終②總是

　　2.①漢和帝下令班昭到東觀藏書閣繼續完成《漢書》（就，到；踵，繼續）；

　　②像跟老師一樣向她學習。

　　《漢書》閱讀答案及翻譯篇3

　　終軍，字子云，濟南人也。年十八，選為博士弟子。太守聞其有異材，甚奇之,與交結,軍揖太守而去。至長安上書言事,武帝異其文，拜軍為謁者給事中。

　　初，軍從濟南步入關，關吏予軍繻①。軍曰：“以此何為？ ”吏曰：“為復傳②還當以合符。”軍曰：“大丈夫西游，終不復傳還。”棄繻而去。

　　當發使匈奴，軍自請曰：“軍無橫草④之功，得列宿衛，食祿五年。邊境時有風塵之警，臣宜披堅執銳，當矢石，啟前行。駑下不習金革之事，今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫吉兇于單于之前。臣年少材下，孤于外官⑤，不足以亢一方之任，竊不勝憤懣。”上奇軍對，擢為諫大夫。

　　南越與漢和親，乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內諸侯。軍自請：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。”軍遂往說越王，越王聽許，請舉國內屬。越相呂嘉不欺內屬，發兵攻殺其王及漢使者，皆死。軍死時年二十余，故世謂之“終童”。(選自《漢書》)

　　[注] ①繻，用作通行證的帛。②傳，憑證。③制，帝王的命令。

　　④橫草，使草倒下。 ⑤孤于外官：孤，遠。外官，指使者之職。

　　1．下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

　　A．徐偃使行風俗行：巡察

　　B．御史大夫張湯劾偃矯制大害矯：假托

　　C．干名采譽干：求取

　　D．臣宜被堅執銳銳：鋒利的

　　2．下列各組句子中加點的詞,意義和用法相同的一項是

　　A. 武帝異其文圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

　　B. 棄繻而去涂有餓莩而不知發

　　C. 以從民望，干名采譽于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首

　　D. 南越與漢和親,乃遣軍使南越巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及

　　3．下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是

　　A．終軍十八歲就被選為博士弟子，去長安過關時,拒絕接受通行證，認為自己此去一定不會再返回。

　　B．徐偃受命出使外國，不遵守法紀，獨斷專行，事后還巧言狡辯，終軍受命審理此案，嚴厲地駁斥了徐偃，使他理屈詞窮。

　　C．當要派使者前往匈奴時，終軍表示：自己過去沒有什么功勞，現在愿意出使匈奴，全力以赴，當好使者的助手。

　　D．終軍請纓赴南越，且成功地完成了說服南越王的任務，只是因為南越發生了內亂，使他功敗垂成，年僅二十多歲就為國捐軀。

　　4．把下列句子翻譯成現代漢語(6分)

　　(1)謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（3分）

　　譯文：

　　(2)愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。（3分）

　　譯文：

　　參考答案：

　　1.d

　　2.C

　　3．B(徐偃被派遣在國內而不是出國巡視風俗民情)

　　4．(1)認真地興辦學校教育，把孝悌的道理反復講給百姓聽，頭發花白的老人不會在路上背著或者頂著東西了。(“謹”1分，“申”1分，句意1分)

　　(2)我希望得到一根長繩子，一定捆住南越王把他帶到朝廷來。(羈”，1分，“致”1分,句意1分)

　　參考譯文：

　　終軍，字子云，是濟南人，他十八歲時，就被選為博士弟子。太守認為他是奇才，就與他結交認識，終軍給太守行了拱手禮節后就離開了。到長安上書談論國家大事，漢武帝認為他的文章與眾不同，任命他為謁者給事中。

　　徐偃被派出巡視風俗民情。他假托皇帝的命令,讓膠東魯國一帶熬鹽煉鐵。御史大夫張湯彈劾徐偃假托皇帝的命令危害極大，依法應判死罪。徐偃認為大夫出京都公干，有關國家安定，萬民生存的事情，可以獨斷專行。皇帝下詔終軍審問，終軍責問徐偃：“古時候諸侯各國,國情民情不同,百里之間就不通消息，時常有訪問會盟的事情，國家的安危，瞬息萬變，所以可以不受君命而獨斷行事；現在天下統一，到處都一樣。你在國家疆域之內巡視，(反而對人)說是出國(指到諸侯國)，這是為什么？況且鹽鐵，那些郡都有積蓄，(熬鹽煉鐵)國家也不能靠它得到好處，你卻拿使國家安定萬民生存為借口，這是為什么？你竟然假托皇帝的命令作威作福，來迎合百姓的心意，求取個人名譽，對這樣的作為,皇帝一定要加以懲罰的。”徐偃理屈詞窮。

　　當委派使者前往匈奴時，終軍主動請求說:我沒有馳騁疆場的功勞,卻能擔任宮中侍衛,白吃了五年俸祿.邊境時常有警報,我應該穿堅甲拿利器,冒流箭飛石,沖鋒在前.我不熟悉軍事,今天聽說要派遣赴匈奴的使者,我愿意振作精神全力以赴,輔佐使者,在單于面前講明是非利害.我年輕低能,不熟悉使者之職,不足勝任大使,自己心中有難以承受的郁悶怨恨(對自己).皇上覺得他的回答很不一般,就升他為諫大夫.

　　南越與漢朝和親,皇帝就派終軍出使南越,去說服南越王,想讓南越王來朝拜,作漢王朝的諸侯國.終軍主動請求說:我希望得到一根長繩子,一定捆住南越王把他送到朝廷來.于是終軍前往游說南越王,南越王聽信了終軍的話并且答應,要求整個國家都附屬漢朝.南越宰相呂嘉不愿歸順漢朝,便發兵攻擊南越王以及出使南越的漢朝使者,南越王和漢朝使者都被殺死了.終軍死時年僅二十多歲,所以世人稱他為終童.

　　《漢書》閱讀答案及翻譯篇4

　　請認真閱讀下面詩文，完成下面問題。

　　張儉字元節，山陽高平人，趙王張耳之后也。父成，江夏太守。儉初舉茂才，以刺史非其人，謝病不起。

　　延熹八年，太守翟超請為東部督郵。時中常侍侯覽家在防東，殘暴百姓，所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡，請誅之。覽遏絕章表，并不得通，由是結仇。鄉人朱并，素性佞邪，為儉所棄，并懷怨恚，遂上書告儉與同郡二十四人為黨，于是刊章①討捕。儉得亡命，困迫遁走，望門投止，莫不重其名行，破家相容。后流轉東萊，止李篤家。外黃令毛欽操兵到門，篤引欽謂曰：“張儉知名天下，而亡非其罪。縱儉可得，寧忍執之乎？”

　　欽因起撫篤曰：“蘧伯玉②恥獨為君子，足下如何自專仁義？”篤曰：“篤雖好義，明廷③今日載其半矣。”欽嘆息而去。篤因緣送儉出塞，以故得免。其所經歷，伏重誅者以十數，宗親并皆殄滅，郡縣為之殘破。

　　中平元年，黨事解，乃還鄉里。大將軍、三公并辟，又舉敦樸，公車特征，起家拜少府，皆不就。獻帝初，百姓饑荒，而儉資計差溫④，乃傾竭財產，與邑里共之，賴其存者以百數。

　　建安初，征為衛尉，不得已而起。儉見曹氏世德已萌，乃闔門懸車，不豫政事。歲余，卒于許下。年八十四。 ———《后漢書》

　　【注】①刊章：詔令上刪除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋時衛國的大夫，很講義氣。③明廷：漢代對縣令的敬稱。④差溫：維持溫飽，比較寬裕。

　　小題1:下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項是（）（3分）

　　A．素性佞邪(樸素)B．覽遏絕章表（截留）

　　C．篤因緣送儉出塞（機會）D．若不重其名行（品行）

　　小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（）（）（4分）

　　A．乃傾竭財產，與邑里共之先主解之，羽、飛乃止

　　B．縱儉可得，寧忍執之乎公將鼓之

　　C．欽因起撫篤安陵君因使唐雎使于秦

　　D．以刺史非其人以中有足樂者