初一記敘文的閱讀答案

時(shí)間：2024-10-14 17:28:20 閱讀答案我要投稿

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初一記敘文的閱讀答案

　　初一記敘文1：溫暖的硬幣

初一記敘文的閱讀答案

　　①家里的儲(chǔ)蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬幣嘩啦啦倒出來，竟然有一大堆了!我驚喜地喊女兒：“快來看，咱們攢了這么多硬幣了!”女兒走過來，眼神漠然：“加起來都不到100塊，值得高興成這樣嗎?”

　　②我知道，女兒體會(huì)不到擁有一枚硬幣的快樂。

　　③在以前，二分錢就可以買到奶油冰棍，冬天能買一紙筒葵花子。在那個(gè)食物匱乏的年代，這是多么奢侈的享受。我記得一個(gè)冬天，大姨給了我二分錢，我緊緊攥在手心，舍不得花。后來在妹妹一再央求下，我才下決心要買點(diǎn)葵花子。我攥著硬幣徘徊了很久，當(dāng)拿出硬幣時(shí)，它已帶著我手心的溫度，是溫暖的。葵花子真好吃!我和妹妹一顆一顆品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味滿滿的。我們的歡喜，也是滿滿的。

　　④還有一次，我手里攥著五分錢的硬幣跑，不小心摔了一跤，硬幣摔出手。我站起來，顧不得身上的泥土，趕緊四下找，可周圍都找遍了，還是沒有找到。我急壞了，五分錢的硬幣對(duì)我來說是一筆“巨款”。我回家把媽媽也叫來幫我找。母女倆彎著腰，像找一枚繡花針一樣仔細(xì)。后來，媽媽在路旁的柴草堆里找到了，我高興得跳起來，急忙把硬幣緊緊攥在手心里。那種失而復(fù)得的驚喜，來自于一枚小小的硬幣。

　　⑤有一年過年，當(dāng)兵的三叔回來了。他給了我一塊錢的壓歲錢。我讓三叔把紙幣換成硬幣給我，三叔笑著說“傻丫頭，還不都是一樣的，難道換成硬幣錢就多了?”對(duì)我來說，不一樣。硬幣握在手里踏實(shí)，而且還能焐出溫度來。每一枚硬幣，從我手里花出去的時(shí)候，都是溫暖的。它們像一個(gè)個(gè)被我焐熱的好夢(mèng)，飄到不同的地方，留下了久久的快樂。

　　⑥時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。孩子們的零花錢，可以大把大把數(shù)。硬幣越來越不受重視，甚至很多人不喜歡硬幣，嫌裝在口袋里太麻煩。但是，我對(duì)硬幣有一種根深蒂固的情感。每每看到硬幣，就像看到老友一樣親切。

　　⑦我覺得，硬幣都是有溫度的。歲月的長(zhǎng)河里，一枚枚硬幣，就像一朵花，讓孩子們單調(diào)的世界繽紛起來。它讓我們懂得了珍惜，也學(xué)會(huì)了知足。

　　⑧可是，我的女兒卻無法體會(huì)到了。現(xiàn)在的孩子們，丟失的難道僅僅是一枚硬幣的快樂?

　　初一記敘文習(xí)題

　　1.本文回憶了關(guān)于硬幣的哪幾件事?(3分)

　　2.第②段有什么作用?(3分)

　　3.試分析第⑤段劃線句子有什么作用?(3分)

　　4.如何理解第⑧段的深刻含義?(4分)

　　5.文章表達(dá)了作者什么感情?(3分)

　　6.如何理解標(biāo)題中“溫暖”的含義?(4分)

　　初一記敘文答案

　　1.① 用二分錢硬幣為妹妹買葵花子 ② 與母親一起四下尋找摔出去的五分錢硬幣，最終失而復(fù)得 ③ 要求三叔把給我的一塊錢壓歲錢換成硬幣。

　　2.過渡引出下文關(guān)于硬幣的回憶

　　3.運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了“我”手握硬幣時(shí)美好、滿足的感覺。表達(dá)了“我”對(duì)硬幣的珍惜以及對(duì)美好事物的向往。

　　4.以反問句引人深思，表明如今的孩子們丟失的不僅僅是一枚硬幣的快樂，而是一種對(duì)美好事物的珍惜及向往之情。

　　5.對(duì)過去淳樸生活的追憶，對(duì)美好時(shí)光的留戀，對(duì)女兒不懂得珍惜的遺憾。

　　6.一是指長(zhǎng)時(shí)間攥在手心里的硬幣變得溫暖。二是指硬幣攥在手心里給我內(nèi)心帶來的快樂、滿足與踏實(shí)。表達(dá)了對(duì)過去時(shí)光的追憶與懷念。

　　初一記敘文2：父親的口頭禪

　　①父親是個(gè)普普通通的農(nóng)民，他有一句口頭禪——“慢慢來”。

　　②記得我10歲那年，一時(shí)心血來潮，要跟父親下田割麥子。到了田邊一看，我不由倒吸一口涼氣，麥田足有一畝半大小，何時(shí)才能割完?我有點(diǎn)泄氣，但還是憑著孩子的沖動(dòng)，揮舞起鐮刀急切地割起來，才割了小小的一塊，已是氣喘吁吁、汗水淋漓。父親見了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，做事不能性急，慢慢來。”再看父親割麥的動(dòng)作不急不慢，自如協(xié)調(diào)，一片片麥子順從地依偎在他的臂彎里，并順勢(shì)躺在濕潤(rùn)的土地上。到了傍晚時(shí)分，我再到田邊一望，不由得大吃一驚，偌大的麥田已全部割完了。這時(shí)，我對(duì)父親的“慢慢來”這句話似乎有點(diǎn)明白。

　　③當(dāng)老師布置的家庭作業(yè)太多我心急火燎時(shí)，當(dāng)一幅畫難以完成我心煩意亂時(shí)，當(dāng)一次考試不理想我自暴自棄時(shí)，父親都會(huì)微笑著說“孩子，慢慢來。”父親的這句口頭禪滋養(yǎng)了我的心靈，給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，給了我自強(qiáng)不息樂觀向上的人生態(tài)度。

　　④工作以后，我仍然牢記父親“慢慢來”的教導(dǎo)，在認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作的同時(shí)，還堅(jiān)持自學(xué)，先后取得大專、本科學(xué)歷。記得自考大專的課程中有一門是古代漢語，我連考兩次都沒有合格，父親的口頭禪不時(shí)地在我耳邊回響，并轉(zhuǎn)化為我的動(dòng)力。我越發(fā)埋頭苦干利用一切休息時(shí)間去學(xué)去鉆研，終于在第三次考試中如愿以償?shù)赝ㄟ^了。

　　⑤如今，人近中年的我漸漸悟出“慢慢來”這三個(gè)字真是意味雋永，耐人尋味，包含著深邃的人生哲理。一方面有著不急不躁、豁達(dá)開朗的人生態(tài)度，世上沒有邁不過的坎;另一方面有著鍥而不舍、不屈不撓的進(jìn)取精神，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　⑥父親的口頭禪是我巨大的精神財(cái)富，讓我一生受用不盡。

　　初一記敘文習(xí)題

　　1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章內(nèi)容。(3分)

　　2.第②段畫線句子有什么作用?(4分)

　　3.父親那句口頭禪“慢慢來”包含哪些含義?(4分)

　　4.父親的口頭禪對(duì)我產(chǎn)生了哪些影響?(4分)

　　5.文章第⑥段采用了哪種表達(dá)方式?表達(dá)了作者什么感情?(4分)

　　初一記敘文答案

　　1.從小到大父親的口頭禪“慢慢來”，一直滋養(yǎng)著我，成為我一生受用不盡的精神財(cái)富。

　　2.擬人的修辭。生動(dòng)形象地寫出麥子成熟收割后服帖地放倒在田地里的情態(tài)。表現(xiàn)出父親割麥子動(dòng)作的不急不慢，自如協(xié)調(diào)。

　　3 .一方面有著不急不躁、豁達(dá)開朗的人生態(tài)度;另一方面有著鍥而不舍、不屈不撓的進(jìn)取精神。4.激勵(lì)我通過自學(xué)考試。滋養(yǎng)了我的心靈，給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，給了我自強(qiáng)不息樂觀向上的人生態(tài)度。