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《一只烏鴉口渴了》閱讀訓練及參考答案

時間:2024-10-03 05:30:54 閱讀答案 我要投稿
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《一只烏鴉口渴了》閱讀訓練及參考答案

  閱讀《一只烏鴉口渴了》完成下列題目。(16分)

《一只烏鴉口渴了》閱讀訓練及參考答案

  他是聽著《烏鴉喝水》的故事長大的。

  三歲多的時候,他睡覺不好,總難以哄入睡,愛和大人一塊兒熬夜。缺覺就長不好,他矮、瘦,不像同齡的孩子。

  后來,能聽懂故事了,問題才有了轉機。媽媽開始給他講睡前故事。

  他聽到的第一個故事是《烏鴉喝水》

  一只烏鴉口渴了……

  三歲的他會想問題了。講完,他問媽媽,為什么烏鴉不一下子叼個大石頭呀?媽媽笑了,傻孩子,旁邊只有小石子呀!你看,你爸爸就是咱們家的烏鴉,爸爸每月都給咱們寄錢,就像小石子,一顆一顆的,攢起來。攢多了,咱們家就有水喝了。

  那時侯,他的爸爸在礦區工作。在他印象里,爸爸的臉總是黑的,像烏鴉。

  一開始,他聽故事很興奮,越聽越精神。聽完一個,總要纏著媽媽再講一個。媽媽的故事很有限,媽媽越來越局促,越來越疲于應付他。后來,媽媽有了主意。媽媽專講《烏鴉喝水》,講到故事最后,就教他數數,數石子。烏鴉開始叼了,一顆、兩顆、三顆……數著數著,他仰著小臉兒就睡著了,夢里全是烏鴉,滿天飛。

  再后來,媽媽接到了一個通知。媽媽接到通知急急忙忙地將他寄放在姥姥家,一個人去了爸爸工作的地方。回來時,媽媽的眼睛腫得像桃子,姥姥說,那是哭的。

  從那以后,他就再也沒有見過爸爸。

  爸爸走后,媽媽沒再嫁人,礦上給媽媽安排了個打掃衛生的活兒,靠每月幾百塊錢維持生計,供他上學。媽媽成了家里的烏鴉。媽媽的臉也越來越黑,頭發越來越白。像烏鴉,又像白頭翁。

  他長大了。

  大學畢業,他在爸爸生前工作的煤礦參加了工作。本來,媽媽死活不愿讓他再干這一行的,但是,現實往往不能容忍人們去感情用事。只有原單位才好分配,他的同學,畢業兩年了仍在流浪的有的是。有了工作的他,成了家中的烏鴉。他聽過“烏鴉反哺”的故事,他發誓,要讓媽媽后半生過上好日子,“喝”上最好喝的水。幾年后,他當上了副礦長。

  他不滿足每月的那點“小石子”,就和別人合伙開了個私人小煤礦。他是大礦副礦長,開個小煤礦,在當地算不得稀罕事兒。他的小礦,除了工人,其他一切所需都可以從大礦調來,他有條件。有人背后偷偷叫他“公私合營”。他以低廉的成本逐漸擊敗了同行的業主,一躍成為當地首富。他仍不滿足,繼續以各種手段引誘招攏廉價勞動力,進一步擴展他的事業。

  媽媽現在已經不愁喝不到水,但媽媽的頭發比以前白得更厲害了,臉也更黑了。媽媽看他整天忙得連喝水的功夫都沒有,媽媽就一聲接一聲地嘆氣。

  眼看他的小煤礦規模就要攆上他所在的大礦,不幸的事情發生了——他的煤礦由于安全措施不到位,致使發生大規模冒頂事故,死亡78人!這件事,在當地成了頭號新聞。

  作為事故第一責任人,他被公安機關拘捕,正趕上國家集中整治私人小煤礦的風口上,他一審被重判死刑。

  獄中,白發黑臉的媽媽來看他,他發現,媽媽真的老了,像一只行將就木的老烏鴉。

  對講機里,他流著淚說,媽,兒不孝,沒能讓您過幾天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃盡了苦頭。現在,兒卻不能為您盡孝送終了。臨終前,兒有個要求,再給兒講個故事吧。

  媽媽哭了,流著淚講了他熟悉的故事——

  一只烏鴉口渴了,下來找水喝……烏鴉將小石子一顆一顆地投進瓶里,水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了,他是只性急地烏鴉。它這會兒渴得厲害,不愿意慢慢地等水長高。烏鴉飛到別處,撿了一塊大石頭叼了回來,一下子將大石頭投進瓶里。結果,“砰”地一聲,瓶破了,烏鴉一口水都沒喝著。

  聽完,他失聲痛哭起來,哭聲回蕩在整個死囚室。

  小題1:貫穿全文的線索是 (2分)

  小題2:文中刻劃媽媽這個人物形象,主要運用了什么描寫?概括文中媽媽這個人物形象的性格特點。(4分)

  小題3:文中的“烏鴉”具有很強的象征意,根據你的理解文中的“烏鴉”象征什么?(4分)

  小題4:兒子在獄中,媽媽最后一次講“《烏鴉喝水》故事新編”,有什么深刻含義?聽完故事,兒子為什么會“失聲痛哭起來”?(6分)

  參考答案:

  小題1:貫穿全文的線索是烏鴉(或《烏鴉喝水》的故事)。(2分)

  小題2:運用外貌描寫,人物形象的性格特點慈愛,善良,任勞任怨,明曉事理。(4分)

  小題3:文中的“烏鴉”象征維持家庭生活開支,挑起家庭生活重擔的人(4分)

  小題4:是想告訴兒子,應該通過自己的勤勞去獲取財富,不義之財不可取;踏實做人,不能欲速則不達。(3分)對不能再孝敬母親的愧疚和對自己過去所做錯事的懺悔。(3分)

  答案解析

  小題1:本題考查文章的線索。烏鴉在文章中多次出現,可以作為文章的行文線索,貫穿全文。

  小題2:本題考查人物描寫的方法以及分析人物形象的性格特點。結合文中對媽媽的人物描寫來確定描寫的方法,然后根據方法來分析性格特點即可。

  小題3:本題考查文章的寫作手法。本文采用借物抒情的方法,借助于對烏鴉的描寫來寫贊美那些維持家庭生活開支,挑起家庭生活重擔的人。

  小題4:本題考查理解文章內容的能力。結合《烏鴉喝水》的寓意來分析深刻含義,根據含義來分析兒子痛哭的原因即可。

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