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《仁山智水》閱讀練習題及答案

時間:2024-09-25 05:55:08 閱讀答案 我要投稿
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《仁山智水》閱讀練習題及答案

  ①承蒙山西同行盛情,我們幾個寫作人暑期應邀參加采風。五臺山寒氣砭骨,應縣懸空寺大雨傾盆,云岡石窟外陽光酷熱,眾佛居所卻是一片沁涼。歸途心血來潮又鉆進張家界,個個鞋子都開了口,雙頰貼著太陽斑回家。

《仁山智水》閱讀練習題及答案

  ②朋友見面寒暄:五臺山好玩嗎?張家界不負盛名吧?不久有人打探出舒婷根本不會玩,只會帶帶孩子。也不爭辯。男人們去登山,襯衫鞋襪均可以漏卻,唯照相機不會忘記。而且往往交叉背數臺,好像長短X全副武裝。進入風景區,四下里搶鏡頭,生怕不趕緊套住,那奇峰峻嶺將一溜煙跑開去。男人一上制高點,一覽群峰小,就忘形,就慷慨激昂,就不停地“指點江山,揮斥方遒”,活脫脫一副征服者嘴臉。

  ③那日在五臺山,雨下一陣停一陣,山隨之忽而清明忽而影綽,江霧弱嵐游弋其間。大家都去朝拜名勝,我怕兒子體弱,影響眾人腳程,自帶孩子在住所旁的小河邊走走。河越走越淺越急,漸漸變成嶙峋的溪,再變成水晶紋的泉。水邊野生植物蔓衍叢繁,有牛蒡、野菊和青紫嫣黃各色小花。一駝一駝峰巒不驚不詫,卻渾然拙樸,如光頭和尚肩擠肩擁立四周。我慢慢踩在冒水泡的草灘上,到處都是咕嚕咕嚕的泉聲。

  ④下午,同伴們回來,無論他們的口氣多么驕傲,都不攪我心中那份寧靜與恬適。好比眾人都在聽那長篇講座而崇拜那人的口才;而唯有散座后偶爾相視,才能體會他內心的軟弱與深沉。大自然給人的贈禮各不相同,男人們猴急,好比乘車,明知人人有座,照例先亂擠一通,把車門都擠窄了;女人卻在領受自己那一份時感謝地低下頭。

  ⑤女人與山水,少了一股追捕似的窮兇極惡狀。與男人目光熠熠相比,女人多半閉著眼睛,渾身毛孔卻是張開的。男人重形式,女人偏內容。比如雁蕩山的風潤而輕,五臺山的風潮而尖,張家界的山滯而綿;還可以說武夷山的水是怎樣率真,猛洞河的水是如何矜持;說廬山松與黃山松在落葉時分各有凄清與瀟灑。

  ⑥其實山水并非布匹,可以一段一段割開來裁衣,心境的差異,猶如不同程度的光,投在山水上,返變出千變萬化的景觀來。

  ⑦常常想,從容面對一峰夕照凝然比匆匆搶占幾座山包對我更具魅力。可是現代人哪來山中不知人間歲月的神仙日子,假期三五天,多走一個地方就是多了份記憶收藏。張家界旅游一周,僅路上乘汽車來回就用去四天,顛得渾身骨頭支離,還要立刻去爬山。

  ⑧無論公訪私出,我與丈夫常常分道揚鑣,他去博覽,我來精讀。他往往循章直奔代表作,拿來炫耀,不外是某古塑某建筑某遺址,我均掩耳。我自己的心得只能算些夾頁,描述不得。丈夫恨鐵不成鋼,痛斥我沒文化。

  ⑨有文化的男人造出“游山玩水”一詞。政治玩得,戰爭玩得,山水自然玩得溜溜轉。沒有文化的女人們常常沒有運氣游歷山水,只好以擁有一窗黛山青樹為福氣。兩者均不具備的女人最擔心的是,把丈夫當做一座巍巍高峰,隔斷了她與大自然的那份默契。

  ⑩男人們向山洶洶然奔去。山隨女人娓娓而來。

  (節選自《百年百篇經典美文》有刪改)

  1.文章第②段描寫男人登山有何作用?(6分)

  2.第③段中畫線句子描寫了小河邊的景色,請分析其表達特色。(4分)

  3.文章說:“無論公訪私出,我與丈夫常常分道揚鑣,他去博覽,我來精讀。”請簡要說說你對“博覽”與“精讀”的理解。(4分)

  4.請結合全文,探究文章以“仁山智水”為題的深刻寓意。(6分)

  答案:

  1.(6分)內容上:表現了男人游覽時匆忙急躁的特點和強烈的征服欲;(2分)結構上:和下文“我”徜徉山水形成鮮明對比,(2分)為下文的議論張本,(1分)和文末“男人們向山洶洶然奔去”相呼應。(1分)

  2.(4分)選取山間代表性景物,(1分)從視覺、聽覺角度描寫(1分),運用比喻、擬人的修辭手法,(1分)語言生動形象。(1分)

  3.(4分)博覽:重形式,對風景持征服、追捕的態度(2分);精讀:偏重內容,對風景持領受、品味的態度。(2分)

  4.(6分)①自然山水給人以不同的啟迪;②不同的人對山水有不同的游覽方式,對事物有不同的認識態度;③不滿于男人們對自然匆忙浮躁,贊賞女人們對自然的用心感受;④希望人們能夠真正融入自然;⑤啟示人們從容面對現代生活。(每點2分,答出其中三點即可)

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