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蔓延出春天閱讀以及答案

時間:2024-03-02 12:55:01 詩琳 閱讀答案 我要投稿
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蔓延出春天閱讀以及答案

  在學習和工作中,我們都離不開試題,試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?以下是小編為大家整理的蔓延出春天閱讀以及答案試題,希望對大家有所幫助。

蔓延出春天閱讀以及答案

  蔓延出春天(15分)

  ⑴一位小學老師撰文論證教師常懷感恩心態的重要性 。他驕傲地宣稱,他本人就是一個對自己職業懷有深深感恩之情的人。他說,他的家鄉在湖南農村,冬天沒有暖氣,也很少生爐子。他讀小學的時候,每天都要和小伙伴們從五六里遠的地方趕到“中心小學”去上學。嚴冬時節,他們頂著星星上路。為了抄點近道,他們每天多要橫穿一大片荒草坡。荒草茂密,露水濃重,等到了學校,他們的布鞋已經精濕了。他們的老師在門口擺開了一個個沙袋迎著他們。那用粗布縫制的袋子里,裝著滿滿的熱沙子。她為了暖熱孩子們冰涼的小腳,每天一早生起爐火把一鍋沙子炒熱,再分裝在袋子里,讓每個孩子把雙腳舒服地埋在里面聽課。教室門口那一雙雙精濕的小鞋,被她悄悄地收走。她利用爐火的余熱烤干那些鞋子,然后,再悄悄把干爽的鞋子送回……因為雙腳被露水冰過,更因為雙腳被沙袋暖過,當年的一個“孩子”長大后義無反顧地讀了師范。當他成為一位小學教師,那來自歲月深處的愛與柔情時時趕來溫暖他、提醒他,使他總被“怎樣才能更好地為孩子做些什么”這樣的問題幸福地追擊。

  (2) 。安妮是不幸的。這個幾乎全盲的女孩被送進“地牢”般的波士頓精神病院后,孤獨、自閉,甚至有時襲擊“地牢”以外的人。但是,一個即將退休的老護士卻不愿意放棄安妮。她一點點地接近安妮,每周都為安妮送來巧克力餅。在愛的感召之下,安妮的心智慢慢蘇醒,不久就被“提升”到了輕度病房。后來,這個被曾被判定是“沒有希望康復”的女孩終于被告知可以回家了。然而,安妮卻拒絕回家,執意留下來,決心再把那個老護士所給予她的愛經由她的手傳遞下去。在安妮20歲那年,她走進了一個比她更為不幸的6歲小姑娘的生活,從而使這一天成為這個小姑娘“生命中最重要的一天”。從這一天開始,這兩個不幸卻又幸運的女子攜手50載,幫助上帝創造了奇跡。她們的名字是安妮·沙利文和凱倫·海勒。

  (3)我想,如果我們善于追溯,我們一定會發現在我們生命的上游流淌著一條多情的河流。那發源于石縫的涓滴,給了澎湃的江河一個有力的昭示。一截老根被滋潤,于是蔓延出了春天。愛能促愛,愛能生愛。發源于“沙袋”的愛夢想著惠及整個沙漠, 。這個世界上確乎失蹤了很多東西,但是,愛一旦從我們的胸腔出發,就踏上了孕育愛、激發愛的旅程。愛的回響是這樣真切,愛的回饋是這樣豐贍!智者說,“愛出者愛返,福往者福來”,別讓你的愛停駐、觀望,讓它出發,讓它在自己不期然蔓延出的春天里獲得永生吧。(選自2007年4月15日《中國教育報》,作者張麗鈞)

  10、標題解讀——用“蔓延出春天”作為標題有什么深刻含義?(2分)

  11、請你補寫——第(1)段與第(2)段之間缺乏有效的銜接,請你補寫一個簡短的句子,將上下兩段連接起來,要求過渡自然。(2分)

  12、詞語品味——

  ⑴教室門口那一雙雙精濕的小鞋,被她悄悄地收走。她利用爐火的余熱烤干那些

  鞋子,然后,再悄悄把干爽的鞋子送回……請品析兩個“悄悄”的含義。(2分)

  ⑵從這一天開始,這兩個不幸卻又幸運的女子攜手50載,幫助上帝創造了奇跡。“不幸”與“幸運”用在一起不是互相矛盾嗎?請你說說自己的理解。(2分)

  13、句子理解——“愛能促愛,愛能生愛 ”這句話簡潔而概括,但蘊涵豐富,請談談你對這句話的理解與感悟。(2分)

  14、段意概括——仔細閱讀第(2)段安妮的故事,然后在第(3)段橫線處仿寫一句與前一句結構相似的句子。 (2分)

  15、拓展遷移——結合課文,就下面兩則材料談談你的感受。(3分)

  材料一:30年來,重慶一對老夫婦靠撿垃圾收養了49個棄嬰,但這些孩子被抱養后,卻沒有一個回來看過老人。

  材料二:“感動中國”人物叢飛,臨終時,受他資助的100多位學生家長不但未來探望,有的竟還責問:“不是說好要供到大學畢業嗎?這不是坑人嗎!……”

  我的感受:

  參考答案

  10、題目生動形象,意在表明愛心能摧發出春天般的溫暖,能營造出一個美麗而富有生機的愛的人間,顯示出了深刻的主題。

  11、這個老師的故事讓我想起了一個叫安妮的美國女孩

  12、(1)表明老師不愿驚動學生,影響學生的注意力。體現了老師默默地為學生付出,富有愛心的形象。

  (2)不矛盾。“不幸”指她們都遭受到疾病的折磨,而“幸運”指她們都得到關愛,最終創造了人間奇跡。

  13、愛能激發愛,愛能孕育愛。愛的力量是無窮的,愛就象一場接力,傳遞著溫暖。只要人人都奉獻出一點愛,世界將變成 美好的人間。意思相近即可。

  14、發源于“地牢”的愛夢想著施恩最悲慘的人生。

  15、得到愛就要回報愛,一味接受愛而不去奉獻愛是一種不懂得感恩的行為。學會感恩,學會回報,是對給予愛的人最好的甘醇。此題圍繞“感恩”話題,結合文意談即可。

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