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初中課外文段閱讀及答案

時間:2024-08-30 12:48:51 閱讀答案 我要投稿
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初中課外文段閱讀及答案

  ①光陰荏冉,綠色又向我走來,我按捺不住激動的心,于是又沉浸在綠色遐思之中了。

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  ②我愛綠色,我愛這有著無限生命力,充滿著旺盛的青春氣息滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。

  ③我喜歡獨步于夏天的綠蔭中,任憑清風輕吻我的秀發似乎吹動綠楊,欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地,兩只白蝴蝶飛旋著,帶給我神思漂涉的遐想。

  ④我喜歡金風送爽的秋天,綠葉凋零,萬般地依依不舍,打著旋,悠悠地,緩緩地,逐漸地,逐漸蕭疏,秋天顯示了它們的秀逸。那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛,是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后一息,也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅,裝點大自然迷人的畫卷,這最后瞬間的經,仍是美麗的。

  ⑤然而,我也愛科天的松樹,無數細小的針狀綠葉在北風呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上,一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風和松樹媲美。爭寵著雪的愛撫,好愜意,好灑脫。

  ⑥我最愛的還是初春的綠。 霏霏細雨般的清晨,那如云如煙的的綠,似一位披著柔紗的仙子,飄飄地,柔柔地;似一杯濃濃的醇酒,一封愛情的信箋,一張溫柔含著淚水的少女面孔 ,給人間帶來了多少溫柔。我喜歡綠,綠的可愛,綠的謙虛,綠的寬容,綠的博大和永恒。

  1 、本文的寫作順序是 ________________________________________

  2 、本文的抒情線索是 ________________________________________

  3 、從內容上看,與第①段文字相照應的段落是第 _________ 段。

  4 、第⑥段畫線的句子寫春晨的綠似“一位披著柔紗的仙子”、似“一杯濃濃的醇酒”等,發揮你的創造力,想想春晨的綠還似什么?試寫出一例。

  答: __________________________________________________________________

  5 、從文中看,作者認為“綠”具有哪些優秀的品質及特點?此外,結合你的感受,說說“綠”還具有哪些優秀的品質及特點?

  答:作者認為“綠的優秀品質及特點是 _________________________ ;此外,我認為“綠”還具有的優秀品質及特點是 ___________________________________ 。

  6 、本文除比喻外,還主要運用了哪些修辭方法?試寫出一種,并舉例。

  答: _________________________________________________________

  7 、本文表達了作者怎樣的思想感情?

  答: _______________________________________________________________

  答案:

  1 、季節的變化(或“夏、秋、冬、春的季節先后”,或“時間順序”。)(意思對即可) 2 、喜愛綠的感情(或“愛綠”)。 3 、⑥;答:“‘我最愛的還是初春的綠’一段”也算對) 4 。答案舉例:似一曲宛轉悠揚的輕音樂(或“似一聲聲雛鶯喃喃的啼鳴”)。 5 、作者認為:“綠”的優秀品質及特點是:可靠、謙虛、寬容、博大、永恒 答案舉例:我認為“綠”還具有的優秀品質及特點是:純真、活潑、凝重、深沉(其他答案:只要意思對即可) 6 、答案舉例:擬人。如:任憑清風輕吻我的秀發似乎吹動綠揚。舉其他擬人句也可以;答排比等修辭方法且舉例正確同樣可以。 7 、表達了作者熱愛綠,熱愛生活(或“熱愛生命”)的思想感情。

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