董遇三余讀書(shū)閱讀理解及答案

　　（董）遇字季直，性質(zhì)訥①而好學(xué)。興平中②，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆 ③負(fù)販，而常挾持經(jīng)書(shū)，投閑習(xí)讀，其兄笑之而遇不改。

　　遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍！”言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”

　　從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日。”

　　遇言：“當(dāng)以‘三余’。”

　　或問(wèn)“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”

　　[注釋]①質(zhì)訥:樸實(shí)敦厚 ②漢獻(xiàn)帝興平年間 ③采稆:入山打柴

　　【小題1】解釋下列句中劃線的字。(3分)

　　① 采稆負(fù)販

　　② 為《老子》作訓(xùn)注

　　③ 或問(wèn)“三余”之意。

　　【小題2】翻譯句子。(2分)

　　從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日。”遇言：“當(dāng)以‘三余’。”

　　【小題3】你怎樣理解“人有從學(xué)者，遇不肯教”，(遇)而云：“必當(dāng)先讀書(shū)百遍”。(2分)

　　答案：

　　【小題1】① 背或背回 ② 替或 給 ③ 有人 （3分）

　　【小題2】請(qǐng)教的人說(shuō)：“只是苦于沒(méi)有時(shí)間。”董遇說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時(shí)間”（2分）

　　【小題3】它的用意是要求人們?cè)诜磸?fù)誦讀的過(guò)程中用心思考，以達(dá)到“其義自見(jiàn)”的目的', 這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說(shuō)的。（意思相近即可）（2分）

　　解析：

　　【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)意思的能力。理解詞語(yǔ)意思的時(shí)候，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意到一些字的特殊用法。

　　【小題2】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯時(shí)除了注意“苦、以”等重點(diǎn)字，還要補(bǔ)充出省略的成份，還要注意語(yǔ)句的通順性。

　　【小題3】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)董遇的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)理解“人有從學(xué)者，遇不肯教”，(遇)而云：“必當(dāng)先讀書(shū)百遍”這句話的意思。

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