《丘福,安徽鳳陽人》文言文閱讀及答案

時間：2024-11-08 08:24:04 閱讀答案我要投稿

相關推薦

《丘福,安徽鳳陽人》文言文閱讀及答案

　　丘福，安徽鳳陽人。起卒伍，事成祖籓邸。積年勞，授燕山中護衛千戶。燕師起，與朱能、張玉首奪九門。大戰真定，突入子城。戰白溝河，以勁卒搗中堅。夾河、滄州、靈璧諸大戰，皆為軍鋒。盛庸兵扼淮，戰艦數千艘蔽淮岸。福與朱能將數百人，西行二十里，自上流潛濟，猝薄南軍。庸驚走，盡奪其戰艦，軍乃得渡。累遷至中軍都督同知。

《丘福,安徽鳳陽人》文言文閱讀及答案

　　福為人樸戇鷙勇，謀畫智計不如玉，敢戰深入與能埒。每戰勝，諸將爭前效虜獲，福獨后。成祖每嘆曰：“丘將軍功，我自知之。”即位，大封功臣，第福為首。授奉天靖難推誠宣力武臣、特進榮祿大夫、右柱國、中軍都督府左都督，封淇國公，祿二千五百石，與世券。命議諸功臣封賞，每奉命議政，皆首福。

　　先是，本雅失里殺使臣郭驥，帝大怒，發兵討之。命福佩征虜大將軍印，充總兵官。武城侯王聰、同安侯火真為左、右副將，靖安侯王忠、安平侯李遠為左、右參將，以十萬騎行。帝慮福輕敵，諭以：“兵事須慎重。自開平以北，即不見寇，宜時時如對敵，相機進止，不可執一，一舉未捷，俟再舉。”

　　已行，又連賜敕，謂軍中有言敵易取者，慎勿信之。

　　福出塞，帥千余人先至臚朐河南。遇游騎，擊敗之，遂渡河。獲其尚書一人，飲之酒，問本雅失里所在。尚書言：“聞大兵來，惶恐北走，去此可三十里。”福大喜曰：“當疾馳擒之。”諸將請俟諸軍集，偵虛實而后進。福不從。以尚書為鄉導，直薄敵營。戰二日，每戰，敵輒佯敗引去，福銳意乘之。李遠諫曰：“將軍輕信敵閑，懸軍轉斗。敵示弱誘我深入，進必不利，退則懼為所乘，獨可結營自固。晝揚旗伐鼓，出奇兵與挑戰；夜多燃炬鳴炮，張軍勢，使彼莫測。俟我軍畢至，并力攻之，必捷。否，亦可全師而還。始上與將軍言何如，而遂忘之乎？”王聰亦力言不可。福皆不聽，厲聲曰：“違命者斬！”。即先馳，麾士卒隨行。控馬者皆泣下。諸將不得已與俱。俄而敵大至，圍之數重。聰戰死，福及諸將皆被執遇害，年六十七，一軍皆沒。敗聞，帝震怒。以諸將無足任者，決計親征。奪福世爵，徙其家海南。

　　（選自《明史·列傳第三十三》）

　　4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

　　A．自上流潛濟潛：潛水

　　B．敢戰深入與能埒埒：等同

　　C．直薄敵營薄：逼近

　　D．張軍勢，使彼莫測張：虛張

　　5．下列各組中加點的詞意義和用法完全相同的一項是（3分）（）

　　A．以勁卒搗中堅以相如功大

　　B．軍乃得渡乃欲以生劫之

　　C．與世券與贏而不助五國也

　　D．問本雅失里所在及其所之既倦

　　6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）

　　A．邱福行伍出身，與明成祖關系親密。在成祖還是藩王的時候就已經效力在府邸，同時它也深受成祖信任，即位后論功行賞被排在首位。

　　B．邱福仕途順利，官職一再升遷。由最初的燕山中護衛千戶累遷至中軍都督同知，后被封為淇國公，在討伐本雅失里時出任征虜的將軍。

　　C．邱福身經百戰，屢經功勛，奪九門，戰真定，戰白溝河及夾河、滄州、靈璧等地，淮河岸邊奇襲盛庸。可惜在征討本雅失里時全軍覆沒。

　　D．邱福作戰時有輕敵思想。出塞后，他不顧皇帝的告誡以及下屬的勸阻，輕信地方奸細之言，執意孤軍深入，結果陷入重圍之中，力戰而亡。

　　7．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）即不見寇，宜時時如對敵，相機進止，不可執一，一舉未捷，俟再舉。

　　譯文：

　　（2）敗聞，帝震怒。以諸將無足任者，決計親征。奪福世爵，徙其家海南。

　　譯文：

　　文言實詞

　　D項“指”通“旨”，“旨”意為“意思”。

　　文言虛詞

　　①根據語境，此處應為代詞，做賓語，故選“之”恰當；②“守” 是“掌管，占領”之意，填入“為”表被動才符合語境；③由“相持”可知，此處寫敵我雙方的對峙，應填入“與”，且后面省略虛詞“之”。

　　文言斷句

　　“直搗南昌”不能斷開，故A、C項錯；“逆擊之湖中”一句，“湖中”是“逆擊之”的后置狀語，不能斷開，故A、B項錯。“必解圍自救”的主語是“王宸濠” 。

　　內容歸納

　　錯誤一：“王守仁調兵遣將，準備直搗南昌”，這是王守仁派間諜用檄文傳命府縣的內容，其本意并非準備“直搗南昌”，而是虛張聲勢，阻撓叛軍順江直下。錯誤二：“不料消息泄露”。這是王守仁的反間計，消息泄露是有意為之。

　　篩選整合

　　A B

　　A項，混淆充分、必要條件。原文為“只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準”，而選項將“只有……才”（必要條件）轉換成“只要……就”（充要條件）。B以偏概全。原文為“馬克思主義的唯物論，第一次正確地解決了這個問題，唯物地而且辯證地指出了認識的深化的運動”，選項少了“正確”“唯物而且辯證地”。C項原文為“感覺只解決現象問題，理論才解決本質問題。這些問題的解決，一點也不能離開實踐”，語言轉換后語意沒有發生變化，故正確。D項原文為“主要地是他們親自參加了當時的階級斗爭和科學實驗的實踐，沒有這后一個條件，任何天才也是不能成功的”，語言轉換后語意沒有發生變化，故正確。E項原文為“所以，一個人的知識，不外直接經驗的和間接經驗的兩部分。而且在我為間接經驗者，在人則仍為直接經驗。因此，就知識的總體說來，無論何種知識都是不能離開直接經驗的”，語言轉換后語意無變化。

　　觀點理解

　　B項原文為“‘秀才不出門，全知天下事’，在技術不發達的古代只是一句空話，在技術發達的現代雖然可以實現這句話”，強調了“在技術不發達的古代”和“在技術發達的現代”，故錯。

　　9．（10分）

　　（1）【文言翻譯】（7分）

　　①（他）推薦（或“舉薦”、“推舉”）勛陽巡撫林富代替自己（賓語前置），不等朝廷的批復就回去了。【“舉”“自代”“俟”三個詞譯對各給1分；共3分。】

　　②（他）慨然感嘆（或“長嘆一口氣”）說：“道就在這里呀。”從此深信不疑。當世學者聚集在一起跟從他，社會上于是就有“陽明學”的稱法（說法）。【“喟然”、“是”、“從之”譯對各給1分；“大意” 1分；共4分。】

　　（2）【信息篩選與概括】（3分）

　　①天資聰穎；②閱讀廣泛；③靜處體悟（勤于思考）。【3分。答對一條1分，意思對即可。】

【《丘福,安徽鳳陽人》文言文閱讀及答案】相關文章：

畫皆以人重文言文閱讀及答案11-14

陳太丘與友期閱讀答案08-18

文言文閱讀答案10-31