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古詩文閱讀(15分)
孫權勸學(8分)
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。(4分)
⑴涉獵 ⑵孰 ⑶及 ⑷更
小題2:用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
卿今者才略,非復吳下阿蒙!
小題3:本文結尾處魯肅為什么要與呂蒙“結友”?(2分)參考答案:
小題1:涉獵:粗略的閱讀 孰:誰 及:到了……的時候 更:重新
小題1:你現在的才干和謀略,不再是吳下阿蒙了!重點字詞:卿 今 才略 非復
小題1:是因為魯肅被呂蒙的才略所折服,愿意與之深交。表現魯肅的愛才敬才。同時
從側面寫出了呂蒙的才略長進驚人。(正面1分,側面1分)
小題1:學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:從正面和側面兩個角度來理解和組織答案,意思表述合理即可。
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