《給予的快樂(lè)》閱讀訓(xùn)練題及答案

時(shí)間：2024-08-16 20:38:43 閱讀答案我要投稿

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　　在圣誕節(jié)前夕，保羅收到了一輛新轎車(chē)，那是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小淘氣正在看他的新車(chē)，小男孩問(wèn)他：“先生，這是你的車(chē)嗎？”

《給予的快樂(lè)》閱讀訓(xùn)練題及答案

　　保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，“我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩吃驚地瞪大了眼睛，“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的，你一分錢(qián)都沒(méi)花？天啊！我希望……”他猶豫了一下。

　　保羅當(dāng)然知道他希望什么。這個(gè)小男孩會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是那小男孩接下去說(shuō)的`話(huà)卻讓他對(duì)這小男孩刮目相看。

　　“我希望，”小男孩接著說(shuō)：“我將來(lái)能像你哥哥那樣。”保羅吃驚地看著這小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎？”

　　“當(dāng)然，我非常愿意。”

　　車(chē)開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？”

　　保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么，這個(gè)小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新轎車(chē)回家的。但是保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺(tái)階那兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　車(chē)停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)，保羅聽(tīng)到小男孩又返回來(lái)了，不過(guò)這次他回來(lái)很慢。他背著他腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺(tái)階上，然后扶著他，指著車(chē)對(duì)他說(shuō)：“伙計(jì)，盾那新車(chē)，是不是跟我在樓上告訴你的一樣。他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢(qián)也沒(méi)花。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛車(chē)，那樣你就可以坐在車(chē)?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西！”

　　保羅下了車(chē)，把那個(gè)小男孩抱進(jìn)了車(chē)?yán)铮俏恍「绺缫沧M(jìn)了車(chē)?yán)铮麄內(nèi)齻€(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

　　從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂(lè)的”這句話(huà)。

　　1、本文以“給予”為題的兩個(gè)基本意義是：

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　　2、本文的中心句子是：

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　　3、車(chē)子在文中所起的作用是：

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　　4、本文的主要人物是_________。其特點(diǎn)是_________；重要人物是_________，其特點(diǎn)是___________。

　　5、文章所寫(xiě)的中心事件是（）

　　A、哥哥送給保羅新車(chē)

　　B、小哥倆坐在保羅的新車(chē)