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故鄉吳春來的閱讀答案
吳春來的《故鄉》表達了對家鄉的思念既包含著對美好童年的回憶，又包含著對日益衰老的祖母的惦念，如下是故鄉吳春來的閱讀答案，歡迎閱讀以及參考！
故鄉吳春來的閱讀答案
《故鄉》吳春來 原文閱讀
①故鄉，在大山一處偏僻的角落。那里有吆喝牛兒的嬉笑，有逃學路上掏鳥窩面紅耳赤的爭吵，也有被父母責罰的委屈……悲與歡、喜與愁，夾雜著人生的種種情感與體驗。
②忘不了村前那棵古樹，每逢炎炎夏日，村里的老大爺們光著身膀子，有說有笑，談古話今，我們津津有味地聽著他們講述的傳奇故事。古樹四季常青、蓊蓊郁郁，晚上貓頭鷹經常棲息此處，偶爾發出幾聲尖叫，村里長輩們說，貓頭鷹一叫就會有老人去世，所以我們非常害怕這叫聲。據說大躍進時期，村里人沒糧食吃，靠它的果實挨過了荒年。它的枝條直聳云霄，樹干有一米左右粗細，頗有大丈夫的風骨。
③故鄉的村落其實就是一座大院，有兩重大門，也許當時應是大戶人家吧。堂前屋后，種植著竹子和葡萄，明月半墻，微風一過，還真姍姍可愛的。不覺間想起余光中那首催人淚下的《鄉愁》。“鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭”。每次回家，聽聞村里的爺爺奶奶一輩都相繼撒手人寰，不禁悲從中來。
④對故鄉的懷念，最讓我惦記的還是我的祖母，她是村里唯一健在的老者，她見證著故鄉的點點變遷，那份蒼涼與辛酸又有幾人能知曉呢?
⑤三十年了，自我懂事起只要一回家，我就習慣在老屋前大喊兩聲：“奶奶，奶奶，我回來了。”然后奶奶就會瞇笑著眼睛蹣跚地從房里出來迎接我。前幾日，我回故鄉一趟，因為祖母老埋怨說我舍不得帶孩子回家讓她看一看。一到老屋前，我照常還是大喊兩聲：“奶奶，奶奶，我回來了。”“嗯!”奶奶習慣地回答我，可這次，她沒出來迎接我。我來到廚房，她用手撐著雙腿正想站起來，她的背比去年更駝，看見我仍是瞇笑著眼睛：“寶寶，你回來啦!”她的聲音大不如從前的圓潤，眼神也不太好使，我的眼睛突然就濕潤了。祖母急匆匆地要抱她的曾孫，她佝僂著身子，可怎能抱得動她的曾孫呢?于是她就去親曾孫的小臉蛋，孩子沒見過曾祖母，自然怕她，忙把身子縮回來，可祖母拉著孩子的小手親個不停，孩子害怕得大哭大嚷，她卻樂呵呵的。
⑥“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，似乎在此刻更能勾起我的傷懷。如今祖母的白發一日比一日多了起來，故鄉的路還是那條坑坑洼洼的小泥路，僅多了幾蓑煙草而已，門前的那棵古樹，幾年前被雷電觸死，仍孤零零地挺立在那兒。
⑦我走了，天灰沉沉的要下雨，祖母央求送我，我未答應。行至不遠處，我用相機拍下了故鄉村落的全貌，祖母或許正偷偷地目送著我，故鄉的景色一定少不了她的。
⑧故鄉啊，一半是童年，一半是思念。(《中國散文家》2010年第2期)
《故鄉》閱讀習題
1.選文第①段畫線句子有什么作用?
2.為什么“我”忘不了故鄉那棵古樹?
3.第⑥段畫線句子是 描寫，作用是
4.第⑤段畫線句子中的“撐”字有怎樣的表達效果?
5.文中引用古今詩句有什么作用?
6.如何理解“故鄉啊，一半是童年，一半是思念”的含義?
《故鄉》閱讀答案
1.概述故鄉留給我的回憶和體驗，奠定全文的感情基調
2.古樹有大丈夫的風骨，村里人靠它的果實挨過了荒年;年少的“我”在樹下聽到了許多傳奇故事
3.環境(景物) 渲染悲涼的氣氛，烘托“我”與祖母離別的傷感之情
4.生動傳神地描寫了祖母艱難站起的動作，表現了祖母的蒼老
5.引用古今詩句抒發作者痛楚的鄉愁，增加作品的文化內涵，增強文章的感染力
6.“我”的童年生活在故鄉度過，“我”最愛的祖母依然生活在故鄉，對家鄉的思念既包含著對美好童年的回憶，又包含著對日益衰老的祖母的惦念
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