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桂林的漓江閱讀答案

時間:2024-09-08 08:38:31 閱讀答案 我要投稿
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桂林的漓江閱讀答案

  語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕松應對考試,最重要的,對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇桂林的漓江閱讀答案,以供同學們練習、反思和感悟!

桂林的漓江閱讀答案

  ①雨霏霏,霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾,籠罩在它美麗的面頰上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者,都成了一個個標點,在雨霧漓江的詩章中,挑逗著你手中的筆,把大自然中的絕美編織成篇。

  ②我漫步江邊,向一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的,像是句號。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空無一人。轉身剛要離去,傘下忽然有稚嫩的童音向我問候:你好你好我頓時愣在那兒了。還沒等我醒過悶兒來,那細嫩的童聲又飛了出來:江作青羅帶,山如碧玉簪。哎呀,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的竟是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡見我俯視它,又對我來了一句歡迎詞:要知漓江美,請你登木舟。我不禁笑出聲來,猜想它的主人一定是個十分風趣的搖船人。

  ③于是,我耐心地等待他的出現。終于,在漓江朦朧詩中,又出現了一個標點,那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個超人的奇思妙想,等于給這首朦朧詩又增添了一個驚嘆號。

  ④果然,一葉木舟從雨霧中現身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:你是過江,還是想游漓江?上船來吧!

  ⑤上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身條和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個一走一歪的殘疾人。我的興致頓時跌落了下來。他卻不知我心態上的變化,依然興致勃勃地對我說:看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠游的野興,我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕。

  ⑥我搖搖頭,告訴他昨天我已經乘坐游艇去過那些景區了。

  ⑦那么,你登船的意思是他不解地望著我。

  ⑧我只好言明只是想看一看調教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。

  ⑨他大聲地笑了起來。那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥,像是標點中的一串黑色省略號,消失在漓江茫茫的雨霧深處。

  ⑩他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對兒在江上擺船的夫婦把他養大成人的。收養他的兩個老人走后,他不甘心靠吃社會低保打發日子,便開始了搖船生涯。有一天,他到鳥市去買魚鷹,看見這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來。從此,這只鳥兒與他朝夕相伴。

  ?那韓愈贊美漓江的詩,是你教它的?我問。

  ?不是。桂林人都會背誦這兩句詩,它聽多了,就會學舌了。

  ?那么請客人登船的兩句話呢?

  ?兩個瘸子之間,心靈相通,我一點撥它也就會了。說這話時,他似乎十分開心,又爽朗地笑了起來。

  ?我沉默了,一股莫名的力量震顫著我的內心。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥兒,在雨霧漓江上苦心經營一天,能有多少收入。我想問問他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎么也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的寶貴時間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來,急切地對我喊道:不可以不可以老先生,我沒為你做什么,不能收你的錢

  ?回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩中的標點,陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人,編織成了漓江美麗的人文詩章

  (原文有刪改)

  15.本文記敘了我漫步漓江與搖船人相識的經過,閱讀全文,填寫表格。(4分)

  我與搖船人相識的過程我的心理變化

  ①好奇、期盼

  初見搖船人②

  ③④

  16.我見到搖船人時為什么興致頓時跌落了下來?這樣寫的目的是什么?(4分)

  答:① ②

  17.結合文章第④?段內容,分析作者是怎樣把搖船人描寫得生動形象的。(150字以內)(7分)

  漓江情韻閱讀答案

  15. 答案:①等待搖船人 ②吃驚、失望 ③了解搖船人(與搖船人交談) ④感動、敬佩

  (共4分。每空1分)

  16.答案:

  原因:因為搖船人其貌不揚且有殘疾,與我想象的差別很大,我很失望。

  目的:與后文我的感動、敬佩形成對比,突出我從搖船人那樂觀開朗、自食其力、身殘志堅的精神品質中受到的感染。

  (共4分。第一問2分,每個要點各1分;第二問2分,每個要點各1分)

  17. 答案示例:

  作者采用先抑后揚的寫法。首先描寫初見搖船人一走一歪的動作,寫出搖船人是個殘疾人,這讓作者很失望;接著寫交談中搖船人爽朗的笑聲,開心的表情,不甘心拿社會低保打發日子和急切對我喊不能收你的錢等語言,寫出搖船人的樂觀開朗、自食其力、身殘志堅,讓我產生了對搖船人熱愛生命、熱愛生活的敬佩之情。

  (共7分。寫作手法1分,結合文章內容2分,人物性格3分,語言表達1分)

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