劃船的啟示閱讀答案

　　閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。下面是小編給大家帶來的劃船的啟示閱讀答案，希望能幫到大家！

　　富爾頓(dùn)是美國的工程(chéng)師、發明家。

　　富爾頓小時候只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的(功 攻)課都不行，會(流 留)級的。要重視(shì)科(kē)學知識的學習呀!”可是，他把老師的話當做耳邊風。

　　有一次，富爾頓去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇(yù)上了大風，劃起來費(fèi)勁極了。他想：“裝上風帆(fān)只能隨風飄(piāo)游，還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?”

　　不一會兒，風停了，富爾頓坐在空船里，把腳浸(jìn)在河水中，心里還盤算著……不知不覺小船已經蕩到河中心了。他驚喜地發現，原來是兩只腳不斷(duàn)擺動劃水的結果。

　　他又想：能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢……這些問題靠畫畫不能解( jiě)決,怎么辦呢?這時候，富爾頓才領悟到老師的話是對的，決心重視學習科學知識。，從此，富爾頓發奮(fèn)讀書，進步很快，后來成為第一艘蒸(zhēng)汽輪船的發明者。

　　1.這篇短文共有______個自然段。

　　2.把括號里用得不恰當的字用“”畫掉。

　　3.在文中找出下面詞語的反義詞。

　　輕視——( )省力——( )

　　4.在正確說法后邊的括號里打上“√”。

　　A.富爾頓是個聰明的孩子，他知錯就改。 ( )

　　B.要想有所作為，就要重視學習科學知識。 ( )

　　C.富爾頓是第一艘輪船的發明者。 ( )

　　D.只要多參加活動，就能增長見識。 ( )

　　參考答案：

　　1.6

　　2.攻 流 鉤 壯

　　3.重視 費勁

　　4.A.√B.√

　　《劃船的啟示》讀后感

　　老話講“逆水行舟不進則退”，一直沒有這樣的體驗，因為從來沒有在活水劃過船，再加上是旱鴨子，就更沒膽量試試了。當你由于體力的問題停下槳休息的時候，你會發現風和水流推動船在移動，而且多半與自己希望的方向相反，雖然移動很慢，但不知不覺中你會發現居然漂移了很遠，只能再次拿起槳。劃船是一刻都不能停的。

　　遠遠的望見目標感覺那么遙遠，好像永遠都無法到達，感覺那么遙不可及，自己一點信心都沒有，感覺自己不是舵手，不能決定方向，只能感覺到渾身酸痛，絕對是對體力、意旨的考驗，絕對屬于自虐。

　　為了避免對自己信心的打擊，只得低頭拼命的劃船突然抬頭時，你會發現真的前進了很多，距離目標前進了好大一截，這時你會感覺精神一振，信心倍增;可有時你會發現距離是縮短了很多，卻偏離了方向，趕忙修正方向，有時修正方向很容易，有時無論你多么努力，卻無法回歸正途，只得在原地轉一圈，這時的感覺是那么的無力，那么的無助，你會突然想放棄，可環顧四周，自己沒有選擇的余地，只能再次拿起槳。

　　人生就好比行船，不可能沒有錯誤，關鍵在于如何少犯錯誤，發現錯誤如何及時修正，有什么樣的辦法來修正錯誤。人生遇到危機的時候，回過頭看看，你會發現所有危機都是有些征兆的，也就是所謂的隱患。隱患就好比感冒，如果不及早治療，會釀成大禍，隱患其實是可以消除的，但是很多人都被一時的順風順水迷了眼睛，沉浸在眼前成功的光環中不能自拔，不能及時發現自己的隱患，不能及時修正自己的方向，以至隱患積累成危機，沒有準備的面對危機，這恐怕是人性的短處吧。

【劃船的啟示閱讀答案】相關文章：

閱讀答案《花的啟示》09-20

從羅丹得到的啟示閱讀理解答案06-17

大明湖閱讀以及答案閱讀答案05-22

《母親給出的答案》閱讀答案05-17

《母親給出的答案》閱讀答案07-31

喜人閱讀及答案10-26

《窗》閱讀答案10-21

《別》閱讀答案09-13

《炫耀》閱讀答案07-15

《配角》閱讀答案07-15