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《論沉思》閱讀答案
為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《論沉思》閱讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。
論沉思
�、傥覀冎挥型ㄟ^沉思，才能認識最高深的真理，當我們的意識完全沉靜在沉思之中的時候，我們就會明白，那不僅是一種獲得，而且是我們與它的合一。
②因此，只有通過沉思，讓我們的靈魂與思想的最高峰聯系在一起時，我們所有的活動、言辭、行為才能變得真實。
�、圩屛以谶@里為你們引用一段在印度經常被引用的有關沉思的話吧：
�、�“我沉思宇宙創造者那值得敬慕的力量。”
�、�“創造者”這個詞的含意由于經常使用而變得庸俗了。只有當你把廣漠的宇宙整個帶進你直覺的視野之時，你才能說，神從他那無限的創造力中創造了這個世界。但神創造世界并不是一次性的活動，而是每時每刻連續不斷的創造。
�、匏羞@一切表明了創造者無限強大的意志。它不像萬有引力定律，也不像我不能崇拜或不能認同的某些抽象物。但這段話說的力量是“值得敬慕的”，它認可了我的崇拜，因為它屬于一個至上者，它不是一個單純的抽象。
�、哌@個力量體現在哪里?
⑧一方面，它是大地、天空、星河;另一方面，它是我們的意識。，
�、嵊捎谶@世界在我的意識中有它的另一面，因此在自我和世界之間存在著永恒的聯系。倘若在它的源泉和中心沒有意識、沒有那種至上意識的存在，那么它就不可能成為世界。
�、馍竦牧α�‘經進發就向前奔涌，它既是我們的意識，又是外部世界的意識。它的分裂往往是我們自己造成的，而實際上，創造的這兩個方面正如它們出于同一來源一樣，是緊密聯系在一起的。
�、弦虼�，沉思意味著我的意識和外部廣漠的世界的合一。那么，這種統一在何處呢?
⑿在那偉大的力量之中，在發射出自我意識和外部世界意識的偉大力量之中。
�、殉了疾⒎鞘刮艺加辛四澄铮且獥壗^自我，使我與一切創造物融為一體。
�、疫@就是我們引用的有關沉思的精義，我們要用心記住這話——反復地背誦它，直到我們的心靈安定下來，排除一切迷亂雜念為止。這里沒有損失，沒有畏懼，沒有要我們忍受的痛苦——我們與別人的關系變得單純、自然——我們變得自由了。沉思——就是去領悟真理，去生活，去運動，并在沉思中去獲得我們的存在。
�、幼屛以俑嬖V你們有關的另一段話，那是在我們的學校里，孩子們沉思和每日祈禱時所使用的一段話：
�、�“給我們意識，讓我們在其中頓悟——你是我們的父親。”
⒄然而，這個真理在我們的生活中沒有完全實現，這就是我們之所以不完美、受苦和犯罪的原因。因此，我們祈求能夠在我們的意識中實現這一真理，我們祈求能夠這樣去做。
�、之斘覀兺耆珜崿F了這個偉大真理，那么，我的生命將以它的謙卑，以它的自制，在敬仰崇拜的溫馨中去表達它自己的真理。
�、孜覀冊谄�禱中有時雖然沒有用我們的全部心思去充分認識所用的詞語，而只是機械地說出它們的發音，然而它們使我們得到滿足。“父親”就是這樣的一個詞。
(20)因此，在我們的沉思中必須更深刻地理解“父親”這個詞的意義，以使我們的心靈處于它真實的和諧之中。
1.根據文意，下列說法不符合原文意思的兩項是(5分)()()
A、作者認為沉思能夠讓人們的“靈魂與思想的最高峰聯系在一起”，只有沉思才能“認識最高的真理”;沉思意味著自我意識和外部廣漠世界的合一。
B、作者認為，由于自我和世界之間有著必然的聯系，因而意識之外有一個外部世界。沉思就是要棄絕自我，使我與一切創造物融為一體。
C、作者在文中前后引用了印度有關“沉思”的兩句話，并圍繞這兩句話展開分析，挖掘出“沉思”的精義所在，同時也表達了人們對真理的追求和對自我存在的思考。
D、作者在文章第(17)(18)兩段連續使用四個“真理”，這四個“真理”的內涵相同。
E、本文是泰戈爾哲理散文的代表作。全文篇幅短小，但微言大義，簡潔的語言中蘊涵這深刻的哲理，體現了泰戈爾認識的深刻性和思想的深邃性。
2、文章結尾將“沉思”說成“父親”，意在說明什么?(3分)
3.綜觀全文，作者認為“沉思”的根本目的是什么?(4分)
答案及解析：
1、答案：BD(B因果關系顛倒。不符合原文“由于這世界在我的意識中有它的另一面，因此在我的世界之間存在著永恒的聯系”的意思。D、四個 “真理”的內涵并不一致，前三個“真理”的內涵一致，都指“沉思”;最后一個“真理”是前三個的升華，其內涵與前三個不相一致。(5分，答對一個給3分，錯一個扣2分)
2、(1)答：文中將“沉思”說成“父親”，意在說明沉思能夠像慈父一樣給人以真實的和諧和永久的溫馨。(3分)
3.①認識最高深的真理;②使我們所有的活動、言辭、行為變得真實;③在領悟真理、生活、運動中獲得我們的存在,并使我們的心靈安定，能排除迷亂雜念。(4分，答出一點1分，兩點3分，三點4分)
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