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《皇帝的新裝》的閱讀答案

時間:2024-10-22 12:52:19 閱讀答案 我要投稿

《皇帝的新裝》的閱讀答案

  皇帝的新裝是一則外國的著名的語言故事。下面小編給大家帶來《皇帝的新裝》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

《皇帝的新裝》的閱讀答案

  【基礎積累】

  1.給下列加點字注音,根據拼音寫漢字。

  妥當( ) 稱職( ) 分外( ) 頭銜( )

  滑jī( ) 精zhì( ) xuàn耀( ) 忙lù( )

  2.下列句子沒有錯別字的一項是( )

  A.這兩個家伙正在以全幅經力織布,但是一根絲的影子也看不見。

  B.他們及迫地請求發給他們一些最細的生絲和最好的金子。

  C.皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜,封他們為爵士,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章。

  D.他就把他完全沒看見的布稱贊了一翻,同時保證說,他對這些美麗的色采和巧妙的花紋感到很滿意。

  3.用恰當的成語替換下列句子中的畫線部分。

  ⑴任何不稱職或愚蠢得已經到了無法挽救的地步的人,都看不見這衣服。( )

  ⑵我什么也沒有看見!這可使人聽了很驚訝了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當皇帝嗎?這可是最可怕的事情。( )

  ⑶“這布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說著。( )

  4.下列句子中標點符號使用無誤的一項是( )

  A.“對,我已經穿好了。”皇帝說:“這衣服合我的身嗎?”

  B.不過他心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”

  C.他既不關心他的軍隊;也不喜歡去看戲;也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。

  D.“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了?”皇帝想。

  【課文探究】

  5.在下面橫線上各填寫一個字,概括出文章的故事情節。

  新裝→ 新裝→ 新裝→ 新裝→ 新裝

  6.文章第一段使用了什么寫作手法?有何作用?

  7.兩個騙子聲稱他們縫制的新衣服最大的特點是什么?

  8.有同學認為文章寫誠實善良的老大臣,又寫另一位誠實的官員去看布,這兩個情節雷同,可以去掉一個。你贊同這種看法嗎?為什么?

  【文段精讀】

  閱讀“第二天早上”到“手中托著一條并不存在的后裙”,回答問題。

  9.“皇帝有點兒發抖”的原因是什么?

  10.“皇上在鏡子面前轉了轉身子,扭了扭腰”一句使用了什么描寫方法?作用是什么?

  11.大臣們、皇帝和百姓們不敢承認自己看不見新衣服的原因是什么?請你用自己的話概括。

  12.文中的皇帝和大臣們是怎樣的人?

  13.最后由一個小孩子說出皇帝并沒有穿衣服的事實,作者這樣寫的意圖是什么?

  參考答案

  1.略。

  2.C

  3.⑴不可救藥 ⑵駭人聽聞 ⑶隨聲附和

  4.B

  5.愛做 看 試 展(意思對即可)

  6.夸張手法,從著裝費用、心思興趣和換衣次數三個方面描述皇帝的愛好,突出了他的荒唐昏庸。

  7.任何不稱職或愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。

  8.不贊同,兩個情節并不雷同,先后寫兩個大臣去看布,充分表現了整個宮廷的虛偽愚蠢,如果去掉一個,就不足以揭露整個宮廷的腐敗、愚蠢;而且,這兩個情節寫得類而不同,妙趣橫生,并沒有給讀者雷同之感。

  9.因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。

  10.動作描寫,描寫皇帝扭捏造作的丑態,表現了他虛偽的個性。

  11.怕被人認為自己是愚蠢或者不稱職的人。

  12.是虛偽愚蠢、自欺欺人的人。

  13.意在贊揚孩子天真純潔的童心,也希望成人向孩子學習,永葆一顆天真無邪的童心

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