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讀圓明園的毀滅讀后感500字

時間:2020-08-27 09:18:55 圓明園的毀滅 我要投稿

讀圓明園的毀滅讀后感500字

  讀《圓明園的毀滅》讀后感

讀圓明園的毀滅讀后感500字

  我讀了《圓明園的毀滅》一文后,了解到:圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!

  圓明園在北京西北郊,曾經(jīng)是一座舉世聞名的皇家園林。被譽為 “萬元之園”。可現(xiàn)在,看到捉拿是殘垣斷壁。

  當我讀到:英法聯(lián)軍侵入北京,看到珍貴的東西,就像惡狼見到了獵物,瘋狂的把園內(nèi)的東西統(tǒng)統(tǒng)任意掠走、毀掉。他們?yōu)榱虽N毀罪證,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天,煙云遮天蔽日,籠罩了整個北京城,我國當時堪稱“園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華”的圓明園就這樣被化成了灰燼。我不禁想到:我們的祖國曾有過光輝的歷史,也有過屈辱的過去,火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁,現(xiàn)僅存的殘垣斷壁,就是我國一段屈辱歷史的見證。為什么圓明園就這樣被毀了呢?因為當時的滿清政府閉關(guān)自守和腐敗無能,封建王朝的統(tǒng)治使祖國遠遠落后于資本主義國家,清政府對于外來的侵略者無力抵抗又不敢抵抗,才使英法聯(lián)軍在我國的土地上胡作非為,讓老百姓們眼睜睜的看著這座“萬園之園”被毀掉,要知道,圓明園如此輝煌壯麗,是多少中國勞動人民流血流汗建造出來的啊!

  讀完《圓明園的毀滅》后,我氣憤極了。想想過去,看看現(xiàn)在,如今我們中國像條巨龍騰飛在世界的東方,經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展,名勝古跡又綻放光彩,祖國的變化和富強,吸引了許多國外的游人到中國旅游觀光。看到這一切,我暗自下定決心:我一定要好好學習,長大后為祖國效力,使祖國更加強盛!

  寫作指導:寫好讀后感的基本要點

  1、精讀文章,找到“感點”

  精讀文章,就要做到一遍又一遍地讀,細細地品味。只有在精讀中,我們才能深刻地體會人物的內(nèi)心世界和思想感情。蘇軾說過:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”就是這個道理。文章中令人感動、引人思考的“點”,可能是文章的主要內(nèi)容,也可能是文中的一個畫面、一個感人的情節(jié),總之,哪一點最令你感動,哪一個地方撥動了你的心弦,哪一點就應(yīng)該是你讀后感文章中的“感點”。

  同學們在寫讀后感的時候,最主要的是談自己的感想,可以結(jié)合全文來談,也可以結(jié)合文章中的某一點來談,談自己的體會,自己的看法,自己這樣做以后的后果……這樣,同學們認識問題的能力,表述自己的觀點的能力就會一步步提高。

  2、結(jié)合“感點”,展開聯(lián)想

  好的作品給人的感受是多方面的,如果我們面面俱到,哪1點都不會談清楚。只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點并結(jié)合生活實際,抒發(fā)自己的感想和心得,才會寫出優(yōu)秀的讀后感來。

  3、讀后感應(yīng)該注意哪幾方面

  在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。小學生寫讀后感,歷來是一件較棘手的`事情。其實,寫讀后感也有章可循,寫法一般可歸納為“引”、“議”、“聯(lián)”、“結(jié)”4個字,即引用原文的內(nèi)容或觀點,在此基礎(chǔ)上展開議論,然后由此及彼聯(lián)系實際加以闡述,最后總結(jié)全文,提出看法。

  “引”

  適當?shù)匾迷模鲎约旱母惺軄碓础?梢灾苯诱牡闹攸c語句,然后寫感想;也可以間接敘述原文內(nèi)容,點出感想是從何處產(chǎn)生的。總之,一定要交代清楚“感”的由來。當然,引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主,否則會喧賓奪主。很多同學只有“讀”而無“感”,照抄原文,以引述代替感想的寫法成了對書的內(nèi)容介紹,從而使文章本末倒置。

  “議”

  針對原文提出自己的感受。寫讀后感,重點應(yīng)落在“感”字上。看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都寫一點,最后,什么也講不深、不透,重點部分卻像蜻蜓點水一樣一掠而過,這樣的讀后感會很平淡,不深刻。

  所以,寫感受前要認真思考、分,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的方面去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感。總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。

  “聯(lián)”

  密切聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際,范圍很廣泛,可以聯(lián)系個人實際,也可以聯(lián)系社會實際;可以是教訓,也可以是當前形勢;可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況。

  最主要的是,無論怎樣聯(lián)系,都要突出時代精神,要有較強的時代感。

  “結(jié)”

  總結(jié)全文,升華“感”點。總結(jié)既可以回應(yīng)前文,強調(diào)“感”點,也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,渾然一體。

  以上4點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。

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