徐志摩作品分析

　　徐志摩(1897—1931)，浙江海寧人。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家。曾就讀于滬江大學(xué)、北京大學(xué)，后留學(xué)歐美，1922年回國后，先后北京大學(xué)、光華大學(xué)、大夏大學(xué)等高校任教。他參加并發(fā)起新月社，為“新月詩社”的著名詩人。1925年主編《晨報副鐫•詩刊》。1928年任《新月》雜志主編。1931年因飛機(jī)失事遇難。著有詩集《志摩的詩》、《裴冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》等，影響深遠(yuǎn)，被人們譽(yù)為“一手奠定中國詩壇的人”。散文集有《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》等，散文成就不亞于詩歌。

　　徐志摩早期詩歌多表現(xiàn)對資產(chǎn)階級理想的向往與追求，也有同情下層勞動人民痛苦生活和對黑暗現(xiàn)實不滿的詩作。后期詩歌多表現(xiàn)理想破滅后的彷徨、感傷、空虛和頹廢情緒。他的詩歌具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

　　一方面，他的詩語言清新，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸;

　　另一方面，詩人主張藝術(shù)的詩，他深崇聞一多“音樂美、繪畫美、建筑美”的詩學(xué)主張，而尤重音樂美。

　　徐志摩再別康橋?qū)懹谝痪哦�八年，是徐�?a target="_blank" title="摩">摩在劍橋大學(xué)講學(xué)后歸來的途中所寫。此詩是徐志摩最著名的詩篇之一，抒寫了詩人故地重游，再別康橋時的情感體驗。詩人在劍橋留學(xué)的兩年中深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響，追求個性解放的人生理想，追求“愛、自由、美”的生活理想，追求英國式資產(chǎn)階級民主的政治理想。然而回國后，詩人屢屢受挫，曾經(jīng)似“快樂的雪花”般的詩人，變成了“卑微”的“殘葦”，發(fā)出了絕望的嘆息。理想的幻滅更激起詩人對往昔康橋歲月的回憶與珍惜，詩人以這樣的心緒再次漫步康橋上。因此詩歌反映的情感是復(fù)雜的，既有理想幻滅的感傷，更有對母校的摯愛、依戀，以及淡淡的離情別緒。全詩以三個“輕輕的”起筆，將至深的情懷幻化為西天的云彩，用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人情感表現(xiàn)得真摯、雋永。

　　這首詩藝術(shù)特色鮮明，較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩歌的風(fēng)格。詩人善于從生活中捕捉鮮活、富有個性特征的景物形象，糅合詩人的情感與想象，構(gòu)成鮮明、生動的藝術(shù)形象，從而營造了優(yōu)美、明麗的意境。那西天的云彩，河畔的金柳、河中的波光艷影，還有那軟泥上的青荇……各種物象相映成趣，無不浸透著詩人對康橋的無限深情。尤其詩人的比喻獨(dú)特而又貼切，手法巧妙，使情與景水乳交融，豐富了詩歌內(nèi)涵，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。本詩結(jié)構(gòu)形式嚴(yán)謹(jǐn)整齊，錯落有致。詩歌語言清瑩流麗，音節(jié)抑揚(yáng)合度，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，可以說是“三美”俱備，體現(xiàn)了徐志摩的詩美主張，堪稱是徐志摩詩作中的絕唱。

　　新月派：他們不滿于"五四"以后"自由詩人"忽視詩藝的作風(fēng)，提倡新格律詩，主張"理性節(jié)制情感"的美學(xué)原則與詩的形式格律化，為了實現(xiàn)這一理論原則，新月派詩人在詩歌藝術(shù)上做了有益的嘗試，首先是客觀抒情詩的創(chuàng)作，即變“直抒胸臆”的抒情方式為主觀情愫的客觀對象化。然后再用想象來裝成那模糊影像的輪廓，把主觀情緒化為具體形象。反對濫情主義和詩的散文化傾向，從理論到實踐上對新詩的格律化進(jìn)行了認(rèn)真的探索。聞一多在《詩的格律》中提出了著名的"三美"主張，即"音樂美(音節(jié))、繪畫美(辭藻)、建筑美(節(jié)的勻稱和句的均齊)"。它是針對當(dāng)時的新詩形式過分散體化而提出來的。這一主張奠定了新格律學(xué)派的理論基礎(chǔ)，對新詩的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。因此新月派又被稱為"新格律詩派"。新月派糾正了早期新詩創(chuàng)作過于散文化弱點，也使新詩進(jìn)入了自主創(chuàng)造的時期。

　　“三美”中的音樂美是指新月派詩歌每節(jié)韻腳都不一樣，好像音樂一樣。音樂美指的是詩歌的音節(jié)，讀起來富有節(jié)奏感，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口。建筑美是指節(jié)的勻稱和句的整齊。繪畫美指的是詩歌的詞藻，用詞注意色彩，形象鮮明。

　　代表人物：分前新月和后新月時代。前新月時代有胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋等代表人物，后新月時代有陳夢家、方瑋德、卞之琳等。