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益智的童話故事
活書包
像往常一樣，小力克都要吃力地背著那個被課本塞得鼓鼓的小書包去上學(xué)。
今天，上第一節(jié)課的時候，有一個聲音鉆進(jìn)了老師的耳朵里：“哎喲，疼死我了!”
“是誰在說話?”老師立刻板起了面孔。
全班的同學(xué)都把目光集中在小力克身上。
小力克覺得莫名其妙。
“小力克，你站起來!”老師沖著小力克喝道。
“干嗎?”小力克問。
“剛才是你在說話，對不對?”老師反問。
“我沒有。”小力克否認(rèn)。
“大家都聽見了，你還不承認(rèn)?”老師瞪了小力克一眼。
小力克在班里一向最調(diào)皮，所以老師認(rèn)定是他存心說話搞亂。
“反正我沒說。”小力克堅(jiān)持。
“你越來越不誠實(shí)了，放學(xué)以后，你留下來吧。”老師哼了一聲。很顯然，她不相信小力克的話。
“我又沒撒謊，干嗎要留下來?”小力克反駁。
“你……”老師氣得滿臉通紅。
“剛才是我在說話，不是小力克，你別冤枉他!”那個聲音又響起來了。
這時，小力克注意到聲音是自己的書包發(fā)出來的。
“書包會說話?!”小力克興奮了。
“是你在說話?”小力克小心翼翼地問。
“沒錯。”書包動了一下。
書包真的會說話!
小力克激動地把拿到課桌上。
“大家聽見了吧?說話的是它，可不是我!”小力克宣布。
頓時，同學(xué)們都驚訝得瞪大了睛眼。
老師這才知道自己冤枉小力克了，她想起以前一有什么事兒，自己往他身上推，現(xiàn)在看來，多半是冤枉他了。
老師頭一次在她的學(xué)生面前臉紅了。
“你剛才為什么說話?”老師質(zhì)問。
“我的肚子里裝了這么多課本，可難受了!”書包解釋，“所以我忍不住就叫出來了。”
大家一看，可不是嘛，整個書包都被課本塞得滿滿的。
“學(xué)校干嗎非要發(fā)這么多課本呀?”書包不解地問。
“這是學(xué)習(xí)的需要。”老師說。
“可是，我們每天背著這么多課本，可費(fèi)勁了!”一個學(xué)生說。
“就是，而且老師布置了那么多作業(yè)，我們寫得手都酸了。”另一個學(xué)生也說。
“再說了發(fā)這么多課本，里邊的內(nèi)容我可一點(diǎn)也吃不消。”小力克說。
老師愣住了，她沒想到課本竟然會引來這么多問題。
于是，老師盡量給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
小力克的書包和大家成了好朋友。
睡覺
故事發(fā)生在一個小湖里。
在一葉綠色的荷葉上，睡著一只青蛙，大概是因?yàn)樗牧耍运锰貏e香。
這時，一條魚兒游過來了，它發(fā)現(xiàn)了在荷葉上睡覺的青蛙，就自言自語地說：“唷，它睡得多香呀，我可不能吵醒它!”
魚兒剛要游走，就看見不遠(yuǎn)處游來一只小鴨，小鴨一邊游一邊扯著嗓子唱著歌兒：“啦啦啦……”
魚兒趕緊游過去，沖著小鴨說：“噓──小聲點(diǎn)!”
小鴨很奇怪，它低頭問魚兒：“怎么啦?”
魚兒小聲告訴小鴨：“青蛙正在睡覺──而且睡得很香，請不要吵醒它!”
“噢!”小鴨明白過來，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示不唱歌了。
魚兒笑了。
“喂──青蛙!”一只蜻蜓飛地過來叫青蛙。
小鴨學(xué)著魚兒的樣子，沖著蜻蜓說：“噓──小聲點(diǎn)。”
蜻蜓不明白了：“出什么事了?”
小鴨告訴它：“青蛙睡著了，請別吵醒它。”
蜻蜓看了青蛙一眼：“噢，我明白了。”
這時，魚兒開口說：“讓青蛙睡吧，我們該走了。”
小鴨和蜻蜓都沒意見。
魚兒靜靜地游開了。
小鴨游得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，才放開喉嚨唱起來。
蜻蜓輕輕地拍著翅膀飛走了。
周圍變得靜悄悄地，青蛙睡了很久很久。
青蛙終于醒過來了，它打了個哈欠：“啊──”這一覺睡得可真香呀!但量，青蛙一點(diǎn)也不知道，在它睡著的時候發(fā)生了什么事。
小朋友，你懂得了什么呢?
龍的故事
一
早已討厭過著隱居生活的龍們終于驟集在一起，召開一個關(guān)于龍的前途的討論會。
“我覺得咱們不能再隱居下去了，應(yīng)該向世界公開我們身份。”一條年輕的龍首先發(fā)言。
“可是，隱居是老祖宗定下的規(guī)矩，咱們怎么能隨便更改呀?”一條上了年紀(jì)的龍眉頭緊皺。
“那怎么辦?難道要咱們世世代代都過著這種生活?我可受不了。”又有龍發(fā)表見解。
“就是，同樣是動物，你們看，熊貓、老虎、還有狼，他們都能光明正大的活在世界上，多好呀!哪像咱們……唉!”
“大概老祖宗是怕咱們受到傷害，才立下這樣的規(guī)矩吧。”
“不管怎么說，我反對過著這種隱居的生活!”
“你反對也沒用，規(guī)矩是老祖宗立下的。”老龍說。
“規(guī)矩是死的，咱們龍可是活的!”年輕的龍冒出了這么一句。
“要不，這樣吧，咱們通過投票來決定要不要繼續(xù)過隱居的生活，怎么樣?”有龍?zhí)嶙h。
龍們都沒意見。
于是，經(jīng)過投票，反對隱居的票數(shù)一舉擊敗了贊成隱居的票數(shù)。
龍們決定向世界公開身份。
整個寂寞已久的龍家族頓時沸騰起來。
二
當(dāng)龍們出現(xiàn)在街頭上時，人類都被嚇壞了，他們紛紛抱頭鼠竄，全世界進(jìn)入了緊張狀態(tài)。
“怎么回事?”一臉茫然的龍們瞪大了眼睛看著眼前的場面。
“人類是不是害怕咱們?”一條龍猜測。
“這怎么可能?他們不是自稱是‘龍的傳人’嗎?”另一條龍這么說。
“龍的傳人?是什么意思?”一條頭腦比較簡單的龍不解。
“就是說人類是咱們的后代!”一條見多識廣的龍解釋。
“人類是咱們的后代?”
“沒錯，聽說過去的皇帝都?xì)g喜拿咱們龍當(dāng)標(biāo)志呢。”
“那他們怎么一見到咱們，就嚇得亂跑?”
“大概人類是在歡迎咱吧。”
“這么歡迎咱們?”
“也許人類的歡迎儀式就是這樣。”
恍然大悟的龍們得意了。
人類對龍們動用了導(dǎo)彈。
然而，導(dǎo)彈根本就傷害不了龍們。
“人類還挺講禮貌，居然放鞭炮歡迎咱們!”把導(dǎo)彈誤以為是鞭炮的龍們陶醉了。
數(shù)百架飛機(jī)吊著大網(wǎng)撲向了龍們。
毫無防備的龍們被一張張大網(wǎng)牢牢地套住了。
人類歡呼起來。
三
龍們愣住了，他們做夢也沒想到，人類竟然會用這種方式來歡迎他們的祖先?
“這到底是怎么回事?”龍們惑然。
“咱們應(yīng)該派一個代表去向人類問個明白。”老龍?zhí)嶙h。
那條年輕的龍成了龍們的代表。
“我們是龍──也就是你們?nèi)祟惖淖嫦龋銈冊趺茨苓@樣對待我們?”龍代表質(zhì)問人類。
“你們是龍?”一位畫家使用懷疑的目光打量著龍們。
“是呀。”龍代表肯定。
“你別蒙人了，龍?jiān)趺磿悄銈冞@個樣子?”畫家不信。
“我們本來就是這個樣子。”龍代表認(rèn)真的說。
“就算你們真的是龍，可你們一點(diǎn)兒也不像我們想像中的龍，就不能算是龍了。”
“你們想像中的龍?那是什么樣子呀?”龍代表反問。
畫家拿來一幅龍的畫像。
“這畫上的龍一點(diǎn)也不像我們呀!”
“就是，咱們那有角呀!”
“你看，他們還把身子畫得那么長，真夠難看的!”
“可不是嘛……”
龍們七嘴八舌。
“這就是你們想像中的龍?”龍們覺得好笑。
“沒錯。”畫家點(diǎn)頭。
“你們以前又沒見過我們，怎么知道我們是什么模樣?”
“我們認(rèn)為龍就應(yīng)該是這個樣子。”
“可我們才是真正的龍呀!”
“要我們承認(rèn)你們是龍，除非你們長得跟畫里的龍一樣。”
龍們嘆息，他們沒想到自己還不如畫像上的龍。
經(jīng)過一番思想斗爭，龍們決定再度隱居。
大網(wǎng)難不住龍們，他們輕輕一掙扎，大網(wǎng)頓時裂開了。
龍?jiān)俅卧谌碎g消失。
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