小杜鵑的歌聲童話故事

　　在學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。都有哪些經(jīng)典的童話故事呢？以下是小編為大家收集的小杜鵑的歌聲童話故事，希望對大家有所幫助。

　　小杜鵑的歌聲

　　小杜鵑放學回到家，兩眼掛著淚花。她把書包往地上一扔，就生起氣來。

　　媽媽看見了就關心地問：“我的好孩子，你每天都是笑著回家，今天為什么不高興了?看到你眼睛里珍珠般的淚珠，媽媽心里可不好受啦!告訴媽媽，是不是今天在學校受到老師的批評了?”

　　聽了媽媽的話，小杜鵑越感委屈，忍不住哭出聲來，說：“媽媽!今天在小花園學校里發(fā)生的事情太氣人了。畫眉說我是不著人喜歡的黑鳥，麻雀罵我是黑東西，鸚鵡譏笑我又黑又丑。媽媽，您告我，我真是這么惹人討厭嗎?從明天起我再也不上學了，我受不了別人對我的侮辱。”

　　杜鵑媽媽遞給小杜鵑一個又甜又香的大芒果，慈愛他說：“我的可愛的孩子，一個人生長在世界上，重要的是要具備各種本領，而并非漂亮的外貌，在本領面前容貌是微不足道的。我們大家都有自己的長處，可是有些人卻看不到，不去發(fā)揮自己的優(yōu)點，只是一味地追求容貌美。單靠外表美，一個人是干不了什么大事的。”

　　小杜鵑說：“媽媽!聽您這么說，我的心情輕松多了。不過我還要請您告訴我，我身上有什么長處呢?要抵消我的丑容，我應當做些什么呢?”

　　杜鵑媽媽說：“這也是我想告訴你的。從明天起，你每天早上和傍晚跟我學唱歌。我唱一遍，你也跟著我重復一遍。”

　　小杜鵑開始每天早晨和黃昏跟著媽媽學唱歌。但是唱不了多久，小杜鵑就累得氣喘吁吁。她有些受不了，于是就對媽媽說：“媽媽，我感到自己不適合唱歌，我不想再唱下去了。”

　　杜鵑媽媽鼓勵小杜鵑說：“不，孩子，可不能遇到困難就喪失勇氣，只要不停地練下去，再難做的事也會變得容易。你要堅持唱下去，才能發(fā)揮你的長處。”

　　媽媽的話對小杜鵑很起作用，她明白了道理之后，勁頭就越來越大了。

　　她學著媽媽的樣子，有時坐在榕樹的樹杈上，有時站在芒果樹的樹梢上，不知疲倦地唱呀，唱呀，唱個沒完。有時唱得口干舌燥，也不歇一歇。就這樣，不久她學會了好多好聽的歌子。

　　一天早上，她站在小藤林里愉快地唱著自己心愛的歌子。這時正在藤林后面玩耍的畫眉，聽到這甜美的歌聲高興極了，趕忙跑去把麻雀叫來一塊聽，麻雀聽著聽著簡直入了迷。鸚鵡也正好路過這里，聽到這動人的歌子，也連聲叫好。大家都對這甜蜜的歌喉贊不絕口。可是誰也不知道這歌聲從哪兒來的?這到底是哪位歌唱家的嗓音呢?于是他們一起在小藤林里找起來。當他們發(fā)現(xiàn)，唱歌的正是那個被他們嘲笑的小杜鵑時，都一個個驚呆了，后悔自己不應該欺負聰明可愛的小杜鵑。他們一個個向小杜鵑道了歉，并要向它學習，掌握有用的本領，多干些有益的事情。

　　從此，小杜鵑憑著自己的本領，飛來飛去為人們歌唱，到處受到尊重和贊揚。她經(jīng)常高興地逢人便講：“媽媽說的很對：一個人生長在世界上，重要的是要具備各種本領，而不是漂亮的外貌。”

　　小杜鵑的歌聲童話故事內(nèi)容

　　故事的主要情節(jié)如下：小杜鵑在學校里因為外貌被其他鳥類嘲笑，感到非常難過和沮喪。她回到家后向媽媽傾訴，媽媽安慰她并告訴她外貌并不重要，重要的是具備各種本領。媽媽鼓勵小杜鵑發(fā)揮自己的長處，于是她開始每天早晨和傍晚跟著媽媽學習唱歌。盡管過程中遇到了很多困難，但她沒有放棄，最終學會了許多好聽的歌曲，并在森林中成為了一名優(yōu)秀的歌手。

　　這個故事傳達了幾個重要的主題：

　　自信和自我價值：每個人都有自己的長處和優(yōu)點，重要的是發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這些優(yōu)點。

　　面對困難：遇到困難時不要放棄，堅持下去才能取得成功。

　　家庭的支持：家庭的支持和理解對孩子的成長非常重要。

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