王勃《滕王閣序》知識點歸納

　　在我們的學習時代，大家都背過各種知識點吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的王勃《滕王閣序》知識點歸納，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　王勃《滕王閣序》知識點歸納 1

　　詞類活用

　　①襟、帶：襟三江而帶五湖(意動用法，以……為襟，以……為帶)

　　②下：徐孺下陳蕃之榻(使動用法，使……放下來)

　　③騰、起：騰蛟起鳳(使動用法，使……騰空，使……起舞)

　　④屈：屈賈誼于長沙(使動用法，使……受委屈)

　　⑤竄：竄梁鴻于海曲(使動用法，使……出走)

　　⑥星：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像流星一樣)

　　⑦目：望長安于日下，目吳會于云間(名作動，看，望)

　　⑧盡：賓主盡東南之美(副作動，都包括)

　　⑨美：賓主盡東南之美(形作名，才俊)

　　⑩霧：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像霧一樣)

　　⑾駭：川澤紆其駭矚(使動使……吃驚)

　　特殊句式

　　(1)、判斷句：勃，三尺微命，一介書生。

　　(2)、省略句：漁舟唱晚，響窮(于)彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷(于)衡陽之浦

　　(3)、倒裝句：奏流水以何慚(賓語前置)。

　　相關成語

　　勝友如云

　　[拼音]：shèng yǒu rú yún

　　[解釋]：勝友：良友。許多良友聚集一處。

　　人杰地靈

　　[拼音]：rén jié dì líng

　　[解釋]：杰：杰出;靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。

　　[語法]：聯合式;作主語、賓語、定語;含褒義。

　　高朋滿座

　　[拼音]:gāo péng mǎn zuò

　　[解釋]:高：高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

　　[語法]:補充式;作謂語;形容賓客很多。

　　騰蛟起鳳

　　[拼音]：téng jiāo qǐ fèng

　　[解釋]：蛟：蛟龍;鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。

　　[語法]：聯合式;作謂語、定語;含褒義。

　　物華天寶

　　[拼音]：wù huá tiān bǎo

　　[解釋]：物華：萬物的`精華;天寶：天然的寶物。指各種珍美的寶物。

　　鐘鳴鼎食

　　[拼音]：zhōng míng dǐng shí

　　[解釋]：鐘：古代樂器;鼎：古代炊器。擊鐘列鼎而食。形容貴族的豪華排場。

　　[語法]：聯合式;作定語;常與“之家”連用。

　　逸興遄飛

　　[拼音]：yì xìng chuán fēi

　　[解釋]：指超逸豪放的意興勃發飛揚。

　　天高地迥

　　[拼音]：tiān gāo dì jiǒng

　　[解釋]：迥：遠。形容極其高遠。

　　萍水相逢

　　[拼音]： píng shuǐ xiāng féng

　　[用法]： 偏正式;作謂語、定語;指無深交 。

　　[解釋]： 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。

　　命途多舛

　　[拼音]：mìng tú duō chuǎn

　　[解釋]：舛：不順，不幸。命運充滿不順。指一生坎坷，屢受挫折。

　　老當益壯

　　[拼音]： lǎo dāng yì zhuàng

　　[解釋]： 當：應該;益：更加;壯：雄壯。年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。

　　一介書生

　　[拼音]：yī jiè shū shēng

　　[解釋]：一介：一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。

　　東隅已逝,桑榆非晚

　　[拼音]：dōng yú yǐ shì，sāng yú fēi wǎn

　　[解釋]：東隅：指日出處，表示早年。桑榆：指日落處，表示晚年。早年的時光消逝，如果珍惜時光，發憤圖強，晚年并不晚。

　　文言語法

　　1、通假字

　　雄州霧列，俊采星馳(“采”同“寀”，官員，這里指人才。)

　　儼驂騑于上路(“儼”通“嚴”，整齊的樣子)

　　云銷雨霽(“銷”通“消”，消失)

　　所賴君子見機(“機”通“幾”，預兆)

　　接孟氏之芳鄰(“接”通“結”，結交)

　　2、古今異義

　　一介書生古義：量詞，個今義：介紹，介于

　　千里逢迎古義：迎接今義：奉承、拍馬屁

　　時維九月古義：在今義：常作“維護”、“維持”之義。

　　儼驂騑于上路古義：高高的道路今義：走上路程。

　　孟學士之詞宗古義：掌管文學撰述的官今義：常用來指學位。

　　窮且益堅古義：困厄，處境艱難今義：沒有錢，窮困。

　　所賴君子見機古義：看到細微的預兆今義：看機會，看形式。

　　阮籍猖狂古義：狂放，不拘禮法今義：肆無忌憚。

　　盛筵難再古義：第二次今義：又一次。

　　誰悲失路之人古義：同情今義：悲傷。

　　3、一詞多義

　　故：

　　(1)、豫章故郡，洪都新府故：舊。

　　(2)、故天將降大任于斯人也故：所以。

　　(3)、桓侯故使人問之故：特地。

　　(4)、既克，公問其故故：原因。

　　盡：

　　(1)、賓主盡東南之美盡：全，都。

　　(2)、潦水盡而寒潭清盡：沒，干。

　　(3)、則智者盡其謀盡：全部用出。

　　(4)、聊乘化以歸盡盡：完，盡頭。

　　屬：

　　(1)、時維九月，序屬三秋屬：是。

　　(2)、有良田美池桑竹之屬屬：類。

　　(3)、在骨髓，司命之所屬屬：在。

　　即：

　　(1)、桂殿蘭宮，即岡巒之體勢即：依附。

　　(2)、胡天八月即飛雪即：就

　　(3)、且壯士之死即已，死即舉大名耳即：則。

　　王勃《滕王閣序》知識點歸納 2

　　一、文學常識：

　　1、序，文體的一種。

　　有書序、贈序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，如南朝梁蕭統的《〈文選〉序》。贈序，是指親友間以作文相贈，表達惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。

　　2、駢文，是魏晉后產生的一種新文體，又稱駢儷文。

　　南北朝是駢體文的全盛時期。駢體文的表達方式與一般的散文有所不同，語言上有三方面的特點：第一是語句方面的特點，即駢偶和“四六”；第二是語音方面的特點，即平仄相對；第三是用詞方面的特點，即用典和藻飾。

　　3、王勃，

　　唐代詩人。漢族，字子安。絳州龍門（今山西河津）人。王勃與于龍以詩文齊名，并稱“王于”，亦稱“初唐二杰”。王勃也與楊炯、盧照鄰、

　　駱賓王齊名，齊稱“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。

　　二、重點字詞

　　1、臺隍枕夷夏之交（動詞，倚，據）

　　2、時維九月（介詞，在）

　　3、序屬三秋（名詞，時序）

　　4、儼驂騑于上路（形容詞，高）

　　5、披繡闥（開，小門）

　　6、山原曠其盈視（形容詞，遠）

　　7、聲斷衡陽之浦（名詞，水濱）

　　8、遙襟甫暢（副詞，剛，頓時）

　　9、逸興遄飛（副詞，迅速）

　　10、氣凌彭澤之樽（動詞，超過）

　　11、天高地迥（形容詞，遠）

　　12、識盈虛之有數（名詞，定數）

　　13、命途多舛（形容詞，乖違，不順

　　14、恭疏短引（書寫，撰寫；序）

　　三、一詞多義

　　1、故：

　　①豫章故郡，洪者新府（形容詞，舊）

　　②故天將降大任于是人（連詞，所以）

　　③桓侯故使人問之（副詞，特意）

　　④既克，公問其故（名詞，原因）

　　2、盡：

　　①賓主盡東南之美（副詞，全，都）

　　②潦水盡而寒潭清（動詞，沒，干涸）

　　③則智者盡其謀（動詞，全部用出）

　　④聊乘化以歸盡（動詞，完，盡頭）

　　3、屬：

　　①時維九月，序屬三秋（動詞，是，屬于）

　　②有良田美池桑竹之屬（名詞，類）

　　③在骨髓，司命之所屬（動詞，在，掌管）

　　4、即：

　　①桂殿蘭宮，即岡巒之體勢（動詞，依附）

　　②胡天八月即飛雪（副詞，就）

　　③且壯士不死即已，死即舉大名耳（連詞，則，就）

　　5、引：

　　①控蠻荊而引甌越（動詞，連接）

　　②恭疏短引（名詞，序）

　　③司馬懿引二十萬軍（動詞，帶領）

　　④引次江北（動詞，后退，退卻）

　　6、窮：

　　①窮島嶼之縈回（動詞，窮盡）

　　②窮且益堅（名詞，困厄，處境困難）

　　③日暮途窮（動詞，阻塞不通）

　　④不忍窮竟其事（動詞，窮究，追究到底）

　　7、數：

　　A、shù

　　①識盈虛之有數（名詞，定數）

　　②一曲紅綃不知數（名詞，數量）

　　③今夫弈之為數，小數也（名詞，技術）

　　B、shǔ

　　數呂師孟叔侄為逆（動詞，數落，列舉罪狀）

　　C、shuò

　　而公子親數存之（副詞，屢次）

　　8、趨：

　　①他日趨庭（動詞，快走）

　　②入而徐趨（動詞，小步快走，表示尊敬）

　　③今背本而趨末（動詞，趨向，奔向）

　　④使者馳傳督趨（動詞，通“促”，催促）

　　⑤趨令銷印（副詞，通“促”，趕快）

　　9、且：

　　①窮且益堅，不墜青云之志（連詞，可是）

　　②北愚公者，年且九十（副詞，將近）

　　③存者且偷生，死者長已矣（副詞，姑且，暫且）

　　④臣死且不避，卮酒安足辭哉（連詞，尚且）

　　⑤不者，若屬皆且為所虜（副詞，將要）

　　四、指出加點字詞類活用類型

　　1、襟三江而帶五湖（意動用法，以……為襟，以……為帶）

　　2、徐孺下陳蕃之榻（使動用法，使……放

　　下來）

　　3、騰蛟起鳳（使動用法，使……騰空，使……起舞）

　　4、屈賈誼于長沙（使動用法，使……受委屈）

　　5、竄梁鴻于海曲（使動用法，使……出走）

　　6、雄州霧列，俊采星馳（名作狀，像流星一樣）

　　7、望長安于日下，目吳會于云間（名作動，看，望）

　　8、賓主盡東南之美（副作動，都包括；形作名，才俊）

　　五、指出文言句式：

　　1、童子何知（賓語前置）

　　2、儼驂騑于上路，訪風景于崇阿（介詞結構后置句）

　　3、望長安于日下，目吳會于云間（介詞結構后置句）

　　4、舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里（介詞結構后置句）

　　5、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦（省略句）

　　6、都督閻公之雅望；宇文新州之懿范（定語后置句）

　　六、成語

　　漁舟唱晚雁陣驚寒萍水相逢興盡悲來高朋滿座

　　命運多舛達人知命天高地迥人杰地靈老當益壯

　　王勃《滕王閣序》讀后感

　　林中流淌的溪水，面前總會有巨石、橫木攔住去路，河道也并非筆直，而是曲曲折折，總是阻止溪水前進。人生也正是這樣。人所踏上的道路不是一帆風順的，而是坎坷密布，荊棘叢生。時運不濟，命途多舛。

　　在大唐王朝強盛的唐高宗年間，從絳州龍門走出了一位才高八斗的文人。他就是初唐四杰之一的王勃。他才華早露，十四歲時即被授予官職。然而他卻在仕途至終因才華橫溢而遭受了兩次打擊。這也宣告了他仕途的終結。

　　上元二年，滕王閣上，他即席作賦，寫下了千古名篇《滕王閣序》，為歷代傳頌贊賞。今日，讀《滕王閣序》，我會在開始時同情王勃的遭遇。然而，讀至“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志”時，我便漸漸由同情變為了贊賞與佩服。讀罷此文，我深有感觸。

　　林中的溪水雖身處曲折的河道中，面對攔路的艱難險阻，卻毫不畏懼、毫不氣餒，只是聚成一股又一股的水流沖向障礙，沖破障礙，流向遠方。人在經歷了失敗、打擊、挫折后，需要一種樂觀向上的心態，擁有這種心態后，人就會變得不畏困難，像溪水一樣勇于面對，勇于承擔，勇于挑戰，在摔倒之后滿懷信心地再度站起，為追尋成功繼續前行。

　　王勃前往交趾看望自己被貶的父親途中，心中還懷著兩次打擊給他留下的陰影。然而在《滕王閣序》卻表現出了一種積極的壯懷。“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”使人精神一振，感受到作者那種身處逆境卻仍樂觀向上的心情。西漢史學家司馬遷慘遭酷刑，卻最終完成了“史家絕唱”的《史記》。他在《報任安書》中寫道蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢圣發憤之所為作也。發明家愛迪生，失敗兩千多次后方才成功。音樂家貝多芬失聰，仍作出了一生中最偉大的音樂篇章。經歷了痛苦的生命才能稱其為人，真正的成功者都是從痛苦中超度出來的。古人在逆境，經歷失敗，這些不僅沒有束縛他們的手腳，反而成就了他們的成功。若只是一味地感嘆命運的不公，只會停滯不前，碌碌無為終此一生。

　　人生失意后，重要的不是別人的雪中送炭，而是自身需要一種積極樂觀的態度去面對一切。命運是無情的，即使是叱咤疆場的一代名將李廣也沒有得到命運之神的眷顧，終身未得封侯，自刎沙場。海倫·凱勒曾說過：“對于無可挽回的事，就應想得開點，不要總強求不可能的結果。”真正重要的并不是在一個人的身上發生了什么，而是這個人如何去看待。人不能只為自己的命運嘆息，而是應該努力去改變命運。而改變命運就需要有向困難挑戰的勇氣和永不放棄的信心。而這些就需要心態的樂觀。擁有了樂觀的心態，人的`心胸會變得寬廣，不會總因失敗而痛苦，心中會產生希望，進而會產生動力，使人繼續向成功邁進。心態是成功的基石，正如一位名人所言：“播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”一切的根源就是一種心態。人如果改變了心態，就能改變他的命運。積極的心態，能使人重新振作，重拾信心；積極的心態，能使人不畏挑戰，勇往直前；積極的心態，能使人堅持不懈，持之以恒，積極的心態，能使人超越自我，走向成功。

　　北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆非晚。林中的溪水，終有一天會流到廣闊的大洋。人如果永懷積極樂觀之心，終會鑄成人生的輝煌。

　　《滕王閣序》的中心思想：

　　作者從敘寫洪州的形勝入手，極盡鋪陳誼染之能事，把宴會盛況，膝王閣內外上下的景物描寫得淋漓盡致。然而王勃并非為游山玩水而來，他只是路過此地，被這里的山光水色所吸引，因而很容易觸景生情，從宴游盛會的聚散聯想到人生的窮通離合，禁不住“興盡悲來”，自會有一番感概要抒發的。也就是說，在良辰美景、賢主熹賓都齊備的情況下，作者舉目遠眺，盡情嬉游，可是天高地遠，宇宙無垠，他忽然覺得人生短促，萬事萬物的變化都有定數，感概油然而生。

　　王勃《滕王閣序》知識點歸納 3

　　一、實詞解釋

　　1、臺隍枕夷夏之交(動詞，倚，據)

　　2、儼驂騑于上路(形容詞，高)

　　3、披繡闥(開，小門)

　　4、山原曠其盈視(形容詞，遠)

　　5、聲斷衡陽之浦(名詞，水濱)

　　6、遙襟甫暢(副詞，剛，頓時)

　　7、逸興遄飛(副詞，迅速)

　　8、氣凌彭澤之樽(動詞，超過)

　　9、天高地迥(形容詞，遠)

　　10、識盈虛之有數(名詞，定數)

　　11、命途多舛(形容詞，乖違，不順)

　　12、恭疏短引(書寫，撰寫;序)

　　13、一言均賦(動詞，鋪陳)

　　14、豫章故郡故：舊

　　15、地接衡廬(接：接壤)

　　16、襟三江而帶五湖(襟、帶：名詞用作動詞，連接、環繞的意思)

　　17、雄州霧列，俊采星馳(霧、星：名詞作狀語，像霧一樣、像星一樣。)

　　18、賓主盡東南之美(盡：全都是，形容詞作動詞。美：形容詞作名詞，俊杰。)

　　19、千里逢迎(千里：數量詞作名詞，遠道而來的客人。)

　　20、高朋滿座(高：尊

　　21、青雀黃龍之軸(青雀黃龍：名詞作動詞，雕有青雀黃龍頭形)

　　22、彩徹區明(徹：普照)

　　23、雁陣驚寒(驚：被……驚擾)

　　24、時維九月，序屬三秋(維：介詞，在。序：名詞，時序。屬：是。三秋:古人稱

　　25、潦水盡而寒潭清(盡：干涸。寒：寒冷。清：澄清)

　　26、煙光凝而暮山紫(煙光：山嵐。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈現紫色。)

　　27、即岡巒之體勢(即：依附。體勢：態勢，形勢。)

　　27、四美具(具：具有，都有。)

　　29、二難并(并：會聚一起。)

　　31、窮睇眄于中天(窮：望盡。中：最高處。)

　　32、極娛游于暇日(極：盡情。娛游：歡樂。)

　　33、興盡悲來(興：興致。)

　　34、關山難越，誰悲失路之人(悲：悲憐。失路：迷路，不得志。)

　　35、屈賈宜于長沙(屈：被……貶謫。)

　　36、所賴君子見機(賴：依賴。)

　　37、老當益壯(當：應當)

　　38、窮且益堅：且：反而。

　　39、不墜青云之志(墜：拋棄。)

　　40今茲捧袂(捧袂：舉起雙袖，表示恭敬的姿勢。)

　　41、一介書生(介：個)

　　42、等終軍之弱冠(等：等同。弱冠：指二十歲，古代以二十歲為弱年，行冠禮，為成年人。)

　　43、有懷投筆(懷：心思。)

　　44、奉晨昏于萬里(奉：侍奉。)

　　45、接孟氏之芳鄰(接：結交。)

　　46、勝地不常，盛宴難再(勝：美好。再：第二次。)

　　47、蘭亭已矣(已：過去。)

　　48、是所望于群公(是：這。)

　　49、敢竭鄙懷(竭：使動用法，使……完全表露出來)

　　51、處涸轍以猶歡(涸轍：比喻困厄的處境。)

　　52、蘭亭已矣(已：過去。)

　　二、重點虛詞

　　1.而

　　(1)連詞，表并列。襟三江而帶五湖/潦水盡而寒潭清/控蠻荊而引甌越/煙光凝而暮山紫

　　(2)連詞，表轉折。處涸轍而相歡/懷帝閽而不見/地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠

　　(3)連詞，表承接。爽籟發而清風生/纖歌凝而暮山紫/酌貪泉而覺爽(4)連詞，表修飾。撫凌云而自惜2.于

　　(1)介詞，引出動作的處所，可譯為“在”。訪風景于崇阿(2)介詞，引出動作的方位，可譯為“在”。望長安于日下

　　(3)介詞，引出動作的對象，窮睇眄于中天/登高作賦，是所望于群公3.之：結構助詞“的”，臺隍枕夷夏之交/賓主盡東南之美/孟學士之詞宗

　　用在主謂之間，識盈虛之有數

　　定語后置的標志，都督閻公之雅望，棨戟遙臨。

　　天高地迥，覺宇宙之無窮/王將軍之武庫4.于：介詞，可譯為“在”。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿5.以：介詞，可譯為“在”。奉宣室以何年

　　連詞，相當于：“而”。鐘期既遇，奏流水以何慚6.且：連詞，可譯為“反而”。窮且益堅，不墜青云之志7.矣：語氣詞，表感嘆語氣。蘭亭已矣，梓澤丘墟。

　　三、通假字

　　1.所賴君子見機(“機”通“幾”，預兆。)2.儼驂騑于上路(“儼”通“嚴”，整治。)3.云銷雨霽，彩徹區明(“銷”通“消”，消散。)4.俊采星馳(“采”通“寀，”官吏。)

　　四、詞類活用

　　(一)名詞的活用1.名詞作狀語

　　①雄州霧列，俊采星馳“霧”“星”均為名詞作狀語，譯為“像霧一樣”“像星一樣”。

　　②上出重宵，下臨無地“上”“下”均為名詞作狀語，譯為“向上”“向下”。2.名詞作動詞

　　①一言均賦“賦”，名詞活用作動詞，意為“鋪陳”。②目吳會于云間“目”，名詞作動詞，用眼睛看③煙光凝而暮山紫“紫”，呈現出紫色④梓澤丘墟“丘墟”，成為荒丘廢墟3.名詞的意動

　　襟三江而帶五湖“襟”“帶”均為名詞的意動用法，分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”。(二)形容詞的活用

　　①四美具，二難并“美”“難”為形容詞活用作名詞。“美”指“美好的事物”，“難”指“難得的人”。②賓主盡東南之美“美”指俊杰(三)動詞的使動用法

　　①徐孺下陳蕃之榻下，使……放下

　　②騰蛟起鳳騰，使……騰空;起，使……起飛③川澤紆其駭矚駭，使……吃驚④屈賈誼于長沙屈，使……受屈⑤竄梁鴻于海曲竄，使……逃匿

　　五、特殊句式

　　1、定語后置句①都督閻公之雅望②宇文新州之懿范③孟學士之詞宗④王將軍之武庫

　　⑤等終軍之弱冠

　　⑥慕宗愨之長風

　　2、賓語前置句童子何知

　　3、狀語后置句

　　①儼驂騑于上路，訪風景于崇阿②空睇眄于中天，極娛游于暇日③是所望于群公

　　④望長安于日下，目吳會于云間⑤竄梁鴻于海曲

　　⑥屈賈誼于長沙

　　六、成語

　　1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。

　　2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。

　　3、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們云集一處。

　　4、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。

　　5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優美，才華橫溢。

　　6、【鐘鳴鼎食】鐘：古代樂器。鼎：古代炊具。鼎食：吃飯時，排列好幾個鼎盛食物。吃飯時，奏樂列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見于《史記》。

　　7、【云銷雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時消散，形容已經逝去的一切都不會再回來了。

　　8、【響遏行云】遏：阻止。聲音高入云霄，把浮動著的.云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動聽。最早見于《列子?湯問》。

　　9、【天高地迥】迥：遙遠。形容天地之間廣闊無邊。

　　10、【興盡悲來】高興的勁兒過去了，使人悲苦的事又來了。

　　11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來不相識的人偶然相遇。

　　12、【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記?馮唐列傳》。

　　13、【老當益壯】當：應當。益：更加。原指年紀老而志氣應當更壯。出處是《后漢書?馬援傳》。

　　14、【窮且益堅】也作“窮當益堅”。窮：不得志。益：更加。處境困難而意志應當更加堅定。

　　15、【涸轍之鮒】涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。出處是《莊子?外物》。

　　16、【失之東隅，收之桑榆】東隅：東方，日出處，指早上。桑榆：西方;日落時，余光落在桑樹和榆樹之間;指晚上。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個時候失敗了，另一個時候得到補償。出處是《后漢書?馮異傳》。

　　17、【一介書生】一介：一個。舊時讀書人自稱。或對一般讀書人的雅稱。

　　18、【投筆從戎】投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指棄文就武，放棄文墨生涯去參加軍隊。出處是《后漢書?班超傳》。

　　19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲的高雅精妙。出處是《列子?湯問》。

　　20、【盛筵難再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席難以再得。

　　21、【陸海潘江】陸、潘：晉朝的文學家陸機、潘岳。本是稱頌陸機和潘岳文才很高。后用以稱頌學識淵博，才華橫溢的人。

　　滕王閣序賞析

　　寫景、抒情自然融合。此文重點描繪滕王閣雄偉壯麗的景象。狀寫宴會高雅而宏大的氣勢，抒發自己的感慨情懷。文章在交待了“故郡”、“新府”的歷史沿革后。便由閣的地理位置和周圍環境寫起。“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”、“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫“、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。滕王閣就坐落在這片吞吐萬象的江南大地上。接著，作者的筆由遠及近，由外景轉而描繪內景。“層臺聳翠，上出重霄;飛閣流舟，下臨無地”、“桂殿蘭宮”、“繡問”、“雛登”。“遙岑甫暢，逸興遺飛”，王勃按捺不住心頭的激動一個“路出名區”的“童子”，“幸承恩于偉餞”，他為自己有機會參加宴會深感榮幸。但面對高官顯耀，不免又有幾分心酸悲愴。他轉而慨嘆自己的“不齊”的“時運”、“多舛”的“命途”。抒發自己內心深處的郁悶和不平，傾吐自己“有懷投筆”、“請纓”報國的情懷和勇往直前的決心。情由景生，寫景是為抒情、景、情相互滲透，水乳交融。渾然天成，恰似行云流水，揮灑自如，自然流暢。

　　對比鋪敘，色彩鮮明。作者無論是狀繪洪州勝景、滕閣盛況，還是敘抒人物的遭遇情緒，都能洋洋灑灑。展轉生發，極成功地運用了鋪敘宣染的方法。譬如在說明洪州的“人杰地靈”時。一氣鋪排了十四句，從歷史人物到現實人物、從文臣到武將，不厭其多;寫登臨滕王閣遠望的景象，則沙洲島嶼、山嶺原野、河澤舟舸、宮殿屋舍、眼底之物，一一敘來，不一而足。

　　而這種鋪敘，又是在對比之中進行的。這就使文章一波三折，跳躍起伏，回環往復。“爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。”弦管、纖歌、美酒、佳文、良辰、美景、賞心、樂事。“四美具，二難并”，這是盛況空前的宴會。相形之下，“時運不齊，命途多舛;馮唐易老，李廣難封”，天才淪落，迷茫落拓，又是何等的悲涼。這是人物境遇上的對比。文中還有“望長安于日下”、“指吳會于云間”，是地域上的對比;“逸興遺飛”與“興盡悲來”，是情緒上的對比;“楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期相遇，奏流水以何慚”，是懷才不遇和喜逢知己的對比。這種色彩強烈的映襯對比，在揭示人物的內心隱憂，烘托文章的主旨中心方面，能產生相反相成、鮮明曉暢的藝術效果。

　　對偶工整，用典恰切。全篇中除了“磋乎”、“鳴乎”、“所賴”、“云爾”等嘆詞、語助詞與“勃”的自我稱謂外，大部分都是四字一語和六字一語的對偶句。這中間有的是單句對，如“云消雨弄，彩徹區明”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等;有的是復句對，如“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”、“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”;還有的是本句對，如“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”中，“襟三江”與“帶五湖”對，“控蠻荊”與“引甌越”對。再如“騰蛟起鳳”、“紫電青霜”、“龍光”、“牛斗”等也都是本句對。這種對偶句不僅句式工整勻稱，而且錯綜多變，讀來節奏明快，整齊和諧，鏗鏘有力。

　　文中多次出現的典故。且都用得恰當貼切，非但沒有冗贅晦澀之感，還使文章顯得富麗典雅，委婉曲折、情意真切。“馮唐易老，李廣難封”，“屈賈誼于長沙”，“竄梁鴻于海曲”，這四個典故連用，隱喻作者命運坎坷、為沛王府修撰而受排斥打擊和因作《檄英王雞》文而被高宗逐出的遭遇，雖心懷憤懣之情，卻含而不露，且無金剛怒目之嫌。“北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚”，這兩個典故是隱喻目己不畏險阻、壯心不已的堅強信念。“等終軍之弱冠”、“有懷投筆”、“慕愨意之長風”等典故。則隱喻自己“長風破浪”的浩氣和積極進取的決心。

　　化靜為動，以物擬人。運用擬人化的手法.將客觀靜止的事物寫成富有動態之感，這是《滕王閣序》的又一特點。作者善于選詞煉字，活化物態“飛閣流丹”、“層臺聳翠”，只因了“飛”、“流”、“聳”諸字，巍峨的樓閣便騰飛起來，殷殷的丹青竟汩汩流淌，層疊亭臺上的翠色也高高聳出.靜物變成了動物，確有畫龍點睛之妙。而洪州古城，也只因“漂”、“帶”、“控”、“引”，變成了一位裁“三江”為衣襟，摘“五湖”作衣帶，近則制“蠻荊”，遠則接“甌越”的巨人。至于如“星馳”般的“俊采”。“如云”的“勝友”，更是靈動活現，氣韻不凡。

　　《滕王閣序》的中心思想

　　作者從敘寫洪州的形勝入手，極盡鋪陳誼染版之能事，把宴權會盛況，膝王閣內外上下的景物描寫得淋漓盡致。然而王勃并非為游山玩水而來，他只是路過此地，被這里的山光水色所吸引，因而很容易觸景生情，從宴游盛會的聚散聯想到人生的窮通離合，禁不住“興盡悲來”，自會有一番感概要抒發的。也就是說，在良辰美景、賢主熹賓都齊備的情況下，作者舉目遠眺，盡情嬉游，可是天高地遠，宇宙無垠，他忽然覺得人生短促，萬事萬物的變化都有定數，感概油然而生。

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