《唐詩》讀后感(精選20篇)
當品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《唐詩》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《唐詩》讀后感 1
很久以前,有人在文學的土壤上播下了一顆種子——詩歌的種子。 后來經過一千多年的吸收營養,努力生長,終于開花結果。 這
這朵花叫唐詩! 唐代是詩歌的盛世,是詩歌成就的巔峰。
去年暑假讀《姜尋談宋詞》,今年暑假讀《姜尋談唐詩》。 讓我摸一摸文靜的王維,狂妄的李白,淳樸的杜甫,耿直的白居易等等,但我更喜歡李白,和只愛菊花的陶淵明和只愛菊花的周敦頤是一樣的。 喜歡蓮花。
我愛李,愛他大膽的創作,愛他的孤獨。 李氏的詩無不流露出他高傲的寂寞。
李白,他大膽創作。 比如《蜀道難》的前三個字:噫吼嚱! 據說翻譯成白話就是啊啊啊! 我見過一個,兩個,但我從來沒有見過三個連續的。 我想李清照一連用了六七次,應該是李白三次的延續。 李白就是這樣的先行者。
李白,我覺得他也很孤獨。 很少有人能理解他的老套思維。 長久以來,他唯一的伙伴就是大自然,百鳥齊飛,孤云獨閑。 相望不厭,唯有敬亭山。 這樣古老的絕句,就是他孤獨的最好例證。
世界那么大。 讀他的詩,有一點失落,也有一點虛無。 暑假期間,我經常關門久留。 只有媽媽叫我吃飯的`時候,我才開門與外界聯系。 當然,這些行為引起了父母的強烈不滿,但我還是我行我素。 當我把自己禁錮在只有幾平方米的空間里時,我的內心感到無比的踏實。 在這里,我可以不受干擾地做我想做的事。 在這些日子里,我寫下了我的寶塔詩——浮萍
萍隨風飄。 片飛,張張落。 不知何時,根將風停。 隨水瓢而去,忘乎何年。 淡看春夏秋,看生長凋零。 無盡無盡,不知歸期何時。
《唐詩》讀后感 2
閱讀點亮智慧,書香潤澤心靈。在紛繁浮躁的世界里,以書為友真是一大幸事。看到手機朋友圈都在曬最近讀過的一本書,想想自己最近讀了什么書呢?首先浮現在眼前的是床頭柜上那本常讀常新的《唐詩三百首》。
唐詩是中國文化的瑰寶,千年以來,傳頌不已。它不僅是文學藝術,也是一種文化,是中國古代文學史上一朵奇葩,始終散發著無窮的魅力。它的魅力體現在詩中有畫,詩中有情,詩中有史,詩中有魂。
有人會質疑,從小到大,學了那么多唐詩,也沒覺得有多大的用啊。蘅塘退士曾經說過:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。比如:當你看到贛江的美景時,你只會說我的天好美啊,而別人張口道來落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,這時候是不是覺得自己有點弱。當你看到一位美女時你又是一句我的天好美啊,別人一句云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃瞬間把你比下去了。當你看到滿池塘的荷花時你還是一句我的天好美啊,別人卻道荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開,這時候是不是覺得自己弱爆了。高雅的品味,優雅的表達對我們來說確實是一件十分誘惑的事情。現代社會充斥著粗糙的言語,有時候,我們會感覺眼睛昏暗,心靈疲憊,這時候我們就可以在唐詩的美妙港灣中漱漱口,洗洗眼,清清心。
有時候,我們已記不清被鋼筋水泥制造的大籠子束縛多久了,因為沒時間、沒精力、沒動力等等原因好久沒有去親近自然,感受自然帶給我們的魅力了,可以說是久在樊籠里,難得返自然。這時候翻開《唐詩三百首》,和李白一起同游廬山瀑布,感受飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的豪邁壯闊。和王摩詰一起去欣賞感悟大漠孤煙直,長河落日圓的異域風情。和劉禹錫一起游覽領會山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃美麗動人。或許你會說,這些我都未親眼所見,但是這就是唐詩的魅力所在,它會叩開你的心門,讓你用心去體會和感受到最絢麗的'色彩和最溫情的感動,真是美哉!
有時候,因為時間、空間、距離等因素,我們不得不和友人、親人、愛人分離,思念之情難以排遣。這時候翻開《唐詩三百首》,我們感動于渭北春天樹,江東日暮云;人生不相見,動如參與商中的友情。感動于遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人;遙憐小兒女,未解憶長安的親情。感動于鉛華不可棄,莫是藁砧歸;相迎不道遠,直至長風沙的愛情。感動之余,我們也從古人身上學習了排遣情感的正確打開方式,真是幸哉!
有時候,人生難免碰上挫折,遇到瓶頸,慘遭滑鐵盧。有人會感覺仿佛全世界都拋棄了自己,甚至會陷入無比的惆悵和迷茫之中。這時候翻開《唐詩三百首》,我們從劉禹錫的沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春中憧憬美好未來。從李白的天生我材必有用,千金散盡還復來中發現自我價值。從王昌齡的黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還中體悟堅持魅力。從中我們重拾信心,堅定方向,重新出發,奮力前行,終將收獲勝利,也會在未來遇見一個更好的自己,真是妙哉!
唐詩,不僅僅是詩,更是一種精神。歲月的河流帶走了許多文化,但唐詩歷久彌新,作為我們的國粹,需要我們去傳承,感悟,慢慢地我們會知道詩的審美,了解詩的節奏,生長出詩心,活出詩意。
《唐詩》讀后感 3
還記得幾百年前有一個這樣的朝代,它經濟發達,音樂、美術、書法等藝術昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創造出來的,繪盡了盛唐繁華色。
唐時“童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇”詩歌能夠作為博取功名的工具,也能成為籌光交錯的閑談之語。
且聽風雨幾許,看一半往事入斜陽。手不釋卷,幾盞昏燈,幾杯薄酒,一彎明月,一曲歌,一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人,遠不止這些,那清夜無塵,月色如銀的夜里,吟唱著詩文的詩人更是這部書的'主角。
《長安古意》里大街小巷的繁忙,帝都的壯麗輝煌,市井倡家的輕歌曼舞,其繁華濃艷的景象被渲染到了極致。而這背后對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺,對當時社會腐敗、墮落,黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說:“這不是一場美麗的熱鬧,但這癲狂中有戰栗,墮落中有靈性。”得后世知己如此,想必千年前的盧照鄰也不負寫下此篇的心意吧。
唐詩里不得不提的李白,也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月,低頭思故鄉。”到如今的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”還有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”他的浪漫,他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠活得像個孩子,永遠的舉酒暢飲,而后“誘口一吐,就是半個盛唐。”
還有王右丞,王維。被人熟知的“明月松間照,清泉石上流”,還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國,春來發幾只。愿君多采擷,此物最相思”的他;“行到水窮處坐看云起時”的他。王維登得朝廷,下得塵世。可謂“廟堂有夢,江湖有酒。”我穿越千年愿與其共飲月色,賞木未芙蓉花。
晚唐不復繁榮鼎盛,潘鎮割據,戰亂四起,昏君當政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏,凋了花瓣,徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在,城春草木深”的悲痛,還是“吏呼一何怒,婦啼一何苦”的憤恨與同情,亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜,都與國之沉浮相關。他這一生,看過繁華,遇過落魄,唯一念念不忘的就是他的國,他的家。
唐朝啊,依照浮生夢,少不了“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的孟郊,少不了“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現,他們的一生或平凡,或坎坷,或榮華,或潦倒,但這都不礙于他們的才華橫溢。
溫酒一杯淺唱,美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新,而后便是中唐的繁盛,再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代,男兒風流倜儻,女子恣意嬌美,不管是胸懷大志還是紙醉金迷,都陶醉其中。再回長安酒意里,唯愿夢不醒,再讀大唐夢。唐詩三百首,歌盡天下繁華夢。
《唐詩》讀后感 4
從小在老師的引導下,我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀散文,看小說,賞宋詞。然而,我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡的增長,我才真正領略到她的魅力。
我常常感受每首詩真摯的情感。每當看到媽媽為我操勞時,我就會想到“誰言寸草心,報得三春暉。”小學了,同學們要分別了,我會用“海內存知己,天涯假設比鄰”期待與他們重逢。 閱讀《唐詩三百首》,我發現領略詩人的詩句也是一種享受。我學會了“天生我材必有用”的自信。在緊張的學習生活中,一拿起它,我也可以化身王維,享受一會兒“明月松間照,清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當下雨時,我便感受到杜甫對春雨的喜愛,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”每當聽到美妙的樂曲,我會感慨“此曲只應天上有,人間能有幾回聞”。
唐朝二百八十九年,輝煌的帝國漸行漸遠,在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發出最壯美的榮耀,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信,即使這個世界在歷經千年的滄海桑田,依然會有像你我一樣為他沉醉,被他啟發。那么,就讓我們從現在開始,讀唐詩吧! 人生是短暫的,生命是有限的。而知識卻是長久的,是無限的'。知識會一代一代地傳承下去,從遙遠的古代款款走來,并且一直走下去,會把知識傳授給每一個它經過的生命。
唐詩,被譽為“中國顛峰”。讀了《唐詩三百首》,讓我認識了“詩仙”李白,讀了他的詩讓我認識了“詩仙”,使人壯思云飛、逸興滿懷,給人以積極向上的精神力量;讓我認識了“詩圣”杜甫,他的詩有著豐富的社會內容,鮮明的時代色彩和政治傾向。雖然廣泛,但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程中的社會面貌,所以他的詩被后人稱為詩史。他與李白是好有,并合稱“李杜”。韓愈說:“李杜文章在,光焰萬古長”(調張籍)。李杜的詩,充滿了對祖國的熱愛,對人民的熱愛;讀《唐詩三百首》還讓我認識了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說:“杜樊川詩雄姿英發,李樊南詩深情綿邈”
唐王朝的人才可真多,好詩也不少哦!
離別本是一個舊話題,但王維的一首《送別》卻寫得很是婉轉動人、余韻不盡:“山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?”前兩句表達了把友人送走后,自己一個人在家的孤單與寂寞;后兩句寫出了明年的希望,正反襯出今日的依依不舍。 “玉階生白露,夜久侵羅株。卻下水精簾,玲瓏忘秋月。”李白的一首《玉階怨》從自身周圍的環境和自己動作的描寫中,流露出了一個孤獨的形象……
唐詩的魅力就在于每一次閱讀《唐詩三百首》都是不一樣的收獲,同樣的東西,不一樣的時間,不一樣的地點,不一樣的經歷得到的感觸也不一樣。這讓我再次想起蘇軾寫的一首詩“橫看成嶺側成峰,遠近上下各不同”,讓我想起莎士比亞說的一句話“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”,經歷不一樣,導致了我們在處理問題時的思維不一樣,這也導致了我們人與人之間的差異化。
我依稀記得小時候學會的第一首唐詩《詠鵝》,美妙的旋律一直縈繞在耳旁,就像發生在昨日一樣,唯美恬靜的風光讓我至今難忘。當我每一次拿起這本書來閱讀的時候,我的思緒飄過萬水千山,穿過唐宋明清,穿過天南地北,穿過滄海桑田,來到詩的世界。那簡單的一花一草在詩人的眼里被賦予了新的人格情緒,我們在一草一木中欣賞著詩人描寫的美麗畫面。詩中有畫,畫中有詩。我們夢想著那時美麗的深情畫卷,那傳頌千年的古詩,有雨恨云愁,有草木有情,有纏綿悱惻,有思緒萬千,有風花雪月…… 詩人賦予詩格外的情懷,無論什么,我們都能從中看到一絲的東西,我們能看到處處美麗的風光,也能看到格外有趣的靈魂。讀唐詩三百首,文字短小精悍,我們有更多的時間去思考,去夢想,常讀,常思,我們看到的得到的也不一樣。我們知道有時我們閱讀很多時候都記不清有多少的文字在我們腦海中顯現,但這短小的文字卻能讓我們記憶深刻。
唐詩,是中國文化中的瑰寶,是中國詩歌的頂峰,而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學語起,父母就教我們背誦唐詩。什么:白日依山盡呀,床前明月光呀等等,也就成了我們童年的歌謠。自學習認字后,各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。
就詩人而言,我比擬仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌,可真是一位名符其實的“詩仙”啊!我很喜歡他的《靜夜思》:
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故土。 這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。
我還喜歡李白的《春思》、《早發白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優美的詩歌。
就詩歌形式而言,我比擬喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩,因為它們短小精悍,讀起來朗朗上口,也容易記住。但有時缺乏二十余字的唐詩竟也包括多層的意境,并且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故,竟會到達得一字而詩意盎然,易一字而詩意全無的地步。這,真讓我佩服之極。 此刻,許多唐詩都已進入了我們的小學教材中,成了我們學習中國文化、了解中華禮貌的入門階梯。而我的書架上,也有幾種版本的《唐詩三百首》,它們成了我常讀常新的讀物,讀后令人浮想聯翩。我愛《唐詩三百首》。
《唐詩》讀后感 5
這個假期我讀了《唐詩三百首》,讀完后,我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大的詩人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現實詩人,也是唐代三大詩人之一,字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。他的'詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有‘詩王’和詩魔之稱。
《賦得古原草送別》這首的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環不已,野火雖將那大片枯草燒的精光,一旦春分化雨野草的生命便會復蘇,以迅速的長勢重新覆蓋大地。雖然古道成慌,但青草滋生是它恢復青春,行路人看見齊齊芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子,如果我家下有一株小草,一次,我在窗前畫畫,突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草,它正在跟風雨戰斗,風嗷嗷地說:“哈哈,小草你是抵擋不了的,我比你強多了,哈哈哈!”小草輕輕的發出聲音,堅強地說:“我不怕,我一定會戰勝你的。”“小草,你就別做白日夢了吧!”風洋洋得意地說,風呼呼吹著不一會兒小草斷掉了。這時,我還以為小草就這樣完了,第二天早上,我起了一個大早,吃完飯后,飛快的跑到樓下,我很驚訝,小草活了,這時我情不自禁的吟誦到,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。”
所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭。
《唐詩》讀后感 6
一天,我讀了吳克欣的一篇文章,名字叫《唐詩里的中國》。文章從鐘聲、明月、烈酒、離別等幾個方面著手,突現出了唐朝人民的生活狀況。
唐朝是中國歷史上最有名的朝代之一。就是這個時代, 我們的`祖國強盛了起來,有著名的貞觀之治,舉世聞名的絲綢之路,都能從唐詩中體現出來,體現出唐朝的強大。此文更活靈活現展示出唐朝人們的生活,古人的生活也和我們現代人一樣,有離別、有歡樂、有悲傷、酸甜苦辣、多姿多彩。在中秋節吟詩,在重大場合吟詩,在休閑的時候吟詩,于是我們便挑選了其中最為精典的三百首詩,吟誦了幾代人,一直吟誦到今天。許多詩人參照著這些詩,從中寫出了名流千古的詩。
有人說:熟讀唐詩三百首,不會做詩也會湊。可見,唐詩的文化對人影響是非常大的。從唐詩中,我也更加熱愛祖國的文化,唐詩使我們能得以見證幾百年以前的盛唐之勢。唐詩是唐朝的文化,是中國的文化,我們要從一首詩中確知我們中華民族的千古文化,使我們更加熱愛中國的文化。于是,唐裝在身,唐詩在手,祖國的心中,一個人讀過唐詩,會更熱愛自己的祖國。
《唐詩》讀后感 7
讀《唐詩三百首》時,我心情時而愉快,時而傷感。在這幾百首詩中,我最喜歡的兩首詩分別是《游子吟》和《登鸛雀樓》。
《游子吟》是孟郊寫的一首古詩。每讀一次,我的腦海中都會想起這樣一幅畫面:在房子里,慈祥的母親為馬上就要遠行的孩子縫制身上的衣服,母親在孩子遠行的最后一刻時,還在陰暗的房子里,密密地縫制衣服,她怕的就是兒子回來得晚,衣服破損。母親的擔憂和牽掛讓我傷感。
僅僅是這樣嗎?我們的學習用品,我們吃的穿的,我們的一切全部都是母親給的,可母親從來都不求回報,母親真的'是太偉大了。所以我們無論在哪里,都要謹記“誰言寸草心,報得三春暉”。這首樸實無華的古詩,讓我們知道了母愛的偉大。
讀王之渙寫的《登鸛雀樓》時,我仿佛和詩人一塊登上高樓觀賞著美景,讓人有一種心曠神怡的愉悅感。詩句中的千古名句“欲窮千里目,更上一層樓”,讓我明白了一個小道理:要想望得遠,就要站在高處。學習也是一樣的,只要不斷積累知識,好好學習,保持積極向上的精神,才有助于解決學習上的困難。
讀《唐詩三百首》的過程中,我會傷感,會愉悅。唐詩讓我明白了很多的道理。
《唐詩》讀后感 8
在這漫長的暑假里,大家一定做了許多事情。我就閱讀了一些書籍。現在我向大家推薦一本經典讀物——《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是一本由三百首唐詩組成的書,里面記載了唐朝繁榮時期眾多詩人辛辛苦苦所創作的詩歌,蘊含著中國古代詩人的心血和思想感情!
我最喜歡一首詩,著名“詩仙”李白寫的《靜夜思》:
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
詩中表現了李白孤獨的躺在床上,看著窗外的.月光,突然想念自己故鄉,相思之情油然而生。別看這短短二十個字,組成四句詩句。但這些短小的詩句把詩人當時心中的孤獨與思鄉之情表達的淋漓盡致!
同樣,對于王維,孟浩然,王之渙,杜甫……更多詩人的詩篇我也喜歡!
唐詩宋詞是中國文化的精髓,它們能夠被稱得上為國寶!人們從中能夠感受到古人當時心中所體會的一切,也會學到更多,懂得更多,使我們的心胸更開闊!對于學生,豐富了我們文學素養,也讓我們更好的傳承了中華文化。
《唐詩三百首》著實是一本好詩書,值得推薦!希望小伙伴們和我一起讀起來,讓我們做一個滿腹經文的優秀少年,傳承中華傳統文化!
《唐詩》讀后感 9
我讀過很多書,其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏著我國悠久的文化歷史,還有不同姓名的人寫得不同的詩.《唐詩三百首》這本書我對它的'評價只有三個字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心,這能表達出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩,體現了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現出他愛國,如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來表現愛國精神的!
義
義就是義氣,這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼,不忍朋友離去。表現了對朋友依依不舍之情。
孝
孝就是孝心,尊老愛幼,如孟郊寫的《游子吟》這首詩,表達了對母親的孝心,也表達出母親的一番苦心,母親的恩情子女無法報答。
《唐詩三百首》有許多經典名句,讓人讀了是回味無窮,感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。
《唐詩》讀后感 10
暑假里,我讀了《唐詩三百首》這本書。
唐朝的詩歌是中國文學的精華,流傳下來的有幾萬首,我讀的版本是清朝一個叫衡塘退士的人編的.。唐朝的重要詩人和主要作品基本上都包括在內。這里面既有古詩也有樂府詩,既有絕句也有律詩,既有五言的也有七言的。詩的內容也十分廣泛,有寫景的、也有寫人的、還有寫山水田園、邊塞風情、思念之情的。
我比較喜歡的詩有王維的《山居秋暝》。這是一首寫山水的名詩,描寫一個世外桃源的美麗畫卷,令人心曠神怡。我還喜歡崔顥的《黃鶴樓》,這首詩受到很高的評價。據說李白登上黃鶴樓看到了崔顥的詩,大為嘆服,說:“眼前有景到不得,崔顥題詩在上頭”。李白都不敢比,可見崔顥這首詩寫得多么好。還有一首詩也很有意思。有個叫朱慶馀的人,他快要考試了,心里沒底,不知道自己的文章水平高不高,能不能通過,就寫了一首《近試上張水部》的詩,呈送給大詩人張籍,想聽聽他的意見。在這首詩里,他把自己的文章比作剛結婚的新媳婦,生動形象。
俗話說,“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”。我要堅持讀唐詩背古詩,也想將來自己會寫詩。
《唐詩》讀后感 11
假期,我看了一本叫《粵韻唐詩》的書。
《粵韻唐詩》是一本適合5-12歲孩子及其家長閱讀的古詩詞文學經典,本書從膾炙人口的唐詩中,挑選運用粵語朗讀顯得更押韻、更容易理解的`詩篇,配以由廣東著名詞作家梁天山深入淺出的詩詞賞識解讀,以及由著名音樂家陳輝權配樂并傾情朗誦,創造出奇妙的視聽效果,讓讀者暢游在古典文學的意境中。
這本書里面收集了36首唐詩,有些是我們已經學過的,有些是沒有學過的。這本書從膾炙人口的唐詩中,挑選了用粵語朗讀顯得更押韻、更容易理解的詩篇,配以深入淺出的解讀,并開創以粵語朗讀、體會唐詩意境的賞識角度,創新地、接地氣地傳承唐詩。這一意蘊深遠地傳統文化。我一邊看著書,一邊聽著粵語導讀,把每一首詩念了很多遍,有趣極了。
通過這本書,我對詩詞有了更深的了解,也對唐代詩人有了更深的認識,還對中國歷史文化有了更深的拓展。
《唐詩》讀后感 12
輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一汪清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,完美詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無論去與往,俱是夢中人”是他的思念,那對朋友的思念,那對朋友的不舍,在長河中聚集在一起,永遠樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》,和李白一起應對人生挫折。“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念,是他的.心中留下了永遠的烙印。
《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!
《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉!
《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!
沏一杯菊花茶,捧著唐詩三百首,窗外有陽光照過窗簾,驀然回首,細細欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。
我讀《唐詩三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫……
《唐詩》讀后感 13
英國的培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧。”宋代的蘇軾也曾云:“腹有詩書氣自華。”兩位在文學領域具有重大成就的人都認為,讀詩,能夠提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的,唐朝的詩歌發展最為昌盛,為后人留下了無數之作。
年少時,寄居在外公家,外公是詩迷,珍藏的詩書舉不勝舉。于是,我便輕易讀到了《唐詩三百首》。我初識的古詩是白居易的《賦得古原草送別》,“醉過方知酒濃”,一讀之下竟欲罷不能,從此,我便沉浸于詩的。
最初讀詩,讀的是朗朗上口的語句;再讀詩,便讀出了詩中字詞的斟酌;而后,在外公的指引下,我讀出了詩中或悲或喜的。我最愛在清風微拂的傍晚,于柳樹下,讀一首唐詩,或讀李白的豪情,在現實中飲酒放歌;或讀杜甫的雄渾,讓多一份憂國憂民;或讀白居易的清揚暢麗,在內心添一份清雅;再或是,讀讀孟浩然的恬靜,品品李商隱的委婉……每當此時,總是心潮澎湃,仿佛自我也是滿腹經綸的儒生,稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來垂青富含思想的詩歌,因為它們陪我走過了許多坎坷。人生難免有失意的時候,當我不利時,那句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”鼓勵我突破“行路難”的困境;當我與朋友道別時,“海內存知己,天涯若比鄰。”就成為心中的慰藉。詩,融入了我的,無論失意得意,無論悲愁歡喜,詩,一向是我不離不棄的知己,是我的`支柱。
然而,現代迅速發展,許多中華文化被代替甚至被遺棄,對外來事物的狂熱追求使越來越多的現代人忘記了的古文化,忘記了唐詩,他們寧愿生活在虛擬的世界,追逐一些索然無味的事物。曾有一則報導:近六成的人認為中國人崇洋mei外。應對這個結果,我不禁震驚,難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?并非如此,相反,中國文化博大精深,那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒有了解中國文化的精粹。試問,如果每個中國人能夠多讀一首唐詩,多一份對詩歌的熱愛,又會出現如今的局面。
如今的唐詩不再只是詩,它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。細讀唐詩,它能給予你智慧;品讀唐詩則能夠使其勉勵你,鞭策你,使你前行。在紛繁的今日,不妨覓一個清靜之所,心如止水地捧一本唐詩,來領略其中的。
《唐詩》讀后感 14
說來慚愧,《唐詩三百首》是我第一次完整地讀,盡管其中不少的作品,早早通過各種途徑看過、念過、背誦過。小時候留下的記憶,真是抹也抹不掉,《長恨歌》《琵琶行》,唐詩里算是大制作了,現在居然還能隨口背誦出好幾段。
讀杜甫,你會憐惜,《茅屋為秋風所破歌》,字字傷心,吞聲一哭;更會尊敬,“三吏三別”,針尖麥芒,刺貪刺虐。而李白,你想跟他做朋友,別的不說,就那一句“吾愛孟夫子,風流天下聞”,坦坦蕩蕩,不一口悶還等什么。即便成不了朋友,在一側聽他吹吹牛逼也好,那些“千金散盡”的故事,那些“蜀道之難”的故事。
小時候看過一部動畫片,名字忘了,講的就是唐詩故事,由此認得不少名字,念得幾首詩。印象最深的卻是主題曲中的一句:“唐朝三百年,詩傳五萬篇。”也是詩歌的句子。如今翻著這本中國歷史上最負盛名的詩歌選本《唐詩三百年》,這句詩又在耳畔回響,權且停下來品了品,似乎明白了什么。這句詩,當然陳述了一個客觀事實,但“三百”與“五萬”一比,著實顯得唐詩氣象萬千,壓過產生它的大唐,這才只是“傳”下的,十之一二而已!套用張愛玲的一句名言,這大唐的興衰存亡,似乎只為了成就一場詩歌的盛宴。文學的不朽,在此存焉。
中學時常常在QQ空間里寫點日志,時不時換個QQ簽名,無非是為賦新詞強說愁,中二得很,記得用的第一個QQ名是“司馬青衫”,用的當然是《琵琶行》里的“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”一句,也不知哪來的善感多愁,過了倆月就換了別的。后來的一句QQ簽名倒是一直沿用至今,“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”,而且越來越喜歡。這句子中透露出的達觀、閑散和處變不驚的態度,讀之令人神旺。
大學教古典文學的老師,是杜甫的研究者,也是崇拜者,有一對雙胞胎,女兒叫蕭蕭,兒子叫滾滾。不消說,用的是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的梗,老師對杜甫的愛,真是無疑了。那會兒迷戀海外漢學研究,有一次讀到宇文所安解讀杜甫的.《江南逢李龜年》,簡直如鴻蒙初辟般豁然開朗,那種回環往復的詩意和況味完全籠罩了我。感興趣的朋友不妨去讀一讀宇文所安的這部小書:《追憶——中國古典文學中的往事再現》。
唐詩是漢語美學的巔峰,沒有任何一種其他的漢字組織形式,能夠如唐詩般將漢語的特點、美感發揮得如此淋漓盡致。讀唐詩,只能再一次確信,詩歌是不可能被翻譯的。方塊字和字母字,簡直就是死對頭,玩不到一塊兒去。“星垂平野闊,月涌大江流”,怎么翻譯?“其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉”,怎么翻譯?“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,怎么翻譯?根本不成,獨屬于漢語的節奏,音調的變化,遣詞的巧思,思維的方式,更不用說,后面還跟著龐大的中國文化傳統。
與唐詩的故事,還在繼續。
《唐詩》讀后感 15
《唐詩三百首》中收錄的作者,不僅有我們耳熟能詳的“詩仙”李白和“詩圣”杜甫,王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人,還有一些不知名的,他們雖然名聲不顯,但他們的作品亦有其可借鑒之處,值得一閱!因為這寫詩作都是經過了時間考驗而未被淘汰的,我一向認為,時間是最好的評判家!《唐詩三百首》中有像杜甫的《望岳》,王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》,李白的《蜀道難》這一類歌頌祖國大好河山的詩句,讓人仿若置身其中,仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》,李白的《金陵酒肆留別》,岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩,讓人感佩于其中蘊含的深刻情感!
從李白的一句“花間一壺酒,獨酌無相親。”我體味到深切的悲意凄涼,然后是釋然的灑脫;王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”讓我深深動容,我仿佛看到一個背影,在逆著光的地方嘆息,便也體味到了遠離故鄉的寒冷;李白清平調三首之一中寫的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松,仿佛一個人仰望天空,呼吸都變的芬芳。
然而,現代社會迅速發展,許多中華文化被取代甚至被遺棄,對外來事物的'狂熱追求使越來越多的現代人忘記了中國的古文化,忘記了唐詩,他們寧愿生活在虛擬的世界,追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報導:近六成的人認為中國人崇洋媚外。面對這個結果,我不禁震驚,難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?并非如此,相反,中國文化博大精深,那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒有了解中國文化的精粹。試問,如果每個中國人能夠多讀一首唐詩,多一份對詩歌的熱愛,又如何會出現如今的局面。
如今的唐詩不再只是詩,它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。細讀唐詩,它能給予你智慧;品讀唐詩則可以使其勉勵你,鞭策你,使你前行。
《唐詩》讀后感 16
我小時候住在我爺爺家,他是一個詩歌迷。我的藏書中有許多詩歌和書籍。于是,我輕松地讀了《唐詩三百首》。我知道的第一首古詩是白居易的《告別古草》和《我醉了,知酒濃》。我無法停止閱讀它。從那時起,我就沉浸在詩歌的世界里。
讀詩之初,我讀朗朗上口的句子;讀詩結束時,我仔細地讀詩中的詞句;然后,在爺爺的指導下,我讀了詩中的悲傷或快樂的故事。我喜歡讀唐詩晚上在柳樹下微風輕吹,或者閱讀李白的激情,喝酒和唱歌在現實中,或讀杜甫的英雄主義,這樣我會更擔心這個國家和人民,或讀白居易的慶陽昌黎、添加一個優雅,我的心,或閱讀孟浩然的寧靜,品嘗李商隱的委婉語…每當此時,總是風起雨落,仿佛自我里充滿了儒生,稍有疏忽就能吐出永恒的絕句。
我一直很重視思想豐富的詩歌,因為它們陪伴著我走過了許多風風雨雨。人生難免失望,當我不擅長考試的`時候,那句話“有時,風浪長了就會被打破,直接掛起云帆助滄海。”鼓勵我突破“路難”的困境;當我和朋友們告別時,“海有朋友,天涯有鄰居。”它成為我心中的安慰。詩歌,融入了我的生活,無論是失意還是快樂,無論是悲傷還是快樂,詩歌一直是我的知己和精神支柱。
然而,隨著現代社會的快速發展,許多中國文化被取代,甚至被拋棄。對外國事物的狂熱追求使越來越多的現代人忘記了中國古代文化和唐詩。他們更喜歡生活在虛擬世界,追求一些無聊的事情。有新聞報道,近60%的人認為中國人崇拜外國的東西。對于這個結果,我不禁感到震驚。中國文化的內涵不比外國文化的內涵差嗎?不是這樣的。相反,中國文化博大精深。那些人提倡外國文化,因為他們不了解中國文化的精髓。如果每個中國人都能多讀一首唐詩,多愛詩,怎么會出現這種情況呢?
今天的唐詩已不再只是詩歌,它是一種精神,一種向往,是中國文化的縮影。細讀唐詩,它能給你智慧;讀唐詩可以激勵你,鞭策你,讓你前進。在這個紛繁復雜的世界里,你不妨找一個安靜的地方,把一首唐代的詩像水一樣靜下來,欣賞它的意境。
《唐詩》讀后感 17
聽爸爸說,古詩是一門很深的學問,是古代中國有名的詩人寫的很好的文學藝術作品。是我們一個國家可以很好的文化歷史遺產,作為一名中國人一定要好好學習背誦掌握。
媽媽告訴我,我很小的時候就喜歡背誦古詩,三歲就能背誦30多首,雖然不知道意思,但聽幾遍就能跟著一首大概。 我還記得“紅豆生于南,春發幾許。” 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。” “鵝,鵝,向天空歌唱。” 當時不知道是什么意思,現在讀古詩,一邊看原文,一邊讀翻譯,理解詩歌的意思,還覺得古人與眾不同,用這么幾句話,表達了這么豐富的意思和一些美麗的圖畫。 知道古詩的意思,我更喜歡背誦古詩。 有時候你可以想象一些照片。 如“荒煙直,長河落日圓。” 我能想到沙漠的遼闊和美麗。如“荷葉后天無限綠,映荷花別樣紅。” 它讓我想起了我參觀西湖時看到的美麗景色。 朗誦<將是山頂,一覽眾山小>,爸爸甚至告訴我這個暑假要帶我去泰山,感受山頂的美景。 我太高興了。
根據我父親的.要求,我將每天背誦一首詩不會,而將古詩評論。我哥哥每天都聽我背誦。他甚至背誦了一些古詩。他不僅能背誦常見的簡單古詩,如《鵝頌》、《春曉》 ,而且還能背誦一些不太常見的詩,如《送哥哥》、《眾人皆雁不飛》、《知了》、《遠方,不受秋風吹》等,有的甚至比我的背還快,最愿意背《馬高垂柳處》.最煩人的是,當我爸爸問我的時候,他也抓回來了,甚至讓我回去了,我說他2,他哭了。我必須這么做。爸爸讓他背下來的,現在他會唱20首歌了。我父親笑著說,朗誦詩歌是額外的獎勵,我小時候喜歡聽別人贊美我。
詩歌在簡單的話可以顯示一幅美麗的圖畫,或表達某種情感作家,真的像父親說,作為珍貴的文化遺產。背詩不僅豐富了我的知識,同時也影響了弟弟,我越來越喜歡背古詩。
《唐詩》讀后感 18
這個暑假里,我走進了中華經典之《唐詩三百首》,我仿佛穿越到了唐朝那個繁華盛世,貪婪地享用著精神美食。
最讓我著迷的是詩仙李白。里面李白的詩有《月下獨酌》、《夢游天姥吟留別》、《將進酒》、《送友人》、《靜夜思》等等幾十首。
正如許多偉大的作家一樣,李白的詩包含著浪漫主義和現實主義,他是一個浪漫主義的大師。李白的詩有著不滿現實的反抗精神。他的詩對祖國表示了熱愛,對人民表示了同情,對黑暗現象表示了憎恨。
我最喜歡的是《獨坐敬亭山》。在這里,他把敬亭山當作心心相印的朋友,好像它能理解自己的孤獨和寂寞似的。他想象著從梅花那里可以得到春天的消息,多以他寫道:“聞道春還未相識,走傍寒梅訪消息”;他又想象著美好的月亮可以和自己相伴同歸,所以他又寫道:“暮從碧山下,山月隨人歸”;他還想象著春風也會同情自己的`愁苦,所以“春風知別苦,不遣柳條青“;而且“雁引愁心去,山街好月來”,連飛雁和青山都成為他的知己,它們能夠帶去他所憎恨的而帶來他所喜愛的。他的想象力真是不尋常啊!他把自己的感情和愿望注入被描寫的景物之中,使他的詩很有意境。
這本書中還有杜甫、白居易、劉禹錫等偉大詩人寫的詩,都令我流連忘返!
《唐詩》讀后感 19
泱泱大中華,五千年文化。涌現的經典似那浩瀚蒼穹中一顆顆耀眼的明星,璀璨奪目。那凝聚著先賢智慧的結晶——《唐詩三百首》,依然常讀常新。
——題記
兒時的我,對詩并不感興趣。總覺著它不如童話,看公主幾經波折后遇到王子,無比欣喜;觀賣火柴的小女孩在風雪之夜悄然升入天堂,倍感凄涼;感情隨情節跌宕起伏。那時候對詩,不過停留于類似”鵝鵝鵝,曲項向天歌。”這般略顯膚淺的詩罷了。也只是單純的記誦,從不試想多理解。
如今漸漸長大,才發現詩歌不僅僅是文字的堆砌,它還包含許多內容。詩,可以是一種回憶,就如同舊唱片,刻下一寸一寸的舊時光。看前朝,多少風流人物繪出千里江山如畫;論今朝,是否跨越千年依舊如初心動如昨?
單賞這詩,就讓我思緒萬千——
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”油燈下的母親,安詳的坐在那里。她的手微微顫抖,手中的針線穿梭往來,臉上布滿了歲月的疲憊,雙鬢明晃晃的發白。年年歲歲,歲歲年年。一針一線,密密麻麻,她把無盡的.思念與牽掛縫進衣衫的袖口,心中的戀戀不舍似燈油慢慢融化,落在地上,好像瀉了一地的月光。母親老了,卻固執得像個孩子。她擔心孩子不能如期歸來,一人默默在故鄉等待。都說母愛如歌,似水柔情,直至今日,才悟得真諦。
讀詩時,總免不了了解詩人。孟郊被稱為“詩囚”,我看完資料,多少有些心酸的。他的一生有太多荊棘坎坷,經歷了多少的風雨。或許人只有到了一定閱歷的時候,細數過往,才懂情深。原來很多人本是我們生命中的匆匆過客,就算是父母,也只是短暫地陪我們半輩子。總會待到別離時,有些路只能一個人走。我們不該把父母的愛當作揮霍,且行且珍惜。
我們為什么要讀詩呢?讀的豈是字句,更是靈魂。正值風華正茂的我們,更應學習古人的精神,迎難而上,為了更加美好的明天而奮斗。終有一日,我們能穿過厚厚的云層,尋覓到希望的光亮。
詩,可以是千千萬萬的寄托:羈旅之人借詩詞抒發對故鄉的思念與牽掛;沙場上英勇拼搏的將軍戰士,借詩詞表現自己拳拳的愛國之心和報國之志;多情之人借詩表達對紅顏的斷腸愛戀.......詩,更多的是一種中國文化的象征,唐詩更是一個無人能及的巔峰!
《唐詩三百首》是中國詩歌發展史的高峰與瑰寶。它的篇幅不長,卻是無數文人才子智慧的結晶。字里行間,凝聚著大唐盛世中國人的力量和風采。它告訴我們,中華民族歷經幾千年歷史,風吹雨打,我們悲痛過,我們哭泣過,但我們不曾放棄過!我們理應繼承并將其發揚光大,讓它成為中國恒久不變的經典,永遠地留在中國人的心中。
再次讀完《唐詩三百首》,我心中又多了一份澄凈,又增了一份自豪。
《唐詩》讀后感 20
唐詩,是中國文化中的瑰寶,是中國詩歌的高峰,而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學語起,父母就教我們背誦唐詩。什么:白日依山盡呀,床前明月光呀等等,也就成了我們童年的歌謠。自學習認字后,各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。
就詩人而言,我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌,可真是一位名符其實的“詩仙”啊!我很喜歡他的《靜夜思》:
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉。
這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。
我還喜歡李白的《春思》、《早發白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優美的詩歌。
就詩歌形式而言,我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩,因為它們短小精悍,讀起來朗朗上口,也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境,而且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故,竟會達到得一字而詩意盎然,易一字而詩意全無的'地步。這,真讓我佩服之極。
現在,許多唐詩都已進入了我們的小學教材中,成了我們學習中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上,也有幾種版本的《唐詩三百首》,它們成了我常讀常新的讀物,讀后令人浮想聯翩。我愛《唐詩三百首》。
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