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詠風
王勃
肅肅涼風生，加我林壑清。驅煙尋澗戶，卷霧出山楹。
去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。
小題1:此詩是怎樣寫風的活動？（5分）
小題2:從此詩的整體上看，采用了什么寫法？此詩寄托著什么樣的思想情感？（3分）?
閱讀附答案：
小題1:寫風的活動，是抓住“驅煙”、“卷霧”、“起松聲”等風中的動態景象進行擬人化的描寫，她出入山澗，驅煙卷霧，送來清爽，并吹動萬山松濤，為人奏起美妙的樂章。(5份)
小題2:此詩采用了托物言志的寫法，借風詠懷，抒寫了詩人普濟天下蒼生的情懷。（3分）
小題1:
試題分析：此題要在反復品讀詩歌，整體感悟詩歌意境的基礎上，抓住能表現風活動的關鍵詞進行分析作答。如“驅煙”、“卷霧”、“起松聲”等動態景象人格化，采用了擬人的修辭手法，生動形象的表現了風為人奏起美妙的樂章。答題時，要點出“驅煙、卷霧、起松聲等風中的動態景象”，點出“擬人化的描寫”，分析運用擬人的手法所表達的效果。
小題2:
試題分析：此題要從賞析詩歌的表現手法托物言志的角度分析作答。寫風贊美風的精神，是為了抒寫詩人像風一樣普濟天下蒼生的情懷。答題時，要先點出“托物言志”的表現手法，然后再分析詩人“普濟天下蒼生”的形象特征。
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