幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿（精選7篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇1
尋找春天
倘若某一天，
我們走得疲倦，
夢(mèng)，
還那么的遙遠(yuǎn);
我們是相互攙扶的走，
還是放棄明天?
不需要你說(shuō)些什么，
只要你的一個(gè)眼神，
只要你的一個(gè)笑臉，
我就會(huì)義無(wú)反顧，
勇往直前。
一直找到，
屬于我和你的春天!
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇2
尋找春天的花兒
我要去尋找春天的花兒。
那燦爛的桃花，
仿佛在我面前露出笑臉。
那潔白的梨花，
仿佛還在我身邊留香。
我要去尋找春天的花兒!
嬌如麗人的荷花不是我想要，
美如天仙的'菊花不是我所思。
我要去尋找春天的花兒。
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇3
《頌春天》
春天來(lái)臨之季，
小鳥(niǎo)歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊(duì)頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長(zhǎng)大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長(zhǎng)大。
往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇4
《春天》
梅花落時(shí)，
熄滅了冬季;
杏花開(kāi)時(shí)，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開(kāi)了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動(dòng)物，
讓小動(dòng)物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長(zhǎng)在幸福的春天里。
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇5
尋找春天
我和燕子約定
在云端尋找春天
落腳在珠峰之巔
調(diào)皮的星星告訴我
春天不屬于這里
我邀請(qǐng)布谷鳥(niǎo)一起
去田野尋找春天
走遍山河大地
冰封的小溪囑咐我
春天還在沉睡
我恭請(qǐng)迎春的梅花
跨越海河尋找春天
睜開(kāi)惺忪的眼簾
飄落的花兒提醒我
春天就在我的腳下
那走失了云朵至今未回
而南飛的大雁卻迷失了方向
奮力噴薄的暖陽(yáng)
如同憤怒的天公
把慵懶的大地敲打
月亮追趕著太陽(yáng)
思念是不變的情愫
回眸千年的影子
桃花在枝頭偷窺
螢火蟲(chóng)的翅翼
在晨霧中凝重
棲落在春天的指端
追逐
是永恒的信念
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇6
尋找春天
倘若某一天，
我們走得疲倦，
夢(mèng)，
還那么的遙遠(yuǎn);
我們是相互攙扶的走，
還是放棄明天?
不需要你說(shuō)些什么，
只要你的一個(gè)眼神，
只要你的一個(gè)笑臉，
我就會(huì)義無(wú)反顧，
勇往直前。
一直找到，
屬于我和你的春天!
幼兒春天的詩(shī)歌朗誦稿 篇7
尋找春天
我和燕子約定
在云端尋找春天
落腳在珠峰之巔
調(diào)皮的星星告訴我
春天不屬于這里
我邀請(qǐng)布谷鳥(niǎo)一起
去田野尋找春天
走遍山河大地
冰封的小溪囑咐我
春天還在沉睡
我恭請(qǐng)迎春的梅花
跨越海河尋找春天
睜開(kāi)惺忪的眼簾
飄落的花兒提醒我
春天就在我的腳下
那走失了云朵至今未回
而南飛的大雁卻迷失了方向
奮力噴薄的暖陽(yáng)
如同憤怒的天公
把慵懶的大地敲打
月亮追趕著太陽(yáng)
思念是不變的情愫
回眸千年的影子
桃花在枝頭偷窺
螢火蟲(chóng)的翅翼
在晨霧中凝重
棲落在春天的指端
追逐
是永恒的信念
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