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日暖詩歌的練習以及答案

時間:2024-05-30 10:07:17 詩歌 我要投稿
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日暖詩歌的練習以及答案

  杜 牧

日暖詩歌的練習以及答案

  日暖泥融雪半消, 行人芳草馬聲驕。

  九華山①路云遮寺, 清弋江②村柳拂橋。

  君意如鴻高的的③, 我心懸旆④正搖搖。

  同來不得同歸去, 故國逢春一寂寥!

  【注】①九華山:為宣州去往舒州的必經之處。 ②清弋江:在宣州城西。

  ③的的:鮮明的樣子。 ④旆:旗子。

  此詩作于開成四年(839),在宣州(治所在今安徽宣城)做官的杜牧即將離任,回京任職。在宣州任判官的裴坦中進士不久,要前往舒州(治所在今安徽潛山)。

  8、詩的頷聯寫景有何特色?請結合詩句賞析。(5分)

  9、詩的后兩聯表達了詩人怎樣的思想情感?與前兩聯的抒情方式有什么不同?請簡要分析。(6分)

  參考答案

  8、表達技巧:虛實相生,遠近對比,動靜結合;

  簡要分析:一幅是想象中云霧繚繞的九華山路,寺宇時隱時現,是虛寫,是遠景;一幅是眼前綠水環抱青弋江村邊,春風楊柳,輕拂橋面,是實寫,是近景。

  效果:虛實相生,遠近對比,動靜結合,畫面形象鮮明。(指出表達技巧給2分,簡要分析給2分,效果給1分)

  美的芳草,倜儻自信的友人,激昂的馬叫聲來襯托離別的惆悵和傷感,抒發依依惜別之情;前四句寫景是反襯后面的抒情。

 。3)后四句直抒胸臆,五六句用對比的手法寫與友人的不同心境,友人春風得意,躊躇滿志,而作者卻對未來忐忑迷茫,充滿擔憂。七八句寫“同來不得同歸”的無奈傷感之情,表現詩人的寂寞惆悵。

 。ū仨氂蟹治,答出間接抒情,樂景襯哀情,直抒胸臆,只得一半分。)

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