詩歌鑒賞答題模板
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達思想感情的作用。什么樣的詩歌才經典呢?以下是小編收集整理的詩歌鑒賞答題,歡迎大家分享。
詩歌鑒賞答題1
一、 煉字型
1、提問方式:這一聯中最生動傳神的是什么字?為什么?
2、提問變體:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?
3、解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結合全詩的意境情感來分析。
4、答題模式:
①肯定好或肯定哪一個更好;
②解釋該字在句中的語表義和語里義;
③展開聯想和想像,把這個你認為好的字還原句中描摹景象;
④點出該字表達了什么感情或烘托了怎樣的意境
5、答題示例
2007年全國卷II第12題
閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
新晴野望 王維
新晴原野曠,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。
白水明田外,碧峰出山后。農月無閑人,傾家事南畝。
【注】塵垢:塵埃。
(1)第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字?請簡要分析。
練習08全國I卷閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分)
江間作四首(其三)潘大臨①
西山通虎穴②,赤壁隱龍宮。形勝三分國,波流萬世功。
沙明拳宿鷺③,天闊退飛鴻。最羨漁竿客,歸船雨打篷。
〔注〕
①潘大臨(約1057一1106):字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。
②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.
③拳宿鷺:指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。
(l)第三聯兩句中各有一個字用得十分傳神,請找出來,并說說這樣寫的好處。
【答案】拳和退。用拳字形象地表現出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態。用退字別致、生動地表現出鴻鳥在天空中飛行的狀態。這樣寫構成了作者江邊所見的一幅靜動結合的畫面。
(08全國II卷)閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分)
春日即事 李彌遜
① 小雨絲絲欲網春,落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地
②宿鳥聲中自掩門。
[注]
①李彌遜(1085-1153),字似之,吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被開除。
②張羅地:指門可羅雀、十分冷落的地方。
(1)請對首句中的網字進行賞析。
【答案】作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網;再由絲網及暮春,想到要把春天網住,即留住春天。這個想象、比喻非常生動、新奇。
(08上海卷)閱讀下面的詩歌。完成第14-16題。(8分)
壬辰寒食① 王安石
客思似楊柳,春風千萬條。更傾寒食淚,欲漲冶城②潮。
巾發雪爭出,鏡顏朱早凋。未知軒冕樂,但欲老漁樵。
【注】
①寒食:清明前一天(一說前兩天)。
②冶城:古地名,在今南京市西,臨長江。
14.世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠出自王安石的_ (篇名)。(1分)
答案:《游褒禪山記》
15.對作品賞析恰當的一項是(3分)(B)
A.首聯從楊柳和春風寫起,生動地描繪了春天的美景。
B.頷聯以傾、漲夸張地抒發了作者的哀痛之情。
C.尾聯寫出了作者因過早衰老,只能辭官歸隱的遺憾。
D.詩歌以客思貫穿全篇,表現了客居他鄉的哀傷。
16.聯系全詩,賞析雪和朱的表達效果。(4分)
答案:雪隱喻了白發(1分),與朱相對,產生強烈的色彩對比(1分)。隱含著詩人對過早衰老的感嘆之情(1分)。這種悲嘆與全詩抒發的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起,使詩人關于衰老的感嘆更為深層(1分)。
(08天津卷)閱讀下面的詩,回答問題。(5分)? 山居即事 王維?
寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀
綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。
(1)簡析遍字在頷聯中的表達效果
答案:遍字表現松茂鶴多,稀字表現來訪者少,兩者對照寫出山居環境的幽靜。
(08安徽卷)閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)
小孤山①[宋]謝枋得②
人言此是海門關,海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱,江山有此障狂瀾。
堅如猛士敵場立,危似孤臣末世難。明日登峰須造極,渺觀宇宙我心寬。
[注]
①小孤山:位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中,四無依傍,地勢險要,是南宋軍事要地
②謝枋得:宋弋陽(今屬江西)人,以忠義自任,曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶,后被元人脅迫至燕京,絕食而死。
③海眼:急流遇阻所形成的大漩渦。
(2)簡析危似孤臣末世難中孤字的妙處。
答案:
①小孤山的孤與孤臣的孤,字面相應,聯想自然。
②小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應,托物而言志。
③偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應,暗指南宋末年抗元將帥嚴重匱乏,比喻貼切。
詩歌鑒賞答題2
夜半聞橫管 【宋】程俱
秋風夜攪浮云起,幽夢歸來度寒水。一聲橫笛靜穿云,響振疏林葉空委。
曲終時引斷腸聲,中有千秋萬古情。金谷草生無限思,樓邊斜月為誰明。
注釋:①橫管:即笛子。②程俱:宋代史學家、文學家。③金谷:即金谷園,位于洛陽,晉代富豪石崇的別墅。趙王倫派人抄其家而殺之,奪其愛妾綠珠,綠珠不從,墜樓身亡。
7.下面對詩的內容理解不正確的一項是( )(2分)
A.首聯采用虛實結合的寫法,浮云遮住遙望故土的視線是實寫,夢魂渡過冰冷江水歸鄉是虛寫。
B. 頷聯意為“一聲笛聲清脆高揚,打破沉寂,直沖霄漢,響徹疏林,振落了那些連秋風也不曾吹落的樹葉”。
C.頸聯用“斷腸聲”和“萬古情”寫出了笛聲的悲壯。
D.尾聯借助“金谷園”這一典故,表達詩人對其愛妾的沉痛懷念之情。
8.下面對這首詩歌賞析不正確的一項是( )(2分)
A.頷聯用夸張的手法藝術的渲染了笛聲之高亢激昂。
B.頸聯借笛聲傾吐出對南宋朝廷茍安一隅的憤慨和對故鄉親人的思念。
C. 詩中由秋夜聞笛而生發詩人的故國之思,抒發了詩人對國土淪喪的悲痛,收復北方失地的強烈愛國之情。
D.這首詩把敘事、描寫、抒情、議論巧妙結合起來,風格高亢激昂。
答案解析:
7. D 8. D
詩歌鑒賞答題3
甲文:《卜算子·詠梅》陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。
無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
乙文:《卜算子·詠梅》毛主席
風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
21.請簡析甲文更著風和雨句中的更著與乙文猶有花枝俏句中的猶、俏的精妙之處。(3分)
22.簡要概括甲文上闋、下闋的大意及全文表達的思想情感是什么?(3分)
23.乙文中待到山花爛漫時,她在叢中笑。抒發了作者怎樣的感情?(2分)
21.更著是更遭受、又承受之意,這兩個字力重千鈞,極力渲染梅花處境惡劣,遭遇凄苦。猶指還之意,突出梅花在懸崖峭壁、百丈冰棱中,依然競放、一支獨秀、傲然挺拔。俏指俏麗、俊俏之意,描寫梅花傲雪美麗綻放,突出它的喜悅自信、積極進取、永不屈服的精神。
22.上闋描寫梅花遭遇風雨獨自綻放。下闋贊美梅花的品格,托梅寄志。以梅花自喻,表達自己的高潔與堅貞。
23. 對大公無私、默默奉獻精神的贊美。
詩歌鑒賞答題4
春殘
翁宏
又是春殘也,如何出翠幃?落花人獨立,微雨燕雙飛。
寓目魂將斷,經年夢亦非。那堪向愁夕,蕭颯暮蟬輝。
詩詞賞析
翁宏存詩僅三首,這首《春殘》有絕妙佳句,流傳于世。
詩寫女子春末懷人。首句點題,寫來不拘一格。一句中,“又”字開頭,“也”字結尾,連用一個副詞和一個語氣詞,這在詩中是不多見的。然而作者用得很自然,使起句突兀,加強了語氣,強化了詩中女主人公的哀怨之情,并有籠蓋全篇的'作用,算得上寫法的出新。“又”字還與下面的“經年”相應,暗示這女子與情人離別,正是去年此時,故對物候變化特別敏感。
第二句“如何出翠幃”,“如何”,有不堪的意思。聯系第一句看,這位女子正是在去年此時此地,經受著別離的苦痛。時隔一年,記憶猶新,而且,現在還是在這一時間和這一地點,她怎敢再身臨其境,重新經受這樣的苦痛呢!所以說不敢出翠幃。再聯系下聯看,不敢出來實際上還是出來了,人在極端苦悶的時候,往往就是處在這樣的自我矛盾中。這又活畫出了這位女子夢魂牽惹、如癡似醉的神態,從而烘托出她的思念之情是如何的鏤心刻骨。
以下幾聯均寫其院中所見所感。主要是說她如何觸景傷懷,憂思難解,但反復抒寫,意多重復,用語平常。惟獨第二聯兩句,融情入景,寫得工麗自然,不失為精彩之筆。
“落花人獨立,微雨燕雙飛”。既是春殘,自然落花無數,而無數落花又很容易引起人們韶華易逝、青春難再之感。現在,這位女子,正當芳齡,卻獨立庭院,青春在消逝,歡娛難為繼,她的命運和這春殘的落花,不是一模一樣嗎!作者將落花與思婦互相映襯,倍覺凄然。暮春天氣,微雨蒙蒙,給人的感覺本是抑郁沉悶的,何況是心事重重、愁思郁積的女子呢!偏偏在這時,一雙不知趣的燕子,在細雨中穿去穿來,顯出很自得的樣子,這就使她更加難堪了。燕子無知,尚能比翼雙飛;人屬多情,只能黯然獨立,此情此景,怎堪忍受!詩人以燕雙飛反襯人獨立,把女子的內心愁苦之情推到了頂點。花、雨、人、燕,本是純粹的“景語”,作者通過映襯、反襯,融情入景,把它們連綴成一幅和諧統一的藝術畫面,從而烘托出詩中女子憂思難解的內心世界,使“景語”完全變成了“情語”。這兩句寫得細膩深刻而委婉含蓄,對偶工麗而無雕琢之嫌,堪稱佳句。
北宋詞人晏幾道名篇《臨江仙》中,創造性地借用了翁宏這兩句詩,他寫道:“夢后樓臺高鎖,酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立,微雨燕雙飛。記得小蘋初見,兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當時明月在,曾照彩云歸。”這兩句恰恰是詞中的精華所在,成了譚獻譽為“千古不能有二”的“名句”。(徐定祥)
詩歌鑒賞答題5
閱讀下面的古詩,然后回答問題。(6分)
慶庵寺桃花
[南宋]謝枋得
尋得桃源好避秦,桃紅又是一年春。
花飛莫遣隨流水,怕有漁郎來問津。
[注]謝枋得,南宋人,宋亡后,仍以江東提刑、江西招渝使知信州的身份抗擊元兵,兵敗后潛入山中,隱居達十二年之久,拒不出仕。后被強迫北行,至元都燕京,絕食而死。 此詩即寫于隱居期間。
大林寺桃花
白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。
①謝詩"尋"和白詩"覓"的對象分別是:_________,___________。兩詩主要運用的表現手法分別是:____________,_________。(4分)
②請從兩首詩中選出一首,說說你喜歡的理由。要側重一個角度,結合詩句。(2分)
答:
①桃源,即避元之所;春(春天、春光)。用典;對比(擬人)。(4分,每空1分)
②此題屬于開放性試題,言之成理即可。但是在鑒賞時應側重于某一角度、集中于某一點具體來談,不可談得過于散亂。(2分)
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