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散文的作文

時間:2022-06-25 22:15:17 散文 我要投稿

【推薦】散文的作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的散文的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】散文的作文8篇

散文的作文 篇1

  美麗的雨,從天而降,不一樣的時間有不一樣的姿態,有不一樣的風韻,一年四季,我都會坐在窗前,細細體味……

  春雨是輕飄飄的。杜甫曾吟:“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,周杰倫的歌中唱道“天青色等煙雨,而我在等你”是的,春雨能夠塑造一種很美的意境,它是朦朧而神秘的,側耳傾聽,那凝聚在葉子上的雨珠滴落在小水洼上,“滴答滴答”的聲音十分悅耳,它飄啊飄啊,飄在我的臉上,似母親的手那般輕柔;莞爾一笑,手捧一本書,伴著這美妙的雨,沉醉在書的玉液瓊漿里。

  夏雨是嘩啦啦的。蘇軾寫過:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,它是一首激昂的交響曲,風聲雨聲夾雜在一起,亂中也有亂之美,一顆顆,一粒粒,如珍珠般,如瀑布般,飛瀉著,飛濺著;我只好躲在屋里,品著香茗,耐心等待著一道七色彩虹橫跨天際。

  秋雨是沙沙沙的。(.)王維曾說:“颯颯秋雨中,淺淺石榴泄”,纏綿的它,像是金黃色的,把葉子,把果實,把稻田染成的美麗的金色,它了大地上,拂去了夏日的燥熱,它的到來,讓農民露出了久違的笑容,它似乎很甜,瞧那些孩子,在田地里歡唱,在雨中奔跑,個個都發出了銀鈴般的笑聲;而我,瞇著眼睛,也哼著小曲兒,唱著秋韻。

  冬雨是涼颼颼的`。孟郊嘆過:“楚水結冰薄,楚云為雨微”,伴著寒風,它似乎能勾起人的無限思念,“咚咚咚”在冬日的照耀下,它如鉆石般閃光,滴在我臉上,混著淚水,緩緩滑下。在寂靜無味的冬天,

  它讓冬天添加了幾絲美意,那是因為,我們都把思念寄托在它身上;而我,坐在鋼琴前,兩首彈著曲子,盼著春的到來。

  四季的雨,灑落人間,給予人們不一樣的情,不一樣的愛,我依然坐在窗前,用心感受……

散文的作文 篇2

  1幾乎所有的白色花是非常香,更鮮艷的花是沒有香味,結論是:人是一樣的,更簡單的人,更多的內在香味。

  2。事實上,夜來香,在白天也很香,但是很少能聞到的.,得出的結論是:因為白天人的心是浮動的,聞到夜來香的香氣。如果有一天,心很平靜,你會發現夜來香,桂花,齊李響,即使是炎熱的中午是香的。

  3月初買蓮花必須選擇那些盛開,結論是:上午是最好的時間開蓮花,如果蓮花在上午不開放,可能在中午和晚上是不開放的。我們看起來一樣,一個人沒有野心,當他們年輕,中年或老年更難以有野心。

  4。更貴的花更容易凋謝,它是為了買鮮花來說明:要珍惜自己的青春,因為青春是最珍貴的花最容易凋謝的。

  5每一朵玫瑰都有刺,就像每個人的性格,有一部分你是你無法忍受的。

  愛一朵玫瑰,而不是把它放在根,

  只有學會如何避免受到傷害的,還有,如何不讓自己的刺刺傷心愛的人。

  其實,人生就像一顆洋蔥,一片土地,總有一個人會讓我們哭泣。

散文的作文 篇3

  我是一只可愛的小狗,我擁有一個愛我的小主人,她叫馨兒,她待我們很好,和我們一起生活的還有主人的爺爺。

  小主人給我們買了一個紅色的小球,每天小主人都會帶著我和我的三個調皮孩子去草地上玩,日子就這樣幸福的地著。

  可是有一天……

  我感覺到地面微微晃動,我連忙叫正在吃食的孩子們鉆進我們的狗窩并大聲向屋里叫著喊著,可是他們并沒有聽見,連著項圈的繩子束縛著我,令我無法沖進去叫主人出來。我看見大大的衣柜倒了,壓在了小主人和爺爺身上,而爺爺緊緊地護住小主人。隨之,一片片的房屋開始倒塌了。原本幸福的家啊,已然成為了一片廢墟。我用力掙脫繩子,地上的玻璃碎片劃傷了我的四肢。盡管如此,卻也為之已晚。我蹲在我們的狗窩前,孩子們在瑟瑟發抖。過了一陣,地面停止了晃動,我立即沖到廢墟上,用爪子瘋了一樣地刨著,在一個角落里找到了小主人。

  我用舌頭舔著她的臉頰,可我的力量是多么的小啊,我救不出小主人。突然我嗅到了另一些人的味道,我拋下孩子們,順著這氣味,奮力地跑著。幸好他們是來救人的,我咬了咬他們的褲腳,向小主人的`方向拖了拖,就跑向小主人。他們跟在我的后面,在廢墟中找到了奄奄一息的小主人。

  他們對主人進行施救,小主人慢慢地醒來了。但是當主人醒來后,他們卻將主人帶上了直升機。

  主人,你要去哪兒啊?

  小主人在哭,但直升機卻無情地帶走了她。我跟在后面傻傻地追呀追,眼看著主人離去。我很傷心,但我仍固執地認為主人一定會回來的!

  主人不在的第一天,我帶著孩子們,在廢墟中找了一塊地方供我們休息,我望向家的方向,想起了主人送我的小球,我叫上孩子們,在廢墟中翻找著。我不在乎爪子被石塊硌傷,甚至正在滴血。終于,我找到了那只球,我帶著球去我和主人經常去的那片草地上,卻等不到主人和我們一起玩球……

  主人不在的第二天,我把在廢墟中找到的最后一點食物分給孩子們,他們吃完后,什么也沒有剩下。饑餓伴隨著對主人的思念愈加強烈,孩子們玩著那只小球,我望向天空,盼著有那么一架直升機上,載著小主人回來看我們。

  主人不在的第三天,我獨自走在我們去過的橋上,在我們去過的草地上靜靜的坐著。第四天,我看見有直升機在上空飛過,我叼著小球,帶著孩子們追著,但沒看見小主人的身影。第五天,我和孩子們在橋上走著,地震又一次降臨。橋,塌了。我們掉入水中,小球丟了。當我將最后一個孩子叼到岸上,我終于支撐不住了。望著水流湍急的小河,慢慢地閉上了雙眼……

  主人啊!雖然我好傷心你沒有回來,但是我不怨你,只要你過得比我好,我就會很開心。主人,忘了我吧,在一個安全的地方好好活著,希望會有另一條狗狗,像我這樣永遠永遠地愛著你……

散文的作文 篇4

  人的生活離不開學習,而學習卻和校園緊密相連,我們每年除了在家里以外呆的最長時間的地方就是學校了。

  一年四季春夏秋冬,不同的季節也象征著不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的.季節,一縷縷春雨滋潤著清晨的校園。我早上起床來到學校,看見同學們一個個都因為下雨撐起了五彩繽紛的雨傘。站在雨里看上去像一朵朵盛開的花兒。

  夏天充滿著明艷和炎熱,我們夏天在學校呆的時間雖然少,但是讓我們印象很深,夏日炎炎,在學校里非常熱,但是那些盛開已久的花兒在日光的照映下顯得格外明艷,讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來了。

  秋天的校園很清冷,秋天在校園里看到那些枯黃的葉子,一個一個落在地上,讓人一早就感到很清靜,秋天的早晨在校園里早讀,一面是書聲朗朗,一面是南飛的大雁,這一陣聲音讓人聽起來無比的安享舒適。

  冬天,是寒冷的季節,而這寒冷的早晨在校園的書聲下反而變的溫暖,讓人在教室里的心總是靜不下來,縱向到教室外和好朋友一起玩,跳跳繩,踢踢毽,隨著“熱氣”的逐漸上升,讓人們心里涌動著熱血,充滿了無比的功力。

  校園不但是我們學習的地方,校園的早晨變化莫測,但是讓人們很容易適應,還有朗朗的讀書聲,校園的早晨真是好啊!

散文的作文 篇5

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您,把我們領進了知識的海洋;是您,帶我們從人生的起點,努力向終點奔去。 每一次的成功,都離不開您細心的教導;每一次失敗后,得到的總是您的.開導。 如今,小學的“賽跑“已進入最后的沖刺階段。在這即將畢業的時刻,讓我再對您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年里對我的教育!”

  再見,親愛的同學!在這過去的時間里,有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子里,我們一起學習,一起玩耍,一起走過了小學的學習生活。在這六年里,我與你們產生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難,你們總是指導我,無論多少次,你們也都不厭其煩。也許,我們曾發生口角,但在這離別時刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學說一聲:“再見!”

  再見了,母校!謝謝你給我了那美好的五年!在這里,我看到的是:美麗,和諧,自然,團結……

散文的作文 篇6

  夏天到來了,校園里的一切不知何時發生著變化。沒有秋天校園的碩果累累,也沒有冬天校園白雪皚皚,更是從春天時的鳥語花香轉變為一派生機勃勃的景象。就讓我帶你細細觀察校園的變化吧!

  走進校園,就可以看見一座高大挺拔的五層教學樓。空氣中不時傳來同學們朗朗的讀書聲,明亮的教室里,一排排整齊的書桌,聚精會神地學習的學生。不同于春日的風景,下課鈴下后,同學們沒有三五成群的聚在一起討論,而是紛紛涌向操場,好像要在操場上揮灑使不完的勁兒。

  教學樓邊的花壇里,正盛開著各式各樣的花,紅的像火,白的像學,粉的像霞……他們爭芳斗艷,極盡全力展現自己。春日里尚沒有盛開的花兒,如今也都開放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子,還有那一簇簇的月季花,星星點點地盛開著,像是綠色繡花布上點綴著的一粒粒金子珠子,又像是一個個正扒開草葉向外笑瞇瞇看著的小娃娃,顯得格外的可愛、神秘。所有的花都毫無保留的開放著,散發出一陣陣清香,吸引來引來一群群辛勤勞動的蜜蜂和的蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。更有趣的時,每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足欣賞著花兒的時候,會有一些調皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊,似乎是分不清此花和彼花。

  花壇左側便是操場,課后,同學們會頂著炎炎烈日在操場上相互追逐、打鬧著。操場邊有著一棵棵槐樹,像是一把把巨大的綠傘,為玩累了的學生提供著休息的遮陰地,茂盛的'葉子隨著微風颯颯作響,像是為小朋友們加油吶喊。傍邊,一棵棵梧桐樹像是一個個守衛著家園的士兵,在微風吹拂下,枝葉輕輕晃動,不時落下幾片樹葉。上課鈴響了,操場上的孩子們爭先恐后的奔教室,片刻后,教室里又重新傳來朗朗書聲,間或幾聲蟬鳴,合成一首夏季美妙的交響曲。放學后,校門外家長在焦急的等待著,而校園里的孩子還是依依不舍的告別,車聲、家長的問詢聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。

  我愛夏天的校園,愛它那不同于其它季節的美景,為夏天的到來而喜悅!

散文的作文 篇7

  很久以前,你就說喜歡我閑散的文字,希望我能為你寫一篇,可我的拙筆總是詞不達意,不知從何寫起,今天我要還自己許下的這個愿,但愿你能喜歡。

  想到你,我就聯想到了茶,所以信口吟出了這句無名的詩句,雖不應景,但卻合情,喜歡喝茶,或濃或淡的茶:“食罷一覺睡,起來兩碗茶;舉頭看日影,已復西南斜;”用茶解渴,以茶待客。閑暇時喝的則是一份心境,平淡相宜,自然隨性,只是隨便的喝茶而已,還不會品茶,只是一杯清茶,一份寧靜,我喜歡看玻璃杯中的綠茶,在水中舒展著身姿,恰似綠衣的.舞者,我喜歡聞清香的花茶,或玫瑰或茉莉,抑或菊花,那風干了的花朵,在水的浸潤下,舒展飄香,清爽淡雅,一杯茶,亦是純潔與友誼的化身,文明與和平的象征,以茶會友,以茶入詩,自古以來佳句不絕:“春風解惱詩人鼻,非花非葉自是香”“嫩芽香且靈,吾謂草中英。夜臼和煙搗,寒爐對雪烹。惟憂碧粉散,嘗見綠花生。茶爽添詩句,天清瑩道心。”“汲來江水烹新茗,買盡青山當畫屏”“竹露松風蕉雨,煙茶琴韻書聲”,佳詩絕句數不勝數。

  飲酒成仙,品茶成道,一杯茶,佛家說是禪,道家說是義,儒家說是禮,商家言是利,濃濃淡淡的茶,把人生的五味,三餐的雜糧都化解在淡定從容的茶香里,男人如茶,女人似水,茶品亦如人品,寡而不淡,香而不烈,思想的胚芽,經過歲月的焙烤,單等遇到那個溫潤似水的女子用濃情浸泡,便是一壺讓人口齒生香,回味悠長的上等好茶,濃茶淡水,淺酌細品,這就是生活,這就是人生,不是么?

  一句問候,一聲祝福,

  一杯清茶,一縷清香,

  伴隨你我的網絡友誼,

  綿綿流淌,寧靜致遠,細水長流!

散文的作文 篇8

  風,呼呼地刮著。

  枝頭的枯葉,沙沙地響著。

  雪,悄無聲息地來了。

  雪像一些小天使降臨人間,它們在天空中飛來飛去;在天空中轉圈,飛舞;在天空中玩笑嬉戲;在天空中施展魔法;在天空中播種潔白的雪的種子……

  樹葉上結冰了,它的響聲不只有“沙、沙、沙”了,還有“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,看上去真像一串串風鈴。

  我們學校有幾株高大、粗壯的松樹。大雪過后,樹上掛滿了冰凌,再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪,如果再加些裝飾品之類的東西,可能看起來真有點像圣誕樹了。

  遠看校園,校園內外一片潔白,真像一個白色的、潔白的童話城堡。

  近看校園,校內一片生機,同學們有的在看雪景,有的在打雪仗,有的在雪地穿梭,留下一串串跳動的音符……

  陽光透過葉子。葉子上那還未融化的冰塊,在陽光的'照射下,發出五彩的光,是那樣耀眼,那樣美麗,那樣五光十色,那樣光芒四射。

  下大雪雖然給出行帶來不便,但是,下大雪,下出的景色很美,它也帶給我們無窮的快樂。

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