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有關(guān)初中散文作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中散文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中散文作文 篇1
一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里，無(wú)異天仙之美。一朵花，甲喜愛(ài)得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫(huà)、一篇文章，際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)，美感因人而發(fā)。
但是，那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。
這又說(shuō)明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯(cuò)的創(chuàng)造。
你我欣賞景物而生美感，原因是把內(nèi)在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見(jiàn)到梅花，她那一枝獨(dú)秀的形象，立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。
有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花，有人覺(jué)得花活起來(lái)好像會(huì)說(shuō)話。
花真能說(shuō)話嗎？其實(shí)說(shuō)話的`是人，是人沖脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹(shù)木上……這些東西立即便有了生命，有了感情。云于是會(huì)飛，月會(huì)笑，天會(huì)發(fā)愁；青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔，你我若蓮花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。如果你是游子，走在天涯路上，西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個(gè)志士，身騎鐵馬，面對(duì)秋風(fēng)，踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無(wú)邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。
既然如此，你在看花、觀畫(huà)、閱讀作品時(shí)，就不光是單純的欣賞，而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀花”的特殊感受，你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過(guò)的人心中都創(chuàng)造一朵，因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同，感受與創(chuàng)造出來(lái)的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬(wàn)朵花的原因。
初中散文作文 篇2
吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛(ài)的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長(zhǎng)的茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的.姿態(tài)。那一根根樹(shù)條垂下來(lái)，下面長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！
夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)，每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻出幾朵白色的小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。
這就是我喜歡的花——吊蘭！
初中散文作文 篇3
每每讀起張曉風(fēng)的散文，我都有一種溫暖的感覺(jué)，就好像是一位平易近人的老奶奶在向我訴說(shuō)著她的故事。她的字語(yǔ)間透露著一種寧?kù)o，她似乎能看破一切，這正是文章中散發(fā)出的獨(dú)特魅力，讓我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這位可愛(ài)而又安靜的老奶奶。
之所以認(rèn)為她可愛(ài)，是因?yàn)樗男愿瘛Ｔ谒男睦铮还苁鞘裁矗蛔掌胀ㄍǖ纳剑粋�(gè)普普通通的人，一件普普通通的裙子，甚至是她用得破爛的幾次修補(bǔ)卻舍不得扔了的小背包，她總是愿意寄予深厚的`感情，總是忍不住要去發(fā)現(xiàn)隱藏的人生道理。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，讓人覺(jué)得可愛(ài)的緊。
而之所以認(rèn)為她安靜，則是因?yàn)樗墓P風(fēng)。她的文章并沒(méi)有多大的起伏，與我以往愛(ài)看的武俠玄幻大不相同，不是長(zhǎng)篇大論，亦不是愛(ài)恨情仇，讀起她的文章，就好像漫步在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道上，令人神清氣爽。又好似品味著一杯清醇的香茶，叫人回味無(wú)窮。仿佛讀了她的文章，就能忘卻煩惱，進(jìn)入到閑靜的世界中。
然而，她是一位好作家，好詩(shī)人，更是一位好母親，好家長(zhǎng)。在《初雪》一文中，她以母親的身份表達(dá)自己對(duì)孩子詩(shī)詩(shī)的愧疚與擔(dān)憂，又以家長(zhǎng)的身份表達(dá)了對(duì)孩子的期望與要求。這個(gè)時(shí)候，我只覺(jué)得她是一位平凡的母親，與任何一位母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子擔(dān)憂著，希望給予孩子最美好，最幸福的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛(ài)，讓我不禁感動(dòng)。
張曉風(fēng)就是這么一個(gè)有著耀眼光芒的作家，她讓我感受到人世間的各種美好，洗滌了我的心靈，更讓我學(xué)會(huì)了用心去看透每件事物隱藏著的人生真諦。
初中散文作文 篇4
風(fēng)兒卷過(guò)樹(shù)梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路，我似乎又回到了無(wú)憂的童年。
記得那時(shí)，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當(dāng)時(shí)，不過(guò)是瓜果飄香的初秋，遠(yuǎn)沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺。
路旁的楊樹(shù)雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒(méi)有一番風(fēng)姿，像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng)，送來(lái)了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。
放學(xué)的`我們便沿著小路緩行，卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋(píng)果去！我們竟無(wú)一人反對(duì)。在小杰的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地爬上果樹(shù)，大吃特吃。
不好！張大爺回來(lái)了。
小伙伴們頓時(shí)嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)張大爺正怒氣沖沖地沖過(guò)來(lái)了。跑！不知誰(shuí)一聲令下，大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突，邁開(kāi)雙腿，一溜煙兒便沒(méi)了蹤影。
我一愣之后也回過(guò)神來(lái)，抓下眼前的兩個(gè)大紅蘋(píng)果，縱身跳下果樹(shù)，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒(méi)了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來(lái)……也不管往哪兒跑，直至聽(tīng)不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來(lái)，個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上，大口地喘著氣……
過(guò)了許久，緩過(guò)來(lái)后，清點(diǎn)人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過(guò)于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋(píng)果也丟了一個(gè)。
夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹(shù)旁邊，瑟瑟發(fā)抖，直至家長(zhǎng)出來(lái)找尋我們。……一頓痛打當(dāng)然是免不了的。
一片飄飛的落葉低低的打著旋，勾回我沉浸于記憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，昔日的玩伴也不再會(huì)與我嬉鬧，我們?cè)诓煌膶W(xué)校不同的班級(jí)為理想而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美好，任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風(fēng)，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問(wèn)候。
初中散文作文 篇5
光禿禿的.樹(shù)干萌發(fā)出了新葉，小草從土地里探出了腦袋;水藻綠了起來(lái)，魚(yú)也多了起來(lái);天上又充滿了鳥(niǎo)兒們的歡聲笑語(yǔ)，太陽(yáng)暖和和的照在大地上。
我忽然感覺(jué)，自己好像長(zhǎng)大了許多。此后的我，絕不自卑!也絕不悲傷!
我慶幸——那年深秋遇見(jiàn)了你。
初中散文作文 篇6
還記得，我們初遇時(shí)，你溫柔的話語(yǔ)。
“你也很無(wú)聊嗎?”一個(gè)聲音響起。我嚇得一驚，呆若木雞的站在那里。恐懼開(kāi)始在我身上蔓延，我的頭皮開(kāi)始發(fā)麻，脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始僵硬，大腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣僵持著。
良久，一個(gè)聲音由遠(yuǎn)而近，聽(tīng)起來(lái)，像是輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。一個(gè)輪椅突然出現(xiàn)在我的視線里。 “小聲點(diǎn)，我又不是壞人!”我這時(shí)才看清了她的面貌：白皙的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛，一對(duì)迷人的大眼睛，柔順的.如潑了墨一般的長(zhǎng)發(fā)，一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了，我不禁贊嘆。
“過(guò)來(lái)陪我聊聊天吧。交個(gè)朋友也不錯(cuò)啊。”她的聲音清脆而且悅耳。“我的腿剛剛癱瘓時(shí)，我感覺(jué)自己的天空塌了一大片，我對(duì)生活幾乎絕望了。和我相比，你要好得多吧。不要對(duì)生活失望。你的這點(diǎn)小挫折算什么呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。后來(lái)，我們天南海北地聊了起來(lái)，從對(duì)方的姓名，到學(xué)習(xí)，到生活，再到未來(lái)的志向……。那一天，我們?cè)谟淇斓恼勗捴薪Y(jié)束。
初中散文作文 篇7
我會(huì)折壽。
站在滿城煙火里回想起很久很久以前看過(guò)的這段文字，于是俯下身稚氣的微笑。
——題記
有些事，總是發(fā)生得太突然，匆匆的到來(lái)讓人來(lái)不及準(zhǔn)備，比如我去網(wǎng)吧，比如我吸煙；
有些事，總是發(fā)生得太自然，注定的變故讓人太處之安然，比如我去網(wǎng)吧，比如我吸煙。
呵，看著煙氣繚繞的手指，于是揚(yáng)眉微笑。
書(shū)上說(shuō)十三四歲是所謂的豆蔻年華，那么，我的豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫?zé)岜P(pán)旋的煙霧中度過(guò)了罷。
我會(huì)折壽。
昨天又在夢(mèng)里看見(jiàn)了那張勾勒過(guò)無(wú)數(shù)遍的臉，原本以為麻木的.心再一次沒(méi)有來(lái)由的沉重下去。
你看，世上總是有許多事不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變，比如我喜歡他，比如他不喜歡我；
你看，世上總是有許多事在你以為可以忘記時(shí)記起來(lái)，比如我喜歡他，比如他不喜歡我。
夾著煙在空氣中寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，背景是絢麗無(wú)倫的繽紛煙火，我一直都明了在這些應(yīng)該快樂(lè)的時(shí)間里，沒(méi)有人會(huì)在意我寫(xiě)了什么，又說(shuō)了什么：
我會(huì)折壽。
喉嚨里總是有一點(diǎn)甜甜的味道，固執(zhí)著不曾散開(kāi)，呵，真是善良的謀殺呢，看著想要?jiǎng)濋_(kāi)煙霧但卻徒勞的手指，于是微笑。
人總是在堅(jiān)持著一些沒(méi)有意義的事，比如我想抖掉滿身遮掩不住的煙氣，比如我出了網(wǎng)吧還是像往常一樣若無(wú)此事的回家；
人總是在在意的東西面前感到無(wú)力，比如我無(wú)法改變喜歡他的事實(shí)，比如我在深夜手臂還是會(huì)習(xí)慣的圈出一個(gè)很小的范圍。
報(bào)紙上依舊在說(shuō)吸煙有害健康，而我也依舊沉浸在頹靡的氣息里，想起那一夜用煙霧寫(xiě)出的文字，然后稚氣的微笑。
我會(huì)折壽。
無(wú)知不是罪過(guò)。
我彈彈指間的煙卷，看著灰塵在空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，想起這輕描淡寫(xiě)的六個(gè)字，于是疲憊的感覺(jué)突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過(guò)來(lái)，把我吞噬。
沒(méi)有人看到我做了什么，所以沒(méi)有人知曉。
沒(méi)有人知曉我做了什么，所以沒(méi)有人指責(zé)。
沒(méi)有人指責(zé)我做了什么，所以我無(wú)法解脫。
呵，于是一個(gè)人獨(dú)自在海邊劃下一行文字，然后揚(yáng)眉，微笑：
我會(huì)折壽。
仰望那一朵朵綻開(kāi)布滿了整個(gè)天空的煙火，我輕輕的跪了下去，我想，也許我不會(huì)折壽。
只是死了而已。從心開(kāi)始。
于是啟開(kāi)瓶蓋，看著藍(lán)色的妖冶火焰在空中飛舞，小小的星火漫延開(kāi)去，然后稚氣的微笑。
初中散文作文 篇8
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果失去了挫折的磨練，就會(huì)失去意義。
一代詩(shī)仙李白報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，躊躇滿志卻不被認(rèn)可。但他淡然一笑，微笑間，一首首豪放不羈的詩(shī)已在筆下譜成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的壓力，不管社會(huì)恩怨是非，正因?yàn)槲⑿χ拍芤鞒觥把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的歌謠;正因?yàn)槲⑿χ挪槐皇浪姿_;正因?yàn)槲⑿χ艣](méi)有一蹶不振，自暴自棄，而是自信地唱出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情。
開(kāi)創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的才子蘇軾，一生跌宕起伏，宦海浮沉，幾遭貶謫，但他始終微笑著，即使身處絕境，依然樂(lè)觀豁達(dá)，積極向上。烏臺(tái)詩(shī)案中，他九死一生，被貶黃州，反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時(shí)期：在黃沙道遇雨，同行皆狼狽，他卻微笑著吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的'詩(shī)句，凄風(fēng)苦雨中，他步履從容，笑傲人生……自信樂(lè)觀
有時(shí)候，一個(gè)微笑代表著太多的決定，笑里有挫傷的苦，但更多的是堅(jiān)韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”，微笑著吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫;劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著吟出“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的高潔;;陸游憂國(guó)憂民，遭秦檜嫉恨考試被除，卻微笑著吟出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的自信……
人生是一個(gè)光明與黑暗不斷交替的過(guò)程，是一個(gè)晴朗與風(fēng)雨不斷輪回的過(guò)程。作家張曉風(fēng)在寫(xiě)《雨荷》時(shí)說(shuō)：“當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，它自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候，它自己便是歡樂(lè)。”我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠。
當(dāng)你考試失利時(shí)，當(dāng)你不被理解時(shí)，當(dāng)你在人生旅途中摔倒時(shí)，你，微笑了嗎?也許我們沒(méi)有跌宕的經(jīng)歷，但當(dāng)你為生活不如意而黯然神傷時(shí)，有沒(méi)有學(xué)會(huì)給自己一枝鮮花，給自己一道海岸線，給自己一個(gè)明媚的笑容?
我多想微笑，微笑著去看云卷云舒，花開(kāi)花落;我多想微笑，微笑著去看月圓月缺，潮起潮落;我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠……
帶上微笑，跟我走吧!現(xiàn)在就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，心不再害怕……
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