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初中散文作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中散文作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中散文作文 篇1
我有一只八音鐘,它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結構的建筑,上半部分是鐘,圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下,上邊開著一扇半圓形的窗戶。
到整點時,一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來,用清脆的聲音報時,一點叫一聲,十二點叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上,還開有兩扇藍色的門,每當到半點時,兩扇門就自動打開了,門里站著兩位小舞蹈家,她們梳著長辮,穿著一身粉色的連衣裙,或是互相點頭,或是互相握手,或是隨美妙、動聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞,真是妙不可言!
八音鐘是我最好的.朋友。清晨,我睡懶覺的時候,八音鐘里的小布谷鳥會催我起床,仿佛在提醒我:“小主人,該起床了,再不起床,上學就要起床了!”每當我遨游在知識的海洋中忘記休息時,把心中就會派出樂隊和美麗的舞蹈家為我表演,又仿佛在勸我:“小主人,休息一下吧,讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧!”
八音鐘是我最好的朋友。
初中散文作文 篇2
(1 )天亮說晚安
夜,靜靜地來了
繁忙的路口,補習的同學們三五成群的結伴上了公車,只剩我一人在站牌下望著失去的一輛輛公車發呆。
黑色籠罩著有著稀零路燈的大地,如果沒有燈,我對黑夜不會有什么好感,沒有燈光的黑夜就像渾濁骯臟的水面,暗淡的沒有生命的跡象,這樣的黑夜仿佛將一切化為烏有。
可對黑夜沒有好感的我,又一次被孤零零的拋在黑夜里。
但是也唯有在黑夜里我才能專心的寫小說。
(2)天亮說晚安
在第N個時間排序后,我把被我蹂躪得像草紙一樣的草稿平鋪在電腦前,噼里啪啦的開始打字。
我媽常常回家發現房子里漆黑一片,只見一個身穿白袍的人,駝著背,頭發凌亂得像鳥窩,臉上表情僵硬的像是僵尸,電腦屏幕發出幽藍的光讓這個人看上去像是要爬進電腦里的貞子。這個人無疑是我,然后在我媽的驚叫后我才幽幽的回過頭去。
知道我是寫作狂的人問過我,“你哪來那么多靈感?”
我故弄玄虛的說,“生活。”
那人又問我,“你為什么喜歡寫小說?”
我本來想說因為喜歡,可脫口而出的卻是,“寂寞。”
很多人會感到荒謬,因為在所有人眼里我從來都是那個走在路上要不停打招呼的人。
對于她們來說,潛意識里我只是一個“后備”,在忍受了無數次被稱為不是“忽視”的忽視后,我已經將“后備”的概念具象成一個有血有肉的人了,甚至連夸克都略知一二。
東奔西跑,四處建交,維持感情。結果是,我的報應。
(3)天亮說晚安
曾經看過郭敬明的一篇文章,叫《天亮說晚安》,自從看了這個題目后,它就烙印在我的'腦子里。
為比賽輾轉的夜晚,失眠,熬到凌晨發短信給兩個朋友。
我睜大眼睛等著手機屏幕亮起來,最好是兩次。大概是四點多,天微亮,一個朋友回我了,她叫我別胡思亂想,要相信自己,再睡個好覺。我回道:“愛死你啦!謝謝。”她有回我:“快睡吧,晚安。”
手機再也沒亮,在沒有來自另一部手機的短信,它和我一樣,在微亮的房間里褪去了顏色。
說得對,寂寞最好的理由就是寂寞,盡管并不是全部,也無從訴說。
(4)天亮說晚安
又是這樣的場景,一個人在車站苦等,突然有人拍拍我的背,回頭一看,竟然是她。
“你怎么還沒走?”我說。
“陪你啊。”
“那么好......”我笑著說。
“當然啦,你是我最好的朋友嘛。”她笑起來露出漂亮的牙齒,那是她美麗的標志。
車總算來了,我跑上車然后沖車下揮手,定睛一看,才發現其實沒有一個人,只有一棵樹,形單影只的立在那兒。
幻覺。
(5)天亮說晚安
車上的燈光讓我錯覺以為已是白天,恍然想起些什么,心頭一熱拿出手機發出一條短信,“晚安。”
那人迅速回我,也是“晚安。”
公車里本來就很亮,可實際上是燈亮,至于晚安本來就是晚安。
可笑的是,我發送的手機號碼是我自己的號碼。
初中散文作文 篇3
夕陽尚未完全消失,滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍紫。美 ,美得讓人心動。
透過樹林,遙望夕陽。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的'枝干,相互交錯著,著夕陽的映襯下,形成了一張巨大的網,網住了天,網住了地,也網住了人。唯有幾只小麻雀在樹枝上跳動著,似幾個小黑點在網格中移動。圍著寂寞的一景增添了些許的喧鬧。
夕陽把大地鍍上了一層金色,鍍的那么均勻。那金色的光芒似乎是液體,滲到了土壤深層。
帶到哪層金色漸漸褪去時,西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬,消逝了。黑暗成了天空的主宰。
我就這么呆呆的看著,知道累了,倦了。閉上眼睛休息,一股傷感之情涌上心頭。為什么美麗的夕陽終究會被黑暗代替,那些美好的東西終不能永恒。
因為黑暗也會被日出代替,一語道破天機。
初中散文作文 篇4
跳動的脈搏,年輕的心跳,花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事,像花瓣,一瓣挨一瓣地擠到心窩里的某個角落,像含苞待放的花朵,卻總不見在校園暖風中綻放,但在一片沉思的靜夜里,為青春的成長,帶來一路芬芳。
少年不識愁滋味
當我還是一個迷在夢想的孩子,就踏上了青春漫漫旅途。可我真正懷著忐忑的心情一路周折,我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的.淚,滿眼是哄笑與質疑。歲月的洗禮,刷新了昔日純真,構成了永遠的回憶,這條路上,就算充滿磨難,也要走下去。
為有源頭活水來
陽光柔和灑進房間,我正在努力地奮筆疾書,隨波逐流的心尋覓著一點兒安謐。不經意間朝外瞥了一眼,窗外梔子花正在漫落,白茫茫一片,淡淡的香氣沁人心脾。突然,絲絲書香氤氳,縷縷茶煙裊裊,似‘清風徐來,水波不興’之恬淡,浮躁的心頓時靜下,‘正襟危坐’,惆悵早已煙消云散。
多情卻被無情惱
當悅耳的鐘聲響起,記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈,宛若一簾幽夢,綻放在心中。‘青青子衿,悠悠我心’,激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動,多少次令人回眸的笑容,如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無知的年少,慢慢走向成熟。
衣帶漸寬終不悔
闌珊處,燈火漸漸熄滅;不白的晝,暗涌的夜,迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離;驀然回首,不再遺忘青春,因為生命,總是那么的流光溢彩。曾走過迷失,那些年追的夢早已煙消云散,帶著彷徨不斷奮斗,我愿化作飛鳥,在青春的蒼穹翱翔。
世界都停止不安的喧囂,像是無聲的影片,從四面八方跨越時空旋涌而來,回擊一致,凝聚著,把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱,背起裝滿未知的行囊,風雨中,與青春一起飛翔。風吹雨成花,時間追不上白馬;策馬奔騰,瀟灑走一回;花樣年華的青春;奮斗吧。
初中散文作文 篇5
風兒卷過樹梢殘存的秋葉,簌簌的落下,漫步于斑斕落葉堆砌的鄉間小路,我似乎又回到了無憂的童年。
記得那時,我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當時,不過是瓜果飄香的初秋,遠沒有此時的秋風肅殺。
路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉,但黃綠相間之下,也沒有一番風姿,像位風云萬千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風,送來了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。
放學的我們便沿著小路緩行,卻又時而鉆入金黃翻滾的田野之中,也許是風中的果瓜勾起了我們的饞癮,小杰的提議:摘蘋果去!我們竟無一人反對。在小杰的帶領下,浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美,上帝眷顧,守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中,我們爭先恐后地爬上果樹,大吃特吃。
不好!張大爺回來了。
小伙伴們頓時嚇得魂飛魄散,只見張大爺正怒氣沖沖地沖過來了。跑!不知誰一聲令下,大家一個個狼奔鷲突,邁開雙腿,一溜煙兒便沒了蹤影。
我一愣之后也回過神來,抓下眼前的兩個大紅蘋果,縱身跳下果樹,也顧不得震得發麻的雙腳,馬上便不小伙伴之“后塵”,沒了蹤影。掛破了衣衫,顧不上,跌倒了,手腳并用爬起來……也不管往哪兒跑,直至聽不到張大爺的怒罵之聲。我們終于驚魂未定的停了下來,個個東倒西歪地躺在地上,大口地喘著氣……
過了許久,緩過來后,清點人馬,真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條,小帆的臉上也掛了彩,更慘的.莫過于小杰,不僅摔得鼻青臉腫,鞋也丟了一只,而我的蘋果也丟了一個。
夜幕降臨,不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊,瑟瑟發抖,直至家長出來找尋我們。……一頓痛打當然是免不了的。
一片飄飛的落葉低低的打著旋,勾回我沉浸于記憶海洋的思緒,已六年,早已物是人非,我不再是懵懂無知的孩童,昔日的玩伴也不再會與我嬉鬧,我們在不同的學校不同的班級為理想而奮力拼搏,雖然如此,但歲月的年輪記載著曾經的美好,任風吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風,向曾經的伙伴送上我真摯的問候。
初中散文作文 篇6
鄉下的晌午,靜謐極了。躺在油津津的涼席上,熱風一浪一浪地滾過,使我難以入眠。靜,靜極了,風摩挲過樹葉,都聽得清楚。輾轉一側,忽然聽到院子西頭,傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕,咕咕,咕??”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛,樹上棲了不少鳥兒。此時此刻,鳥兒們正享受著中午的歡悅,恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲,我再一翻身,入睡了。
回了城,我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪,擴音器里不知疲倦地喊著,收舊電視機、舊冰箱、長頭發;晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾,小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關緊,隔斷這一切雜音,也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們,你們去哪了?怎么見不到你們的身影?
又一個早晨,我早早地醒了,鬧鐘未鳴,一看,也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾,推開窗戶,讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間,迎接這晨曦的美好。
忽然,一陣“咕咕,咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著,喜著,把頭伸出窗外,盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是,幾棵郁郁蔥蔥的大樹,把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下,獨賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們,竟然從未走遠。這“咕咕”聲,正如一簇碧清的泉水,清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖,清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風,葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒,頗具雅意。久違了,“咕咕”們。“咕咕”們,久違了!
虧得這早上一時的清靜,才有機會擁抱這久違的“咕咕”,才意識到,可愛的“咕咕”們,從未走遠!
也許是城市的喧囂紛鬧,使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活,使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音,被噪聲遮掩,被繁務阻隔,又有多少我們為了惋惜的聲音,潛伏在我們身邊,從未走遠?
“咕咕”們,原來你們從未走遠。
“叮叮叮咚咚??”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了,問:“兒子,睡得好么?”
好,好極了。
從未走遠
那是你嗎?時常縈繞在我夢中,從未走遠。——題記
時常沉醉于題海中,抬起頭,眼神都有些恍惚;時常迷惘于高樓林立中,睜開眼,發覺自己那般渺小。于是我想起你,那片凈土,你是否還在我心里?走在那條阡陌小路上,兩旁種滿了油菜花。小時候,我總是仰望那齊人高的油菜花,看它們的笑臉在風中金光點點。有的見我來了,羞答答地垂著頭,嘴角還帶著微笑;有的則高高地昂著腦袋,想要和我比高低。瞧啊,它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了!不知哪位鄰家的雞溜了出來,撲騰著翅膀,“喔喔”地叫喊著,向世人宣告他重獲自由。一不小心,栽進菜花田,把油菜花弄得癢癢的,不然,它們怎會笑得這般前仰后合?陽光下,金色的花海向天邊蔓延?
哦,故鄉這蓬勃著活力與生機的景象,原來你從未走遠。
難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井,滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊,靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時常忍不住,伴隨著身后的喝斥,偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口,想那其中是否真住著個井龍王。水桶牽著纜繩穿過深邃的井壁,接觸水面的一剎那發出清脆的拍打聲,總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服,有時也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過悶熱的午后,撥動我幼小的心弦,給我最獨特的'清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡,那里面,是太陽的影子嗎?
哦,故鄉這神奇與清涼的古井,原來你從未走遠。
傍晚,夕陽西下,我喜歡跑到田壟上,欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機輾過麥田,只有那時隱時現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身,將頭埋入深深的泥土中。他們習慣于和土地由得這樣近,向泥土敬禮,接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了,倚在金黃的麥垛上,面對那殘陽,深深地吸一口氣,今天的太陽真美!
哦,故鄉那辛勞樸實的人們,原來你們從未走遠。
縱使題海將我淹沒,縱使林立高樓將陽光擋住,可我心里總有那蓬勃的景,那醇厚的鄉音,那農人的身影,我便不放棄對生命本真的執著向往。故鄉,因為你從未走遠,我才有了今天的信念與力量!
初中散文作文 篇7
當他還沒有拿起小提琴的時候,就遇見了一句波蘭語都不懂的她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.小學生不懂愛情,他們只是覺得看著對方就很快樂.可那次郊游時,他們還沒來得及多認識一點,就被倉皇的人群匆匆卷走.于是才有了多年以后這一次美麗的遇見.
他們連連錯過表白的機會,然后一場大雨,讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個充滿誘惑的水泥森林里,他們努力地尋找,呼喊,用盡自己羸弱的力量不肯放棄...... 雖然一早就看過了幾米的繪本了,可是看著他們經歷了那么多的.磨難,又因為無心地錯過而慢慢失望時,我還是有點難過的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷,再加上尋覓中的愛情,在杜琪峰的唯美修飾下,讓我們感覺那樣的感傷,可是卻又那樣的欣喜.
我已經不記得影片里的細節了,然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的那堵墻轟然倒塌的時候,我們每個人臉上的表情.原來在說笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑,于眼睛里突然浮起的深深淺淺的憂傷,還有榛不經意間皺起的眉頭,讓我心里有些微的惆悵. 當片尾曲結束后,于才嘆口氣笑了,他說這電影好像還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲說,很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我說要不我們重新放一遍吧,仔仔細細再看一遍.于搖搖頭說不用.葉子接下話說,經典的愛情看一次就夠了.是啊,有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和于都說過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對著我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上.
童話愛情始終是美好的,可童話結束之后,我們還必須勇敢面對現實里遇到的所有困難. 電影在提煉著我們情感里最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執著.我相信每個人的一生中總會有那么一份執著,那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰,它讓我們在寂寞行走的路上。
初中散文作文 篇8
微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果失去了挫折的磨練,就會失去意義。
一代詩仙李白報國無門,躊躇滿志卻不被認可。但他淡然一笑,微笑間,一首首豪放不羈的詩已在筆下譜成。自此,他豪爽了,他不畏生活施加的壓力,不管社會恩怨是非,正因為微笑著,他才能吟出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的歌謠;正因為微笑著,他才不被世俗所困擾;正因為微笑著,他才沒有一蹶不振,自暴自棄,而是自信地唱出“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志豪情。
開創一代豪放詞風的才子蘇軾,一生跌宕起伏,宦海浮沉,幾遭貶謫,但他始終微笑著,即使身處絕境,依然樂觀豁達,積極向上。烏臺詩案中,他九死一生,被貶黃州,反而出現了創作的黃金時期:在黃沙道遇雨,同行皆狼狽,他卻微笑著吟出“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的詩句,凄風苦雨中,他步履從容,笑傲人生……自信樂觀
有時候,一個微笑代表著太多的決定,笑里有挫傷的.苦,但更多的是堅韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”,微笑著吟出“采菊東籬下,悠然見南山”的超脫;劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著吟出“談笑有鴻儒,往來無白丁”的高潔;;陸游憂國憂民,遭秦檜嫉恨考試被除,卻微笑著吟出“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的自信……
人生是一個光明與黑暗不斷交替的過程,是一個晴朗與風雨不斷輪回的過程。作家張曉風在寫《雨荷》時說:“當沒有陽光的時候,它自己便是陽光,當沒有歡樂的時候,它自己便是歡樂。”我多想微笑,微笑著去唱生活的歌謠。
當你考試失利時,當你不被理解時,當你在人生旅途中摔倒時,你,微笑了嗎?也許我們沒有跌宕的經歷,但當你為生活不如意而黯然神傷時,有沒有學會給自己一枝鮮花,給自己一道海岸線,給自己一個明媚的笑容?
我多想微笑,微笑著去看云卷云舒,花開花落;我多想微笑,微笑著去看月圓月缺,潮起潮落;我多想微笑,微笑著去唱生活的歌謠……
帶上微笑,跟我走吧!現在就出發,夢已經醒來,心不再害怕……
初中散文作文 篇9
一個貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里,無異天仙之美。一朵花,甲喜愛得入了迷,乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章,際遇莫不如是。這說明美沒有一個客觀標準,美感因人而發。
但是,那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的,是不以人們的主觀意志為轉移的。
這又說明了美感不完全是主觀因素,而是主、客觀糾纏交錯的創造。
你我欣賞景物而生美感,原因是把內在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花,她那一枝獨秀的形象,立時引發你我內心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間,你我的情意與梅花合而為一,交融在一起,無分彼此。美感就產生在這種人與物相擁抱的境界里。
有人覺得嬌艷的女人似鮮花,有人覺得花活起來好像會說話。
花真能說話嗎?其實說話的是人,是人沖脫了自己軀殼的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而廣之,人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命,有了感情。云于是會飛,月會笑,天會發愁;青松如你我般無援堅韌不拔,你我若蓮花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈現出李隆基對楊玉環長青不變的思念之情。如果你是游子,走在天涯路上,西風、瘦馬能不使你斷腸?如果你是個志士,身騎鐵馬,面對秋風,踏著萬里長城,你能不壯懷激烈?從有限的“小我”,縱到無邊的'“大我”,是解放,是超脫,也是美感的源泉。
既然如此,你在看花、觀畫、閱讀作品時,就不光是單純的欣賞,而同時也在創作。依你對“客觀花”的特殊感受,你心中創造出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵,主觀花則因人而異,看過的人心中都創造一朵,因而是千朵萬朵。而人因出身、教養、經歷不同,感受與創造出來的東西也不同,這就是“各花入各眼”的原因,一朵花化成千萬朵花的原因。
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