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書如其人的審美失誤經(jīng)典散文
書如其人，是有一定的條件的，也是有一定的域限的。
書法水平不高的時(shí)候，也許你的書法中蘊(yùn)藏著你天生的氣質(zhì)、性格；如果你能隨意駕馭筆墨，達(dá)到有才就是任性，那么書法自然能如其學(xué)，如其才，如其志，如其趣。
書如其人不要上升到倫理的高度，書法和倫理是風(fēng)馬牛不相及的事物！書如其人絕不是什么人品道德角度的，大家恐怕誰(shuí)也沒有見過書法有高尚體和卑鄙體。
總之，書如其人要具體問題具體分析。
清代伊秉綬的隸書“遂性草堂”四字，采用字字鋪滿，四面撐足的章法，人稱意態(tài)端莊方整，古拙渾厚，用筆以直代曲，蒼勁有力。這可以說“書如其人”，可謂如其秉性，如其人格，但其下有跋：“人生也直，即天地之性。無少回邪，徑行則正。”顯然這徑直的線條，方正的結(jié)字，端莊的章法，是書者理性的表達(dá)他自己要遂其正直之性。這是筆力功底深厚的自由表現(xiàn)。倘若功底淺薄，我們自然時(shí)常會(huì)陷入筆不達(dá)意的窘境。因此現(xiàn)實(shí)書法世界，會(huì)出現(xiàn)書法展現(xiàn)出的情理趣味等蘊(yùn)含，并不是書家真實(shí)的內(nèi)心世界。而功底深厚的書家，也能寫出應(yīng)時(shí)媚人等違背自己意志情趣的書作，這怎能書如其人呢？
英國(guó)十七世紀(jì)哲學(xué)家霍布斯說：“時(shí)間這個(gè)詞語(yǔ)包含著先與后的概念，或者一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)中的連續(xù)的概念，這是就它先在這里后在那里而言。因此，時(shí)間的完全定義是這樣的：‘時(shí)間’是運(yùn)動(dòng)中的先與后的影像。”書法中，篆書、隸書與楷書，給人以靜態(tài)感；而行書與草書，卻給人以運(yùn)動(dòng)感。運(yùn)動(dòng)就有先后，就蘊(yùn)含著時(shí)間因素。這里的運(yùn)動(dòng)，在書法中有一個(gè)相關(guān)的概念“勢(shì)”，沈尹默說“勢(shì)，卻是動(dòng)作的結(jié)果，動(dòng)的勢(shì)，今只靜靜地留在靜的形中，要使靜者復(fù)動(dòng)，就得通過耽玩者想象體會(huì)的活動(dòng)，方能期望它再現(xiàn)在眼前，于是在既定的形中，就會(huì)看到活潑地往來不定的勢(shì)。在這一瞬間，不但可以接觸到五光十色的神采，而且還會(huì)感覺到音樂般輕重徐疾的節(jié)奏。”這就是說，欣賞者在想象中捕捉到給人以時(shí)間感的運(yùn)動(dòng)之“勢(shì)”，從“勢(shì)”中體悟到神采，從神采我們看到了人。問題是，不同的欣賞者有不同的想象，那么起點(diǎn)自然就不同了，因此我們看到的人，還會(huì)是定型的、不變的人嗎？所謂的書如其人，是如你體味到的人呢，還是我體味到的人呢？要知道抽象的書法線條，想象的空間那是萬萬千千的，這樣一來飄忽不定的因素很多。
書法不是說要繼承傳統(tǒng)嗎？不是要臨摹經(jīng)典嗎？我身邊有好幾個(gè)書友，就喜歡顏真卿的楷書，在多年臨摹的基礎(chǔ)上，大凡創(chuàng)作都有顏真卿楷書寬博雄渾、端莊遒勁的意味！如此看來，這終究是書如其人，還是書如他人呢？前幾天看某女士的書法，大有張羽翔先生那種筆墨鋪滿紙的特色，一問果然她不斷學(xué)習(xí)張羽翔先生的書法。記得汪海權(quán)先生在“好風(fēng)相從·張羽翔師生書法展座談會(huì)上的發(fā)言”上說：“為什么張羽翔先生的一些書法作品能迫使人的視線穿透紙面，望進(jìn)了紙面背后的空間？因?yàn)楣诺鋾邮绞峭怀鰡蝹�(gè)漢字，字距行距大，四周留空白。根據(jù)完形理論，這時(shí)，我們會(huì)把底面的紙看成是一個(gè)完整的基底，一個(gè)個(gè)完形的牢固的漢字就從紙面分離了（第三度的分離），并成為了兩眼的焦點(diǎn)。張羽翔先生的有些書法作品大幅度地壓縮了字距行距，又去掉了四邊的空白，這樣整個(gè)紙面被破壞了，甚至于，我們感覺到的是一張黑色的紙被挖了很多的洞，于是，我們兩眼就會(huì)從紙面穿過去，兩眼的焦點(diǎn)就對(duì)到紙的那邊去了。于是，筆墨形式就向我們壓了過來，于是，作品就自然地有了一種崇高的美感。”這樣的特點(diǎn)，被此女士學(xué)到了，那么要書如其人自然只是空話。
有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)因互補(bǔ)心理的因素，性格柔婉的喜剛直遒勁的書法，性格剛正的喜柔美飄逸的書法。而怎樣風(fēng)格的書法，都是可學(xué)的，都是和一定的形，一定的技巧相聯(lián)系的。比如顏筋柳骨之說，其顏筋，往往通過圓曲的因素求得韌性和勢(shì)感而獲得的，金學(xué)智在《中國(guó)書法美學(xué)》中說：“顏真卿書《裴將軍詩(shī)》中‘呼歸去來’四字，‘呼’字的短努，彎環(huán)勢(shì)曲，粗壯有力，富于‘顏筋’的特色；最后一個(gè)‘來’字的長(zhǎng)努，更有戲劇性的表現(xiàn)，其線條雖長(zhǎng)而細(xì)，遠(yuǎn)不如‘呼’字之努粗壯碩大，但由于下筆取勢(shì)用力，彎環(huán)而特曲，因而尤其富于韌勁、彈性和張力，能頂住上部幾個(gè)字粗壯碩大的字畫的泰山壓頂之勢(shì)。”我們從千年古藤也可以悟出，顏體的筋勁感韌性感，和屈曲圓轉(zhuǎn)有關(guān)，因此除此之外，那起筆的藏鋒圓轉(zhuǎn)，那捺筆“蠶頭燕尾”的圓轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)筆處為形成外圓內(nèi)方而提筆的圓轉(zhuǎn)直下，都有筋的韌性和彈性。人們只要掌握了這些風(fēng)格的特點(diǎn)以及相關(guān)技巧，自然會(huì)習(xí)得，如此看來和自己的性格相反的審美趣味，會(huì)創(chuàng)作出書如其人的書法作品嗎？
胡先生在《書法的意象與意境》中說：“意境是文學(xué)藝術(shù)作品通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)，是通過意象構(gòu)建起來的審美想象空間，是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生、活躍著生命律動(dòng)的韻味。”這是一個(gè)藝術(shù)常識(shí)，大家自然知道意象的組合形成意境，意境深刻的影響著意象的意味；意境反映的是整體，意象反應(yīng)的是局部；意境是一個(gè)場(chǎng)，意象是一個(gè)象；意境體現(xiàn)的是風(fēng)格，意象體現(xiàn)的是不同視角不同層面的韻味。意象可以是方筆或圓筆，可以是不同的節(jié)奏形式，可以是疏密的處理，可以是有意味的章法等等；意境可以是雄渾，可以是妍麗，可以是稚拙，可以是飄逸等等不同的美。這些反映在書法作品中，能體現(xiàn)書法家的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)趣味，但書如其人，一旦泛化，把人的一切都從書法作品的意象和意境中來琢磨，不免有夸大之嫌。 書如其人，應(yīng)當(dāng)說只能如某些方面。不然我們還會(huì)有許多困惑，比如我們會(huì)寫不同書體，你寫的篆書與你寫的草書，自然形式因素不同，形式意味不同，形式神采不同，那么哪一種書體是書如其人呢？再比如，你在不同時(shí)期書寫的也有很大的區(qū)別，那么你哪一個(gè)時(shí)期書寫的是書如其人呢？當(dāng)然，書如其人如果只限定在一個(gè)合理的范圍，也許大家就能接受，因?yàn)槟愕臅ㄗ髌樊吘故悄銓懙模跄軟]你的影子呢？
20XX.10.09寫于陜北榆林（文化散文）
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