開學第一天經典抒情散文（通用8篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過散文吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。什么樣的散文才是真正的好散文呢？以下是小編為大家整理的開學第一天經典抒情散文，歡迎閱讀與收藏。

　　開學第一天經典抒情散文 篇1

　　九月一日，開學了。

　　每年基本上都差不多是這個時候，相差也不過是兩三天的光景，今年與往年一樣，沒有什么不同，不同的是今年的學生感覺好像比往年多。

　　九月立秋已經很長一段時間了，太陽不因立秋月余而稍減他的狂熱，依然是滿腔熱情，走在路上的行人，一個個熱汗淋淋，學校操場上的綠蔭樹，耷拉著腦袋，樣子有點無精打采。

　　孩子們卻活蹦亂跳的，試著用他們的天真來裝飾人們的心情，新書包里裝滿了稀奇和童真。

　　學校已屹立在觀音山下，占地面積較大，嶄新的建筑，標志著它的豪氣和與眾不同。

　　這里是全縣鄉鎮小學最大的一所學校，硬件和軟件都是一流，一流的設施，一流的教師。

　　操場上滿是人流，一個個心情都帶著激動，摩托車和那些有錢大戶的小轎車在這里凸顯他們的富有，若大的操場，一時間被塞得滿滿的。

　　人多，車多，喊聲多！

　　一樓到三樓的走廊上人來人往，家長帶著小孩到處找老師報名，整個場面顯得有點零亂，也許是班級太多的原因，加上新生，老生，學生家長，三股人流都堆在走廊上，真有點水泄不通的感覺。

　　走廊里的擁擠讓人窒息，那些新生和轉學來的學生，更是忙著找這個找那個，他們的心比誰都著急。

　　本想走過去疏通疏通，還沒走幾步，就被人抓住了。

　　你是校長嗎？那人問。

　　你有什么事？我沒有正面回答那個人的提問，很友好的將那人讓進了自己的辦公室，辦公室隔開了外面的擁擠和喧鬧。

　　我是從林楓鄉轉過來的，那位家長說：不知道你們收不收？

　　收啊！怎么不收，學生有讀書的權利，也有選擇學校的權利，你能把孩子轉到我們的學校來讀書，這說明你看好我們的學校，我們當然歡迎了！

　　那位家長見我如此說，臉上的表情松了下來，露出了微笑。

　　我笑了笑說：你為什么要把孩子轉到我們的學校來讀書？

　　這還要問，你們學校辦得好嘛，家長有點羨慕似的表情，好像他就是這所學校的主人似的那么自豪。

　　哦，那你小孩子的成績怎么樣？我繼續問。他有點不好意思的樣子，我已經猜到了幾分。

　　不太好，不過我兒子不蠢的，不信我喊他來，你考考他，家長著急的解釋著。

　　我見他認真的'樣子，忙說不用，只要看看報告冊就行。

　　他忙從食品袋里取出兒子的素質報告冊，我一看確實不怎么樣啊！語文只考了個70分，數學不及格。他看見我臉上的表情，忙說：我是在這里給別人打磚的，全家人都過來了，你無論如何都要幫幫忙，孩子不能不讀書啊！

　　是啊！九年義務教育是國家規定的，誰也不能剝奪孩子讀書的權利。

　　你放心，孩子一定能讀上書的，我安慰他說：你到老師那里去報名吧，隨手將開好的條子遞給了他。

　　這樣就行了？他問。我點了點頭，要他趕快去報名。

　　看著他高興的走了出去，他的背影卻給我留下了深深地沉思，現在的家長，不再是從前，讓孩子讀書的目的就是為了把孩子的骨頭養老，而是懂得了知識的重要性，明白了只有有文化才有前途，才有未來的道理。

　　這是一個質的飛躍，是可喜可賀的，是值得欣慰的一件事。

　　老師我女兒留級要辦什么手續，到教導處去辦里一下學籍就行了，那位老師答道。聽到聲音，我看了看那位家長，又看了看那位老師，沒有說什么，只是讓那位家長到我的辦公室里來。

　　你為什么要孩子留級，不是我要留級，是那位班主任要我孩子留級，哦！那是什么原因呢？我繼續問：你孩子這次考得怎么樣。還行，都及格了，那老師還要他留級啊！

　　老師說：我女兒很嬌氣，又愛哭，平時常常給老師找“麻煩”所以就要留級了。我也不想讓她留級的，她自己也不愿意。

　　哦！我明白了這里面的一切，然后帶那位家長找到了那位班主任報了名。

　　一天工作下來，確實感覺有點累了，正準備靠一下，手機又響了，打開一看，是一位多年的老友打來的。

　　電話那頭的聲音很急切，很著急，聲音里略略帶著激動的情緒。我忙安慰他不要激動，有事慢慢說，好長時間他才緩過神來，我才知道了事情的來龍去脈。

　　事情原來是這樣的，朋友的孫子在縣里的一所小學讀三年級，今天帶孫子去報名時，那位老師不肯報，理由是，孩子成績太差，又玩性太重。朋友說：他孫子在期中考試的時候還得全班第二名，到了期末怎么就變差了？原來是老師把上課頑皮的學生都安排到教室的最后一排，這樣就不會影響別人上課了。

　　他問我是不是熟悉那位老師，要我出面幫忙，他說要是搞不好，他就要去教育局告他們，為了緩和事態，解除矛盾，我答應他去找一下那邊的校長，并保證他的孫子能報名讀書。

　　放下電話后，我的心不由沉重起來，想想我們的教育，我們的老師，我們的教育視角和教育目的，不禁感慨萬分，教師的職業，就是傳道，授業，解惑，同時我們教育的目的不僅是要教好學生知識，更重要的是要教會學生怎樣做人，可是眼下我們的教師，他們的所作為不禁令人擔憂，這樣又從何談起培養優秀的接班人呢？

　　今天我們的某些教師，為了自己的所謂好名聲，盡然不顧教育原則，不顧教育規律，不顧教育方法，不顧學生的尊嚴，把那些成績較差，有些頑劣，不太老實好管的學生千方百計的拒之門外，對那些學生不但不采取積極幫助的態度反而用鄙視，打擊，挖苦，譏笑等等不正當手段來滿足一己私欲，為了那點所謂的“獎勵”而喪失了一個教師起碼的尊嚴，忽視了自己的責任，肆意扼殺那天真爛漫的童真，這不是于教育的目的背道而馳嗎？

　　當然這些情況的發生，其原因不是單一的，是多方面的因素造成的，可是我們作為一名教師，一名教育者，我們應該怎樣認識這個問題，有個怎樣的心態，是值得我們去思考的問題。

　　回過頭來，我們不得不認真思量，我們的教育目標和教育管理機制，我們教育的未來和明天！

　　開學第一天經典抒情散文 篇2

　　這一季春雷震震，絲雨霏霏，桃紅層染半邊天；這一季長了青青草，醒了嘲哳鳥，歡樂的人兒引吭高唱；這一季，上班的早已歸崗，讀書的迎來開學。開學，最單純，也最可回味。

　　縱然誰都難忘生命里的初次開學。那是幼兒園或學前班的時候，穿好了衣裳，背上空空的書包，由爸媽領進課堂。懵懂的眼睛里猛然觸到了恁多的男娃女娃，覺得還是家里好，想跟在爸媽身后回家，卻被他們勸回教室。班主任也順勢將我們拉回課桌前，準備發表開學致辭。我們卻一個箭步躥出門外，望著爸媽遠去的影子高喊，蹲在枇杷樹下哭成淚人。開學第一天，我們托著腮幫子呆呆望著窗外的酸豆樹，想象自己是被爸媽遺棄的可憐孩兒，想象自己被囚禁在了小黑屋，想象陽光下吹來冷風。雖然老師同學都不兇，依然由衷孤獨。我想，這便是人生的初次割禮，我們被割離了對家庭的依賴，方能學會獨立行走。所有的割禮都伴隨著疼痛，惟其疼痛，所以深刻，也許活到耄耋之年都能記得。

　　最天真是小學時候的開學。帶上僅用一天就完成的寒暑假作業去學校注冊，領回漂亮的課本，心里別提多高興。第一件事是抽出語文課本翻個透，任何新鮮的文章和插畫，都能激起美好的想象和心旌的蕩漾。印象深刻的是，我們曾以為用彩色語文課本學習是天經地義的事，后來偶然瞥見高一年級的同學，拿著樸素的黑白語文課本在用功，才糾正了膚淺的想法。卻又開始竊喜自己趕上好時候。他們的課本文章短小，插畫簡陋。既倉促，又窘迫，十分令人同情。當然最后發現，我們趕上的好時候也少得可憐，沒趕上義務教育就是其中一例。不過這是題外話。言歸正傳，第二件事就是為表愛惜課本之意，給課本穿上漂亮的書皮，這些書皮有的.出自靈巧的手，有的源于零花錢的購買力。有人會一視同仁，保證語文數學英語有華服，自然科學思想品德也必有美裳。有人則會厚此薄彼，給心儀的姑娘披上愛的關懷，其他則遺棄荒島，隨便他們“零丁洋里嘆零丁”。說到小學的開學，總有許多幻想和錯覺，雖然極不真實，卻充滿童真童趣。比如有一篇文章叫《月臺》，讀著優美的文字和插畫，就會不由自主地幻想，自己或許就身處某個一塵不染的月臺。猶記得“一塵不染”就是《月臺》教會的。至于錯覺，則是每到開學，都會覺得自己的楷體字又有可喜的新變化，沾沾自喜。就盼著回到課室，馬上展示給所有人看。后來才漸漸發現是錯覺。當初還真以為自己每個學期都為書法界新創了一種字體，可惜無人問津，致使明珠暗投，想來都替他們仰面跌足、拍膝抱憾。

　　最美好要數初中時候的開學。青春萌動，情愫暗滋，草長鶯飛時節，桃花也處處開遍。開學在即，伊誰竟還不來，直令少年望穿秋水。一朝得見那白衫少女，心花怒放樂不攏嘴。唉，能與她同班，上什么課都美滋滋，能博她一笑，真是千金都不換。在那個“黃金時代”，少不了各種“少年維特之煩惱”，煩惱也美好。孔雀甘冒性命之憂絢爛開屏，只為求得佳偶；君王寧棄萬民而烽火戲諸侯，也只為博美人一笑；眾少年摩拳擦掌為意中人也躍躍欲試，說幾段高雅的小笑話，或者耍兩把舞獅子的套路；也不妨約她親密面談，又或者約她去打乒乓或羽球。最落寞是那些馳騁在籃球場上的少年們，空有英雄本色但無佳人青睞。縱場邊偶有一女觀戰，眼前大亮，卻原來只是自己會錯意，她所觀者另有其人，陡覺氣餒。

　　自升上高中后，開學就變得緊張兮兮了。一入校就成績排名，一切獎懲皆與成績掛鉤。班級組成采用動態淘汰制，高一年級分倆重點班，不是所謂普通班的冒尖分子干掉重點班的落后者，就是重點班成功抵御外敵，總之硝煙滾滾，火藥味很濃。學校還打出“苦讀三年，幸福一生”的口號，年年講，月月講，天天講，恨不得烙印在每個人的腦袋里。與此同時還開辟好多教室作為“苦讀班”，即當學有余力者在正常晚自習結束后，如果還想繼續學習，可以轉戰苦讀班，奮斗到深夜一兩點。苦讀之狀我曾親歷，人人苦大仇深，埋頭題海，與世隔絕。如果說正常晚自習還能跟同桌竊竊私語緩解壓力，在這苦讀班你簡直不敢跟任何人交流，打斷別人攀登科學高峰或藝術寶塔的進程，是“罪過罪過”的。我自覺苦讀班是一條缺氧的河，難以想象那些魚兒是如何在其中悠游自得。時間仿佛凝固成冰冷的雕塑，這畸形的苦讀班令我簡直透不過氣。為了善待自己，我撒開腳丫子趕緊遁逃，有多遠走多遠，遠到溜回宿舍的床鋪。本以為這就是功德圓滿，沒成想人生處處是苦讀班。有些人就愛在宿舍里亮著充電燈攻堅，甚至有人瘋狂到在蚊帳里點蠟燭看書。看到犯困，眼皮耷拉，萬事撒手不理，瞬時呼呼大睡，而蠟燭的火苗還兀自搖曳。幸虧旁人及時發現，幫忙吹熄蠟燭，否則后果不堪設想。就是這樣，為了前方高考戰場的勝利，人人卯足了勁，上緊了發條，學習學習，只要有光亮的地方都是學習重地。高中三年，就像眼保健操里面說的，真是“為革命”。不積極練兵，上陣就怕被殺得措手不及。每逢開學都倍感高考在召喚。我們在逆水行舟，不進則退。周考、月考、模擬考，開學就要看紅榜，榜上有名則春風得意，名次在千里之外，則心情復雜。高中，經歷過最可怖的開學。

　　至于上了大學之后，開學變得詩意盎然。結束了和高考的近身肉搏，再也不必斤斤計較于分數，更不用戰戰兢兢于早戀，university在很多人眼里成了“由你玩四年”。身心都得到了解放，說不盡的心情舒暢，逍遙徜徉。進得校園，到處鶯歌燕舞，蜂蝶繞樹，空氣里飄蕩的盡是鮮草般好聞的味道。也許每個人的記憶里，都藏著一個帥師哥或靚師姐。他們在你新生入學的時候，領著你注冊，幫著你打包行李，熱情地和你攀談。你也一定忘不了人生最后一次軍訓。從進入軍營第一天，就急著倒計時。十五天，過完今天，還剩十四天。俗話說兄弟姐妹是一家，學校痛下殺手，兄弟成一撥，姐妹另一撥，這日子多難熬。久不近女色，終究寂寞。幸而別校的女生揮師前來打靶，異性相吸的天性噴薄而出。個個如同焦灼的野狼，狂嚎不已，惹好妹妹們花枝亂顫。卻也招來一身腥，遭連長一通臭罵，看什么看，你們這幫小兔崽子，沒看過女人啊！我們心里不服，可不是天天活在和尚廟嘛！總算拖著疲憊的身子回到學校，就風聞明年開始，恢復男女同營軍訓，好生悲摧。開學也是各色社團招兵買馬的時候。夾道鑼鼓喧天，吆喝、表演，大事鼓吹，誰最賣力，也許誰的社團就最有希望兵強馬壯。新生流連其中，老生習焉不察，偶爾也會看幾眼，只因為清雅師妹的緣故。這般開學，繽紛詩意宛如輕煙裊裊，在大學校園里緩緩繚繞。

　　至此，開學記憶的細數已臻尾聲。個中滋味都嘗遍后，我的同學們，不管你們是會厭棄地遺忘它，還是會寶貴地珍藏它，也不管你們是在上班，還是在上學，我都要鄭重地對你們道一聲：同學們，開學啦！

　　開學第一天經典抒情散文 篇3

　　放寒假的前夕，搭班老師問我：“要離開這群孩子一個月了，有什么感想？”我不屑地撇了撇嘴：“才一個月，能有什么感想？”

　　假期結束，我又坐著往學校去的鄉村巴士，一如第一次來時那樣興奮地看著一座又一座綠山，還有偶爾出現在公路上悠閑散步的牛牛。大概是惰性使然，雖然興奮但骨子里還是排斥著“工作日”。

　　在路上

　　手機一震，正在接收報名的搭班老師發來微信：你家發發一見我就問我你在哪里。

　　抿嘴一笑，沒有回復。

　　下村，支教比原來的在廣州工作的感覺如何？

　　很多同事、朋友問過我這個問題。

　　住在出租房里，工作日早出晚歸，周末剁手頹廢，辛辛苦苦地幫別人掙大錢，拼命證明自己掙一份微薄的工資。思考：就這樣過下去嗎？

　　住在教室宿舍，“工作日”備課上課，周末家訪放飛自己，辛辛苦苦地幫孩子們獲取知識、技能和情感態度價值觀，拼命提升自己做一個好的教育者。思考：怎樣做更好的自己？

　　聽著山上的'鳥叫聲，感受著春天的風，明亮的油菜花已經大片大片的綻放了，到學校了。

　　春天

　　“喂，看到老師，連聲招呼都沒有啊？”我笑著問一個學生，摸著他的小腦瓜兒。

　　陰天轉晴了，太陽一下子就出來了。對，這就是我當時的心情，對工作日的懶惰倏地消失不見了，像變魔術一樣，我開始期待開學……

　　不是一切星星，

　　都僅指示黑夜而不報告曙光；

　　不是一切歌聲，

　　都掠過耳旁，而不留在心上。

　　開學第一天經典抒情散文 篇4

　　八月末的北京已逐漸消去了酷暑，漸生秋的清涼。這個時候開始到北京的求學之旅，真是再好不過了。近日去中關村家樂福，見滿是來采購生活日用品的學子們。看著他們稚嫩而充滿青春活力的面容，真的是無盡羨慕，心底也滋生出淡淡的感傷。

　　遙想多年前，我也曾和他們一樣啊！懷著憧憬，懷著新奇，帶著一點點迷惘，懵懵懂懂地來到了這里，并且最終留了下來，在北京生了根。當初我來的時候，所有的財產是幾大箱書、簡陋的鋪蓋、幾件并不得體的廉價衣服。但在這里的求學生活仍成為我人生中最值得憶念的美妙時光。在這里，我第一次看到成片的銀杏樹在秋陽中閃爍著亮晶晶的金黃，那種從未見過的純凈與壯美讓我一時間淚水盈眶；在這里，雖有沉重的學業壓力，卻能讓我感受到自由的思想、輕松的氛圍；在這里，我第一次遇到那么多出類拔萃的校友，遇到那么多高風亮節的博學長者——他們中的許多人讓我愿意一生去愛戴和敬仰；在這里，我收獲了人生中最浪漫最難以忘懷的愛情，那個簡單的悲劇至今仍會讓我在醒里夢里感到心碎和惆悵。一個出身貧寒、孤陋寡聞的`井底之蛙，在北京求學的三年里得到的實在是太多太多了，當這三年結束的時候，我的心里只有愧疚，只有無盡的感激。

　　無數的學子在這個時節來到北京，不知有多少人有著和昔日的我一樣的心境呢？也許有很多很多吧。只是他們可能比我走得更遠，不把北京當作最后的歸宿，而僅僅當作一個內蘊豐厚的中轉站。當然也會有不幸的人，在風風雨雨里折斷了沉重的翅膀。一個又一個脆弱卻又堅強的生命啊，懷著激情與夢想前赴后繼來到這里，永無休止地演繹著一幕又一幕生動的悲、喜劇。

　　我甚至已沒有勇氣再走進熟悉的校門去感受那親切而又陌生的場景，沒有勇氣到后來者身上去尋找自己昔日的影子。這樣的時節總是會令有著校園情結的我感傷。只是感什么、傷什么，又怎么能說得盡、說得清呢？

　　開學第一天經典抒情散文 篇5

　　說長不長，說短不短的寒假就在我們每天的嘻玩打鬧中結束了，這一年，我們經過了冰天雪地，經歷了很久沒有經歷過的那些難忘……

　　也許對于大多數的學生來說就是上學的時候希望放假可是開學了又盼望著假期的到來，人就是如此的矛盾，我不知道對于你來說是怎樣定義的，在我看來，我不喜歡假期的到來，我是一個對學校有太多的眷戀之情的學生，我喜歡和家人在一起，但我也更喜歡在學校與老師同學一起學習奮斗的共同目標。

　　就是現在，許許多多初中還沒有畢業的同學就已經有了厭學的現象，也許不管是家長還是老師都是不能強求每一個小孩的去做他們不愿意事情，可是，讀書，對于每個人來說是如此的重要。

　　開學之季，有多少同學在拼命的趕著寒假作業，有多少同學在買新書包的路途中，又有多少人在半途中停止了上學的腳步，可是，不管是那種，我們還是應該努力的讀書。

　　有沒有老師會為了不肯學習的學生多一些鼓勵，而是少一些批評；有沒有老師不會為了成績好的學生而偏心，對成績不好的學生少一些比較；有沒有老師不是逼著學生趕作業，而是鼓勵學生無論好壞要堅持不懈；有沒有老師在開學之初不給同學們下馬威，而是親切的與同學們探討寒假的樂趣……

　　同學們就要回到學校，可是為什么看不到他們臉上的笑容了呢？為什么去學校他們的表情是那么的無奈了，這一切是有原因的吧！

　　希望在開學后，能從同學們的臉上看到的是喜悅，是愛上學校，不是滿臉的無奈的表情，不再是為了完成老師交代的.學習任務而心事從從的表情吧！

　　讀書，本身是一件讓人快樂的事情；讀書，本身就是人必須修行的一門功課；讀書，本身就是一件讓人從里到外徹底更新的過程；讀書，本身就是為了可以得到更多才去讀書的，希望在新的一年里可以看到同學們讀書的喜悅……

　　新學期又到，祝愿同學們學業有成，學以致用！

　　不做隨便的花朵

　　空間上的日期提醒我20歲的生日快到了，一年了，我的夢想從不曾遠離，我很自豪我還在堅持。

　　開學第一天經典抒情散文 篇6

　　我考上高中時，是1979年的秋天。

　　看著我的入學通知書，父母親都高興得幾天合不攏嘴。到了開學的日子，父母親卻為家中拿不出十元錢的學費愁眉不展。

　　那時，母親做第二次大手術后不久，為了給母親治病，家里的外債都還沒還完。為了多掙工分，身體還沒康復的母親，就和群眾一起下地干活。可即使這樣，家里也是吃了上頓沒下頓，更不用說拿出閑錢供我讀書了！

　　萬般無奈之下，為了讓我順利去上學，母親只好在一個晚飯后，趁著月色，晃動著瘦弱的身子，惴惴不安地行走在趙家莊的莊戶人家里。母親硬著頭皮，在人家的煤油燈下，哭鼻子抹眼淚，以求能借得塊兒八角。結果一分錢也沒借到。

　　在回家的路上，母親想起我的學業，不禁趴在路邊的'井臺上悲聲大放。

　　“三嬸，咋坐在這兒？咋啦？”恰巧，剛出車回來的外來戶柳運來路過井臺，發現了夜色里哭泣的母親。

　　母親看著眼前的人，這才恍然大悟，竟忘了村里還有這家外來戶。

　　母親本有心立馬張口借，可又想到人家是外來戶，不僅自己不好意思，而且即使張開了口，萬一人家一口回絕，那不是更讓人難堪嗎？母親從井臺上站起來，擦了一把淚，喃喃地說：“沒，沒咋……”

　　“呀，咋外氣了？說吧，啥事？”想不到柳運來竟執意地追問起來。母親支吾了好一會兒，才把借錢讓我上學的事情說清楚。本來沒指望的事，沒想到柳運來二話沒說，就從口袋里拿出十元錢塞給母親。“不夠，俺再給你一些？娃娃上學是大事……”“夠了，夠了！”母親喜出望外，捧著十元錢又一次流下眼淚……正由于這十元錢，我才順利地入了學。

　　又到開學季，往事又浮上心頭。那份艱辛，讓我更珍惜現在的生活，更懂得雪中送炭的真義。

　　開學第一天經典抒情散文 篇7

　　時光踏進了二零一六年的八月末，天氣依然沒有變回清涼，好似是夏季的酷悶帶著太多的不甘心，它依然是那么的狂虐，那么的霸道，硬生生的拖著灼熱塞給了柔弱的秋天。

　　今天是八月二十五號，距離兒子開學的時間還有六天，手機鬧鐘很準時地驚動了四點半的寧靜，差一點就惹惱了我的疲憊，昨日的勞累依然纏繞著渾身的每一個關節，每一塊肌肉，每一根筋。脊背硬的和涼席沒什么兩樣，風扇的怠速也可以把人吹的發麻，卻吹不去渾身的汗津津。

　　廚房里的老婆早已把刀耍得叮當響，看來早已是斬獲了幾個小菜，熱風里游來一絲絲的飯香，洗衣機不甘寂寞地轟隆著，愈加交疊了人生的繁忙。

　　陽光透過玻璃，那溫度就好比站在鐵匠爐邊上一樣，光線無情地刺著眼睛，哪怕任你瞇成一條縫。窗外的樹梢懶懶的，葉子耷拉著近乎烤焦的邊幅，每一片的上面都被均勻地抹了一層薄薄的塵土，街上的小車開始多了起來，慢慢的'，慢慢的就擠滿了學校門前那不太寬裕的空間。

　　兒子也在清點著他的考試用具，今天要去考試，據說考過后再分班，然后軍訓。他在均尋著我的老一套督促方式，“臨陣磨槍，不亮也光”，背了課文念公式，然后再鞏固英語的要領。

　　進了校門，長長的通道被一串自動門攔得嚴嚴實實，通道兩邊皆是枝青葉茂的白槐樹，它們造型不一，卻又十分的健壯，根部幾乎與水桶一般粗，樹皮的顏色呈現著幽青色，咧著小小的細細的紋，很短，很均勻，給人一種古老幽深的感覺。進門右轉依次向北有八棵桂花樹，碗口粗細，葉子小小的，此時已不再是開花的季節，它們顯得有點低落，用霜打的茄子來比喻也不為過。貼著高高的鐵柵欄是密密麻麻的北方小細竹，竹竿的顏色更是襯出了這個季節的干旱程度，竹子的青顏色只保留在竹節的接壤處，其它地方都泛著淡淡的黃，小枝丫上幾乎看不到青葉，以至于這片竹子讓人感覺不到原有的生機勃勃。竹子的前面是一個一個的大理石石凳，接近兩米長，七八十公分寬，二十多公分厚，看上去倒像是石床，表面被擦得干干凈凈，剛一坐上去，屁股上就傳來絲絲的涼爽，給人一種擺脫了炙熱的膩意。

　　兒子被分在第二考場，教室里整整齊齊的排著藍色的課桌，我一直沒有離開過他的身邊，忙不迭地囑咐，不要驚慌，要冷靜要沉著，做題要仔細，先把好做的做完，難一點的要多分析幾遍再做，字跡要工整等等，一直到了老師來發試卷的時候，我才出來。隔著玻璃門，我偷偷地看著兒子的動作和表情，他并沒有左顧右盼，只是望著前面，眼神很鎮定，那一刻我才發現，兒子已經長大了，早已到了該自己飛翔的時候，我只要引領和端正他的思想和做人的道理就可以了，想到這不由得出了口氣，是嘆息？是釋懷？我一時難以詮釋。

　　兩門考試，語文八十分鐘，數學七十分鐘。大理石石登上坐滿了應屆新生的父母，他們皆是一個姿勢，遠遠地看著考場的出口，眼神里蕩漾著期望和擔憂，好像那里放著的是自己永遠都放不下的那顆心……兒子出來了，鏡片后面的眼神蕩漾著笑意，看來考得很輕松，半瓶水下肚，他才滔滔不絕地說起語文試題的全面性，他說最后一道試題讓人絞盡腦汁地搜羅才能記起，好像是五年級學過的，作文根本就難不倒他，寫來如行云流水，基本上是一蹴而就，數學亦是如此。

　　學生們都在七嘴八舌地議論著試卷的難度，有的說有好幾道題還沒有做，老師就收卷了，從上海轉來的更是說，這樣的題學都沒學過，兒子倒是一臉的自信，只告訴我有一道應用題出得特別的深。

　　電話響起，大姐在電話那頭一個勁地催促，“考完了沒？抓緊時間來吃火鍋……”我拍了拍腦瓜，倏然記起，今天是姐姐的生日……

　　開學第一天經典抒情散文 篇8

　　又是一個開學季。校園里迎來了，一張張稚嫩無邪的面孔，像一朵朵含苞欲放的花朵；一個個最自然、純真的笑容總是那樣的燦爛。迎接她們的是，那充滿慈愛和溫情的微笑。一聲聲的“老師好！”，在校園里的每個角落又響起了。在樓梯口、在教室里、在餐廳里、在操場上……

　　堅守三尺講臺幾十載，守望灑下的汗水，能讓花蕾綻放出最絢麗的花朵，飄散出最醉人的花香。雖然，守望常常是一種奢望，但卻也是一種動力。沒有辛勤的耕耘，再優秀的園丁，也只能自我陶醉，孤芳自賞；沒有精心的呵護，再好的種子，也會生長出敗蕾；沒有合理的裁剪，就沒有多姿多彩的芬芳滿園。用心流下的汗水，是不會白費的。畢竟，希望的火星一旦播下了，就不知何時會燃燒起來，不是現在，就在將來。

　　其實，把教師比喻成園丁，也許過于簡單了。一個個活潑好動、富有思想的小孩，豈是用一種簡單的“澆灌”方式，可以教育好的？學生的生活習慣、學習習慣、心理素質和學習狀況等，在教育過程中都是讓人不省心的事。如今的教育，已不再是“課前備課，課后批改作業”的簡單模式了。不管怎樣，教育好每個學生，是一種責任。既然，我們選擇擔負起這一種責任，那就要勇往直前。守住底線，守護好這些祖國的花朵。

　　三尺講臺對老師來說，既是自我修行的`舞臺，也是播撒人間中最美好最光輝事跡的舞臺。每當面對那一束束投射過來，渴求知識的眼光，我的心就像被什么東西揪住，而且揪得很緊。我生怕，生怕我偶爾怠惰了；生怕我一時疏忽了；生怕我沒有進步……

　　人生的舞臺，多姿多彩。選擇什么樣的舞臺，并不重要，重要的是，選定舞臺后就必須全力以赴，扮演好自己的角色，唱好屬于自己的那場戲，唱出自己的特色來。三尺講臺是一個平凡的舞臺，卻總能演繹出一段段可歌可泣的故事來。在這個平凡的舞臺上，你會感受到“恨鐵不成鋼”是一種真正發自內心的無私的憂慮；在這個平凡的舞臺上，你會體會到那種人性中最純潔的思想溝通與交流。

　　年復一年，花開花謝。曾經充滿活力的一個年輕身影，轉眼成為一位兩鬢斑白、耋耋垂暮的老朽。直至安心地合上他的雙眼，他仍無怨無悔地堅守著，只為那畢生的信念。對他而言，周圍的喧囂和燈紅酒綠，都只不過是過眼云煙。他相信，經過精心呵護成長起來的參天大樹，才能枝繁葉茂、熠熠生輝。

　　一年一度的教師節，即將到來了。在大多數的老師心里，最喜歡聽的還是那句“老師，教師節快樂！”

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