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師母,您一定要挺住散文
“一夢驚醒三更寒,師生情深對誰訴?”我在甘肅省定西中學就讀時,我的班主任曹雪清老師,英年早逝,乘鶴西飛,但他的音容宛在。他那憨厚質樸、寬厚待人、嚴于律己、愛生如子的高貴品格和兢兢業業,一心為公、無私奉獻的精神,是一本無言文字的巨著,值得讓我一生用心去讀!
轉眼間,我的班主任曹老師,已經去天堂赴任,快到一年時間了,他把家庭所有的重擔和教子成人的重任,全部壓在了我那位心地善良、美麗慈祥的張福秀師母柔弱的雙肩上。
敬愛的曹老師,不知道您在天堂的那邊,是否知道我那心地善良的師母,對您那種無法釋懷的傷痛?還有您的一雙聰明、可愛的兒女和學生對您那份綿綿無歸期的思念?您是知道的,我心地善良的師母,上有八十歲年老體邁的婆婆需要養老送終;下有一雙尚為成家立業的兒女,需要精心呵護、教子成人,尤其是兒子那么年幼無知。所有的一切,早已經壓垮了我那位心地善良的師母,原本清秀、挺拔的脊梁!美麗、慈祥的臉上,堆滿了所有的憂傷!可您卻永遠地走了……
當學生看到心地善良的師母,不到一年的時間,由于您的病逝、家庭的變故,帶來的痛苦,讓師母那美麗慈祥的臉龐上布滿了憔悴和滄桑,讓您和師母,用天底下最純潔、無私的厚愛,幫扶著走出那段艱辛求學路的鄉下學生,感到無比揪心的疼!只能淚水戀戀,對師母說:“師母,您一定要堅強!挺住!未來的腳下的路,還很長……”學生永遠為我那位心地善良的師母祈福和默默的守護……
每當我看到師母憔悴的面容,就會喚醒我學生時代那段窮無止境的回憶……
我的班主任曹雪清老師和張福秀師母,都是八十年代走出黃土地,從名牌大學畢業的高材生。他們大學畢業,放棄了原本在大城市可以就業的先決條件,毅然選擇回到定西黃土地上,自己的家鄉,用淵博的知識來建設自己的家鄉。
我的班主任曹雪清老師,選擇了三尺講臺,不計辛苦一硯寒,桃李流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難的教師這一神圣的職業。在三尺講臺上披星戴月、跟班加點,辛勤耕耘。他憨厚正直、身正為范,為人師表,在定西這片黃土地上自己的家鄉,培養出了一批又一批德才兼備的學生,今天都已經奮戰在祖國的大江南北、各行各業、各條戰線,成為國家的棟梁,民族的希望!
我的師母選擇在工商部門上班,每天穿梭在商貿市場的最前沿。她一身正氣,秉政執法,整頓和調整改革開放初期商貿市場的“坑蒙拐騙、缺斤短兩、以假亂真、欺市霸市”復雜的市場局面,給家鄉的定西人民,交上了一封合格、滿意的答卷。尤其是她那寬厚、仁慈偉大的母愛,對我的班主任曹老師,所帶的每個學生,傾注了天底下那種最純潔、無私、深深的厚愛,值得讓每個莘莘學子,永遠的尊重和回念……“師母愛是有情物,化作春泥更護花”是我師母最真實的寫照!
我是來自偏遠、落后山區的鄉下學生之一,師母不但沒有一絲的世俗偏見,而且用愛心牽著我一名鄉下學生稚嫩的雙手,為我揚起有力的帆,引航著一名鄉下學生,隨時被貧困掀翻的小船,在知識和為人的世界里,緩緩前行,才幫扶著我走出那段充滿艱辛、苦澀的求學路。也是師母和我的班主任老師,用人間博大、無言父母般的厚愛,偏袒的將一股股甘甜的暖流,一方又一方的澆灌,才喚醒了一名鄉下學生快要荒蕪的心田,并精心地播下希望的種子,讓其生根、發芽,今天迎來了一樹的繁華!
最影響深的是1993年那一年補課的寒假,下了幾場很厚的雪。臨補完課的幾天,我患上了感冒,咳嗽特別厲害,最后兩天上課的時間,我沒去教室,當我的班主任曹老師知道后,把我領回他家,并且讓住在他家,曹老師在藥店給我買的藥品,師母讓我按時喝藥,在她的精心照顧和呵護下,最后我才痊愈。
在上甘肅定西中學的時候,我是距離學校最遠的鄉下學生之一,如果周末遇到大雨或者大雪封山,我就回不去50公里以外的鄉下家里,取回下周在學校里吃的干糧,班主任曹老師就把我領回他家吃飯,在上學期間,我也是在班主任曹老家吃飯次數最多的學生。有了知識淵博的班主任曹老師和心地善良的師母,對一名來自鄉下貧困學生,給予了天底下最偉大、無私、父母般的厚愛,我才完成學業,順利地從甘肅省定西中學畢業……
老師情深,師母誼更濃!不知感恩用何言?是師母在我艱難求學的雨雪天,為我遮起一把遮風擋雨的傘,陪伴著我走出那段艱辛、苦澀的求學路!可今天,我的班主任曹老師的病逝,給原本一個幸福、美滿、和諧的家庭,帶來極大的痛苦,看到師母憔悴、滄桑的面容,和根根增添的白發,學生在異國他鄉,卻束手無策,淚水像斷線的珠子,往心里流,讓我感到無比揪心的痛!只能含淚遙祝:“師母,您一定要保重、堅強!挺住!學生永遠為您祈福、守護……休假回國了我一定來看望您……”
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